初二成绩中等初三还能赶上吗

首先回答这个问题，肯定是可以的，因为没有什么事不可能的。首先在这里作为父母应该肯定和相信自己的孩子，然后采取正确的教育措施，激励孩子更上一层楼。

孩子初二成绩中等初三应该怎么做？

一、一定要是孩子自己发自内心的想努力，想突破，光您使劲是不行的，甚至您过分的焦虑会起反作用，导致矛盾不断。

二，孩子意识到要努力，只是第一步，还要培养“我可以”的信念。如何培养呢，灌输是灌输不进去的，只能通过一次一次小小的成功，激发孩子的成就感，从而增强自信，敢于面对困难。

三，信念有了，孩子就有了胜负欲了。这时候别急着刷题，先对自己的学习情况做个分析，中考要求是怎样的，我能做到什么程度，还有哪些地方需要多花点时间，最好不要有太瘸腿的科目，最好再有一门比较擅长的科目。

四，以上心里建设和自我认知做好了，才可以谈具体科目的学习。具体科目我就没有太多发言权了，建议紧跟老师步伐，一轮二轮复习要抓紧时间查缺补漏，想拿高分，哪一科的基础题都不能出错。

五，多思考，多思考，多思考！我孩子班里有些女生，笔记记得像做手帐一样，又漂亮又整洁，可成绩却一塌糊涂。因为只是记下来而没有思考内化成自己的东西。

六，多和老师沟通，听取老师建议。校外一对一也有很见效的，但现在可能不允许了。而且花钱超多。最好跟着老师一步步走稳，多花点时间，多下点功夫。没有什么奇迹，所谓的逆袭一定是建立在努力的基础上的。但幸运的是，只要中考没结束，我们都还有机会。

七，要找到知识的薄弱点，针对性查缺补漏，只要孩子不笨，一般都会有效果，这是很系统的很专业的工作，当然在双减政策下，只能更多看孩子自身的反思和有意识的努力，如果父母本身有能力就更好了，父母多陪伴和帮助孩子对孩子的促进作用是很大的。

八、最后，做好孩子思想工作，做好学习规划，扎扎实实地学，不放过每一道错题难题，有问题积极提问，按照老师的要求听好每堂课，做好每一次作业，分析每一次考试。把心态沉下来，认认真真，这样学习也会有很大进步。

现在的家长对中考的重视度越来越高了，甚至有些家长把中考看得比高考还要重要。高考考砸了至少还可以复读，但中考是一锤子买卖，成败就这一次机会，而且很多地方已经取消了中考复读。初二孩子成绩下滑，家长不要过于担心，只要找到他们成绩下滑的原因，采取对应的解决措施就好了，但关键是孩子要主动去学习。

初二成绩下滑初三还能赶上吗？

初二成绩下滑初三能赶上。

进入初中学习后，初二年级是三年中最累，功课最多，学生身体成长最急剧的一年，这一年学生最忙。

因为有会考科目，学生思想精神紧张，学习时间紧张，要做到门门功课都优秀，说真话，一般人都做不到。因此，进入初二后，大多数学生成绩都会有波动，包括好学生。

只要发现问题后孩子能及时止跌维稳，经过一段时间后，调整学习上战略战术，成绩回升，指日可待。

关键是让孩子及时调整自己的状态，成绩下滑后，不能听之任之，那样，再上升就吃力了！

初二成绩下滑家长怎么解决？

1、了解孩子的挑战和需求。

孩子初二成绩下滑可能是由于多种原因，例如学习方法不当、学科难度增加、注意力分散等。作为家长，我们首先要了解孩子面临的挑战和需求。与孩子坐下来进行真诚的交流，倾听他们的心声。问问他们在学习中遇到了什么困难，他们对哪些学科感到困惑或无兴趣。通过了解孩子的挑战和需求，我们可以有针对性地提供帮助和支持。

2、要培养学生学习兴趣。

兴趣是促进孩子学习的动力，如果孩子对学习产生兴趣，就会形成强烈的求知欲，能够主动学习，成绩提高也是早晚的事情。

3、制定合理的学习计划和目标。

制定合理的学习计划和目标对于孩子的学习非常重要。我们可以与孩子一起制定每天的学习计划，安排合理的复习和作业时间。同时，我们还可以帮助孩子设定短期和长期的学习目标，让他们有明确的方向和动力。然而，要确保目标的合理性和可达性，避免给孩子过大的压力。

4、培养良好的学习习惯和方法。

良好的学习习惯和方法对于孩子的学业成绩有着重要的影响。我们要鼓励孩子养成良好的学习习惯，例如按时完成作业、做好复习准备、合理安排时间等。此外，我们还可以教导他们一些有效的学习方法，例如制作学习笔记、进行思维导图、参加小组讨论等。通过培养良好的学习习惯和方法，孩子可以提高学习效率并取得更好的成绩。

5、给予孩子积极的心理支持。

在初二阶段，许多学生会感到压力巨大，无法集中精力。当孩子的成绩下滑时，他们往往会感到失落或不安。因此，家长需要给孩子充满正能量的心理支持，鼓励他们勇敢面对挑战，乐观地看待未来。

初二成绩下滑的原因有哪些？

1、家庭影响。

初二是学生青春期的阶段，家长的影响也非常重要。一些过分干涉孩子的父母，会对孩子的成绩造成负面影响。

2、课外活动分散。

初二的学生会更加注重自己的社交与娱乐活动。一些学生会参加各种社团活动，学习之余诸如打电子游戏、聚会吃饭等诱惑也更加明显。如果学生的时间安排不当，或是在外部环境的诱惑下，可能会将学习置于次要位置，导致成绩下滑。

3、学习自信心不足。

有些孩子学习上一旦遇到挫折就自暴自弃，不是抱怨自己智商太低，就是抱怨出题者故意刁难，根本没有花功夫去寻找出现问题的真正原因和解决办法，久而久之，问题积累得越来越多，同样的错误一犯再犯，成绩怎么可能不下降呢？

初二也是孩子学习生涯中很重要的阶段，它是连接初一与初三的纽带，发挥着承上启下的重要作用，对中考也是影响很大，同时也是为高中打下基础的关键一年。

初二下学期成绩差还能赶上吗？

只要认真听讲，不懂就问，学会总结，查漏补缺，是可以赶上来的，但是如果还是对学习不感兴趣的话，那就难说了。

1、整个初中阶段的学生身体素质相对来说都是不怎么好的，初二生如果想要提高成绩必须拥有足够好的体力和精力来应对高强度的学习，初中学生们应该适当的加强体育锻炼。

2、现在国家很倡导一种学习形式，就是自主学习。虽然初二学生的学习依然是好以教师授课为主，但是学生也要培养自己自主学习的能力。在课上或者是回家之后自己主动预习和复习知识。

3、在初二下学期这半年时间里首先一定要为自己鼓劲，相信自己认真听好老师所讲的内容，积极消化和吸收，一定不能放松对知识点的深入挖掘，以及对知识点的引申拓展，多练习一些经典试题，学习绝对不能在此刻断层，不论是家教还是课外辅导班，一定要紧跟老师的步伐走。

初二下学期如何提高成绩？

1、上课听讲很关键，要养成专心听讲的好习惯，要投入，要认真，分配好听课与记笔记的时间，手在记，耳要听。无论课后你再怎么努力复习，上课不听讲，成绩也是不会进步的。相反，上课要仔细听好老师的讲解，学习解题的方法和思路很重要，而不是只听结果，盲目地记过程。上课时，脑子要转起来，要灵活，不要死板。

觉得做题力度不够，可以额外加练，准备一些课外教辅用书，练习册等等。但一定要用，要写，而不是买回来放着，一页不翻。

2、课后及时完成学校，老师布置的作业，不是抱着完成任务的心态，而是为了检验自己的学习成果，让自己学有所用。初二就应该要养成一个制定计划的好习惯，可以自己给自己合理安排时间，让自己有事可做，并且过得充实有收获。

3、初二也是培养想象力，创造力的好时间。过了初中，孩子的一些能力的发展就会开始减速，所以多看一些课外书，培养一些技能和特长对学习也是有帮助的，对孩子自身的发展也是有利的，不是光学习就能提高成绩的。在一些活动，培训过程中锻炼孩子的一些好的品质，毅力等等，也是可以激发学习上的动力，养成良好的习惯。好习惯不是一天，两天，光说就会实现的，一定要行动起来。

初二成绩差初三是肯定可以上去的，因为初二如果没有学习好，初三可以更加拼命学习，还能补以前遗漏的知识点，只要肯努力，一定是会有所收获的，关键是看孩子肯不肯努力。

初二成绩差初三还能上去吗？

初二成绩差初三能不能上去取决于以下几个因素。

1、智力要跟得上。

人和人之间在接受知识的能力方面还是有差距的，同样的一道题，有的孩子老师讲一遍或者两遍就听懂了，而有的孩子老师即使讲三四遍她也听不懂，所以对于这样的孩子家长也不能硬逼着孩子去学习，有的孩子动手能力远远强于学习能力，家长可以培养孩子的特长，比如让孩子在初中毕业以后去学一门技术电工，焊工，机械加工，服装设计，糕点师，汽车修理等等或者走艺术类特长生。

2、能够下定决心持之以恒不间断努力学习。

如果孩子的智力没问题，成绩特别差那么毫无疑问就是因为他的学习态度不端正心思不在学习上造成成绩特别差，尤其是手机游戏，让很多孩子成为班里头的30名以后的倒数学生。

所以想要逆袭成功，那么孩子就必须首先转变学习态度，从原来的钻空子被爸爸妈妈逼着才去学习，彻底转变为我要努力学习，深刻的明白学习和中考的重要性，点燃学习的这台发动机往前走，那么在初三的时候，毫无疑问可以顺利的考上一所高中。如果孩子只是好好学习了几天就坚持不下去了，就打了退堂鼓了，半途而废那么到了初三成绩会更差。

3、特别能够吃苦，才能补齐落下的知识。

对于在班里头30名以后的初中学生说明他们的8科成绩已经存在很大的问题和漏洞，已经落下了很多知识，所以要想把这么多知识补起来，就必须要用更多的时间去学习，如果做不到这一点，那么又怎么可能在初三提高成绩呢？可是很多孩子却吃不了学习的苦，还要在学习中钻空子偷懒。

有志者事竟成！真正能做到持续不断勤奋努力学习的学生少之又少，对很多学生来说做到一天容易，一周容易，更多的是很多孩子仅仅只做了三四天以后就打了退堂鼓就坚持不下去了就回到原点了，这就是很多孩子想要逆袭，最后却没能成功的主要原因，所以归根结底持之以恒才能让孩子的成绩得到提高，才能保证孩子能够考上一个普通高中。

初三孩子成绩差怎么提高？

1、关注孩子的学习状况。

首先，要关注孩子的学习状况。家长可以定期与孩子沟通，了解他们在学校的学习和生活情况。同时，要关注孩子的学习计划和目标，确保他们能够有针对性地进行学习。如果发现孩子在某个科目上存在困难，家长要及时给予帮助和支持，帮助他们解决问题。

2、提供良好的学习环境。

其次，要为孩子提供一个良好的学习环境。家长可以为孩子准备一个安静、整洁的学习空间，减少干扰因素。此外，家长还要关注孩子的作息时间，确保他们有足够的休息和锻炼时间，以保持良好的身体和精神状态。

3、制定合理的学习计划。

学习计划是学业成功的基石。在初三阶段，学科较多，知识点较难，因此，制定一个合理的学习计划显得尤为重要。家长可以和孩子一起制定周详的学习计划，明确每天的学习任务，合理分配时间，确保既能完成作业，又有足够的时间复习重难点知识。

4、关注学科兴趣，培养学习兴奋点。

学生对某些学科可能存在浓厚的兴趣，而对于另一些可能感到厌倦。初三家长如何帮助孩子提高成绩？家长可以通过观察孩子的学习状态，了解他们的兴趣所在，鼓励他们深入探究感兴趣的学科，培养学习的兴奋点。在这个过程中，学生更容易保持专注，提高学习效率。

5、培养孩子的综合素质。

学习成绩只是孩子综合素质的一部分，家长还要注重培养孩子的其他方面素质。首先，家长要鼓励孩子参加各种课外活动，培养他们的兴趣爱好和特长。其次，家长要注重培养孩子的社交能力和团队合作精神，让他们学会与他人相处和合作。最后，家长要关注孩子的身心健康，保证他们有足够的休息和运动时间，避免过度疲劳和压力过大。

6、与学校保持密切联系。

家长与学校保持密切联系是帮助孩子提高成绩的重要环节。首先，家长要积极参加学校的家长会和家长培训，了解学校的教育理念和教学方法。其次，家长要与孩子的班主任和任课老师保持良好的沟通，及时了解孩子的学习情况和问题。最后，家长要积极参与学校的家校合作活动，与学校共同关注孩子的学习成长。

初三孩子的学习方法：

1、制定学习计划。

为了提高学习效率，你可以制定一个详细的学习计划。这个计划应包括每天的学习时间、学习内容和目标。确保计划具有灵活性，以便根据实际情况进行调整。

2、巩固基础知识。

初三的学习内容相对较难，因此要重视基础知识的掌握。确保你已经熟练掌握了初中前两年的所有知识点，并能够将它们联系起来。

3、提高解题能力。

多做练习题，以提高解题能力。注意总结不同类型题目的解题方法，并学会灵活运用。遇到不会做的题目时，要主动请教老师或同学。

4、定期复习。

定期复习学过的知识点，以加深理解和记忆。可以制定一个复习计划，将知识点划分为不同的复习阶段，以确保全面掌握。

5、学会时间管理。

合理安排学习、休息和娱乐的时间，避免过度劳累。学会在有限的时间内提高学习效率。

初三各科的学习方法：

1、语文。

多阅读、多写作、多积累。阅读是提高语文水平的关键，可以通过阅读名着、报纸、杂志等来提高阅读理解能力和写作能力。同时，初三阶段的作文练习也非常重要，要勤加练习，多积累素材和技巧。

2、数学。

注重基础、多做练习。数学是一门基础学科，需要掌握基本概念和公式。在掌握基础的前提下，多做一些练习题来提高自己的数学水平。

3、英语。

多听、多读、多写、多说。英语是一门语言学科，需要多听、多读、多写、多说。可以通过听英语广播、看英语电影、读英语文章等方式来提高英语水平。

4、物理。

理解概念、掌握方法。物理是一门自然科学，需要理解基本概念和方法。对于初中生来说，可以先从简单的物理知识开始学习，逐渐深入，理解概念和方法是学习物理的关键。

5、化学。

重视实验、牢记公式。化学是一门实验学科，需要重视实验过程和结果。同时，要熟练掌握化学公式，了解化学反应的基本规律。

6、政治。

多看时事、多思考、多总结。政治是一门社会科学，需要关注时事热点。在学习政治时，要多思考、多总结，理解政治概念和政治制度的本质。

学习不分早晚，不论成绩，只要肯学习什么时候都不晚。俗话说，学无止境，只要肯学习，愿意学习，永远都不晚，家长只要进行正确的引导和督促就能起到意想不到的效果。

读初二成绩差还能赶上来吗:

1.一个人的学习潜力是非常大的，只要愿意学习，通过一年的时间完全可以考上高中，甚至有可能是好的高中。

2.首先是时间，从长度来说，一年时间是够了。实际上，等到真正投入的时候，才会发现时间的“短”和“不足”，也因此，很多人到了初三，晚上十一二点睡觉算早的，更有甚者凌晨二三点睡觉！而到了上课的时候，因睡眠不足，很多人课堂效率不高。所以，学会如何有效利用时间，保证学习效果，是取得成功的前提。

3.其次是努力程度。我相信很多人一开始的时候都会很努力，但缺乏毅力和坚持，是很多人的通病。遇到困难的时候就打退堂鼓，缺乏信心，往往功亏一篑。一年的路上，会有很多曲折和不如意，所以最关键要有内驱力，促使自己去追求实现目标。

4.孩子都有自尊心，孩子成绩的退步，家长应该引起足够的重视。要知道天下没有笨娃，只有没方法不会学的娃。有的时候老师讲了老半天，孩子还是听不懂、做题思路不清晰，常常误读题目用意，这并不是孩子自身不努力，而是孩子的思维没打开，没找到好的学习方法。所以往往在学习上花了大量的时间和精力，却任然没有效果。

5.初二这个阶段，属于学习过程里的中级阶段，也是最为黄金的学习阶段。因为这个阶段，孩子的年龄大约在青春期15岁左右。无论是生理发育还是心里发育，都处在敏感关键期。对于很多同学来说，有时候会出现成绩的不稳定，只要不是离谱的跌宕，也属正常。所以只要努力就肯定有追赶上来的可能性。

初二是承上启下最关键的一年，初二结束学完了初中2/3的知识，距离中考仅仅只剩下一年的时间，初二对孩子的学习基本定型，如果孩子的成绩在初二中上游的水平，那么到了初三他就有希望考上高中，如果孩子在升初三以前成绩仍然在中下游50%以后，那么就会很危险。

孩子初二成绩下降还能赶上吗：

1.首先劝家长不要这么焦虑，另外劝家长不要管孩子管的那么细。管的太细，不是什么好事情？适当的放手，孩子才会真正的成才。

2.要相信孩子的自我纠错能力，适当放手，才会培养出孩子独立自主的能力。

初二数学难度逐渐增大，知识越来越抽象，孩子成绩反复也比较正常。初二数学学习高度强调孩子独立自主学习能力和举一反三的能力，这两种能力的形成都不是那么容易，它需要成长时间和成长的空间，请有点耐心给他成长。给孩子一点时间，等他长成会惊艳世人！

3.要正面参与，绝不传播负能量。家长参与孩子的学习，一定要积极向上。少讲抱怨的话，多从结果监管。

4.帮助孩子，变得更优秀。我们家长应该有自己的方式方法，适用于自己孩子的才是最好的方式。别直接套用别人的经验，不一定有效果，还可能起反作用。你得想一个办法，能管住孩子，让孩子心服口服。

5.勇敢面对现实，接受孩子暂时的不优秀，和孩子积极面对暂时面临的问题。不抱怨，不埋怨，不要把问题一股脑全归罪于孩子，积极想办法，必要时请补课老师帮孩子补补功课吧，术业有专攻，做错题绝不仅仅是条件看错的问题，找一个专业的老师给指导一下，可能有意外的收获。

总之，调整心态是积极面对，面对问题，积极解决问题，不是灰心丧气，一开始优秀的孩子，最后也差不到哪去，关键看家长如何教育和引导。

不少初二的孩子越到放暑假，内心越慌，越烦恼。暑假结束就要进入初三了，意味着马上就要开始中考备考。对于孩子来说，初二的成绩已经定型，但是如果你初三一点都不努力，不听难免成绩会波动。

初二成绩好初三一定好吗？

初二的成绩基本可以反映出一个孩子的学习能力，学习专注度等特质。一般而言，初二成绩好的孩子，到了初三也能够很好地适应，而且初三没有了地理和生物学科，增加了化学课。理科基本是有规律的，物理能学得好，化学一般也能学得好，所以优秀生就能够继续保持成绩名列前茅，而初二就比较吃力的孩子，到初三由于增加了新科目，学习压力会更大，成绩自然也会受影响。

但是也不排除有些孩子初二的时候由于年龄小，虽然自身资质挺好，但学习没有自觉性，导致成绩一般，而升到初三以后，面临中考压力，自己也有了积极性，成绩也会扶摇直上，进步会很让人惊喜。

初三如何提升成绩？

一、自信心是成功的秘笈，坚持到底是法宝

能提出这样的问题的学生成绩注定能提高，态度决定的！所以要相信自己一定能提高成绩，并向家人表明决心，以获取家长的鼓励和支持，同时让家人对自己进行监督和提醒。时刻保持努力学习的节奏。这么做实际是为了不给自己留下退宿的理由，箭在弦上，只能向前！

二、抓课堂效率

努力学习从来都不是孤军作战的，不要仅指望自己课后或者星期如何努力，试问初三学生几乎都是596模式（早5:00，晚9:00，一周6天上课时间）真正的课后时间微乎其微了。所以你要抓住课堂效率，在老师的指导下学习，这样的学习透彻，并且还可以让自己学的相对轻松一些。

三、做题就要做到举一反三

只要是自己接触到的题目就要达到做透彻的效果！不会的题目要及时请教老师或同学，这里有个诀窍，当别人给你讲解后，虽然知道怎么做了，但是你自己一定要进一步的刨根问底，多问问自己为什么这么做，前因后果，条件略有变化会怎样？这么做的目的是为了举一反三，这样你会了一个题目，就相当于会了这一类的题目，效率会非常高的，倘若一知半解，净浪费时间，还会忘！

四、错题本是温故知新的宝贝

一定要有错题本，特别是自己理解有偏差的题目，用不同颜色的笔解答，最好备注有自己的分析理解过程，要防止因为自己固定的思维导致下次还会犯同样的错误，考试之前要把所对应的科目的错题本拿出来复习一遍，再次加深对自己没做对的题目的理解。确保万无一失！