高中孩子不听话怎么教育

家长对于孩子的教育问题，每个家庭都是不一样。因为每个人的性格都是有区别的，有些家长适合说服教育，有些脾气不好的就会，对孩子打骂，其实这样是不会的，尤其是在孩子青春期的时候，孩子是有逆反心理，那么高中生不听话，家长该怎么办呢？

高中孩子不听话怎么教育？

1、包容他们

有些家长发现孩子不听话，立马对孩子责骂，其实这是不对的做法。发现问题后，家长需要冷静下来，三思后行。孩子自己也许都不知道自己这样做是不对的行为。我们需要好好的融化他们，包容他们，给他们伟大的爱。找个合适的时机比如郊游时，周末游戏时，进行套话。

2、发现他们的优点，尊重他们

挖掘孩子的兴趣潜能，引导，培养孩子多方面发展。这样孩子注意力没那么集中，可以锻炼他们的人生经历，还能扩展思维，早日踏上正轨。最后尊重孩子自己的选择权利。每个人都有选择跟不选择的权利，哪怕是小孩子也有。我们尊重他们，他们才懂得日后尊重的含义。

3、沟通是最好的方式

做父母的放下身份，跟孩子做个好朋友，以朋友的身份来聊天，融洽的交流，这样会有意想不到的收获。从不同的角色分析，能比较快速的找到原因，必要是，做家长的要做出合适的限度的迁就。

4、多尝试

父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

5、孩子需要被鼓励

多给孩子一些鼓励，孩子会听话的。孩子做错了事情，容易在心里造成创伤跟阴影，这时，如果家长暴力是解决不了问题。只能合理的运用鼓励的方式，来让孩子从什么地方跌倒，就在什么地方站起来。

6、懂得如何“说”

这个阶段的孩子，内心都非常敏感，批评的话会让他更加难以听进去，平时遇到问题时，想发火说出批评的话时，最好先在心理存一存，想着什么时候说合适，怎么说和说，想好了再说。

孩子成长的阶段也会是螺旋形的过程，不可能是直线型或者一帆风顺型，父母也需要跳出自己的父母的角色来观察一下，孩子真正需要什么，再对症下药，毕竟一切都是为了孩子！

对于家长来说，读高中期间的孩子是学习的关键阶段，一丝都马虎不得。但是高中阶段的家庭教育是一个薄弱环节，叛逆期是许多高中孩子都会经历的，叛逆期是青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。这个时期，孩子虽然年龄大了，但是关于叛逆教育是马虎不得的。

高中儿子不听话怎么教育孩子：

1、培养孩子的感恩意识

很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然，不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子不听话的一个重要原因。我认为，很有必要让孩子感受到父母的付出和爱，培养他们的感恩意识是很有必要的。

2、培养孩子的责任感。

“严是爱，松是害”是中国的一句古话。千百年来，家长教育孩子，老师教育学生，说的最多的也是“严格要求”。严格要求对孩子的健康成长有重要的促进作用，能够使孩子按照成人理想的模式发展，少走弯路，这方面有不少成功的范例。 严格不是苛责，苛求，应该严而有度，严而有序，严而有理，宽容不等于放纵，放任，不等于对孩子的问题视而不见，不等于可以原谅孩子的所有错误，宽容更多的是对孩子感情、心灵上的宽容，让孩子有健康的心态在宽松的环境下接受严格的教育。

3、培养孩子的独立自主意识

进入青春期前后的青少年，显著的特点是“变”。孩子开始发育了，生理上在变，心理上也有变。家长会发现，不知从什么时候起，孩子不听话了，你要东，他偏要西。这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。这个时期，心理学上称之为“心理断乳期”。

家长要学会尊重孩子。当孩子的想法跟自己不一致的时候，千万不可一口否定，更不能强迫孩子接受自己的想法，这样的做法只会让孩子感觉被动甚至进行反抗。家长应该尊重孩子的想法，让孩子感觉到自己被尊重、被认可，只有这样孩子才愿意和家长沟通，家长才能对症下药。

高中生的青少年叛逆的表现：

1、唱反调

高中叛逆期的孩子是不愿意和别人的意见，常常和别人唱反调，甚至有的时候会非常的执拗，自己错了也不会承认，你要是越纠正他，他就会越硬着头皮一错到底，这就是高中孩子叛逆最为突出的表现。

2、不专心

高中叛逆期的孩子会对很多新鲜事物感到好奇，但是很多都是今天觉得这个不错，明天觉得那个不错，很少会对一件事保持长期的热度。

3、贪玩不学习

高中叛逆期的孩子虽然对事物不会抱有长时间的兴趣，但是会出现一头热的情况，这种情况被很多人称之为“偏科”。

4、脾气大

高中叛逆期的孩子明显表现特征，则是脾气大，有的孩子甚至摔东西，打人，这是非常不好的高中孩子叛逆的表现。

5、乱花钱

高中叛逆期的孩子会乱买东西，特别是喜欢在游戏上乱花钱，跟家长要不到钱，就会用一些不好的方式去想办法凑钱买东西。

“棍棒之下爱出孝子”的时代已经过去，在现在家庭教育过程中，方法和技巧很重要。想让孩子树立什么样的观念，想让孩子养成什么样的习惯，从一开始就应该树立好，如果在孩子犯错开始的时候就没有抓住教育的契机，等这个错误在孩子身上留下深刻烙印再来矫正，可能就会比较困难。所以，孩子每次犯错，都是父母帮他们立规矩，培养良好习惯的好时机。

小孩子不听话打骂不管用怎么教育？

首先，家长在面对不听话的孩子时，应当让自己先冷静下来。 然后再心平气和地与孩子沟通，适当地采取一些措施。

其次，尊重孩子，从孩子的角度去看问题，现在的孩子接触的东西有些比大人还要多，还要丰富，所以说孩子有他自己的想法是好事，在于家长怎么去引导他，欲教在于不教，在于循循善诱，而不是把孩子当成一个会听话的机器。

第三，坚持正面教育为主，家庭学校社会三管齐下，相互配合。宣讲正面典型，对孩子进行正能量的三观教育、法纪和道德教育。使其看到光明前途，明白违法违纪代价，认清失德的耻辱。只有在社会正能量的熏陶下孩子才能真正成为社会的有用之才！

第四，家长要以身作则、言传身教，这个很重要，当孩子们还没有什么判断力的时候，家长的每一言每一行对他们都有潜移默化的影响，家长日常一定要注意自己的言行举止，把孩子们往好的、有利的方面带。

第五，培养孩子的兴趣是很重要的，其实学习很深奥的理论这时间段还不是重点，重要的是要引导他们对即将学习的事物产生兴趣，有了兴趣做什么都会事半功倍了。让孩子产生兴趣不可能一蹴而就，要慢慢来，急是行不通的。

第六，允许孩子犯错。在孩子们犯错误的时候不要责骂、更不能动手打，要想办法同他们沟通，告诉她们什么应该做，什么不应该做。沟通时要放低姿态，要让自己站在他们的角度上，同他们沟通，这样在交流时就不会有代沟了。

小孩不听话

小孩子不听话叛逆期的典型表现：

1、和父母唱反调，不理睬：父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。

2、挑战规则和权威，攻底线：如提出无休止的需求。

3、破坏性强：叛逆期的孩子一个重要的表现，就是喜欢摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢得满地都是。

4、倔强固执，情绪反应激烈：坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要；坚持要穿某件衣服、某双鞋，即使不符合季节；想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹；在公共场合坐地耍赖、打人。

5、和其他孩子起冲突，易动手：和别的小朋友玩耍时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。

正确的家庭教育方法分享：    

①、耐心倾听孩子

如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，建议家长先冷静下来，尝试着多一份耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法上、并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也会释放掉很多负面的情绪。

②吸收教育知识

社会变化，孩子的成长环境也在不断变化，那么自然教育方式也应该不断地进步。作为一个家长，有义务主动吸收新的教育知识。在传统的亲子教育方式中，大多是家长带着权威来教育孩子，而受教育权的惩罚是教育权威的一种重要手段。吸收新知识能帮助家长跳出自己的成长经历，适时调整自己的教育理念。

 ③多多了解孩子

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

④真正放下身段

有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。希望家长能够真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。

⑤盛怒时不管教孩子

在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。

⑥跟孩子讲道理

除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

 ⑦真诚对待孩子

有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴父母的!

⑧让孩子去体验

如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己体会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。

⑨同孩子做协商

不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，也或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。

⑩修正对孩子的期望

有时家长太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长如果真要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。

叛逆期是每个孩子都会经历的时期，很多家长不会教育叛逆期的孩子，很容易让孩子越发叛逆，叛逆期孩子不听话是很正常的事情，家长要正确看待。

孩子不听话怎么教育孩子？

一、家长不能放弃决定权。

因为孩子的心智跟成人相比，并没有成人成熟，所以在某些重要的问题上，家长不能让孩子自己做决定。比如、吃药、上学、过马路等，对于这些事情的决定权，家长一定要掌控在自己手中，且还要让孩子绝对的服从。一旦家长给他们讲道理，他们就会变得不可理喻，甚至还会让他的思维出现混乱的状况，所以该霸道的时候，家长一定要霸道。

二、适当放权，锻炼孩子心智。

我们培养孩子的主要目的，主要是让他学会独立，自己对自己负责，所以尽管孩子的心智还不成熟，做事考虑不周，家长也要适当的给他一点权力，培养他的独立能力。因此，生活中，只要是一些影响不大的事情，家长都应该授权给孩子，让他自己决定。

三、面对分歧，要正确引导。

这里要告诉家长们一句话，与孩子争论，或者试图说服他们否定自己的意愿，这些都是徒劳的。因为家长和孩子没有站在同一个水平线上，在这种不平等的情况下，讲道理很快就会变成令人烦躁的争论。因为孩子还是能从讨论的问题中看到结果，所以为了避免双方的争吵，家长要学会引导，将孩子的思想和家长的思想保持一致，这样孩子才能接受家长的建议。

孩子不听话家长怎么教育？

1、换位思考。

教育孩子堵不如疏，也就是说在遇到问题的时候，父母要经常站在孩子的角度去考虑问题。比如孩子不会写作业而急得大哭，父母不要一味的说“这有什么好哭的，努力学习就好了，你肯定是上课没好好地听讲……”。

这种就是典型的父母思维，此时如果父母站在孩子的角度想问题，你会发现孩子是对的，那么父母要做的就是理解孩子，让孩子适当的发泄一下自己的情绪，这对孩子身心的健康发展也是非常有帮助的。

2、适当引导。

在遇到问题时，父母不但要理解孩子，还要在适当的时候，对孩子进行正向的引导，而且这种引导更多的是用行为引导。孔子曾经说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。所以父母想让孩子做什么，那么自己就要做一个好榜样。

3、肯定孩子。

没有人喜欢听否定自己的话，孩子更是这样。父母天天说孩子笨，不是学习的料，孩子就真的能学习好吗？是不是大多数情况下孩子的学习会越来越差。事实上，信任是叛逆心的天敌，如果父母想让孩子学习好，一定要多挖掘孩子身上的闪光点，适当的鼓励孩子，这样才能让孩子在正能量的循环圈里健康成长！

4、注意情绪。

每个人难免有情绪崩盘的时候，父母在育儿时，一定要记得先平稳好情绪，再对孩子说话，因为每一次的坏情绪，对孩子都是一种无形的伤害，没有完美的父母，也没有完美的孩子。

你好，这位家长。六岁这个年纪，小孩子正处于天真顽皮的时候，这时候出现不听话，也是正常现象。作为家长，首先要问他们，其原因是什么？然后跟孩子们进行商量的语气，去跟他们说话，他们不喜欢用命令的语气，所以根据跟孩子探讨出来的原因去做具体分析。在教育孩子的时候，父母一定要耐心细致，不要对孩子吵吵闹闹的，会伤害到孩子。

6岁孩子不听话怎么教育？

第一、平时要注意观察，多与孩子交流。要充分理解孩子要自己尝试、独立表现的要求，尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足。另外，多给孩子一些鼓励，主要就是采取心理疏导。宝宝越小越好调整。

第二、给孩子放松心情，不要采取训斥或者是打骂，采取慢慢引导教育的方法。6岁的孩子正处于探索世界的阶段，对一切事物都很好奇，所以不会任何事都顺着大人。此时，成年人应该平静地与宝宝交流。什么是对的，什么是错的，不要打孩子，以免给造成孩子的心理损伤。

第三、给孩子相对的“自由”。处于叛逆期的孩子最喜欢和父母对着干，有时越是强硬效果越不佳，我们可以在能接受的范围内给孩子几个选项，让其进行选择。

第四、家长要“厚脸皮”，让孩子明白哭闹并没有用。想必大多家长最烦的场景就是，在大庭广众之下，孩子撒泼起来真的是很“丢脸”，有时孩子也是看穿了这一点，觉得这一招屡试不爽。因此，在你和孩子出门之前需要约法三章，比如双方约定只能买三种东西。但若是此情景还是出现了，你一定不能屈服于孩子的哭闹声，一旦屈服了第一次就会有第二次。若是孩子站在原地不动的话，你可以先躲到隔壁的货架观察观察，当其发现你不理他的时候，他便不会哭得这么凶了。

第五、耐心接纳，站在孩子的角度找到原因。是孩子感到不舒服，还是他内心的真实渴望没有被理解呢？情绪有好有坏，不要拒绝忽视坏情绪，要面对孩子的坏情绪，请耐心接纳，给孩子说话的权利，先让孩子表达出自己的诉求和理由。

第六、千万不能呵斥和随意打骂孩子，因为孩子不听话，有可能是有叛逆的行为，不能够因为孩子跟自己对着干，就将孩子随意打骂，将孩子推到对立面，让人际关系越来越紧张，矛盾越来越多。

总之，六岁的孩子叛逆，不听话，脾气大，家长要做好引导作用。六岁的孩子一般也就是在上一年级，从幼儿园的大班突然间升到一年级，孩子可能还不适应，在这个时候，我们家长应该要付出更多的耐心去教育孩子，千万不要大声的去打骂他，那样只会越打越反。

12岁的孩子刚好到青春期叛逆的阶段，也正处于他们开始想要追求自我意识的阶段。这个时候的孩子，对于家长们来说是最难教育的时候，因此，如何跟这个阶段的孩子相处并教育好他们，对于父母来说是需要特别注意的。

十二岁孩子不听话怎么教育？

1、以逸待劳

当家长想要对孩子表达自己的意见或指令时，在以前可能会本能地放大自己的声音，其实，家长可以用更温柔的声音吸引他，尽量用平和的语气，给孩子明确的指示。当孩子不需要对家长的大声额外消耗自己的心理能量，他就会把注意力集中在家长要说的内容上。

2、孩子不听话的原因

孩子既然不听话肯定是有原因的，那么家长就可以帮助孩子找到原因，原因无非有两个，一个是不愿意听，因为觉得父母说的不对；另外一个是不想听，因为孩子有自己的主见。

3、多倾听

有时候孩子不听，是因为孩子觉得父母不理解自己。为什么不理解，因为家长就没去认真听孩子的话，然后就主观判断下了结论，这样的结论当然不符合孩子的心意。

在家庭教育中，倾听是特别重要的，多听、多问，多听听孩子说了什么，不听，怎么能了解，不了解，又怎么正确实施管教。

4、别当大家长，总要求还强迫

有的家长特别爱要求孩子做这个做那个，孩子不同意就强迫，时间久了，孩子自然会反抗。

所以，父母和孩子一样，都是家庭中的一部分，要把孩子当做一个独立的个体，而不是自己的私有物品。别想着当大家长，别那么强势，放低要求，更别强迫。

5、开始讲话一定要肯定

不要这样对孩子说为什么这样，家长应该给孩子权利的解释，让他简短的解释为什么这样做，然后想他解释，这样做不对，他没有理由这样做，并以正确的方式。

6、学会引导

家长要学会指导和启发孩子，当孩子犯错时，家长过度的指责与批评，不仅不能让孩子明白为什么错了，还会引起孩子的逆反心理。但如果家长可以用提问、比喻的方式启发孩子，其结果更加明显。

所以，直接了当并不一定有效、合适，正确的引导，能够给予孩子最大的启发效果。

十一二岁的孩子正是刚刚进入青春期的阶段，这个时候的孩子总是有很多矛盾出现，例如：不想学习、不想写作业、爱跟家长和老师顶嘴、跟家长对着干、对于家长和老师的话完全听不进去等等。

十一二岁的孩子不听话该怎么教育？

1、先给孩子一些时间，让他消化

父母应该给孩子理解你的话的机会和时间。有时候，孩子不是不听话，而是没有理解你的话的意思。给他一个提问的机会，或者问问他，懂你的话了没有，可以让他复述一下意思，看有没有误解。

2、不要强迫孩子

有父母很喜欢当大家长，要求孩子做这个做那个，孩子不同意就强迫，时间久了，自然会反抗。

所以，父母和孩子一样，都是家庭中的一部分，要把孩子当做一个独立的个体，而不是自己的私有物品。别想着当大家长，别那么强势，放低要求，更别强迫。

3、尽量把批评的话语解释给孩子

家长如果能把批评的话语说出来，不仅能让孩子意识到自己的问题，还能向孩子传递自己的观点。但是在批评孩子的时候，需要换一种方式进行，才能起到好的效果。

4、孩子的隐私不能碰

父母也别觉得孩子小就没有隐私，或者认为作为父母就可以去偷窥孩子的隐私。尊重的表现之一就是尊重隐私，每个人都有自己的小秘密，孩子更是如此，如果家长想要了解孩子，那么首先应该学会尊重。所以，孩子不想说的别去硬打听，尊重之后孩子才会跟父母敞开心扉。

5、降低声音询问孩子的想法

很多家长在抱怨孩子不听话的时候，不妨可以回想一下自己在和孩子说话的方式，是不是也曾对孩子各种大吼大叫，导致孩子不愿意和自己交流。

6、别轻易下判断，多听听

有时候，孩子不听，是因为孩子觉得父母不理解自己。为什么不理解，因为家长就没去认真听孩子的话，然后就主观判断下了结论，这样的结论当然不符合孩子的心意。

在家庭教育中，特别强调了一点，多听、多问，多听听孩子说了什么，不听，怎么能了解，不了解，又怎么正确实施管教。所以，多听比多说强，说多了，连威信都没有了。