家庭教育帮
与初一跟初二相比，初三孩子的学习压力是很大的，一些承受能力差的孩子甚至会因为过大的压力出现逃学、辍学的行为。在这个阶段家长的角色很重要，要及时做好对孩子的引导，多鼓励这个阶段的孩子，要让他们对自己充满信心，这样他们才会越学越开心。
初三家长怎样鼓励孩子？
1、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
2、无论这个世界对你怎样，都请你一如既往的努力、勇敢、充满希望。
3、你是一个聪明懂事的孩子，对长辈有礼貌，就是有点任性和自傲，不肯接受别人的批评，希望你能改正这个缺点。
4、努力的苦读，就为这一刻！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名！
5、愿你在这短暂的学习时间里，获得高超的本领和顽强的意志，希望那你上课认真听讲，下课认真完成作业，相信你中考一定会取得好成绩。
6、期望你在初三的最后冲刺阶段可以静下心来，认真学习，在学习中多动脑，多思考，希望你在各个方面都可以取得进步。
7、初三到了中学时期很重要的阶段，面临中考，一定要全力以赴。在中考这个赛道上，努力拼搏，考取好的高中，将为你未来升入理想的大学打下坚实的基础，所以现在的努力对未来的发展非常有利。人生就是在不断的攀越高峰，虽然艰苦但努力后的收获和成就感更值得追求。
8、又逢中考，特送你考前秘诀，请记牢：考考考，先健脑，复习到，很重要，心态好，不可少，营养到，睡眠好，压力少，斗志高。中考要到了，亲爱的考生朋友，祝你天天心情好！保持状态好心态！
9、现在你们已经是初三的学生了，一定要变得更加独立，更加坚强，更加勇敢，要面对接下来所面对的一切磨难，也许这一个转折点对你们来说是非常重要的，永远都要有信心不要失望，只要你有坚定的信心，那么你一定会取得一个好的成绩，以后一定会有一个好的未来，永远不要放弃自己，永远都要对未来充满希望。
10、不以以事难而怕为；不以事急而乱为，不以事杂而盲为。中考只是一个比较正规的检测，更高更远的学习历程和高峰还需经历和攀登，脚踏实地走好每一步，并不断修正方向和行为，一定会更好、更优。
11、这学期已到了冲刺阶段，是最关键时期。作为家长，希望能保持良好的心理状态，在老师的正确引导下，继续努力，相信一分耕耘就有一分收获，有付出总有回报！祝她在中考中取得优异的成绩，心想事成！
12、希望在前最后冲刺阶段中，能制定一个完整的学习计划和奋斗目标，踏实认真地学习，做到一步一个脚印。在中考中考出自己应有的水平，不使自己留有遗憾和后悔，不辜负老师和家长的期望。
怎样鼓励初三的孩子好好学习？
1、鼓励孩子提高学习效率。
初三的孩子每天需要在学习方面花费大量时间，不仅要在学校里上课、写作业、考试，回家以后还要完成作业、自主复习，甚至需要熬夜学习，所以，大部分初三的孩子都处于非常疲劳的状态。
想要鼓励孩子努力学习，家长必须用心陪伴孩子学习，尤其要观察孩子的学习状态，当孩子出现发呆、开小差的问题时，家长要提醒孩子集中注意力；当孩子的连续学习时间过长时，家长要提醒孩子合理安排休息时间，这样做就能帮助孩子提高学习效率，也能有效提高学习成绩。
2、鼓励孩子勇于面对困难。
初三的孩子会面临各种学习困难，因为初三阶段的考试特别多，题目难度也比较大，孩子难免会出现考试成绩波动的问题，也会遇到一些不会做的题目。
为了鼓励孩子努力学习，尽快摆脱学习困境，家长要鼓励孩子勇于面对困难。一方面要引导孩子正确看待每次考试的成绩，只要认真分析试卷上的错题，总结解题方法和应试经验，即便考砸了也没有关系；另一方面要引导孩子整理错题本，每天都要把不会做和做错的题目都整理到错题本，认真梳理题目涉及的知识点和解题方法，还要进行有选择地刷题，进一步熟悉自己没有把握做对的题目，这样做就能达到查漏补缺、提高学习成绩的目的。
初三的孩子厌学家长怎么解决？
1、细心观察，了解孩子的真实思想。
由于环境、性格、性别等方面的差异，每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切，爸妈一方面要根据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化；另一方面要通过谈心等活动，打开孩子心灵的窗户，使孩子愿意向你倾诉真情。然后，针对孩子实际情况，对症下药。
2、适当降低对孩子的期望值。
家长对孩子要求过高，如果孩子一直背负着沉重的压力，会使孩子心理承受不住，很有可能就会产生厌学情绪。孩子需要的是自由成长的空间，因此，家长不要把自己的想法强加在孩子身上，要明白每个孩子都是不同的，家长要了解自己孩子在什么方面更有潜力、更有优势，才是对孩子最好的帮助。
3、关注过程，注重细节。
家长不能只关注孩子的学习成绩，更要关注孩子的学习与变化过程，平时多交流、勤检查、常监督，为孩子营造稳定情绪的良好环境。关注过程中的细节，与孩子一起分析成绩好坏的具体原因是什么，学习方法怎么样，学习和玩耍怎样结合，然后扬长避短，让孩子养成良好的学习习惯。
4、带孩子去名校转转。
有的时候，孩子之所以讨厌学习，就是因为他看不到自己的目标和方向。家长在这个时候不妨带孩子去北京、上海等各大高校转一转，只有去大学中转一转，他才会领略到不同的人文环境对自己的影响有哪些进而沉浸其中无法自拔。要明白，环境对人的影响是巨大的，家长不领孩子去看看，他怎么才能知道好的人文环境究竟是如何塑造人的呢？
要鼓励他开导他让他保持愉快的心情，不要让他觉得在学校本就累了，回到家了大人们就叽叽喳喳，碎碎念，吵架呀，让他在一个安静的环境下学习复习，只有他慢慢的静下心来才能发挥他自己的潜能。
怎样鼓励初三孩子认真学？
1、孩子没有得到父母的关爱，思想上犯难了！其次是孩子是不是早恋了谁也不知道！第三就是孩子的思想压力太大，学习走神了！第四是孩子受外界因素的影响，学习下降等各种原因的存在！
2、当孩子成绩下降了首先不要一味的骂孩子，反而会适得其反，孩子可能会对学习更没信心。因为孩子这个年龄正处于青春期情绪波动较大，还是要多跟孩子好好沟通，找出退步的原因。鼓励孩子好好学习。
3、尽量用安抚的口气引导孩子，而不是打骂，要让他从内心里感受到努力在这个时候的重要性。先从孩子内心出发，不要给他太大压力，适当时可以带他去郊区玩玩，放松一下心情。
4、应该解决的是情绪和心理疏导的问题，成绩下降孩子心里比父母更难过和着急。这时候应该和孩子共情，理解他、鼓励他、安慰他。情绪问题解决了，再和他一起分析成绩下降的原因，丢分的科目、题型，针对性的制定解决的措施。祝愿每一个努力奔跑的学子都有好收成。
5、激起更强烈的自信心，往往会后来者居上，而原来成绩较好的同学，看到别人有了很大的进步后，就有些着慌，乱了自己的节奏和情绪，往往成绩会滑落，不过只要自己想清楚自己的需要，会很快调整过来的。
6、为他树立梦想，为他描绘美好的未来，告诉他这一切来源于一个好的成绩，考一个好的高中，一个好的大学。激发他内心的欲望，也只有这样，发自内心的去学才持久，才有韧劲。另外也要量力而行，告诉他不吃学习的苦，就要吃生活的苦。辛苦一阵子，幸福一辈子。要不负青春，不要为了曾经的不努力留下后悔。
初三孩子不认真学的原因：
1、学业压力：初三是升入高中的重要关口，学生面临着升学考试的压力，例如中考或其他入学考试。他们可能感到焦虑和压力，对学习失去兴趣。
2、社交压力和自我认同：初三是青春期的阶段，学生可能面临着与同龄人的社交压力和身份认同的问题。这些因素可能干扰他们对学习的专注和兴趣。
3、学习太辛苦：学习是一件需要吃苦的事情，他不会想玩游戏么开心，所以许多不能吃苦的孩子不想上学。
4、对学习没有兴趣：因为学习成绩不够理想，渐渐失去了学习兴趣，觉得学习内容太枯燥，不愿意坚持学下去了。
5、社会的影响：对物质的追求，渴望更早的走进社会挣钱。认为身边很多人没有知识，也可以挣到钱，反正学不好，不如早点去赚钱。
初三孩子厌学怎么办？
1、调整心态
一个已经上了初三的孩子，不能做到主动学习，合理分配玩和学习的时间，阐明孩子没有养成良好的学习习气，没有学习方针。抱怨自己没有教育好孩子，或者抱怨孩子都是杯水车薪的。这时需要家长放平心态，正视现实，俯下身来与孩子进行心灵的沟通。
2、帮孩子找到正确的学习办法
正确的学习办法能让学习事半功倍，而过错的办法则会事半功半，假如孩子学习办法不对，学起来会更吃力不说，效果也不抱负，慢慢地孩子就会发生厌学心情。因此，我们要帮助孩子找到正确的学习方法，这样才能学起来会更轻松。
3、减轻孩子的学习压力
初三孩子不想上学，可能是由于初三学习压力大导致的。初三面对着中考的压力，在重压下严重的影响了孩子的学习兴趣，孩子就会出现不想上学的情况。这时家长要学会帮助孩子减轻和释放压力，可以陪孩子进行适当的户外运动等等。
4、营建一个良好的学习气氛
给初三学生一个安静的学习环境这是非常重要的一点，同时培育初三孩子的一个好的学习习惯。家长在和初三孩子沟通的时候，要做到少拿命令的口气多一点商议，这一点就是让孩子感觉到你对他的尊重。
每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路；世界会向那些有目标和远见的人让路；造物之前，必先造人；与其临渊羡鱼，不如退而结网；若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱；赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。孩子在这高考的关键时刻，家长应该怎样鼓励高三孩子呢？
家长应该怎样鼓励高三孩子：
1.家长调整好心态，控制情绪
家长应努力营造一个温馨轻松和谐的家庭氛围，不要刻意制造一个一切为了学生的高考紧张沉闷压抑的氛围，少谈高考反而有利于高考;家长之间要和谐，减少矛盾，“高考无战争”;“看透不说透”一种心照不宣的沟通和提醒;不过度关爱。
遇到问题要学会冷处理。面对孩子突然出现的情绪波动，咱们家长要是也跟着激动，事情不但解决不了，还会让孩子情绪更激动，最后就成了个恶性循环，影响非常大！
2.降低期望，接受现实
家长要降低期望值，宁愿低些也不要太高，压力宁愿小些也不要过大。过高的期望会造成家长心态的失衡，会给学生施加不当压力。特别提醒家长，要保持正常的期望心理，接受学生现实表现和现有能力，合理施教：变怒其不争为激励促进;变责怪埋怨为冷静劝导;变高分要求为适当指标;变学习施压为放松调节。
3.鼓舞孩子的士气，给孩子积极的暗示
积极的暗示，特别是这种暗示来自亲人、朋友或老师，肯定会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用，但是来自亲人的暗示，常常会有夸大和期望的成分，所以，不要轻易地给孩子下定义。
4.全力做好孩子的后勤工作，但要适度
高考备考是一场持久战，身体是很重要的，作为家长一定要做好后勤工作，保证学生早上来校之前吃上丰盛的早餐。有条件的话中午可以安排地方让学生午休一个小时，这对孩子很重要。不管父母的工作有多忙，这一年，孩子的事是最主要的。
5.常与孩子沟通切忌唠叨,和老师保持良好沟通
每一位家长都要找时间和孩子沟通，但不要唠叨，特别是住校生，家长更要和学生多沟通，最好晚自习结束后利用电话聊几句，要让孩子感觉到并不孤单，这样的交流能给学生在艰苦的高三带来无比的温暖和强大的动力。师生、家校的配合非常重要，家校配合、师生团结能够迸发出无尽的力量，是获得好成绩的重要保证。
作为家长应适当减少社会活动，静下心来陪在孩子身边，陪着孩子打打球，听听孩子发牢骚。父母的陪伴是极其重要的，孩子一直将父母作为最大的依靠，所以父母的支持和陪伴对于孩子来说是极大的鼓励。
高中二年级是青少年身心发展的一个至关重要的时期，也是学生们为自己未来铺设基石的关键时期。到了高二这个阶段，学业压力增大，孩子们可能会产生厌学的情绪。家长这时候要鼓励他们相信自己的能力，帮助他们发现自己的优点和潜能，增强自信心。
高二家长怎样鼓励孩子
第一、适度的放大孩子的优点
对于家长而言，我们清楚地认知孩子的优点和缺点。对缺点我们加以劝导，而对于优点我们可以将其适当地放大，让孩子变得更加有底气有自信。高考就像一场没有硝烟的战争，家长作为整场战役的指挥官，有那个责任去帮助学生更加清晰地认知自己长处让其在接下来每场战役中都能超水平发挥。
第二、参与孩子的学习过程
我们可以帮助孩子规划学习时间表，为他们提供必要的学习帮助，监督他们的学习进程，并在需要时提供支持和指导。让孩子知道我们对他们的学习很关注，可以给他们带来更多动力和信心。
第三、听取孩子的想法
我们可以充分地听取孩子的想法，帮助他们表达自己的观点。让孩子知道他们的观点和建议对我们很重要，可以让他们更加自信，并鼓励他们自己去解决问题。
第四、寻找他们的兴趣爱好
我们可以鼓励孩子尝试一些新的活动。当然，我们也要注意不要让孩子过度参加各种活动，否则这可能会影响他们的学习和休息时间。帮助孩子找到他们的爱好，可以使他们更加愿意学习和工作。
第五、多描绘和勾勒未来的蓝图
对未来的憧憬和希冀，可以使每个人迸发出新的潜力。作为家长，我们可以在课下适时地展现大学精彩美好的生活以及对大学学习地系统性和宽广性。以此激发孩子对大学充满向往，树立考上大学，好好学习的目标，必要的时候可以带孩子到自己想去的大学参观一下。
第六、对孩子期望合理
有经历过高中的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。
高二家长怎么教育孩子
1、正视孩子的情绪变化
属于叛逆期的孩子，大多会有跟爸爸妈妈对抗的情绪，这个时候，家长不要太着急，更不要出现发脾气，要心平气和和孩子进行交流和沟通，态度一定要和蔼可亲，真诚地，耐心地了解孩子自身的需求，多听孩子的意见。给孩子于尊重，他才会尊重你，才容易打开心扉接纳你的建议。
2、不要只谈学习
日常交流不要只说学习，还可以聊聊热点事件、热搜头条等，让孩子多了解多元化的世界。孩子反叛的爆发，多半是因为家长太重视学习了，但实际上，高中阶段的孩子有着非常强大的求知欲，更愿意和父母聊一聊书本以外的事情，父母如果愿意和孩子参与社会实践，进行人际交往，也可以一定程度上舒缓青春期心理的不稳定情绪。
3、不要给孩子负面情绪
青春时期的孩子心理非常敏感，很在意别人对他的评论。多去鼓励，给孩子正确的引导。家长不要每天回来看见孩子嚷嚷：“你作业写完了吗？就知道玩，我一天天在外面那么辛苦，你就知道玩，对得起父母吗？”时间久了，孩子慢慢就会出现，既然我学习也不好，干脆我不上学了，不再花父母的钱。
4、帮助孩子找准定位
孩子自己有定位，但家长还是可以适当辅助。看孩子自己平时的学习成绩，以及是否可以再提升。不要过于让孩子盲目地追求不切实际的目标。同时要让孩子明确目的，接受允许的进步和退步，这样孩子才能保持良好的心态，提高自信心。
高二家长鼓励孩子的话
1、过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。
2、寒窗十年苦，读书万卷破，今朝奋斗为何？高剑六月。
3、汗水的挥洒，换来硕果的芬芳，拼搏，只为明天。
4、号角已经吹响，胜利就在前方，以青春之名宣誓：拼搏不息。
5、挥洒百日汗水，铸就锦绣前程，展我一中风采。
6、积跬步至千里，积小流成江海，十年零窗，在此一搏。
7、脚踏实地山让路，持之以恒海可移，师生协力铸辉煌，奋力拼搏创奇迹。
8、今日的汗与泪织成图画，明朝的笑与乐奏出辉煌。
9、金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越；战鼓催阵，师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。
10、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。
孩子的成长离不开父母的陪伴，而优秀的孩子光有父母的陪伴是远不够的，作为家长要细心的观察孩子的一言一行，要找出孩子身上的闪光点，加以肯定让孩子感觉到，使其产生自我良好的感觉，这样自我激励才会产生。
初中家长怎样鼓励孩子？
1、要学会赏识孩子
对孩子有信心，尤其在学习上，要鼓励孩子独立地去完成学习任务——不要去充当孩子的拐杖，不要让孩子过多地依赖父母、长辈。家长在初中生家庭教育时，要为孩子创造一个比较宽松的环境，让孩子自由发展。及时表扬和肯定孩子的优点和长处，激发孩子的内在动力，培养孩子的自信心，使孩子养成自觉进行学习的良好习惯。
2、对孩子保持耐心，恒心
很多家长因为孩子短时间内没有取得进步就对孩子各种职责，打骂，甚至出现体罚，各种没有耐心的教育不但没有让孩子取得进步，还有可能会产生心理阴影。
3、善于发现孩子身上的闪光点
可能孩子在学习上表现的不尽其意，但是孩子在其他的某个方面会表现的非常突出，值得肯定之后，孩子也会有很大的进步。
4、做到及时反馈
家长要善于发现孩子的进步、发现孩子的成绩，并给与及时反馈、及时肯定、及时赞扬，哪怕是一点小小的进步和成绩，你都不要熟视无睹、无动于衷。让孩子也看到自己的进步，找到继续前进的动力。
5、激励孩子积极向上
赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都希望受到老师重视，老师赞赏孩子的优点和成绩，会使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。孩子在受到赞赏鼓励之后，会在学习上更加努力，会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。
在哪里跌倒就从哪里站起来, 今天的失败不代表明天的失败,因为太阳照常会从东方升起。复读的目的是考上自己理想的大学，高三家长怎样鼓励复读的孩子？
高三家长怎样鼓励复读的孩子？
1、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
2、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
3、比昨天好比昨天多懂，多稳定，也多收获。多去实践那些，而等待一股脑地迅速拔节。当小步的超越习惯，你会，你离天开始学会超越，一飞冲天"了很长一段距离。
4、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。
5、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
6、遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。
7、是非天天有，不听自然无。
8、诸恶莫做，众善奉行，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
9、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
10、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。
鼓励复读生暖心一句话：
1.心存感激，永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富!
2.心理素质差的考生。复读的考生已经阅历了一次高考失败，个别更加容易达观，对考试更容易缓和和焦急。因而，选择复读的考生，需要具备更加良好的心理素质。
3.心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。
4.心志决定命运，态度决度高度
5.心中存信念，努力永不止
6.心中有理想再累也快乐。
7.辛苦一年，收益一生。
8.生活呆以是甜的，也能够是苦的，但不能是没味的。你能够胜利，也能够失败，但你不能屈服。
9.生活就是这样----不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方!
10.生活如果没有难题也就失去了意义。复读不下狠心，不立大志也就没有复读的意义。
家长要多点耐心鼓励孩子。告诉孩子，这次考砸了没关系，下次再努力一点，争取考的更好，妈妈知道你已经尽力了。不要因为一次的失败就放弃，要给孩子建立以足够的信心 ，告诉他没考好并不可怕 ，关键是知道错在哪里 ，坚决改正过来，以后再下次考试中不犯同样的错误 。
孩子没考好家长怎样鼓励？
1、让孩子转变心态。期中考试成绩没有考好，一些孩子可能会情绪低落，这种时候家长应该帮助孩子走出低落的情绪，鼓励孩子前进。
2、让孩子把错题抄写在错题本上，哪方面比较薄弱，家长可以帮助孩子巩固哪方面的知识，把基础打好。
3、孩子对没考好的反应怎样，如果考试没考好，孩子的情绪已经很低落了，家长这时不要再责骂孩子了，家长的责骂会让孩子更沮丧，适当的鼓励孩子，培养孩子的学习兴趣。
4、不要在孩子面前拿他跟别人比较。很多家长都喜欢说：你看谁谁又考了100分，你看你才考得那么差，向别人学习一下啊！这样的话，孩子听了会好受吗？家长以为这样可以激发孩子学习的上进心，却不知反而会打击孩子的自信心，伤了孩子的自尊。
5、和孩子一起制定一个学习目标。目标不需要很大，一步一个脚印，先把下一次的考试成绩作为一个目标，结合孩子对于成绩的分析，为下一的考试成绩制定目标，家长可以适当给予一些奖励，为孩子加油鼓劲。
6、鼓励孩子写总结，孩子没有考好，家长要鼓励孩子写考试总结，总结自己没有考好的原因，是马虎，不认真，还是根本不会造成的，让孩子对考试重视起来，总结自己的失误，改掉不认真的习惯。
7、协助孩子进行成绩分析。知道自己没有考好，那就要开始分析自己的不足在哪里，这样在下一次的考试中才能够提高自己的成绩，跟子一起把每个科目的失分点分析出来，然后让孩子思考自己后面的学习应该怎么去做，有哪些学习方法是需要变的。
8、和孩子一起制定一个学习目标。目标不需要很大，一步一个脚印，先把下一次的考试成绩作为一个目标，结合孩子对于成绩的分析，为下一的考试成绩制定目标，家长可以适当给予一些奖励，为孩子加油鼓劲。
9、理解不责备，孩子考试没有考好，作为家长不要一味地责备批评孩子，孩子没有考好，心里已经不好受了，谁不愿意考好呢，孩子已经尽力了。家长要理解孩子，还是以安慰鼓励为主，少批评，责备。
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