高中孩子反感老师怎么办

每个人的喜好是不一样，在学习的时候，孩子会因为喜欢某一个老师而特别喜欢这个老师的课，成绩非常的优秀，但是也会因为不喜欢某个老师而出现厌烦的行为，甚至不想上这个老师的课。其实学生来学校是学习的，家长一定要引导孩子不能因为反感某个老师而不好好学习。

高中孩子反感老师怎么办？

1.让孩子知道，每个人都不同，这是很正常的，试着去解决事情会比抱怨来得有建设性，不要给孩子有关老师的负面评论，因为这样只会加强孩子对老师的抱怨，让他不会再有动力去和老师建立良好的关系。问一些有助于厘清孩子不喜欢老师的原因的问题，也许是一个特定的原因，或是个人的冲突。经由讨论后，你才可以明确知道真正的问题，并且试着找出解决方法。

2.向学校提出了解孩子上课情况的要求，可以去实地观察，即使只是一小段时间。直接与老师见面会让你更清楚老师与你孩子间的关系。

3.如果是比较特别的问题，不要没有好好思考或是计划就急着解决。首先，列出你认为是问题的因素，确认已经发生的问题;之后，试着想出一些有可能的解决方法;最后，安排和老师见面，用平静并且不带有任何控诉意味的态度告诉她你的想法。

4.如果你已经试着和孩子一起解决问题，也和老师见过面，但问题依然存在的话，也许你应该寻求更多的协助了。首先，你必须知道，如果只是一个小问题，太注意它的话会让它更严重。但如果你觉得这个问题已经影响孩子的课业，或是影响他的情绪发展，那寻求协助就是必要的。

5.家长不要急功近利，毕竟改变一个人对另一个人的看法要经过一个过程，更需要我们的耐心。

身边确实有很多家长提到过同样的问题：孩子讨厌某一科老师，故意不上某一科的课。或者孩子讨厌班主任，直接厌学……高中孩子其实还是没有完全成熟，我们作为家长，需要让孩子明白，学习是他自己的事情，厌学毁掉的也是他自己。

高中孩子不喜欢老师厌学怎么办？

第一、允许孩子描述、解释发生了什么事情，就算是天马行空的无稽之谈，也让他把话说完。事情的经过往往很简单，每个孩子都会遇到，只是客观事实给他们造成的主观感受不同，因而孩子的反应也不尽相同，无所谓是非对错。孩子需要的只是把自己的感受表达或者发泄出来而已。一旦说出来，他们的心情就会平静很多。

第二、了解孩子和老师的矛盾点。孩子有的时候讨厌的原因是五花八门的，而且往往是由于一件小事。所以家长要先问清事情的根源。

第三、理解、承认、同情孩子的感受，不做解释与辩护，不长篇大论地讲道理，简洁地回应孩子，不论孩子的表现看上去是多么地偏激。

第四、充分信任孩子，相信他有能力处理自己的事情。对孩子的信任胜于一切说教，这份信任会化作一份坚定的力量注入到孩子的体内，让他更加自信从容。

第五、要跟老师充分沟通，为孩子建立良好的外部环境，并且注意保护孩子的自尊心。给孩子和老师之间架起一座沟通的桥梁，是家长的重要功课。

第六、给予正确引导，让孩子换位思考。很多矛盾的发生，往往是因为双方各自站在自己的立场上看待问题。换位思考下，事情就可能得到完美的解决。老师在教育孩子的时候，有时候可能并不能让孩子满意，孩子会抱怨和敌视。孩子讨厌老师厌学怎么办？父母要给予孩子正确的引导，让孩子站在老师的立场上去处理事情，换一个角度看待问题，消除孩子对老师的负面看法。

第七、不要一味的指责，偏袒老师。很多父母都是很尊重老师的，一旦孩子和老师闹矛盾，习惯性的下判断就是孩子错了。但是，有时候事情其实很简单，每个孩子都会经历，只是每个孩子的感受不同罢了。所以不要一味的指责孩子，偏袒老师。更不要在他情绪激动、逆反的时候制止他，或者试图即时说服他，他听不进去会适得其反。让孩子有机会说话，他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。

高中孩子不喜欢老师厌学的原因有哪些？

原因一：孩子认知能力不全面。

其实，老师们经常表扬那些成绩优秀、遵守纪律的孩子，这是正常的。可由于孩子认知能力有限，在孩子们眼中，老师的行为就是“偏心”，从而引起他们的不满。于是，这些孩子与老师在情感上就会有隔阂，他们就不再喜欢老师了。

原因二：孩子没有被老师重视，心理不平衡。

在选班干部时，老师有时会自作主张地让某几个同学担任班干部。这样，一些想当班干部，又没有被“任命”的孩子就会感觉老师不重视他，并因此而讨厌老师。有些孩子平时很少在课堂上被老师提问，他们也会觉得老师不重视他，慢慢对老师产生厌恶情绪。

原因三：老师教育方式不当。

在学校，某些老师可能因纪律问题、作业出错等而严厉批评某个孩子，这就会使孩子在老师面前缺少成功、愉快的心理体验，孩子自然会认为老师是不喜欢他才批评他的。另外，有时老师可能会因疏忽大意而冤枉某个孩子，又没有及时承认失误。这时，被冤枉的孩子很可能对此耿耿于怀，并产生怨恨情绪，与老师逐渐疏远。

大多数同学可能都出现过这样的情况，就是不喜欢这门课的老师，逐渐就失去了对老师所带课程的不满意，丧失了对学习的兴趣。高中的学习时间是紧张的，如果仅仅是因为对老师不满意就损失这么多学习时间，那可真是损失大了。

高中孩子对老师有抵触情绪怎么办？

1、理解孩子

父母应该先去充分理解孩子的心情，赢得孩子的认同。如果孩子在学校受到批评，并对老师不满，但又不敢说。

当回家以后孩子愿意把事情讲给父母听。是说明对父母的信任。父母应该给予孩子理解于安慰。并疏导孩子，老师的做法是对孩子的负责。

2、倾听和引导孩子的想法

当家长们发现孩子对老师有抵触情绪时，第一步要做的是给孩子创造一种自在的氛围，让孩子能够自由、充分地表达自己的想法。家长们要多去倾听孩子内心的想法才能找到对的解决办法。

3、培养孩子的同理心

教会孩子学会站在他人的角度考虑问题和处理问题。告诉孩子老师在教学过程中会遇到的困难和付出的努力，这样做能够在某一程度上减少孩子对老师的抵触情绪。

4、跟老师进行沟通，积极配合好老师教育孩子

在这时候，家长要主动地、心平气和地与老师沟通，向老师提供孩子在家的一些日常表现状况，让老师也了解孩子的行为表现的另一侧面，对孩子的行为有一个全面的评价。

家长要与老师一起分析双方在教育孩子的方式上存在的差异，求同存异，给孩子一个接近的教育价值观，不至于让孩子无所适从。

5、跟老师沟通

可以和老师沟通，了解真实情况，必要时策略地谈谈孩子的现状，绝大部分老师是希望孩子真正学好的，老师并不是洪水猛兽，不是不通情达理。

反而你孩子的讨厌让老师会莫名其妙，与其这样，不如开诚布公地与老师谈谈，找到症结所在，如果有误会更应该及时化解。

6、引导孩子认可老师、喜欢老师

这是家长的一项必修课，各位父母要结合孩子的性格特点，为此而努力用心，为孩子的学习创造良好的学习赢得更多的学习动力，激发孩子学习热情，实现更大进步。

教师与学生都是个体，人与人之间的感情存在喜欢和讨厌，为什么学生会产生厌恶的感觉？首先初中生是青春期，性格容易冲动，容易叛逆。有时候教师没有处理好班级学生的事情，没有做到公正处理，从而导致学生对教师失去信任感，又因为教师没有以生为本，肆意的宣泄自己的教学管理情绪，从而导致学生厌恶，进而反感不愿接触教师！

初中孩子反感老师怎么办：

1、疏导孩子

父母应该先去充分理解孩子的心情，赢得孩子的认同。如果孩子在学校受到批评，并对老师不满，但又不敢说。当回家以后孩子愿意把事情讲给父母听。是说明对父母的信任。父母应该给予孩子理解于安慰。并疏导孩子，老师的做法是对孩子的负责。

2、调整心态，适应老师

因为学校不因你的喜好安排任课老师，让孩子认清一点，学习是给自己学的，不是给老师学的，老师不会因你不听课，不写作业而损失什么，但孩子就不一样了，你不听课，接受不了新知识，受损失的不是自己吗？

3、与孩子深入探讨和沟通

家长既然知晓孩子讨厌某一科老师，大可以跟孩子像朋友一样去谈论一下这位老师，让孩子说出是由于何种原因而开始讨厌老师了呢？如果是因为老师无端批评了孩子，让孩子觉得非常冤枉，家长应让孩子明白，在人生的旅途中，难免会遇到被冤枉的时候，如果是无关紧要的事情，就无须耿耿于怀，应该一笑而过，并且努力学好这一学科，让老师对自己刮目相看。不管是因为老师的讲课风格、外貌或者其他让孩子心生讨厌的原因，都不应该是孩子不喜欢这一学科的理由。

4、积极开导孩子积极面对

作为家长，在孩子小的时候就应该让孩子明白，我们对于无法改变的环境，就只能尽力去适应它。逃避不是解决问题的办法，遇到必须面对的问题，只能迎头而上。在学习这件事上，如果选择逃避，最后吃亏的还是自己。也许那位老师根本不会知道还有这么一位学生讨厌自己呢！如果一直不能改变自己的思想，多年以后，最后悔的还是孩子自己。

5、向老师全面介绍孩子的情况

老师面对几十个孩子，对孩子的各个方面，特别是优点长处了解得往往不够全面。而家长只面对自己的一个孩子，对孩子的各个方面都了如指掌。可以通过与老师的沟通，侧面向老师介绍孩子的特点、优长，以利于老师也了解孩子的整体表现，改变老师对孩子的部分偏见，对于消减抵触情绪起到促进作用。

孩子讨厌老师的原因有哪些：

一是孩子的逆反心理严重。平时生活中，或许是工作忙顾不上，或许是不知道顾面子，个别父母对孩子表现出来的求和欲和好问行为表现得十分不耐烦或简单粗暴地应付孩子。孩子的求知欲望得不到满足，但迫于各方面的因素又不敢或不能违抗父母，在这种情况于将不满情绪就转移到老师身上。

二是老师忽视或不关注孩子。青春期的孩子表现表现欲望强，大都希望标新立异或引起老师或同学的注意。比如，上课回答问题，举手了就希望老师能提问到自己；自己在学习或学校生活中有一些自己认为优秀的表现，就希望受到老师的表扬和肯定等，但一个老师往往要面对几十个，甚至更多的孩子，不可能面面俱到。在孩子被老师关注的心理，多次受挫以后，往往感到自尊心受到伤害，就通过抵触老师的方式来引起注意。

三是老师的教育教学方式不恰当。现实的教学生活中，一个老师往往要面对很多的学生，很多时候无暇顾及每一个学生，无法对每一个学生因材施教，无法让做到每个学生都满意。另外，教学任务、教育评价的导向使然，大多老师偏重于学生的成绩，常常认为好学生一好百好；而对一些学习成绩相对落后的孩子，就人为贴上差生的标签，否定了孩子学习成绩以外的品德、纪律、劳动等方面的优点等，这些都会使孩子产生抵触情绪。

高中孩子出现厌学现象，家长们千万不要着急，也不要慌，先适当放松对孩子的管控，不要给孩子过多的压力。了解孩子在学业上的压力和心理上的问题，再及时的给予他们安慰和帮助。

高中孩子厌学了 家长该怎么办？

1、正确看待厌学

家长要正确地区分孩子厌学是暂时性的还是长久的。孩子暂时的厌学情绪是正常的一种心态。孩子在繁重的课业负担下，难免会对学习产生厌倦的心理和消极情绪。对于这种压力，进行适当地宣泄，是能够帮助孩子缓解厌学情绪的。

2、建立正确的学习态度

学习是一个长期的过程，需要孩子建立正确的学习态度和价值观。鼓励孩子积极参加学校的各种活动和竞赛，提高自信心和竞争力，同时也可以激发他们的学习兴趣和热情。

3、寻找适合的学习方法

不同的孩子有不同的学习方法和偏好，需要根据孩子的特点和需求寻找适合的学习方法。例如，对于视觉型的学习者，可以使用图表、图像等方式帮助孩子理解和记忆知识点；对于口语型的学习者，可以鼓励孩子进行口头表达和讨论，提高他们的表达能力和思维能力。

4、告诉孩子学习的目的和重要性

很多孩子厌学都是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时可以让孩子体验生活，让孩子明白为什么学习，了解到学习的重要性，孩子就不会在出现厌学的问题了。

5、关注孩子的兴趣爱好

每个孩子都有自己的兴趣爱好，家长应该尊重和支持孩子的选择。在孩子学习之余，鼓励他们参加各种兴趣班和社团活动，培养他们的特长和兴趣。这样，孩子在学习之余也能得到放松和愉悦，从而减轻厌学情绪。

高中孩子为什么会厌学？

1、兴趣缺失是主因。

不是所有学生都对学习有主观能动性的，那些长期学习无果，成绩一直维持在中下游的学生，不断的挫败感让他们无奈，开始偷懒，开始放弃。

2、学习终归是件苦差事。

想要出成绩是不容易的，除了投入时间精力以外，还要投入自己的脑力。不同的人理解力是不一样的，长时期不断的投入脑力劳动是很痛苦的，那些忍不了的自然选择逃避。

3、家长对孩子的打击。

有些家长喜欢打击孩子，自己不以身作则，缺少对孩子的培养，缺少教育方法，缺少爱，缺少正确的榜样和引导，等各方面不好，影响了孩子学习的心情。

解决孩子厌学问题家长需要注意的事情

一、不要给孩子定太高的目标。

每个孩子的学习能力不同，每个孩子擅长的方面也不同。不是所有的孩子都能成为学霸，他的潜力可能在其他方面还未能被挖掘。所以，父母要正确评价孩子，不要对孩子期望过高，否则很容易给孩子造成太大的心理压力，甚至会造成孩子内心的绝望和崩溃。

二、不要给孩子增加太多的学习负担。

有的家长经常课后给孩子补课，或者给孩子买各种复习资料，让孩子拼命刷题提高成绩。其实刷题不是提高学生成绩的好方法。相反，刷题会增加孩子的学业负担，反而会让孩子厌学。

现在很多家长都面临的问题，那就是孩子的叛逆期。那么，高中孩子叛逆到底该怎么引导他呢？其实，教育叛逆期的孩子并没有那么难，为了孩子的成长，家长们应该用心，寻找更科学的方式，在孩子成长的关键期提供帮助。

高中孩子逆反了怎么办？

1、不要过度批评孩子

高中是一个特殊的阶段，许多父母经常批评和教育他们的孩子，希望督促他们好好学习。殊不知，中学生正处于叛逆时期，父母这样做，只会引起孩子的反感，所以才会导致了孩子叛逆的产生。所以，家长们不要总是批评孩子。

2、理解叛逆的原因

我们需要理解叛逆行为背后的原因。高中时期是孩子身份认同、自我探索和独立性发展的关键阶段。他们面临着课业压力、同伴关系的变化以及对未来的不确定感。这些因素可能导致他们产生叛逆情绪。了解他们的内心世界和挣扎，能够让我们更加理解和包容他们的行为。

3、提供支持和鼓励

叛逆期的孩子常常需要我们的支持和鼓励。我们要让他们知道，无论他们经历什么，我们都会一直在他们身边支持他们。我们要给予他们必要的帮助和指导，帮助他们克服困难，建立积极的自信心。同时，我们也要鼓励他们追求自己的梦想和兴趣，给予他们积极的肯定和赞扬。

4、重新认识孩子，了解他的世界

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

5、以身作则

父母的行为是塑造孩子价值观的重要因素。要教育高中生，父母应以身作则，展示积极的行为和价值观。模范出正直、尊重和负责任的行为，会对孩子产生深远的影响。

高中孩子叛逆的表现

1、高中学业重，知识体系较难，在学习重压之下，因为知识未能消化吸收，造成厌学情绪，表现为课堂精力差，经常睡觉。

2、对家长的不理解与反抗是叛逆期最显著的表现之一。在这一时期，高中生开始更加关注自身的需求，他们希望获得更多的自由和空间来探索自己的生活方式。导致高中生与家长的观念产生分歧和冲突。

3、孩子们出生在互联网时代，互联网的种种诱惑，让学生分心，不能专注于学习，造成空虚，痴迷手机。

4、在叛逆期，高中生的行为也可能出现一些变化。他们可能会变得不爱学习，对学业不重视。他们也可能会逃学，离家出走，违反校规。

高中孩子怎么教育才好？

一、高中生家长还应该注重孩子的身心健康。高中生面临着许多压力和挑战，家长应该关注孩子的情绪变化，帮助他们缓解压力，保持积极乐观的心态。同时，家长还应该鼓励孩子参加体育锻炼和文化活动，培养他们的兴趣爱好和社交能力。

二、孩子需要的是关注而不过多干预。学习交给孩子自己，充分相信他，家长做好后勤，但不要没有了自我，后勤服务要适度，如果过分了反倒成了压力。也不宜为了减压而一味的放松。

三、高中生家长应该帮助孩子树立正确的价值观。高中生正处于一个快速成长的阶段，他们会面临很多诱惑和困难，因此家长应该教育孩子学会选择和拒绝，明确自己的价值观，并引导他们坚持走向正确的方向。

四、家长要学会做一个合格的家长。家长要不断学习，学习家教的有关知识，了解青少年心理生理发育过程，研究怎样合理安排孩子的饮食和作息时间等有关问题，全面提高家长自身素质。

孩子不想住宿，一方面是依赖家长严重，一方面是独立生活惯了不愿意融入群体生活。可以理解不过家长应该像送幼儿园一样鼓励他去。所有第一次都是个体验。特别固执的也不要强求，顺其自然毕竟大学还是要住校。

高中孩子不想住校怎么办：

首先，孩子面对一个陌生的环境，担心是很正常的。在家里住习惯了，身心都能放松。一旦面临一个陌生的环境，他就会莫名地感到没有安全感。比如跟室友的关系，能相处的好吗？再比如熄了灯，室友们会及时安静下来吗？还有宿舍里的规章制度严格吗？自己会不会失眠？这都是即将面对的事情。心理学上讲，恐惧来自于对未知事物的无法掌控性。

其次，家长应该做好孩子心理情绪的疏导。要在思想上让孩子明白，他迟早要走出自己的舒适区，独立生活，学会适应集体生活。融入集体生活，是人作为社会性动物特征的标志。当今社会上很多的“宝男”、“巨婴”、“啃老族”、“月光族”都是家长溺爱的结果。他们从小没有摔打出来，没有独立过，只能变成一个索取者，因成为父母一生的牵挂和累赘。

最后，面对孩子的担忧，家长要给出解决问题的具体办法。要嘱咐孩子和室友搞好关系，多帮助他人，说话做事，考虑别人的感受。要告诫孩子，严格遵守宿舍的规章制度。按时就寝，被褥叠放规范等。万一有失眠的情况，也不要和失眠较劲，身心放松，接受暂时睡不着的现实，闭目养神。尽量不去想兴奋的事情，能啥也不想，就啥也不想，慢慢的困神就会找上门来。

学生阶段尽量还是过集体生活，这对于小孩的情商培养有帮助。集体生活与家庭生活有很大的差别。集体生活与同龄人一起学习交流，会有更多的话题。集体生活要相互迁就，适应与不同生活习惯，不同爱好的人融洽相处，懂得宽松别人，接受别人。集体生活会有一系列的规章制度约束，迫使你按照规定行事，有利于培养规则意识。这些都是家庭生活没有的，或者相对比较弱的。