家长怎样和老师沟通孩子在校情况

孩子上学后，大多数时间是在学校里度过，老师对于孩子的学习情况比家长更为了解，只有家校配合教育，效果才会更好，所以家长和老师保持良好的沟通极为重要。

家长怎样和老师沟通孩子在校情况？

1：问课堂表现

家长可以问“孩子平时上课的时候坐姿端正吗”“老师您提问的时候，孩子有积极回答吗”等问题，老师听到后会很容易回忆起孩子上课时的一些细节表现，做出对应的回答。如果老师自己没有印象，那么内心里也会产生紧迫感，以后也会下意识地去多留意你家孩子的表现或者多让你家回答问题。无形中，就促使老师给予你家孩子更多的关注。

2：问学习方法

家长可以问“我家孩子完成作业的速度和质量怎么样”“测验结果好不好”等问题，这些问题都跟孩子的学习方法有关系，老师会根据自己掌握的情况，告诉你关于孩子对知识的理解程度、学习态度以及学习习惯等方面的情况，比如做题比较马虎、写作潦草、对词组的理解比较弱等，并会给出相应的建议，家长私底下可以针对性地对孩子进行改进教育。

3：问运动锻炼

身体是革命的本钱，运能能力不仅是中考、高考必考的项目，而且还对上文化课的质量影响很多，经常参加体育运动、体能强的孩子，精力会更加充沛，注意力更容易集中，所以要问一些老师孩子体育课的表现积不积极、能不能跟得上节奏，如果孩子在学习对参加运动锻炼比较消极，或者运动能力对比较弱，那么家长在家里要加强对孩子体能的锻炼。

4：问人际关系

社交能力也是求学期间孩子要重点培养的技能，家长也要通过跟老师交流，了解孩子的性格情况、合不合群、喜欢跟哪些同学在一起玩、有没有受到欺负等，顺便也可以咨询老师有没有什么建议，然后把从老师这边了解到的情况跟在家时的情况进行比较，可以及时发现孩子的心理或者性格问题，针对性解决，促进孩子健康成长，成为性格更加健全的人。

家长和老师沟通孩子在校情况时，需准备的事项：

1、事先和家人商量，考虑好要沟通的事项，和老师讨论研究的范围，应不只限于孩子的学业成绩，其他诸如孩子的自制力、依赖心，礼节以及和同学问相处的情形等问题，都应列入考虑。

2、探询孩子对老师和学校的看法，如果觉得有些情况需要注意，和老师沟通的时候可以求证。但是求证的时候，应该尽量以“相信这是误会”的态度，这样气氛会比较融洽，也容易解决问题。

3、将孩子在家里的各种习惯、嗜好与交友情形等，坦白诚实地告诉老师，供老师参考。

4、和老师交流自己对孩子的期望、以及对此做的安排。比如，我有朋友打算上完小学就移民，对成绩并不太在意，家长跟老师沟通了以后，老师就减少了对孩子成绩的压力。

沟通，是通往人与人之间的桥梁，是缩短心与心之间距离的钥匙，是对子女们爱的敲门砖。爱有多深，情就有多长，孩子是父母一生唯一的财富，是谁也夺不走的独一无二的骨肉亲情！祝福我的一儿一女生活美满，幸福快乐！

家长怎样和孩子沟通的技巧：

一、好好说话

有话好好说，不仅适用于平时的社会交往和职场，也同样适用于家庭。因为家里就这么小的一个范围，就这么几个人，如果不能好好说话，那种氛围的压抑程度是十分严重的。经常能见到各种情况下的父母，训斥孩子就象骂牲口一样，嘴根本就没有把边的，什么难听说什么，情绪相当激动，而且会让人觉得，被训斥的孩子是不是亲生的。一旦你信口开河，随意谩骂的时候，孩子是相当抵触的，但他可能不敢顶嘴，不敢还口，但是心里的抗拒是无限的，所以根本起不到任何的说教作用，长此以往，会更加增加孩子未来的叛逆性。

二、平等地位

在家里，孩子往往是弱势的一方，其实很多父母走入了一个误区，忘记了小的时候同样也曾要求过平等。把孩子放在一个完整个体的角度去看待，别管他多大，他多小，他的自尊性是从小到大逐渐形成的，并不是哪一天他就突然有自尊了，所以在这个过程中，为人父母要知道孩子该如何去养成习惯，而不是完全把你自己的意志传达给他，需要去知道哪个阶段孩子最需要什么。

三、凡事好说

一般孩子和父母之间总会发生一些冲突，这时就需要有一个艺术的处置，凡事都先放下，想一下冲突的结点在哪里，告诉孩子，这个事没什么大不了的，和风细雨地和他讲什么样是对的，什么样是不对的。如果父母能够静下来，站在孩子的角度想一下，也就是说别那么冲动，一时血往上涌，很多事都会迎刃而解。急于下定论，有时往往会冤枉孩子，先静下来，凡事好说，了解真相，抽丝剥茧，一切都不再是问题。

四、抓住孩子的兴趣点

在与孩子沟通的过程中，多找一些他感兴趣的话题，由此切入孩子的内心。多和自己的孩子开一些小玩笑，自己首先不能太死板，面对孩子的一些想法一定要大力支持，并说择机输出你对这件事情的看法等。没有不合格的孩子，只有不合格的家长！

五、循序渐进

任何事情不能操之过急，要循序渐进，渐渐的让孩子放松对你的恐惧。在做事情上要以身作则，你样要他怎样，你就要在这方面做好。做好言传身教，少提要求，以一个朋友的身份对孩子的一些事情发表看法。

父母要真的愿意和孩子聊天，聊很多，只要能聊的事情，聊时很多时候会让子女对父母有些崇拜，尤其是父母年代的、父母擅长的、历史的，当然父母也要跟子女聊子女做的好的，去夸。

学校是孩子每天待的时间最长的地方，老师也是一天当中和孩子接触最多的人，他们对于孩子在学校的表现以及状态都会有比较深入地了解。在校学习，集体生活，都是孩子在学校展现出来的状态，于是家长应该和老师加强沟通和了解，帮助孩子进步，老师需要家长的配合，家长需要老师告知孩子在学校的情况，只有互相配合，才能更好的帮助孩子提高学习成绩。

孩子成绩差怎样和老师沟通？

家长和老师沟通时，可以先从孩子最近在家的表现说起，在家学习的情况，学习上孩子遇到那些困难等等。然后也可以请老师介绍一下本次考试的情况，最重要是咨询老师自己的孩子有什么问题，下一步如何解决。通过与老师的交流，掌握了孩子的一些信息，接下来家长就要想一想，怎么样帮助孩子解决问题呢？建议可以用孩子也聊一聊，一来解决问题，二来给他提个醒，今后要注意些什么。这里提醒可以包括学科知识、答题技巧、临场心态等等。

家长在和老师交流后有针对性的对孩子实施帮助，才是沟通的重要意义，而不是对孩子一味的进行指责。家长要对这一点有一个比较全面的认识，这样才能从容应对。

孩子成绩差怎么提升？

1、建立足够的学习自信。

很多孩子学习差的原因不是没有学习能力，而是没有足够的学习自信心，他们觉得自己不是学习的料，或者觉得自己比较笨，在这些想法的影响下，这些孩子就会丧失学习的主动性和积极性，进而导致学习成绩越来越差。

所以，家长要帮助孩子建立足够的学习自信，一方面要想方设法地鼓励孩子、赞赏孩子，只要孩子在学习上有任何一点进步，家长都要给予肯定，这样就能激发孩子的学习兴趣，在接下来的学习中继续努力，取得更大的进步；另一方面要帮助孩子正确分析成绩差的原因，让孩子明白自己的智商没有问题，只是付出的努力还太少，学习方法还有些问题，只要在这些方面略作出调整，就能提高学习成绩。

2、形成良好的学习习惯。

所有孩子都有一颗上进心，有些孩子虽然很努力，但是学习成绩总是不见起色，甚至有点差，出现这种问题的主要原因是没有形成良好的学习习惯，无法把握好各个学习环节，进而影响到学习成绩，所以，家长要帮助孩子逐步形成良好的学习习惯。

（1）养成高效写作业的习惯。

家长要督促孩子认真完成老师布置的作业，不能用敷衍了事的态度对待作业，而是要制订好写作业计划，给各科作业合理分配时间，并严格按照计划执行。对于作业中遇到的问题，必须在写完作业后通过查阅学习资料的方式彻底搞明白，实在搞不懂就做上记号，第二天向老师提问。写完作业后必须认真检查一遍，确保作业的准确率。

（2）养成课前预习、认真听课和课后复习的习惯。

家长要督促孩子在上课前对新课内容进行简单地学习了解，把不理解的部分记录下来，为听课作准备；听课时要紧跟老师的讲解，认真思考老师提出的问题，并积极举手回答问题，记录重要的课堂笔记；课后要及时复习当天的上课内容，认真完成作业，并做一些相关的练习加以巩固。

（3）养成总结反思的习惯。

家长要督促孩子每天对当天各科学习中的重难点进行整理总结，并把课堂练习或作业中遇到的错题难题整理到错题本，每周末对本周的整体学习情况进行系统地整理，对本周整理在错题本上的题目进行集中地复习巩固，尤其要反思总结目前学习中存在的问题，以及作出调整的方法。

教育不是单方面的事情，家长和老师共同合作，才能营造良好的育人氛围，促进孩子健康成长。作为家长，我觉得应该和老师诚恳沟通，如实回答老师的问题，接受老师的建议，对孩子的成长更有利。家长与教师沟通交流的技巧要注意尊重教师、耐心了解孩子情况、注意跟教师沟通的时间、注意沟通的技巧。

聪明的家长怎样和老师沟通？

1、尊重教师。老师是与我们孩子没有血缘，但老师在校尽职尽责地工作，为我们的孩子付出很多，值得我们尊重。

2、注意跟教师沟通的时间和方式。如果我们想了解孩子在校的情况，我们最好挑好时间。了解老师什么时候上课，在老师没有课的时间打电话给老师。除了面对面交流之外，还有其他一些方式可以与老师进行沟通。比如电话或短信、邮件、微信、便条、QQ等。如果家长经常上网，则可以在家长会时要一下老师的网络即时联系方式，以便于平日的沟通交流。

3、正确评价。在某些家长的心里，自己的孩子就是最棒的。孩子稍微遇到一点委屈，在家长眼里就成为了大事情，一时间也忘记了立场，把责任一股脑地推在了别人身上。在孩子抱怨的时候，家长应该多多思考一下，多站在老师的角度上去思考问题，这样你就能够更好的判断老师的做法是否正确。不要动不动就拉上孩子与老师去辩解，这样不仅不会帮到孩子，反而会使其更加横行霸道。

4、平时能积极参与学校组织的家校互动活动。每个学期，学校总会举办各种形式的家校互动活动，可能是家长会、家长进课堂、教育培训等。同时校园内的不少活动也需要招募家长义工。有很多家长不愿意参加（没时间、怕麻烦等），其实这是一个给老师留下印象和好感的机会。次数多了，老师们都知道我是某某学生家长，每次笑脸相迎，甚至会主动跟我谈谈孩子在学校的表现情况，有哪些优缺点。

5、孩子犯错时先问清楚，然后承认孩子在冲突中犯的错误。好多家长是护短的，但是护短也是有技巧的。孩子在学校犯错后，老师会通知家长过去。去了之后先问老师，然后问自家孩子，帮孩子分析他的错误，就孩子犯的错误然后道歉，再问一下老师还需要做什么。有些不明事理的家长，以为老师故意跟自家孩子找事，听信孩子的片面之词，然后不依不饶，跟对方家长冲突，跟老师不讲道理。这样的家长，不会教育出优秀的孩子。孩子也会因为家长的行为被老师不喜欢。

6、积极主动地与教师进行沟通，不能总是孩子出现问题了，老师打电话给你，这样你就被动了。爱孩子，就要关心他成长的每一步、每一个阶段。作为第一监管人，在孩子不在自己的视线范围之内，就要与暂时监管的老师常沟通。比如在教师节、国庆节、元旦等节日，主动打电话给老师送去节日的问候，顺便打听一下孩子在学校的表现等。如果有心情想表达一下，给老师送点小礼物、特产等，我认为也未尝不可。

7、利用家长会和教师进行有效沟通。学校或班主任召开家长会，家长要踊跃参加。哪怕工作再忙也要请假来。一般在家长会上，班主任都会讲一些共性的问题，不会针对你的孩子进行个别分析与指导。那么在家长会后，你要积极的留下来和老师单独进行沟通。了解孩子在校的表现，分析存在的问题和改进的方法。这样的效果非常好。

8、多理解老师和支持老师的工作。与老师进行沟通，大多是与孩子有关的事情。家长要多从孩子成长的角度出发，思考问题，处理事情。在工作中，老师往往也要寻求家长的帮助，例如，外出研学、亲子活动、安全教育、监督作业等等，需要家长的配合，不要埋怨老师让你做事情，没有你的配合很多事情还真无法进行。

父母在教育孩子的过程当中，家庭教育对于孩子是非常重要的，但是学校教育同样会对孩子产生着重要的作用，对于孩子最好的教育就是家庭配合孩子学校的教育，两者朝着统一口径统一方向才能更好的培养孩子。

怎样和老师沟通孩子的教育问题？

1、充分利用现代通信手段

现在手机微信短信QQ，现代化的一些通讯方式都可以快速的沟通到老师，联系到老师，各位家长朋友们，老师可能会非常的忙，但是有问题可以给老师通过现代的一些沟通工具来给孩子的老师发信息，了解孩子在学校的一些情况，只有了解到孩子在学校的情况，家庭才能更好的去配合孩子的教育。

2、抓住一切机会，跟老师多多互动

家长就可以通过微信群或者朋友圈，多跟老师交流。当然，并不是每天的简单问候，比如问：孩子今天怎么样？表现怎么样？而是可以通过一些相关类型的文章，发给老师或者发到群里，咨询老师的意见。也可以让老师多多分享经验文章，这些都是有效的交流方式，都有助于孩子的学习和生活。

3、沟通时要有明确的目标

父母在找到老师跟老师沟通时要有明确的目标，有些父母找到老师沟通的时候，会掺和到很多其他的东西，甚至会跟老师聊很久，浪费了很长的时间，最后重点去不知道拉到哪里去了。

跟老师沟通时一定要明确目标，一个问题解决一个问题，不要过多的掺合到其他里面去，我们看到很多家长会给老师送礼，让老师关照自己的孩子，其实这种风俗是非常不好的，你给孩子也会造成很大的影响。

4、不要跟老师抱怨孩子

很多家长在跟老师沟通的时候，往往倾诉比较多。如果家长过多的表达自己的不满和怨愤的话，不仅令老师尴尬，对孩子也是没有任何意义和帮助的。所以在跟老师交流的时候，家长首先就要有自己的想法和问题。把这些讲给老师之后，再多听听老师的意见。

5、家长要自我定位

家长要明确好自己的角色，在和学校教师之间的配合当中，要明确好两方的主要任务。家长与教师，多交流教育层面的认知理念和多理解，这样才能将家到学校这两地将孩子引导好。想要建设良好的家校合作，其实核心在于应该从改变家长角色定位开始。

6、注意平等的沟通态度

有的家长在和老师沟通的时候，下意识的会有一种盛气凌人的态度，然而老师是教书育人的职业，并不存在为谁服务的问题。因此家长们在和班主任沟通的时候，一定要持有平等的态度去对待老师，而不是一上来就是各种的兴师问罪、发牢骚。

7、注意配合好老师的工作安排

有些时候处理孩子的问题是需要家长们做教育配合的，这时候家长们就一定要尽自己的能力去做好。毕竟教育孩子的责任不仅仅是老师的，更多的还是在父母的身上，我们不能将本应该属于自己的责任推卸到老师的身上。

很多孩子再进入初中后，由于初中科目的增加和课程难度的上升，会出现成绩稳步不前，甚至会出现下滑的情况，这是正常现象，家长需要做的就是调整孩子的心态，不要给孩子太大的压力。

初中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通？

1、帮孩子战胜惰性

到了初中，孩子学习成绩忽然下降，除了受环境的影响之外，与他们自身的惰性也有很大的关系。家长们应该有体会，这些初中的孩子只要在家，不是躺在床上，就是躺在沙发上，所以家长最好是激发孩子的积极性。

2、树立孩子的学习信心

提高孩子的学习成绩并不是一蹴而就的事情，是一个相对漫长和艰难的过程，所以家长必须准备投入大量的时间和精力，这一点很重要。

3、习惯的养成

一个习惯的养成，可不是一天两天就能够做到的，必须经过一个漫长的过程和长期的坚持。这个过程中，家长就有腾出时间去陪伴孩子，因为在孩子形成习惯的过程中，可能会出现很多不定因素，这就需要家长在这个过程中做好帮助，支持，监督和鼓励，陪伴强制养成。

4、多和老师取得联系

深入了解和掌握孩子在校的情况，积极配合老师做好学校教育的延伸。初中孩子学习的时间主要还是在学校。所以，家长必须要积极主动地和老师取得联系。通过老师，全面了解和掌握孩子在学校的表现情况，并能够细心认真耐心的听取老师的意见和建议。自觉的，主动的，创造性的，完成老师所交代的家庭教育任务。切实配合老师做好学校以外的延伸教育。

5、让孩子充分利用课堂时间

学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。所以说充分利用课堂时间很重要。

初中孩子成绩下滑的原因：

1、不会科学利用时间

时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?”还有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映。 

2、对学习特点认识不足

学习方法具有适应性，其中一个方面就是要适应各阶段、各学科的学习特点。这就需要学生对目前的学习有明确的认识，在此基础上，才能形成科学的方法。较大的变化，初中的课程内容相对困难。

3、逻辑思维欠缺

初中的教学内容和以前相比有一个显著的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维”为主。学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。孩子的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。

即使是成绩比较差的孩子，也肯定很关注自己的学习，出现成绩下滑的情况，孩子心里肯定也是不好受的。所以，我们作为父母，千万不能再打压孩子的积极性，应该做孩子强有力的靠山，鼓励孩子，给孩子振作起来的勇气。

高中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通？

1、当面沟通是最佳。

有一部分的家长在孩子成绩不好时候，首先想到就是打电话质问老师，为什么孩子成绩一直提不上去，这在沟通中是比较不恰当的，最好是能够当面的做一个详细沟通了解，才能够具体解决问题。

2、放下成见，开诚布公。

在沟通孩子学习问题时候，应该注意到家长和老师双方的一个坦诚的态度，如果家长过度隐瞒家庭情况，对于老师了解孩子是极其不利的，这就容易导致因不了解孩子背景，而采取错误的或说是不恰当的教学方式，导致孩子成绩上不去。

3、力求和气，共同解决。

很多的家长可能在遇到孩子成绩上不去的时候，过于担心，就会在沟通的时候和任教老师大吼大叫，实际上来说过于激动的情绪不利于问题的解决的，建议家长和老师都保持一个平和的心态，共同找出影响孩子成绩的因素，一起帮助孩子提高成绩。

4、不要对孩子要求太高。

家长需要做到的，那就是要降低对学生的要求，制定一个小小的目标，就比如这次需要考多少分，而下次达到了之后，再一次的去制定一个小的目标，这样才能够让学生轻松的完成目标，也可以对学习更加感兴趣。

5、要加强对孩子学习的辅导。

高中作为孩子学习过程中的转折期，对于学习知识点难度突然增强，孩子会一时间难以适应。除了老师在学校给孩子讲解外，回到家中父母要给孩子多辅导作业。特别是对易错难懂的知识点，要多讲解几遍给孩子听，增强孩子对知识点的掌握能力。

6、培养孩子迎难而上的态度。

锻炼孩子在因难和挫折面前不低头的坚强意志和迎难而上的态度，要通过家庭中宽松氛围营造，可以让孩子有自己的想法和生活方式，使孩子形成乐观、宽容、忍耐的心态。只有这样，孩子才能在困难面前迎难而上，保持乐观与自信。

高中孩子成绩下滑了的原因：

孩子过于自信，学习较盲目。

有的孩子认为自己的中考成绩足够出色，在高中知识学习中也不会有任何问题，仍然能够名列前茅，孩子过于自信的表现会大大影响他们在学习中的积极性。虽然初中知识与高中知识有重合点，可以衔接到一起，但是难度与深度完全不同，如果不能认清这一点，学习就会变得很盲目。

孩子较为死板，学习方法单一。

很多孩子虽然很重视学习，但是在学习中的表现不够灵活，仍然沿用原来的学习模式，但是每一阶段的知识深度与层次都不同，按照同一个方式学习必然会导致孩子效率下降。

孩子缺乏自律性，过于放纵自己。

高中生的自我管理能力有限，而高中知识复杂难懂，知识的吸引力比较低。相比之下，生活中有很多事情都比学习有趣。所以如果孩子自律性不足，过于放纵，总是沉迷在影视剧、游戏之中，那么成绩水平不可能不受影响。