初中孩子骂父母怎么办

每个家长都想培养出来有优秀的孩子，但是家长只重视对孩子的学习的教育，却忽视了孩子其他道德方面的教育，导致越来越多的孩子出现了打骂父母的现象，让父母痛心。这种情况该怎么办呢？

初中孩子骂父母怎么办？

一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友，在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听，父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

三、鼓励孩子敢于迎接挑战，当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。

四、教育孩子正确地面对挫折，在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情.积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争

五、培养孩子的适应能力，在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。

六、与孩子一起阅读书籍，家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。

七、表扬是塑造好性格的妙方，人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格，

八、父母冲动的行为会让孩子性格逆反，父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。

九、学会宽容和忍让，宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。

十、遇事允许孩子申辩，申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

十一、避免把孩子的分数看得太重要，作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力.学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。

十二、没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母，家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。

十三、善于发现并培养孩子的兴趣，“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。

冰冻三尺非一日之寒，初中孩子骂父母脏话很可能是家庭教育出了问题。这时候，做父母的一定要冷静，千万不能急火攻心，愤怒异常，和孩子对骂或者上手打孩子。正确的做法应该是这样：让孩子独自一人待在她自己的房间里，让孩子冷静一下。等孩子冷静了，再耐心的和孩子沟通、交流，了解其中的原因，并告知孩子处理事情的方式，以及尊老爱幼的基本原则。另外，父母对孩子的影响很大，父母应该给孩子做个良好的榜样，不说脏话。

初中孩子骂父母脏话怎么办？

1、保持冷静和理解。

初中是孩子面临身体和心理变化的时期，他们可能会因为各种原因感到压抑和不满。作为父母，我们要试着理解他们的情绪和内心需求，不要过于激动或责备，而是以理解和关怀的态度面对他们的行为。

2、建立开放的沟通渠道。

与孩子建立开放、互信的沟通渠道，让他们感受到被尊重和被理解的重要性。家长应该主动倾听孩子的想法和感受，展示出对他们的关注和支持。通过与孩子坦诚地对话，我们能够更好地了解他们的内心世界，从而寻找解决问题的方法。

3、让孩子学会控制情绪。

平时没事的时候要让孩子学会遇到事情控制情绪，不要急躁。平时父母对待孩子的时候也要有耐心的进行教导，不然孩子可能就会学习到父母的一些不良习惯，从而出现打骂父母的坏习惯。

4、培养共同的兴趣和活动。

为了加强与孩子的亲子关系，我们可以尝试一些共同的兴趣和活动。与孩子一起参加体育运动、户外探险、音乐或艺术活动等，可以增强彼此之间的互动和交流。这些共同的兴趣和活动不仅可以让我们更加了解孩子的兴趣和才能，还可以为我们建立更紧密的纽带，增进亲子关系。

5、营造一个文明的语言环境。

如果父母说话粗俗，满口脏字，这就很容易使孩子去模仿。因此，父母应该提高自身的修养，为孩子做出良好的榜样。此外，父母还应该有目的地筛选影视作品，让孩子结交语言文明的小伙伴，尽可能杜绝孩子学脏话的渠道。

6、维护孩子的权利和安全感。

有的孩子因为发育缓慢而自卑恐惧，面对威胁和其他不安全因素时，脏话是他们心急而选的自保工具。父母应该帮助孩子认识青春期发育速度有快有慢，可以通过合理饮食和体育锻炼来促进发育，协助孩子分析解决问题的办法，给予孩子安全感，引导其建立起坚强的自我。

初中孩子骂父母脏话的原因有哪些？

1、独立和自主意识的增强。

初中是孩子逐渐发展独立意识和自主性的时期。孩子可能希望有更多的自主权和决策权，而家长的干涉和限制可能引发他们的不满和抵触情绪，从而出现辱骂父母的行为。

2、学生为了发泄自己的不良情绪。

学习上压力大，也会导致孩子为了发泄不良情绪而说一两句脏话。比如当一个题目做不出来的时候，有些学生捶胸顿足之余就会对家长来一句脏话。但他说出这样的话自己可能都没有意识到。

3、情感问题。

中生正处于感情上的不稳定期，可能会出现负面情绪，如沮丧、愤怒、无助等，这些情绪可能会导致他们出现说脏话的行为。

初中孩子说脏话的危害：

1、脏话会影响孩子的语言表达能力和社交交往。当孩子频繁说脏话时，他们可能会失去使用适当语言表达自己的能力，这对他们的学习和日常交流都是不利的。孩子说脏话也可能引起其他人的反感，导致他们在社交场合中被孤立或者受到排斥。

2、脏话对孩子的道德和价值观产生负面影响。脏话通常包含粗俗、侮辱的内容，这种言辞不符合社会礼仪和积极的价值观。

孩子长期接触这种负面语言，可能会逐渐形成不恰当的行为习惯和价值观念，对他们的品德教育和心理成长有害无益。

3、孩子说脏话还可能给家庭和学校带来一些困扰和麻烦。脏话的使用可能引发争吵、冲突，破坏和睦的家庭氛围和师生关系。

很多家长说孩子越大越不听话了，尤其是初中的孩子，有时候一件重要的事情给孩子说好多遍，孩子就给没听见似得，该干嘛还干嘛，有时候是为孩子好，孩子照样还是不听，惹的家长特别的生气，但是一点办法也没有。

初中孩子不听父母的话怎么办？

1、要理解、接纳孩子。

孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始科不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥，横加指责。否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂。

2、家长改变自己的处理模式。

改变说话所用的语气、措辞、态度及行为。过去的做法已经证明无效，所以无论你怎样改变，都能比重复过去的方法多一个成功的机会。不要以为一改变孩子马上就会“听命”，他会用无数试探来看看家长是否坚持。

3、给孩子应有的尊重和信任。

情绪本身不是问题，真正需要处理的是导致情绪出现的事情或过程。作为成人，家长如果能够跳出这种在孩子面前的放心怪圈，从孩子成长的长远来看，做与孩子平等的朋友是更智慧的方式。朋友之间的平等，让彼此的沟通会更流畅，因而就不会为“听话与否”的问题与孩子产生分歧。

4、家长增强自身的影响力。

家长的影响力来自：1、知识，2、榜样的力量。所以家长要不断学习，增强自身知识积累，通过渊博的学识让孩子信服，此外，还要以身作则，言行一致，注重自身修养，树立自己的威信，成为孩子的榜样。家长与孩子交流时，做到心平气和，态度和蔼。

5、适度忍让。

青春期的孩子的比较叛逆，不要硬碰硬，不要跟孩子争高低，认为胳膊总是拧不过大腿，适度忍让，狭路相逢侧侧身，让孩子先过去，因为这是他的人生必经路。

6、建立良好的亲子关系。

要建立积极的亲子关系，父母首先要明确教育的目的是把孩子培养成一个真正的人，而不是满足父母虚荣心的东西，或父母意志的延续。其次，应该明白培养孩子的正确方法就是激励他们自己成长，让他们能够自觉的独立成长，而不是让他们为父母或其他任何事情而成长。

交流是平等的，双向沟通才能顺畅。因此，父母想要和孩子进行良好的沟通，就必须先对孩子敞开心扉，不能因为自己是大人就存在优越感，觉得孩子必须要先跟你讲。孩子作为独立的人，同样需要知道父母的心声。

初中孩子不愿和父母交流怎么办：

首先建立平等的相互关系，做孩子的朋友是打开孩子心结的先决条件。斥责与打骂必然造成孩子封闭，沟通就成了空话。父母要放下架子，没事与他开几句玩笑，无意中给他一个拥抱，偶尔问一问他在校里有没有要好的朋友。从这些生活的小细节入手，寻找打开孩子心扉的突破口。关心他的生活而不是一味地唠叨他的学习，孩子觉得很暖心，大人就更容易走进他的内心。

此次，找孩子沟通要父母先开口，说说自己今天遇到的事，与他分享你的生活，你与他分享了，他也很容易把自己的事说给你听。先说自己而不是先问他事，孩子就会解除防备心理。

再次，孩子说父母要认真听，不要随意打断他的话茬，也不要立即更正或评判他的观点和做法。等他说完了再作平等的交流，语气要平和和温柔，批评要诚恳而又艺术，使孩子不生反感情绪。

然后，树立平等交流的意识。把孩子看作是与自己平等的“大人”，而不再是“小孩子”。对孩子充分的尊重，遇事多听听孩子的想法，不要什么都为孩子做主。鼓励孩子表达自己的观点，即使在大人看来不正确的想法，也不能急于纠正，这样就关闭了孩子与你交流的大门。先顺着孩子的思路来，经过事实的检验或身边的事例，让孩子自己纠正原来的观点。

第五，多与孩子聊他感兴趣的话题。孩子毕竟是孩子，对于自己感兴趣的内容，他们一般都会滔滔不绝地和你谈起来，在谈话的过程中，观察了解孩子的内心世界。真正了解才能有的放矢地处理好孩子的学习和生活，避免可能发生的危险。

第六，与孩子沟通没有障碍之后，可以通过讲故事的方式，引导孩子形成正确的人生观和学习观。可以是自己亲身经历的事，也可以身边的事，还可以是在网上或书中看到的故事。讲故事，是人与人沟通的一个非常实用的方法，切忌说教和喋喋不休，只能招致对抗。

最后，要容忍孩子犯错误，要给孩子解释的权利。面对孩子的错误，先让孩子去解释，为什么会犯下这个错？根据孩子的认识程度再去有的放矢地加以引导教育，吼叫与棍棒解决不了任何问题。

孩子在成长过程中总会犯错，父母要想解决孩子的问题必须走进他的内心，一味地否定只会使孩子的心灵愈加封闭。双向沟通是解决问题的根本方法。

孩子叛逆一般会有很多不良的行为，比如厌学逃学、早恋吸烟，甚至还有打骂父母的。要知道，中国是一个以“孝”为美德的国家，打骂父母是一种非常不孝顺、不尊重父母的行为，家长要及时指出，做好引导。

初中孩子叛逆打父母怎么办？

第一，保持冷静。

不要与孩子发生对骂甚至更加激烈的冲突，当孩子的情绪被父母激发到一定的程度时候孩子一定会爆发自己，来扞卫自己的权利和自尊，对待父母则会大打出手。

第二，尊重孩子。

当你要求孩子做某件事或者改变某种行为之时，一定要征求孩子们本身的同意，如果孩子不愿意做，那么父母要以询问的口吻来教育孩子或者询问孩子，这件事你想怎样做才好，如果按照孩子所说的做成功了，他会高兴，同样在孩子心理也会觉得父母很看重他、很尊重他。

第三，自己教育。

父母的付出一切都是为了孩子的成长，希望孩子承载，父母也需要对孩子给予爱的关怀、理解，孩子犯错不要随意给孩子贴上不必要的标签。

第四，关注孩子的德行发展。

青春期的孩子情绪起伏比较大，做事全凭主观感受，很少考虑后果，因此家长在生活中教育孩子的时候，要关注孩子的德行发展，加强素质教育，掌握与孩子相处的“度”，不要过多干涉，也不要给予完全自由。

第六，营造和谐温馨的家庭环境。

家庭氛围会影响孩子的个性，如果孩子的成长环境压抑，家庭成员之间关系不和谐，家长性格暴躁，不懂得尊重他人……都会对孩子的品性塑造造成负面影响。所以家长要给孩子营造和谐温馨的家庭环境，让孩子拥有家庭归属感，同时，家长还要注意跟孩子之间的交流方式，以及处理问题的手段，尽量平复孩子的情绪，不要与孩子硬碰硬，以免矛盾升级，造成不必要的损伤。

初中孩子叛逆打父母的原因有哪些？

一、自我价值保护逆反。

当外在的劝导或影响威胁人的自我价值时，就会进行自我价值保护，对外在的影响起对抗反应。例如：追星。

对策：尊重孩子的兴趣爱好和朋友，不随意贬低。

二、自主逆反。

当青少年想要独立做决定，自己控制生活学习时，自主性受阻而产生的对抗行为。例如：穿着打扮。

对策：给孩子一定的选择空间，让其自己有权力决策一些力所能及的事情。总之，父母要认识到，孩子已经长大了，开始发生变化了。父母对孩子的做法和态度也要相应变化。尊重和及时的支持帮助，才能引导孩子积极的学习。

三、超限逆反。

是指过度接受某种刺激后现的逃避反应。例如：唠叨。

对策：减少指责或关注的强度和频次。

四、禁果逆反。

理由不充分的禁止反而会激发人更强烈的探究欲望。例如：不准抽烟。

对策：禁止前展示充分理由。

随着孩子渐渐长大，很多孩子开始出现撒谎，欺骗父母的情况，有的是善意的，有的是故意的，面对孩子欺骗父母的情况，家长要引起重视，做好引导，以免误入歧途。

初中孩子骗父母怎么办？

1，在发现孩子说慌后，家长首先要注意观察一下孩子是因为什么原因才说的慌，一般来说，孩子们说慌骗家长，大多是因为做错事情后，怕家长的打骂，所以家长要避免这种处理的方式。可以与孩子更好的交流，让孩子自己意思到期盼说慌是不正确的事情，这样孩子才可以更好的去改正。

2，正确对待这个阶段孩子欺骗的行为，这个阶段孩子说谎是他自身发展的一个正常反应，这个时期的孩子想象力正在发展，他有时候会把想象与现实混淆，把渴望得到的东西说成已经得到，把希望发生的事情当成已经发生的事情来描述，所以这个阶段的孩子说谎我们应该正确的、耐心的引导，不要反应过激，过分指责孩子。

3，孩子说谎并是正常的情况，是一个孩子成熟，进入社会家庭是一个必要的过程，代表孩子的大脑已经掌握了能够同时处理多个信息，以创建一个更可信的谎言。所以在家长处理孩子骗家长时，一定要选择正确的方法，不能及时的揭穿，进行辱骂，这样也会打击孩子的成长。可以选择引导的方式进行纠正。

4，成立奖罚制度，在家里可以让孩子做全家人说谎的小小监督员，并且与孩子一起制定说谎话后的惩罚方式，如果发现谁说谎了就要按照规定接受惩罚，任何人都要认真执行，相信很多孩子都会很愉快的接受，并且认真的执行，而且会克制自己不去说谎。既锻炼孩子的责任心还改掉说谎的毛病，一举两得。

5，孩子成长过程中，父母要重视诚信教育，答应孩子的事就要做到，以免让孩子失望。不管出于善意还是恶意，在孩子面前说话更要注意诚信二字。

初中孩子骗父母的两种方式：

一种是善意的谎言，比喻给父母买上等补品，父母嫌太贵，不舍得吃，就骗父母说补品买的很便意，喜欢吃或喝，我再买又不贵……等等。

另一种是：恶意出心地去骗自己父母，这就说明，这人的人品有问题。自己的父母都骗，更说明这样的人走到那，也好不了多少，只会被人戳背的。

厌学是学生对学习的负面情绪表现，不仅对孩子学习上会产生影响，对孩子的生活以及身心健康都会产生负面影响。所以作为家长面对孩子的厌学表现，一定要及时疏导，用自己的经验及科学的教育方法引导孩子成功摆脱负面情绪的影响。

初中孩子厌学父母怎么办？

1、了解孩子的性格

不同孩子有不同的性格，每个孩子都有自己的兴趣和爱好，也有自己的优点和缺点。因此，家长需要深入了解孩子的性格、兴趣、爱好和特点，针对性地给予他们帮助和关注。

2、建立良好的家庭氛围

良好的家庭氛围可以让孩子在心理上得到积极的支持和鼓励。家长需要和孩子建立亲密的关系，多交流、多沟通，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。

3、引导正确的学习态度

家长需要引导孩子正确的学习态度，帮助他们建立正确的学习观念，强调努力、勤奋、不断进取和不失信心。鼓励孩子不断挑战自我、超越自我，培养他们的自信心和独立思考能力。

4、提供支持和帮助

如果孩子在学习上遇到困难，不要让他们感到孤立。提供支持和帮助，可以是家长的陪伴，也可以是聘请家教或寻求学校老师的帮助。重要的是，让孩子知道他们不必独自面对学习问题。

5、提供正确的学习方式和方法

初中生的学习方式和方法是另一种主要原因。家长应该帮助孩子建立正确的学习方式和方法，教他们如何高效地阅读、记忆、总结、思考和应用知识。

6、设定目标和奖励

帮助孩子设定学习目标，并为他们的努力制定奖励计划。这可以激励他们更加努力地学习，因为他们知道取得进展会带来一些奖励。奖励不一定要昂贵，可以是一次家庭游戏夜或外出吃饭。

7、激发好奇心和探索欲

鼓励孩子保持好奇心，提问和探索世界。这有助于激发他们对学习的兴趣。一起去博物馆、图书馆或探索自然，让他们亲身体验知识的乐趣。

初中孩子厌学的原因有哪些？

1、缺乏未知欲望。如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话，就会经常处于精神振奋的状态，对学习就不至于有厌烦情绪。

2、学习活动的重复、单调和乏味。心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。

3、学习方法欠妥。由于学法不当，虽刻苦学习，却收效甚微。不会科学有效地学习，缺乏理解基础上的记忆等等，自然不会感觉到学习的乐趣。

4、学习上缺乏成就感。但凡厌学的学生，学习成绩都不理想，每次学习结果所得到的反馈都是消极的。长期得不到嘉奖或同学、老师、家长的肯定与赞赏，就会产生厌学情绪。

初中孩子厌学的表现：

1、学习态度消极。学生在上课时，找不到学习的兴趣和动力，缺乏耐心和专注度，对学习缺乏热情，心不在焉，常常打瞌睡或玩手机，不听课或者态度冷漠。

2、学习效果差。由于不喜欢学习，学生容易出现学习效果差的现象，如语文文笔有限，数学计算不精确等问题，还有一些基础知识不牢固，导致后续学习困难。

3、学校情绪低落。学习压力大，考试成绩不好，易受到教师和家长的批评，情绪低落。矛盾突出的家庭关系、同学之间的矛盾纠纷，也会影响到学生的情绪。

4、消极的消遣方式。学生长时间玩游戏、上网聊天、看电影，对这些娱乐消遣方式上瘾，导致课业积压，学习兴趣更低。