高中二年级孩子成绩差怎么办

孩子在上高中的时候，是人生中的一个转折点，但是有成绩好的学生，那么也总有成绩差的学生，当父母面对自己的孩子在上高中时成绩不好应该怎么办呢？孩子高二了成绩不好还能提升吗？

高中二年级孩子成绩差怎么办？

1、引导孩子

家长要正确认识到，考试的目的是为了帮助和引导孩子找出考试所暴露的问题，比如努力程度不够、学习方法不正确、学习习惯上存在问题、不会科学用脑学习效率不高等，然后引导孩子正确的认识自己。

2、打好基础

课本是一课之本，是考试命题的依据和根源，同时也是试题答案的来源，所以建议家长们帮助孩子把课本仔仔细细看一遍，只要他把课本上基础概念透彻理解了，同时也把知识点与知识点之间的联系纵横向串连了起来，那么，相信孩子的成绩就会在原有的基础上得到较大幅度的提高的。

3、学会放手

生活习惯和学习习惯是相通的。在平时生活中很多家长总习惯于孩子学习时陪伴在身边，包揽孩子的事情，时间久了就会让孩子产生依赖和懒惰心理，缺乏学习的主动性，更谈不上学习的独立性。其实，孩子也希望用自己的学习来证明自己的价值，所以家长就要适当放手，充分信任和尊重孩子，相信孩子自己能够处理好自己的事情，包括学习。

4、看到孩子的闪光点

夸一夸自己的孩子，可能孩子在学习方面成绩确实不怎么样，但是每个人总有自己的优点，父母们可以选取孩子的一些优点夸一夸孩子，这样会使孩子保持一种乐观的心态，一种前进的动力。有时候这些话比父母们苦口婆心的对孩子说教来得实在。

5、改进学习方法

询问孩子现在使用的学习方法，想不想要改进，让其更适合自己？家长可以引导孩子自己改进，如果孩子说自己改进有些困扰！家长可以继续询问是否需要寻找一些帮助？如果需要，家长可以找亲戚朋友中高考成绩很优秀的，提供帮助！

6、监督孩子，帮助孩子制定计划

学习计划的制定，一定不要太满。一定要做到能轻松完成的地步！学习效率最高的方法，一定是兴趣！千万不要让学习计划变成一种负担。要让学习计划成为一种动力！

高中学习时期是一个很重要的时期，孩子面临的压力也是相当大的，作为家长，应该理解自己的孩子，在高中的学习生活当中，如果孩子成绩差，家长要多鼓励自己的孩子向前进，帮助孩子学会利用压力，变压力为动力，不断地给孩子打气，让孩子有力量再往前进。

高中孩子成绩差怎么办家长该怎样做？

1、分析原因

其实学习也靠天赋，首先应分析造成孩子成绩差的原因：有的孩子智力差，有的孩子记忆力差，有的孩子懒惰成性，有的孩子游戏成瘾，有的孩子学习态度不端正等等，找到原因后，对症下药。树立正确观念，积极应对，逐渐提高学习成绩。

2、有效刷题

每个学生虽然都在做题，但做题的效果却是不同的。很多学生做题的效果不明显，这主要是因为不会有效刷题。有效刷题的过程其实就是不断突破自己舒适区的过程。舒适区是自己会做的题，学习区是自己思考一下能做出来的题，恐慌区是自己不会做的题。学生刷题要不断突破舒适区。

3、培养孩子迎难而上的态度

锻炼孩子在因难和挫折面前不低头的坚强意志和迎难而上的态度，要通过家庭中宽松氛围营造，可以让孩子有自己的想法和生活方式，使孩子形成乐观、宽容、忍耐的心态。只有这样，孩子才能在困难面前迎难而上，保持乐观与自信。

4、帮助孩子打牢基础

基础知识说起来简单，但单靠孩子自己掌握起来却并不轻松。孩子上高中后成绩下降，不一定是没有好好学习，可能是基础不好，新的知识吸收不进去。家长可以先帮助孩子好好复习小学的知识，锻炼孩子的背诵能力等等。为孩子高中阶段的学习保驾护航。

5、与孩子交流学习心得

家长可以和孩子谈心，说说自己当初上学时是如何适应老师、学校的变化，学习科目难度的增加。让孩子知道有什么关于学习上的问题也可以和家长说，家长从那个阶段走过来的，有经验，可以给孩子帮助。

6、让孩子把学习的精力放在语数外三科

如果孩子学习基础不太好，要让孩子全面发展，可能会导致一科也学不好。而语数外这三个科目，所占分数比较高，在所有科目中占最重要地位，不管是高中还是高中，都是必考科目。让孩子多花一些时间在这三个科目上，效果可能会更明显一些，也更有利于提高学习成绩。

一个聪明的家长会在孩子很小的时候培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯，当孩子有了好学习习惯后，一般成绩都不会差，要想法启发孩子的学习兴趣，利用孩子的好奇心和好胜心，让孩子产生浓厚的求知欲，一定注意孩子的休息时间。

二年级孩子学习成绩差怎么办？

1、关心孩子，经常和孩子沟通。经常和孩子交流，询问他在学校情况，学习上有什么问题，鼓励他们有信心去学习。发现问题及时解决。很多家长平时只忙于自己挣钱，把孩子一丢到学校就不管了。结果到最后发现成绩差跟不上才着急起来。亡羊补牢就晚了。

2、管理督促孩子学习。切忌出现“两天杀五天”的现象。在学校里学习五天，周末回到家啦大放松，睡觉睡到自然醒，手机玩到饭不吃，电视看到忘记关。假期亦是如此。有这样现象的学生，家长要注意了。

3、帮助孩子养成良好的学习习惯，比如让孩子整理自己的学习用品。 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。养成一个好习惯，避免时间浪费在不必要的地方。

4、我们应该引导孩子明确学习的目的性，学习的重要性和必要性，让孩子懂得自己与家长与家庭与社会与将来的内在联系，使他们从小就树立起人生的奋斗目标，明白小目标和大目标，近期目标和远期目标之间的关系。从而使孩子端正学习态度，为达成某一目标去努力学习。

5、时必须细心观察孩子在学习过程中的方法是否得当，如果方法不科学，自然会影响学习效率，影响成绩。所以我们要注意引导孩子使用正确的科学的方法去学习。方法很多，诸如发现法，举一反三法，再现法，速记法，叠加法，形象抽象记忆法，演绎归纳法，理解记忆和机械记忆结合法等等，而且要根据孩子自身的特点和喜好，根据不同的学习内容，学习进度和学习环境而采取某种或多种结合的方法去进行学习，效率肯定会大有提高。

6、培养孩子阅读的习惯。在孩子所有的习惯中，我认为这是最为基础的习惯。阅读习惯太重要了，孩子所学的其它任何科目，都对阅读能力有较高的要求。我们可以给孩子多购置一些科普、文学书籍，为孩子营造一个较为良好的阅读环境，也可与孩子一起阅读，或者陪孩子经常去泡图书馆，以此来培养和提高孩子的阅读能力。

7、制定规范，家长督促孩子日常养成。家长根据观察的结果，有针对性地制定规范，哪个方面不好就强化哪个方面。如果生活习惯不好，那就制定作息时间表，每个时间段该做什么，让孩子心中有数。如果复习预习不好，那家长就把复习预习的内容列出来，监督孩子做作业之前必须复习，做完作业之后必须预习下一课内容。这样有针对性地强化训练，坚持下去，孩子逐渐形成良好的习惯，成绩自然就上来了。

很多三年级的孩子都会出现成绩下降的情况。一二年级的学习大部分还是以基础的记忆为主，而且基本上是形象思维为主，而三年级的学习更多是抽象思维，一些孩子的抽象思维没有发展出来，学习起来就会比较吃力，自然会出现成绩下降的情况，因此想要提升他们的成绩，家长要注重对他们抽象思维的培养。

三年级的孩子成绩越来越差怎么办？

1、不要责骂。不要责怪打骂孩子，不要让他惧怕学习，应该一如既往的陪伴和鼓励孩子，三年级成绩出现起伏是正常的，家长应该帮孩子找到问题所在，而不是一味的责怪和否定，这会打消他们学习的积极性。

2、搞清孩子学习的方式。知道孩子的学习方式非常重要。他们的学习方法各不相同，有的通过观察思考，有的通过认真听讲。除非你能掌握他们的学习方式，否则你不可能在帮助他们提高成绩上有所收获。

3、制定学习计划。制定一个详细的学习计划，包括每天需要完成的任务和学习的科目，以及每周需要达到的目标。这样可以帮助孩子养成良好的学习习惯，并且逐渐提高学习效率。

4、加强对孩子学习的指导。小学三年级作为孩子学习过程中的转折点，突然增加了学习知识点的难度，让孩子一时难以适应。除了老师在学校给孩子讲解，家长回家后也要多给孩子布置作业。特别是对于容易出错、难以理解的知识点，要多给孩子讲解几次，增强孩子掌握知识点的能力。

5、建立自信心。建立自信心是提高学习成绩的第一步，因为只有自信和兴趣才能支持孩子不断学习，会对考试产生积极的影响。家长可以从日常生活中培养孩子的自信心，比如让他参与体育活动、课堂表现得到赞扬时，都可以帮助孩子建立自信心。

6、纠错本。为孩子准备一个纠错本很重要，孩子每次有了错题就记在纠错本上，孩子在以后复习的时候看看纠错本，就可以知道自己在哪一块知识比较容易出错，重点复习比较容易出错的地方，孩子成绩能不提高吗？

三年级的孩子成绩越来越差的原因有哪些？

1、课程难度的增加。

一二年级的学习内容大多比较简单，背诵、记忆类的内容占多数。就算是数学，只要记住一些简单的运算法则，也可以轻松拿到高分。进入三年级之后，课程难度加大。语文阅读对孩子的理解能力有了一定的要求，作文也需要孩子有一定的语言表达能力。数学开始出现小数、图形、实际问题解决等内容，对孩子逻辑思维能力要求更高了。有些学生一时无法适应，就会出现一些问题。

2、没有养成好的学习习惯。

一二年级的知识简单易懂，背背读读就好了，作业也有家长专门辅导，做作业拖拉磨蹭，但是因为作业量小，拖拉的时间也不会太长，往往引不起家长的注意，导致孩子逐渐养成不好的习惯。到了三年级后，学习内容丰富了，学习科目也多了，这时候，成绩开始拉开差距。

3、学习时间的分配问题。

由两科到三科，在时间上更加要分配好。一些小朋友由于一些不掌握知识可能占据时间长，然后接收能力不强浪费时间，导致失去耐心。

4、环境因素影响。

这个阶段的小孩子相对于一二年级更加会以我为中心，自我意识更强。不愿意听父母的话，很多事情会出现叛逆行为，父母交待的不一定听，可能还会顶嘴。自我意识强烈，觉得别人可以做的或者父母能够做的为什么自己不可以。特别在家里，父母如果在孩子面前玩手机，小孩子的心思或者注意力也会转移到电子产品上，他们的好奇心很快被吸引住。一旦沉迷，他们很多想象都是电子产品上的画面感从而影响他们的注意力。

三年级的孩子成绩越来越差家长该怎么解决？

1、与孩子一起查找原因，帮助孩子查缺补漏，让孩子认识到自我的缺陷不足。

2、与老师沟通，了解孩子在校表现，对孩子的学习有一个科学了解。

3、提升孩子学习的兴趣，减缓孩子学习压力，慢慢消除他们的厌学情绪。

4、给予孩子一定的自我活动空间，凡事不要斤斤计较，让孩子的心灵有所放松。

5、提升孩子的时间观念，引导孩子学好做学习计划，善于利用闲暇时间。

6、多给孩子一些信任与鼓励，让孩子有点自尊与成就感。

7、指导孩子进行课外阅读。阅读是提高孩子学习能力的重要途径。家长可以鼓励孩子多读书，引导孩子选择适合自己风格的书籍，以便培养孩子的阅读兴趣和阅读理解能力。

8、制定良好的作息习惯。良好的作息习惯有利于孩子的健康成长和学习。家长可以通过营造良好的生活环境为孩子制定一个适合自己的作息习惯，以便他在休息和学习方面都能得到有效的平衡。同时，也需要注意饮食规律和充足的睡眠时间。

总之，无论孩子处在哪个年龄段，对于孩子成绩特别差的问题，家长都应保持足够的耐心、多运用鼓励等正面的方法解决问题，不要将孩子与别的孩子作横向对比，以免进一步打出孩子的信心。读书是一条好出路，但不是唯一的出路，懂得为人处世的孩子在社会上都不会混得太差。

11岁的孩子大多还在上五六年级，小学五六年级是一个关键期，一旦错过将无法弥补。五六年级所形成的成绩会伴随孩子一生，如果真的等到了初中一二年级成绩还是无法提高的话，那么整个初中阶段就算是毁了。上不了好的高中，大学也是没有指望了，因此家长要想办法帮助孩子提高成绩。

11岁孩子成绩差怎么办？

1、找到主要科目丢分原因，多与老师沟通。

考卷是第一手资料，家长总结首先要从考卷入手，找出丢分题型，总结每门学科的不足之处，从而回顾并弥补学习中的疏漏环节。在补上不足之后，分数才能提高得更快。不论你的孩子期中考试成绩是否理想，都需要打起精神，参与到期末考试的备战中去。另外，家长也要多跟老师做沟通，认清自己孩子的优势和不足，通过巩固优势和弥补不足才能在期末考试中取得更优异的成绩。

2、了解孩子的兴趣和学习方式。

每个孩子都有自己的学习方式和兴趣爱好，了解孩子的兴趣可以选择适合他们的学习方法和教材。比如，一些孩子可能对数学感兴趣，但对语文不太感兴趣，那么可以通过找到有趣的学习材料或者与数学相关的活动来提高他们的学习兴趣。

3、制定合理的学习计划。

制定一个合理的学习计划可以帮助孩子更好地组织时间和学习任务。这包括设定每天的学习时间，为孩子安排适当的休息时间，以及确保他们有足够的时间完成作业和复习。

4、建立足够的学习自信。

很多孩子学习差的原因不是没有学习能力，而是没有足够的学习自信。家长要想方设法地鼓励孩子、赞赏孩子，只要孩子在学习上有任何一点进步，家长都要给予肯定，这样就能激发孩子的学习兴趣，在接下来的学习中继续努力，取得更大的进步。

5、寻求额外的帮助。

如果孩子的成绩持续下降，可以考虑寻求额外的帮助，比如请家教或者参加辅导班。这些额外的支持可以提供更多的指导和复习资源，帮助孩子更好地理解和应用学习内容。

6、帮助孩子养成总结反思的习惯。

家长要督促孩子每天对当天各科学习中的重难点进行整理总结，并把课堂练习或作业中遇到的错题难题整理到错题本，每周末对本周的整体学习情况进行系统地整理，对本周整理在错题本上的题目进行集中地复习巩固，尤其要反思总结目前学习中存在的问题，以及作出调整的方法。

11岁孩子成绩差的原因有哪些？

1、学习没计划。

现在很多的孩子，学习一点计划都没有，完全不知道自己应该干什么，不应该做什么，什么时候干什么事一点都不知道。甚至需要老师和家长的监督才能完成。但是那些成绩好的孩子，往往都有自己的计划表，把每天都规划得很充实，成绩自然就优秀！

2、基础知识薄弱。

三四年级就没有在学习上打好底，也就是俗话说的输在起跑线上，基础知识不扎实，这会很大程度上导致自己不如其他人，成绩也就相对落下。

3、情绪问题的困扰。

消极情绪产生时，学生会生活在紧张、焦虑、烦恼当中，如果被这种情绪主宰，就没有办法去学习，学习成绩就会不好。

4、不及时解决问题。

有些孩子遇到难题，就跳过去了，遇难而退，也不问老师和同学，长此以往，越积越多，期末的时候简直两眼发黑，看什么都不会。这样是非常不好的，有问题一定要及时解决，坚决不要拖，老师也很欢迎学生去提问问题的。

11岁孩子不爱学习怎么办？

1、了解儿子的兴趣和爱好。

尝试了解他喜欢做什么，对什么感兴趣，然后找到与学习相关的兴趣点。例如，如果他对科学感兴趣，可以引导他通过科学实验或阅读科学书籍来学习。

2、制定合适的学习计划。

为儿子制定一个合理的学习计划，包括固定的学习时间和休息时间。确保计划符合他的个人需求和能力，并让他参与制定过程，以提高他的积极性和责任感。

3、建立积极的学习环境。

为儿子创造一个安静、舒适、有吸引力的学习环境，可以包括他喜欢的装饰和音乐。此外，尽量避免在他学习时进行干扰，让他有足够的专注度来完成任务。

4、帮孩子找到正确的学习方法。

作为父母，应该要帮助孩子培养良好的学习习惯，并且找到正确的学习方法。如果说学习方法不正确，那么孩子不仅不爱学习，成绩也会越来越差，甚至对学习产生厌恶的情绪。家长们可以多和老师进行沟通，找到孩子不爱学习的原因，然后有针对性的找到适合他们的学习方法，让孩子能够爱上学习。

5、父母要做好榜样。

如果孩子贪玩，不爱学习，父母应该要看看自己是不是做得足够好了。如果说作为父母的你一下班回到家就玩手机，打麻将，看电视，那么孩子也会耳濡目染，慢慢的就不爱学习，光想着玩儿了。如果家长能够做好榜样，在孩子面前多读一些书，那孩子也会受到熏陶，慢慢的爱上学习。

孩子们的学习能力是参差不齐的。从小学开始，孩子们就参加了各个科目的各种考试，考试成绩肯定有好有坏。这就可以看出孩子们的学习能力是存在差别的。但这并不能说明成绩不好的孩子他就比较笨，很大原因是因为孩子的学习方法不对，学习能力比别人弱。

孩子成绩差不爱学习怎么办？

1、避免过度地批评和指责

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

2、多与孩子谈心

家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈，了解孩子的学习情况或其他情况，给予心理咨询，消除对学习的恐惧，鼓励孩子克服困难，积极运用大脑，认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步，他们就应该给予充分的认可，以提高他们对学习的信心。

3、给孩子多鼓励、多表扬

孩子虽小但是自尊心很强。应该多给孩子些鼓励，增强他的自信心。家长需要多跟孩子沟通，了解他们的内心世界。孩子在学习上要多鼓励、多表扬，这样才能让孩子更有信心和自豪感。

4、尽量带孩子运动和到外面走走

如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。

5、在日常生活中尽量带上学习的趣味

让孩子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理；让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻；领孩子去参观博物馆；全家人至少每天有一段在一起学习的时间，会让孩子自觉的爱上学习。

6、多给孩子一些关注

很多家长都表示和他们说话都听不见，但是一问他们，大多数都不确定孩子在看些什么。很多时候家长只能干着急。家长要知道该何时打断孩子，要细心观察孩子在做什么，尽量不随意打扰，尽量在孩子活动间隙时和他沟通。并且要用适当的方法引起孩子的注意。

孩子成绩差不爱学习的原因：

1、过重的学习负担

现在的父母都给孩子期望的期望都很高，特别是自己成绩不好把希望放在孩子身上，希望孩子不要像自己一样，一定要成绩好走出一条别样的人生，非常在意孩子的学习成绩，使得孩子的精神压力越来越大。

2、家庭因素

家长对孩子看管过严，导致孩子出现逆反心理，情绪低落或给予孩子过高期望，使孩子对学习产生恐惧感，不爱学习。

3、 孩子本身爱动爱玩

导致孩子注意力分散，易受外界干扰，不能有效约束和控制自己，从而造成学习各种困难。

4、学习适应能力差

学习适应能力是孩子对环境改变而改变的能力，学习环境的改变是每个孩子都会遇到的现实问题，老师的支配性减少，主要靠孩子的自主性学习，一些孩子的自主性一时没有发挥出来，就会造成学习成绩的下降，而造成失落感。而有些孩子始终调整不好，从而导致孩子产生心里压力，产生失落感和无力感。

这位家长，孩子才读六年级，本不应该有太大的学习压力。我们作为父母，更不应该给孩子施加多余的压力。学如逆水行舟，出现退步的情况是很常见的。我们不能只关注卷面上的分数，更要关注孩子的状态，要引导孩子正确对待考试。

六年级孩子成绩下降了怎么办？

第一：确定原因。

了解孩子成绩下降的原因，是因为学习习惯不好、考试压力大还是其他问题。只有了解问题的根源，才能有针对性地采取措施。

第二：做好孩子的心理思想工作。

问清楚最近发生什么状况让他成绩下滑，因为只有孩子主动性增强，学习成绩才会增加，如果孩子他没有态度，没有改善内因，任何外因都很难起作用。

第三：制定学习计划。

制定孩子的学习计划，包括每天的学习时间、学习内容、复习时间等，让孩子有计划、有目标地学习，提高效率。

第四：鼓励孩子。

在孩子的学习过程中，及时给予孩子肯定和鼓励，让孩子感到自己的努力得到了认可和支持，从而更有动力学习。

第五：降低学习目标，减低压力。

其实，学习目标本就不是的一个标准。这是根据孩子的情况，灵活性调整的。什么能力状态下。就定什么目标。要有计划性的去实施达标行动。

第六：帮助他树立信心。

要帮助孩子提高成绩，家长就必须帮助他们找回自尊，树立信心。毕竟孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心，那么这一点点的自信心就可以取得很大的成效。

第七：学习时要全神贯注。

做到玩时痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，也不是好的学习办法。学习到一定程度就得休息、补充能量；学习之余，一定要注意休息。但在孩子学习时，家长要告诉他让其一定要全身心地投入，手脑并用，这样就能避免孩子在六年级成绩下降，随之就能提高成绩了。

六年级孩子成绩下降的原因：

不良的学习习惯。

比如，在六年级做家庭作业时，好多都是家长陪着做的，监督着做的，就是这样，孩子的作业还是完成的缓慢，久而久之，形成拖拉习惯；再比如考试做题速度，小学试卷题量小，时间充足，几乎所有的孩子，时间都很宽松。孩子在考试时不会紧张，就会慢慢做题；老师、家长也要求孩子细心做、慢慢的孩子“慢”的习惯也养成了。

学习方法不得当。

孩子在学习的过程当中，必须找到正确的方法才能达到事半功倍的效果。如果靠死记硬背，肯定没有去思考题目的本真和根源；如果靠题海战术，孩子只会浪费太多的时间和精力，并没有达到融会贯通。

心理压力太大。

很多家长把自己的愿望强加给孩子，自己没有实现的理想，给孩子造成强大的心理压力，尽管比以前更努力，但成绩始终没有突破，学习上越来越力不从心。