怎样激发学生勤奋好学的兴趣

作为家长，最重要的职责就是要培养孩子养成目标意识，在学业上有自己的目标，家长要善于发现孩子的优点，并及时加以鼓励，从而让孩子养成“勤奋好学“的好习惯。

怎样激发学生勤奋好学的兴趣？

1、从孩子的“特长”间接培养学习兴趣

很多孩子对学习不感兴趣，但是必然有其他自己喜欢钻研的东西，也就是说每个人都有自己的爱好，家长可以从孩子这些特长出发，让孩子坚持去做自己喜欢的这件事，体会从最初尝试到最后成功这一过程的喜悦。

2、树立榜样

家长对学习要表现出兴趣来。如果孩子让家长读一个故事，家长表现出对书完全没兴趣的态度，甚至说：“我才没工夫看这些没用的东西呢！”这对孩子的学习积极性是一种沉重地打击。

3、接触大自然，开阔视野

家长可以经常带孩子到大自然中观察日月星辰、山川河流。通过对自然界的好奇，可以将这些好奇心运用于学习，更加主动地提高了孩子的学习兴趣。

4、引导孩子学习

家长要通过话语引导孩子提高学习兴趣，通过比较、鼓励等方式正确引导孩子主动学习。多给孩子讲一些励志故事，说明学习的重要性，但是不要强加于他的思想。

5、引导孩子找到学习方法和规律

这一条需要和专业老师多多沟通，不要自己嫌麻烦，也不要担心老师嫌你麻烦。真正的好老师是希望有一个积极的家校沟通的，他们的成就感在于看到学生的进步，这一点上，家长和老师的目标是一致的。

6、引导孩子主动体会学习的快乐

当孩子完成既定学习任务时，问一问孩子的感受，引导孩子主动体会学习的快乐。也许一开始会有刻意，但问的多了，孩子形成了思维定势，习惯成自然，自然会将学习和快乐连结在一起了。

7、为孩子布置安静、舒适、简单的学习环境

让孩子能够安静地坐在书桌前，并且只专注眼前的事，是培养孩子对这件事产生兴趣的大前提。安静的环境更有助于学习，这一点毋庸置疑。

当孩子进入校园开始，家长就要学会培养孩子的学习兴趣，它可以促进学生的参与度、提高学习效果、培养积极的学习态度、激发学生的创造力和思维能力，以及培养自主学习和解决问题的能力。如果中途孩子的学习兴趣受到影响慢慢消退了，家长也不要着急，用适当的引导继续激发孩子的学习兴趣。

怎样激发学生的学习兴趣？

1、了解学生的兴趣

要激发学生的学习兴趣，首先要了解他们的兴趣爱好。家长可以与学生交流，询问他们对哪些主题或活动感兴趣。通过了解学生的兴趣，可以为他们提供相关的学习材料和机会。

2、激发学生的好奇心和求知欲

好奇心和求知欲是学生学习兴趣的重要驱动力。作为家长，我们要善于激发孩子的好奇心和求知欲。可以通过提问、讨论和实践等方式，让孩子主动思考和探索问题。同时，我们还要鼓励孩子多参加一些有趣的课外活动，如科学实验、艺术创作等，让他们在实践中体验到学习的乐趣。

3、创造有趣的学习环境

学习环境对学生的学习兴趣有着重要影响。家庭应该创造一个有趣的学习环境，包括装饰、教学工具和资源的选择。有趣的学习环境可以吸引学生的注意力，激发他们的好奇心。

4、提供选择和自主学习机会

给予学生一定的选择权和自主学习机会可以激发他们的学习兴趣。家长可以让学生选择研究主题、制定学习计划，鼓励他们探索自己感兴趣的领域。自主学习可以增强学生的学习动力。

5、给予学生适当的奖励和鼓励

适当的奖励和鼓励可以激发学生的学习兴趣和动力。我们可以根据孩子的学习表现和进步，给予他们一些小礼物或奖励，如书籍、文具等。同时，我们还要给予孩子及时的鼓励和赞扬，让他们感受到自己的努力和付出是有价值的。

学生的学习兴趣的重要性：

1、学习兴趣是学生对学习对象的一种力求认识或趋近的倾向

这种倾向是和一定的情感联系着的。一个学习兴趣浓厚的学生，对各种现象和问题会产生惊异感。在学习过程中，他能灌注全部热情，兴致勃勃，津津有味，甚至会达到对所学知识迷恋不舍的地步；在学习后，他会产生满足感，觉得书是他的良师益友，自己从中受到了启迪，并由此产生欢快、惬意的心情，所以，学习兴趣是人才成长的“起点”。

2、学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分

学生的学习积极性往往以自己的学习兴趣为转移，年级越低的表现越明显。当一个学生对某一学科发生兴趣时，他总是积极主动、心情愉快地去进行学习，而不会觉得是一种沉重的负担。否则，学生就可能只是形式地、勉强地去学习。因此，学习的最佳动力乃是对所学材料的乐趣。

3、学习兴趣能够帮助孩子更好的面对和解决学习中的困难

兴趣是最好的老师，能够让人积极主动的投入到学习中，效果更好。有了兴趣，就能努力解决学习中遇到的困难。

学生的学习兴趣的影响因素有哪些？

1、不喜欢老师的教学方法。在一项调查中显示，孩子对学习没有兴趣，27％是因为不喜欢老师的教学方法。也就是说，孩子的学习兴趣很受老师影响的。

2、应付各科学习和作业太累了。现在的孩子学习的内容有很多，也正是因为这样，导致孩子们失去了学习的兴趣。因为感觉应付各科学习和作业太累而对学习没兴趣的孩子，大约占到29％。

3、孩子的思想问题。觉得学好学坏都一样。有10％的孩子认为，学习这件事儿，成绩好坏都一样。所以，他们就不会在学习上刻意下功夫。这最终也导致，他们对学习这件事很佛系，兴趣不大。

4、孩子对学习的认知出现偏差。觉得学习是件痛苦的事情。大约有34％的孩子对学习没兴趣，是因为他们认为学习是件痛苦的事情。的确，学习本身就是一件枯燥的事情。对于孩子来说，让他们坚持下去会感觉到痛苦，最终也对学习失去了兴趣。

为什么有的孩子对学习毫无兴趣可言？为什么有的孩子总是在父母或老师的压力下学习，常常会有抵触的情绪？在众多影响学习成绩的因素中，学习动机是最根本也是最重要的，而影响学习动机的首要因素便是学习兴趣，所以如何培养孩子的学习兴趣也就成了广大家长们担心的问题。

家长怎样激发孩子的学习兴趣：

1、找到孩子不喜欢学习的原因，并帮助解决。

孩子不喜欢学习的原因很多。如上学被老师批评了，读错了字遭同学的讥笑，想看电视却被迫写作业等等，这些都是使孩子对学习失去兴趣的原因所在。孩子需要的是理解与尊重，父母可以与孩子进行交流与探讨，当孩子把不喜欢读书的理由都说出来之后，孩子自己就会发现他不喜欢学习的原因并不是学习本身，而是与读书学习有关的环境。父母了解他的问题所在，就要为他解决。

2、倾听并和孩子谈论学习生活。

初入学的孩子对学校的一切都感到新奇、有趣，他们回到家会兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活，这时，家长应耐心倾听，并和他们讨论学习生活，这对培养他们的学习兴趣是很重要的。

3、鼓励孩子获得成功，体验愉悦感

对孩子不提过高的要求，给孩子创设成功的机会，让孩子获得成功，体验到成功的快乐，孩子才会对学习有兴趣。让他们尝到学习的实际效用，这样能培养孩子的学习兴趣。

4、多表扬，少批评。

要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。如果孩子是真的做错了，当然也要给予批评，让孩子明白大人为什么要批评他，让他明白道理。其次，使孩子一开始就有成功的体验。家长要尽可能使孩子掌握好知识，一开始就让孩子学懂，这样既增强了孩子的自信心，又使他体验了学习的快乐。

5、明确学习目的，培养间接兴趣。

优秀家长的经验也证明：学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际，坚持耐心细致的正面教育，通过生动形象、富有感染力的事例，采用多种多样的形式，把学习目的与生活目的联系起来，这样才可以收到良好的效果。所以家长们既要充分利用孩子的直接兴趣，激发其勤奋学习，更要通过学习目的教育来提高孩子的间接兴趣。

6、利用孩子的好奇心，培养学习兴趣。

孩子具有好奇、好问、好动的持点，家长应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。有的孩子把闹钟拆开，有的孩子不停问为什么、家长若不了解孩子的特点把这看成淘气、捣乱，对孩子采取批评、冷淡、不理睬的态度，就会损害孩子智慧幼芽的生长，挫伤他们求知的积极性。

7、创造有利于学习兴趣培养的外部环境。

父母首先要以身作则，热爱学习。家长是孩子的第一任老师，身教重于言教。若父母督促孩子要努力学习，而自已却常常通宵达旦地打麻将，那么孩子感兴趣的恐怕不是如何搞好学习，而是如何玩好牌；学习的恐怕不是科学知识而是玩牌窍门了。若父母饭后捧一本书，伴一杯清茶，端坐书桌前，伏案写作，孩子耳濡目染，也会经常看书、学习。

家长要尊重和科学引导孩子的兴趣，要尽力将孩子的兴趣逐步升华，由有趣变乐趣，再升为志趣。这就要求每位家长要提高育子艺术，了解孩子心理，尊重孩子兴趣，注重因材施教，因趣施教。

想要激发孩子学习的兴趣，重要的是唤醒孩子学习的内在驱动力。不要期待太高，看到孩子有错误，没有必要大发雷霆，相信孩子的能力，学会解决学习中碰到的问题，收获的是孩子自主学习的能力。

怎样激发小学生孩子的内驱力？

1、在家营造良好的学习氛围

家里要设置专门供孩子学习的地方，在读书写字的桌上不摆放与学习无关的物品，孩子学习时，家里不能有电视、电话等声音的干扰。孩子学习时，家长不要随便进进出出，不要随意打扰孩子。如果家长要在一旁陪孩子写作业，千万别总盯着孩子，一发现孩子写错了，恨不能马上指出来。

2、让孩子搞清楚学习的目的

如果孩子们能够充分理解上学的意义，就算年龄再小，也能怀着大志上学校，这样家长就不用担心孩子们会不喜欢学习。千万不能把“大家都要上学，你不学习就会成为笨蛋”类似这些消极的理由挂在嘴边，它不应该成为你孩子必须上学的理由。

3、把学习计划公之于众

利用心理学戒烟的一种方法是，向家人或朋友公开宣布：“我要戒烟了１这样做，会起到一个强迫约束效果。当你忍不住想抽时，马上就会想到：“是否会被别人笑话自己意志薄弱”，因此就能坚持到底：“无论如何，一定要坚持实行自己的计划。”制定学习计划也是同一个道理，不要只自己暗下决心，而是应该向家人或朋友公开宣布：“我要如何如何用功了。”这样，才会产生积极的效果。

4、和孩子讨论他的将来，可激发他读书的意愿

每个孩子，都会有对自己的未来的憧憬。做父母的，不妨让孩子充分发表他们对将来的希望，不管是多么不切实际的想法。父母和孩子一起讨论为了实现自己的理想需要具备哪些知识，让孩子了解，为了自己的将来，目前辛苦读书是必要的，从而激发孩子学习的积极性。

5、让孩子学会自我激励

积极的心理暗示能够带来积极的效果，消极的心理暗示只能使事情越来越糟糕。孩子年龄小，所以他们的学习兴趣往往来得快，消失得也快。如果孩子能够养成自我激励的习惯，常给自己积极的心理暗示，那么，学习的兴趣就能保持更长的时间。

6、树立学习的榜样

孩子崇拜榜样的心理非常符合儿童的成长规律。俗话说：“榜样的力量是无穷的。”孩子的模仿性极强，加之他们的思想很简单，因此更容易崇拜他们的偶像，进而模仿这些人物的言行。

当一个学生反复遭遇失败的打击后，便成了“差生”。而让一个“差生”变好的方法其实很简单：就是让他不断地享受到成功的喜悦，就能变成一个优秀生。

差学生怎样才能变成好学生？

1、家长要学会闭嘴。

没有任何一个孩子希望自己是一个差生，大多数差生的家长都喜欢说这句话：你看人家谁谁谁都能考好，你怎么就不行！如果你也喜欢说这种话，请马上停止不要再讲了！这种语言伤害只会让孩子破罐子破摔，更加想放弃自己更加厌学！

2、家长不要说泄气的话。

孩子学习不好，家长千万不要对孩子说：哎呀，我都放弃了，你就不是学习的料，我也不指望你能学习好了！其实考试考不好最难过的是孩子！孩子也不希望自己考不好啊！我们要做的是引导孩子，把心里的情绪发泄出来。你可以说：没关系，妈妈小时候考试也不及格，后来通过努力也考上大学了，你再努力一下一定会有结果的。

3、要和孩子谈心。

也就是正常的沟通，和孩子想朋友一样聊天，了解孩子成绩为什么会下降，是因为本身学不会，还是因为什么其他外部原因，找准原因以后就跟孩子一起来面对和解决问题，一起补救和想办法，同时做好孩子的思想工作，开导好孩子。

4、帮助他们树立信心。

要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。

5、帮助他们确立可能实现的目标。

确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步。

6、注重培养孩子的学习习惯。

学习习惯的养成是孩子成绩提升的关键因素之一。作为家长，我们要从小事做起，培养孩子良好的学习习惯。比如，每天固定的作业时间、阅读习惯和整理笔记的规律等。这些习惯的养成，不仅能够帮助孩子提高学习效果，还能为他们以后进入社会打下坚实的基础。

7、给孩子创造一个积极的学习环境。

学习环境的好坏直接关系到孩子的学习兴趣和学业发展。作为家长，我们要时刻关注孩子的学习环境，给予他们必要的帮助和改善。比如，为孩子创造一个安静的学习空间，购买一些有益的学习资料和工具等。同时，我们还要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们参与各种有益的活动，培养全面发展。

孩子成绩差的原因有哪些？

1、缺乏良好的学习方法和技巧。

学习是一项需要掌握一定技巧和方法的任务。如果孩子没有掌握高效的学习方法和技巧，就很难有效地吸收和掌握知识。

2、缺乏学习兴趣和动力。

孩子们的学习成绩和智力发展与他们的学习动力密切相关。如果孩子对学习缺乏兴趣和动力，就很难保持专注和积极主动地学习。这可能是因为学习任务过于枯燥乏味，缺乏趣味性，或者家长对孩子的学习没有给予足够的关注和支持。

3、心理压力太大。

这来源于家长，很多家长把自己的强烈愿望加给孩子，自己没有实现的理想，给孩子造成强大的心里压力，尽管比以前更努力，但成绩始终没有突破，学习上越来越力不从心。

4、家庭环境影响。

家庭环境对孩子的学习成绩也有很大的影响。一个和谐、温馨的家庭环境有利于孩子的身心健康，从而有利于孩子的学习。相反，一个充满矛盾、紧张的家庭环境会影响孩子的心理健康，进而影响孩子的学习成绩。

孩子成绩不好怎么提高？

1、找出孩子学习的问题所在。

每个孩子的学习能力和学习方法都有所不同，因此，家长需要了解孩子的学习特点，找出他们在学习过程中遇到的困难。这可以通过与孩子沟通、观察孩子的学习表现等方式来实现。一旦找到了问题所在，家长就可以针对性地帮助孩子解决问题，提高他们的学习成绩。

2、提供良好的学习环境。

一个良好的学习环境对孩子的学习成绩有着重要的影响。我们需要为孩子提供一个安静、舒适的学习环境，让他们能够专心致志地学习。此外，我们还需要为孩子提供必要的学习资源，如参考书、习题集等。

3、制定合理的学习计划。

根据孩子的学习情况，我们可以制定一个合理的学习计划。这个学习计划应该包括每天的学习时间、每周的学习内容、每月的学习目标等。同时，我们还需要鼓励孩子按照学习计划进行学习，培养他们的自律性。

4、鼓励孩子参加课外活动。

课外活动是孩子全面发展的重要途径。我们应该鼓励孩子参加各种课外活动，如体育活动、艺术活动、科技活动等。这些活动不仅能够丰富孩子的生活，还能够提高他们的综合素质，从而提高他们的学习成绩。

学习兴趣是学生学习动力的源泉，它可以激发学习的热情，推动个人成长。激发起学生的兴趣， 学习就会积极主动， 学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的， 主要在于如何引导学生， 

如何激发学生的学习兴趣？

1、树立学习的目标观

要让学生理解学习的意义，包括学习对自己的意义，对家庭的意义，和对社会的意义。学习是人发展的不竭动力，不论是科学知识、文化习俗亦或是体育项目的学习，都对个人的发展有帮助，现在所提倡的素质教育就是要让全体学生全面发展，并不断找到自己的兴趣所在，术业有专攻，才能为国家和社会做贡献。

2、激发学生的求知欲

当学生已经对学习有了一定的兴趣，学生就会对知识本身而不是学习知识带来的好处感兴趣，马斯洛需求层次理论中，求知欲属于高级需要，当低层次的需要得到了满足，对高级需要的欲望就会更加强烈。因此家庭要为学生提供安全、合适的学习环境，解除学生对于学习的后顾之忧，从而专心致志地学习。

3、设定合理的学习目标

设定合理的学习目标也是激发孩子学习兴趣的重要手段。家长应该设定既能激发孩子积极性，又能让他们有成就感的学习目标。例如，家长可以设定一些短期和长期的学习目标，让孩子在达成目标的过程中体验到成功的喜悦。同时，家长也应该鼓励孩子挑战自我，设定一些超出自己能力范围的目标，让孩子在挑战中不断成长。

孩子没有学习兴趣的原因：

1、教学方式的原因。传统教学方式就是三板斧：课内满堂灌、课外题海战术、严格的专制管理。这造就了学生都在被动的学习，找不到学习的兴趣。

2、不会发现学生的特长。很多学生不会发现自己的特长，如果没人帮助，他就会觉得自己什么都不会，就会失去自信，失去对学习的兴趣。

3、学习环境太压抑。学生学习需要一个宽松和谐的环境，当在一个像牢笼一样的学习环境中学习，也会提不起学习的兴趣。

4、师生关系紧张。很多老师和学生总是存在矛盾，老师不会教育学生，学生不会尊重老师，这种师生关系也会影响到学生学习的兴趣。

学习兴趣对孩子的重要性：

学习兴趣是人渴求获得知识，探求某种事物或参与活动的积极倾向。他是推动人学习的最现实、最活跃的因素。学习兴趣的产生能有效地推动人去学习，去探究，激发学生强烈的求知欲望，进而取得成功。

对于学习充满兴趣的人来说，学习是动力，是享受；而对于缺乏学习兴趣的人来说，学习却是压力，是枷锁。所以，激发了孩子的学习兴趣，等于是交给了他一把打开枷锁的金钥匙。

学习兴趣就像一辆车的发动机，没有它，这辆车你可以推着、扶着它走，也可以强行拉着它走，但最终，只要你稍微一放松，它会超最低的方向滑过去。

激发孩子的好奇心，让他带着疑问去学习自发性提问，是深度学习的起点，引导孩子主动阅读和思考，这样孩子对学习的兴趣就会提高，从而好好学习了。对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进步我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

怎样能激发孩子学习兴趣？

1、鼓励和信任孩子会做好

要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是认为为你学习而不是为他自己学习。

2、告诉孩子，自行承担后果

如果孩子没有完成学习目标，一定让他承担后果。这时也许他会遇到老师的责罚。你可以通过引导、提问，帮助他一步步探索学习的目的与重要性。

3、家长可以语言鼓励

孩子完成了作业或者完成了看书的小目标，就可以鼓励他你真棒，你今天完成的比昨天好呀，你今天的效率比较好呀，用语言来激发孩子的兴趣，进而好好学习。

4、家长对孩子的期望值要恰当

家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。既不要大包大揽，直接把“苹果”送到孩子手上，否则孩子就没兴趣；又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的，否则就会让孩子失去信心。

5、让孩子体会成就感

家长在孩子的学习上不要大包大揽，但是在培养孩子自信自强方面要有意识的作为。莫言为什么会喜欢写作？他自己回忆说，就因为小学三年级的语文老师很喜欢他，把他的文章当做范文读出来。

很多人都有过类似的经历。这给我们一个启示：小孩子要鼓励，要给他成功的体验，培养孩子的成就感。有成就感才会有兴趣。作为家长，培养孩子的自信心还有一点可以做，就是让孩子做家务，自己的事情自己做。

6、 让孩子参与，制定计划

在家里建立日常惯例，让孩子参与，一起计划他放学后的时间怎么安排。家长此时要真正的聆听孩子的想法，把自主安排时间的权利交给孩子。惯例中也许会包含看电视、运动、做作业、做家务等等。初次形成的惯例表需要实践几天，发现问题，再用好奇式提问（启发式提问）的方式，确定最终的惯例表。