有什么方法让孩子独立

培养一个自立自强的孩子，是每个父母的心愿，也是父母给予孩子最珍贵的礼物。拥有自立性格的孩子，学习能力更好，耐挫能力也会更强，当成功的喜悦激发起孩子越来越喜欢自己动手和探索的兴趣时，也就是孩子真正走向自立自强的开始。

有什么方法让孩子独立？

1、找到适合孩子的事情

家长可以在平时的生活中找到适合孩子做的事情，锻炼孩子的动手能力。家长在给孩子找事情做的事情，应该找一些孩子能够完成的任务，这样能够让孩子更加的有自信，更加喜欢自己动手做自己力所能及的事情。当孩子对妈妈洗衣服有兴趣的时候，妈妈别怕孩子洗不干净，弄湿衣服，让孩子去动手，我们每一个人都是从不会到会，就是我们走路都是通过学习才会的，所以妈妈要多给机会孩子学习。多创造机会给孩子动手，这样才能让孩子动手能力越来越强。

2、学会适时放手

很简单，两岁孩子要学会自己吃饭，三岁孩子要学会干一些自己力所能及的事情，比如叠衣服，自己端饭，自己收拾玩具。只有父母学会适时放手，孩子才能获得做事的机会，长此以往才能获得自理能力，拥有独立解决事情的能力。

3、正确的引导孩子

“给孩子饭，不如教孩子做饭”家长正确的引导会比你帮助孩子去做要好得多。有的时候，孩子找不到自己的东西的时候，妈妈就会动手帮助孩子去找。其实这个时候家长更好的解决方式是引导孩子：昨天在哪里玩的，之后放哪里了，会在哪里呢？引起孩子思想，让孩子自己慢慢的去找。当孩子自己找到自己想要的东西的时候，就会有很大的成就感。其实很多时候孩子不是做不到，而是他们的不知道该怎么去做，这时候家长的引导就显得十分的重要了。

孩子缺乏独立的原因：

1、缺乏思考的能力

在孩子的成长过程中，父母的一些行为和教育方式，对孩子的影响是终生的。就能''思考能力''来说，很多孩子由于在父母的羽翼下生活得太久，往往缺乏自主思考的能力。孩子对父母产生依赖，遇事不会自己动脑思考，不会想着要怎么解决问题，第一时间想到的就是父母。

2、动手的能力

动手能力是伴随孩子一生的重要能力。多层次、全方位地培养孩子的动手能力，孩子才会更活泼、更聪明。家长要注重锻炼孩子的自理能力，适当让孩子做一些力所能及的家务。比如扫地，洗衣物，刷碗等，让孩子学会刷牙、洗脸、穿衣、整理书包。唯有掌握动手能力，掌握基本的生活技能，孩子才能在脱离父母的情况下独立生存。

3、生活环境

孩子独立能力差与生活环境有直接关系，孩子生活大环境下的人如果是这种现象，孩子当然也会受到影响，因为孩子处于成长发育的关键时期，容易受到周边事物的影响。

很多家长都习惯监督孩子写作业，孩子一上小学，就坐在书桌跟前，盯着孩子完成作业。等到孩子小学毕业，依旧在监督孩子写作业，却没有发现，孩子在不知不觉中已经把写作业当成了完全被动的一件事，导致孩子缺乏学习的主动性，认为自己学习就是为了给家长学的，写作业也非常敷衍。

有什么方法让孩子主动写作业？

1、让做作业富有游戏感。

孩子做作业磨蹭，不愿意主动写作业，多半是不情愿，一心想出去玩。所以，让孩子做作业时体会到游戏感，这会激起他们很大的兴趣和斗志。

2、帮孩子树立时间观念。

可以买个小闹钟定时，时间一到，便上床睡觉，不准再做了，适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。慢慢的，孩子就会养成主动写作业的习惯。

3、给孩子提供专注的环境。

家长把写作业这个专注期完整的交给孩子，不去打断，只是在一旁观察和记录问题，等一个专注期，比如说25分钟过去以后，再把刚刚发现的问题和孩子集中讨论，既解决了问题，也提升了孩子的注意力。孩子学会专注以后， 主动写作业的习惯也会养成。

4、制定一些奖罚制度。

这样会让孩子很有动力，知道只有自己完成了任务才能得到奖励，学习也是一样，只有完成了才能做一些自己想要做的事，慢慢的孩子就会养成按时完成作业的习惯，不用催也会去完成。

5、与孩子保持同样的节奏。

很多孩子在学校里，因为有同学一起写作业，他就能认真又快完成，而回到家就拖拉磨蹭，就是因为缺少了学习的榜样，家里没有学习的氛围。所以，家长要与孩子保持同样的节奏，跟她一起看书，一起学习。

6、和孩子一起制定学习计划。

这是一个很有效的方法，和孩子制定一个每天学习和做作业的计划，每天按时按点的去执行，这样给孩子创造了一个良好的学习环境，看着大人在学，孩子也就自然想学了，这就是所谓的影响效应。

7、尽量把命令句换成疑问句。

家长和孩子沟通时，尽量把命令句换成疑问句。如：“快点去做作业”、“休息好了，就快点做”换成疑问句，引导孩子说出接下来要干什么？用这种询问的方式，让孩子自己回答，引导出写作业的答案。孩子心里就会有所准备，明白接下来自己该做什么。

如今的社会基本上每个家庭都有一部手机，孩子几乎随时随地都能接触到，想要做到完全隔绝是不可能的，所以因此孩子爱玩手机几乎成了家长最头疼的一个问题。和孩子好好讲道理孩子不听，打骂也不管用，很多家长为此感到忧心又不知道如何去处理。

有什么方法让孩子不玩手机？

一、有规则地规定孩子使用手机时间。

当孩子沉迷游戏手机时，千万不可打骂和没收手机，这样做是不可取的，因为没收手机后，他就会有很强的抵触心理。正确的做法是控制使用手机的时间，或者当考试成绩进步时可以玩多少时间、当完全把老师布置的作业高质量的完成时等方式来控制孩子使用手机的时间。这样，孩子为了多玩一会儿游戏就会更加努力的学习，更加努力的去完成作业。

二、家长要以身作则。

孩子的模仿能力是很强的，往往每一个爱玩手机的孩子多半都有一个爱玩手机的家长。当孩子沉迷手机，多半是家长委托了手机这个“电子保姆”的缘故。有时家长忙于工作，无暇陪伴孩子，便会将手机丢给孩子，换取片刻安宁。家长应主动放下手机，陪孩子多进行户外活动，让孩子远离手机。

三、开展其他爱好，转移注意力。

画画、阅览、手艺等等，除了必要的功课外，多多开展孩子的其他爱好，搬运注意力，以此来减轻他们对手机的惦念，此外，家长若能陪同左右，与其聊聊天，更能延伸他们对爱好的专注时刻，到达事半功倍的作用。

四、帮助孩子结交朋友。

如果孩子的性格无法主动去认识新朋友，家长可以帮助孩子结交朋友。当孩子认识的朋友多了，一起参与户外活动，一起探讨学习。让孩子感受到现实朋友的温情和真实，才会认识到网络的虚假。当然家长也需要注意不要让孩子结交有不良习惯的朋友，导致孩子走向更坏的境地。

孩子玩手机的危害有哪些？

一、身体虚弱，性格孤僻。很多沉迷手机的孩子开始变得不爱交流了，人也没那么精神了。一心想着手机上的游戏和视频，不给玩儿手机就不开心，找各种理由吵闹。长此以往性格变得孤僻，逃避社交场合。

二、视力下降，容易造成近视。迷恋手机最直接的伤害就是孩子的眼睛，很多孩子小小年纪就戴上眼镜根本不是看书写字造成的，而是看电视玩儿手机导致的。眼镜也成为他们一辈子的负担，更成为他们择业就业的阻碍。

三、容易学坏，染上不好习惯。网上充斥着很多不良信息，孩子们没有鉴别能力，玩儿手机的时候容易沾染上不良信息，做出不好的行为。

四、影响亲子关系。孩子一旦玩手机上瘾，大人想要轻松纠正这一坏习惯就不是那么容易的了，势必要和孩子各种周旋，如果处理得不好，会影响亲子关系，孩子越大，破裂的亲子关系越不容易修复。

游戏作为一种消遣娱乐的方式已经进入到了千家万户，特别是随着智能手机的出现，游戏的方式和种类也是千变万化，非常吸引着年轻人的喜爱。现在的学生沉迷游戏是很重要的一个问题。家长们视游戏为“洪水猛兽”。

有什么方法不让孩子沉迷游戏？

1、家长转变观念。

陪伴不仅仅只是待在家中，也不仅仅是辅导作业。家长需要的不是禁止游戏，而是让孩子自己合理的玩游戏，让他们感受到属于家长的关心与关爱，属于游戏之外的快乐。

多陪伴孩子寻找正真的乐趣所在，多鼓励孩子，多跟孩子做游戏，让孩子感受到家长的关心，让孩子认识到除了游戏，原来家里也会很有趣，让孩子摆脱生活的孤独感，主动的融入生活。

2、给孩子陪伴和关心。

越是孤单的孩子越容易沉迷游戏，因此，家长要给孩子足够的陪伴与互动，让孩子有安全感和归属感。

可以增加一些户外项目，比如假期时带孩子去游乐园、图书馆、博物馆等等，一来让孩子感受到现实生活的乐趣，二来增加亲子之间的感情。孩子感到被爱、被关注，满足了心理需求，就不会沉迷于网络世界。

3、规定玩游戏时间长度

适当的玩游戏可以锻炼大脑的成长。还可以用福利的形式奖励给孩子，促动孩子好好学习，带动孩子自觉学习。

比方说成绩达到一个什么样的水准？就可以玩游戏多长时间。当然这个成绩不要设置的太高，让他能看到希望。但切记不要主动提出和孩子玩游戏，或是什么交流游戏心得体会。正确的引导不代表认可，不代表鼓励。

4、创造丰富多彩的现实生活。

当现实生活充实而有趣，孩子能够获得快乐和成就感，就不会沉迷游戏了。

除了学习，还可以培养一些兴趣爱好，比如运动：打球、学滑轮、跳舞、游泳，也可以去画画、弹琴、打鼓等等。让孩子参加丰富的课余活动，孩子自然就有事可做，游戏就不重要了。

5、以身作则。

孩子都会模仿父母，如果父母就手机不离手，天天追剧玩游戏，却禁止孩子玩游戏，这样的教育缺乏说服力。

家长爱读书，爱运动，孩子会受到家庭氛围的影响，也同样会培养出良好的习惯。所以家长要以身作则，提高对自己的要求，为孩子做好榜样。

孩子沉迷游戏的原因：

一、学习压力过大

目前我国的教育体制，使孩子们都面临巨大的学习压力，机械地死读书，很容易产生厌学情绪，进而逃课，上网吧，沉迷网络。

二、为了融入集体

有些孩子喜欢某个游戏而且很多同学都在玩，怕和同学没话题而玩游戏，从而沉迷网络。

三、缺少陪伴

孩子是独生子女，家中没有兄弟姐妹陪伴，也没有什么朋友，不和同学来往，缺乏人际交往，往往就会打游戏来解脱孤单。

你好，这位家长。孩子要钱是好事，正是父母给孩子做理财教育的最佳时机。正确的做法是先询问孩子要钱的用途。孩子既然已经有了花钱的需求并且愿意主动说出来，父母此时应该对孩子多一点耐心，听孩子讲原因，告诉孩子如果真的需要，钱可以给，以此来培养孩子正确的金钱观念。

孩子总要钱怎么办有什么方法吗？

第一、了解要钱的真正原因，玩游戏、社交。也就是要弄明白孩子要钱的目的。他是要钱去做有益于身心健康的事情，还是做不利于身心健康的事情。如果孩子要钱的需求符合自身的发展需求的，我觉得应该给以支持，如果不利于其身心发展的就不能支持了，要及时纠正。

第二、日常生活中，父母最好给予孩子一定的零花钱，教会孩子自己理财，自己管理自己的零用钱。而不是非要孩子做了什么家务，得了什么奖回来，才去奖励孩子零用钱。

第三、把握好给孩子钱的数量。给孩子零花钱的数量随着家庭经济条件、孩子的年龄而定,既不能一分钱不给孩子,也不能想给多少就给多少。给少了孩子可能不够用,多了则会导致乱花。

第四、不要忽略孩子的自尊心。孩子伸手向父母要钱时，一定是有他想买的东西，不管是吃还是玩，在一定程度上来说，都是他内心所渴望的。父母不能一味地拒绝孩子，这样会伤害孩子的尊重心，因为孩子在开口前，其实心里已经很忐忑不安了，害怕父母拒绝自己。父母问清楚孩子要钱是用来干什么后，可以给钱给孩子，让他学会用钱的同时，也感受到父母对自己的重视。

第五、家里要建立规则，每个月的零用钱有标准，花完了就没有。否则孩子会一次一次的触碰家庭的界限和底线，这是孩子的生存策略。与此同时，父母要与孩子建立好的关系，做孩子的后盾，在孩子成长的过程中适当让渡权利。

第六、培养孩子花钱的好习惯。零花钱和生活费定时定量给，并严格要求他花完之后不能轻易再给。但可以通过自己做家务或者好成绩来赢得相应的补助，但切忌给太多。定期带孩子到贫困地区或者福利院做献爱心活动，增强孩子的同情心同时还能明白钱对于他们的重要性。

很多家长都觉得磨蹭是小毛病，发现孩子做事拖拉时也不以为然，口头上催促两句。孩子可能一次两次会改，三次四次就会把父母的话当做耳旁风，日后在考试、升学甚至于进入社会后，做事都磨蹭拖拉，效率极低，自然不会赢得他人青睐。

孩子磨蹭怎么办有什么方法？

第一：培养时间观念，制订作息时间，用行动代替语言。

作为家长，需从小潜移默化的培养孩子的时间观念，给孩子订立作息时间，用行动代替我们的语言，陪孩子一起执行作息时间。

第二：迟到挨批评刺激法，让孩子承担“后果”。

所谓吃一堑长一智，让孩子迟到几回，让孩子挨几回老师的批评，让孩子承担“后果，”也未尝不可，这会让孩子更加懂得准时的重要性。

第三：制订目标，并执行目标，并适时改进。

制订目标，制订作息时间，然后严格执行，然后适时的改进。比如根据孩子的作业量，作业多就多安排点作业时间，适时的调整改进。

孩子磨蹭的原因有哪些？

第一：某些事不感兴趣。

做喜欢的事非常积极，不喜欢的事能怎么拖延就怎么拖延，慢吞吞的，这是很多孩子的通病。当孩子对一些事不感兴趣，而家长又坚持要让他们去做时，孩子就只有“磨时间”，敷衍了事了。

第二：缺乏自信心。

有时候孩子做事慢，不是不想做，而是没自信，所以做事时瞻前顾后，自然也就快不到哪里去。如果大人不停催促孩子，孩子就会越发慌乱，做事越来越慢。

第三：缺乏时间概念。

孩子做事磨蹭，是因为他们不像成人一样具有“时间紧迫感”。因为时间概念模糊，他们觉得一件事如果不是非得做得快才有更好的结果，慢慢来也没什么问题。

孩子磨蹭的影响有哪些？

第一：影响学习成绩。

有些孩子学习成绩不是很好，每次写作业都是状态不佳，不是不想写。就是用时很长，家长会认为认真写，所以会写得慢一些。可是如果时间总是过长就不是什么好事情了，这都是跟孩子爱拖拉，学习的行为习惯不好所致。在这种磨磨蹭蹭的学习模式下，虽然时间长，可是效果也不会很好。

第二：不自信，自暴自弃。

老师批评，父母责罚，同学责怪，孩子觉得自己很没用，什么都做不好，最后放弃自我，我行我素，拖延到底。

第三：行为变得懒散。

爱拖拉的行为，容易让孩子变得很懒散。在做事情的时候不知道如何去做，反而总是一味地退后。或者做的时候，根本就不用心。什么事情都需要父母去替他们操心，一旦这样的行为成为一种惯性，孩子就会做什么事情都不能有好的结果。

每一个家长都希望自己的孩子望子成龙、望女成凤，想要孩子爰学习，首先要自己爰学习，用自己的行为来影响孩子，近朱者赤，近墨者黑，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，你不改变，孩子也不会改变，你的一举一动正潜移默化的影响着孩子。

用什么方法让孩子爱上学习？

1、家庭氛围重要。让孩子在轻松快乐的环境中学习，在学习中找到乐趣，在乐趣中找到自信，在自信中爱上学习。

2、父母榜样很重要，父母是孩子的榜样，从小开始，父母就要以身作则，每天有规律的按作息时间和孩子一起阅读 画画 视听 工作（作业）等，让孩子养成一个良好的习惯。

3、给孩子树立梦想！播下梦想的种子！一步一步引导和鼓励孩子去完成一个一个的小目标！

4、培养孩子的学习兴趣。首先，兴趣和鼓励脱不开关系，让孩子感觉到你的鼓励和理解，不要因为一次考试分数不理想就批评责骂，这样起不到任何正面效果。在每次考完试后，多给予正向的刺激，表扬孩子学会了哪些新知识和新技能，要让孩子认为学习也一样是有趣的。

5、万事不要包办，顺利帮助孩子度过学习上的瓶颈期。

6、努力成为孩子的朋友，要让孩子对你没有戒备之心，心里有什么话会给你说，学习生活中遇到困难会给你说，在他的心里父母就是他的朋友，能够给他解决困难，良好的子女关系，有利于与孩子无障碍的沟通交流，父母能够及时了解孩子的不足之处，及时给予弥补，让孩子知道父母是爱自己的。那么，孩子也会用积极的方式去回应这份爱！

7、给孩子足够的鼓励和赞扬，增强他的自信心。

8、向孩子提供合适有效的学习方法与思维方式，以便其避免因难度等因素而产生的学习惰性问题。

9、带孩子到大自然探索生命，引导他去寻找答案，激发他学习的兴趣。比如，周末或假期多带孩子去参加一些有益于提高孩子学能和增加孩子知识面，有利于孩子身心健康的活动，给孩子进行正门引导和鼓励，让孩子热爱生活，积极向上！

10、劳逸结合。孩子学习一段时间后，让孩子自由安排自己的事情，给予充分的自主权。