13岁叛逆期的孩子怎么去引导

每当提起叛逆期，绝大部分父母的第一反应就是“头疼”，青春叛逆期对孩子的管教成了无数家长心中的痛。我们经常可以听到家长们抱怨：十多岁的孩子真难管啊！那么，十多岁叛逆期的孩子到底怎么管呢？

13岁叛逆期的孩子怎么去引导？

1、营造良好的家庭环境

这个时候和谐的家庭环境就显得尤为重要了，如果父母亲都在身边，并且能敏感的发现孩子的异常，并及时用正确的方式加以疏导，这样的良性循环才不会让这个叛逆期过得那么“叛逆”。

2、正确看待孩子的叛逆期

对于孩子们来说，青春期既是挑战也是福利，这个时期的孩子，大脑里充满着各种各样的新思维，家长要以积极的方式来看待追求新事物的孩子，对于青春期孩子的父母来说，关键在于承认青春期的积极作用，认可青春期的重要性，学会用接受、战胜的积极心态引导孩子平稳度过这段时期。

3、鼓励并辅助孩子解决困难

这个年龄段的孩子正处在初中阶段，初中的知识点多、难度大，很多孩子在学习上遇到了比较大的困难，这时家长就要鼓励并辅助孩子解决困难，帮助孩子找到合适的学习方法，告诉孩子多向老师请教，遇到难题要积极的去寻求老师的帮助。

4、帮助孩子缓解和释放压力

家长要帮助孩子缓解和释放压力，尤其不能以分数来评价孩子的好坏，不能因为孩子的成绩差就批评指责孩子，而要让孩子明白每个人都有自己的优点和长处，哪怕考试失利也没有关系，只要有积极上进的心，只要多去努力一定可以成功的，同时，家长还要与孩子一起分析自身的优点和长处，并鼓励孩子扬长避短，争取把自己的优势进一步扩大，获得更好的发展。

5、及时沟通，给予孩子正确的引导

青春期的孩子正处于自我意识发展的转型期，他们既需要父母的管，也需要父母的放，既希望获得父母的关心和引导，又希望得到父母的尊重和认可，因此，家长应根据孩子们的心理特点和需要采取民主而有弹性的教育方式。

叛逆期的男孩子最典型的表现就是自我意识旺盛，以自我为中心，他们极度反感父母的说教，甚至即使知道父母说的有道理，为了自尊心也会和父母对着干。面对这时期的孩子，父母就要巧妙运用教育孩子的小技巧了，千万不能硬来。

13岁叛逆期的男孩子怎么去引导？

1、和孩子多沟通。

沟通是化解孩子叛逆心理的根本，家长应多观察孩子的行为和能接受的沟通方式。沟通方式一定要灵活多样，多听孩子的建议，引导孩子说出自己的想法。家长保持冷静、维持耐心，了解孩子叛逆的真实原因，释放负面情绪。

2、不要抱有成见。

预想十三岁的孩子会产生逆反心理或情绪的父母实际上是在挑起这种情绪。父母不要一看到孩子们有独立意识的迹象便极力压制，担心稍有让步，就会导致孩子走上歧途。父母反应越激烈，越过分，孩子们就越会坚持己见。

3、发挥表率作用。

13岁男孩叛逆期强烈，很容易受情绪主导养成错误习惯。这时候，家长应当为孩子做出好榜样，起到言传身教的作用。任何人都是环境的产物，家长的潜移默化也是最好的教育方式之一。

4、让孩子有一定的自由空间。

要让叛逆期的孩子有一定的自由度，不要还像幼儿园的孩子一样，天天在屁股后面追着他们，要尊重孩子的隐私，孩子要有自己的朋友圈，很多事情自己可以做主，这样孩子的叛逆会减少一些，越是抓的紧反而失去的越多。

13岁叛逆期的男孩子有哪些表现？

1、学习不认真、厌学。

13岁的孩子玩心重，经常会展现出对学习的不上心，不愿意主动完成任务，写作业的时候也非常不认真，久而久之容易产生厌学的情绪。当然厌学情绪有多方面的原因，既有叛逆期的逆反心理作祟，也有家庭、学校方面的压力，给孩子造成了学习困难的影响。

2、逆反不听话。

不听话是叛逆期常见的逆反行为，有的孩子因为受到委屈、被误解所以不听话，因为与家长沟通无果所以不听话，因为意识情绪上头生理性不听话。

3、我行我素，特立独行。

叛逆期孩子喜欢以自我为中心，常表现出我行我素，对周遭事物不关心，特立独行，觉得自己是最特别的。他们希望与众不同，为了表现自己的不同会在校服上画画，会格外重视外貌，会尝试各种穿搭，自成一套。在外人看来或许有些不合群不随大流走，或者过于追求潮流，让家长难以接受。

13岁男孩子进入叛逆期的原因：

1、强烈的好奇心。

当某件事被禁止时，最容易引起孩子的好奇。尤其是在家长只作出禁止又不加任何解释的情况下，浓厚的神秘色彩极易引起孩子的逆反心理。

2、内心压抑的情绪想要得到释放。

有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同。而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。

3、只管孩子的学习成绩，忽视其他的。

当孩子的成绩偶尔退步，有些家长就会对孩子进行责怪，这个错误就是把成绩当成了孩子的全部，好像孩子成绩不好，就会变得一无是处，这样会使孩子的自尊心受挫，还打击到了她的自信心，这样孩子会产生逆反心理，亲子间的关系也会变差。

叛逆是孩子逐渐生长成熟的出现，是正常的情况，家长要做的应该是适当的指引，不必过度担心。孩子处在叛逆期的时候，常常是自我意识很强的时候，他们想脱离父母过量的照顾或干预，这种时候须要家长更多的尊重和认可。

23岁叛逆期的孩子怎么去引导？

1、选择是孩子的权利。遇到与孩子相关的事情时要和孩子商量，千万不要代替孩子做决定。父母应给孩子宽松、自由的发展空间。要经常和孩子讨论对各种事情的看法，肯定孩子的努力。父母不要在孩子面前扮演全能角色。对于青春期的孩子，教育的首要原则就是理解和尊重。

2、青春期的孩子容易情绪不稳定甚至叛逆。他们希望通过另类的言行，引起周围人的关注。为了显示自己的独立，他们喜欢批判和否定所有事情，尤其是父母管教时，他们可能会尖锐刻薄地反驳，从而证明自己与众不同。如果父母在同伴或异性面前管教他们，他们的逆反心理会更加强烈。

3、家长的要求会随着孩子年龄的增长而失去作用，这也是导致家长心理不平衡的原因，所以才会说，“这孩子越大越不听了，一点都不像小时候。”这是挺令人哭笑不得的一句话。与其去命令，不如多询问，询问的目的是为了解孩子的想法和需求，这样才会更有针对性，当然，也不要把询问变成唠叨，孩子不想说的时候，就闭上嘴。

4、对于进入青春期的孩子来说，他们已经开始关注自己在家庭中的地位，想获得父母的尊重与话语权。此时如果家长意识到孩子已经进入青春期，就必须要构建民主型家庭，让孩子参与到家庭的具体事务中来，耐心教孩子持家，承担家务，锻炼孩子家庭责任感，才会让孩子理解父母之不容易，才会愿意听进父母给出的管教建议。

23岁孩子叛逆的原因：

1、青春期的孩子脆弱而敏感。学习上的困难，父母、老师的批评，同学之间的摩擦，都可能影响孩子的情绪，让他们感到难过，甚至觉得自尊心受到伤害。如果没有及时得到安慰和开导，孩子就容易恐慌，或者敌视周围的一切，也容易和父母发生争执。

2、一些家长原本他们就不喜欢自己的生活状态，再加上孩子平时给他们制造更多的麻烦，使得他们并不喜欢和孩子进行过多的沟通。在这种环境下成长的孩子，往往会因为家长的冷落而心灰意冷。他们想要寻求别人的关爱，便在学校或者是社会结交一些朋友，但是由于他们的年纪过小使得他们没有一个恰当的是非观念来辨别人群，常常因为过度相信别人而受到欺骗。

3、过分的语言会形成语言暴力，从而伤害孩子，最常见的情况就是家长孩子犯了错误时，家长一生气就会控制不住自己，就会不自觉地数落孩子，比如“你怎么这么笨啊”，结果在孩子有效的认知里接受了心理暗示，他就认为自己是笨孩子，这样孩子会越来越没有自信，越来越笨，继而什么走向两个极端，要么越来越调皮捣蛋，要么越来越沉默寡言。

4、有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。

我的孩子之前很乖，可最近不知道怎么回事变得越来越不听话了，还经常和我发脾气，这是很多家长会遇到的情况，其实这是孩子叛逆期到了，家长要正确看待。

四年级叛逆期的孩子怎么去引导？

第一，注意表达情绪和态度。

家长要想让孩子顺利地度过叛逆期，在沟通时一定要注意自己的情绪和表达态度，因为此时孩子的内心是比较敏感的，任何不耐烦或不满意的情绪都可能会使他们的心灵受伤，不能使他们平稳地度过叛逆期。

第二，尊重孩子的意见和不同看法。

四年级的孩子逆反性是非常强的，总是和父母对着干，父母越是纠结，他们内心越沾沾自喜。实际上，此时的家长不妨给予他们一定的自由权，尊重他们的意见和想法，只有这样，才能让他们感受到来自于父母的支持，才能让他们在迷茫的青春期中有更多的尝试，避免更大错误的产生。

第三，多采用商量的语气。

在与叛逆期孩子沟通的过程中，父母要尽可能采用商量的语气，而不是用命令的语气，这在很大程度上能达成父母内心中的期待，能减少他们抵触情绪的产生。

第四，更多地理解和陪伴。

在与叛逆期的孩子相处时，父母一定要给予更多地理解，虽然在家长眼中，他们很多行为都是非常矫情和无病呻吟的，但是，处于青春期的他们却将此当成了情绪宣泄的方式。所以，父母的理解和陪伴能让他们的情绪处于更稳定的状态下，不至于做出离经叛道的事情。

第五，营造和谐的环境。

对叛逆期的孩子来说，父母要尽可能使家庭营造出更浓郁和和谐的氛围，只有这样，才能舒缓他们的叛逆心，也能避免他们做出不适的决定，在很大程度上，和谐家庭中的孩子叛逆期相对也会更短。

第六，与孩子约定，彼此改变以前的言行和处事态度。

这确实很难，但为了孩子，值得拼一拼。你的改变，包括对孩子说话的语气，都在引导孩子改变，同时鼓励孩子认真地学习做事，就会有一定的时间玩或休息，这是不可置疑的，这可以有效缓解孩子的叛逆。

四年级叛逆期的孩子有哪些表现？

1、唱反调

叛逆最主要的表现是你让他往东，他偏要往西。以前命令他做什么他会立刻去做，但叛逆期时他会违抗父母的命令。一次又一次地挑战老师父母的底线，挑战学校的规章制度，破坏规则。

2、自我为中心

孩子有自己的想法，他们活在自己的世界，总认为大人们不理解自己。开始自己做主，很多事情不愿意和大人进行沟通。他们的内心形成了以自我为中心的思想。

3、顶嘴

随着孩子慢慢长大，他们和父母顶嘴的次数也越来越多。智商高的孩子在很小的时候就开始有了自己思考问题的方法，当意见和父母不一致，又想表达自己的想法时，往往会被父母误认为是顶嘴。

4、不喜欢被约束

四年级孩子不愿意受到过多的约束，这并不仅仅是孩子的特点，成年人也是如此。当父母不断唠叨时，孩子会产生抗拒心理。

5、频繁地大发脾气

在四年级阶段，孩子们可能会表现出频繁发脾气的行为。他们会变得斤斤计较，会因为这些小事情而发脾气。

四年级的孩子怎么教育？

1、告诉你的孩子你需要为你的理想而学习

当帮助孩子建立理想时，父母应该特别注意它，不要把他们的想法强加给他们的孩子，例如强迫孩子把厌恶的职业视为自己的理想。帮助孩子根据自己的优点和喜好发展理想。

2、培养孩子控制情绪的能力

四年级是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与家长沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。

3、了解孩子的内向需求

家长们要多注意孩子的心理需求，及时了解他们在想什么，想做什么，多听他们的呼声，理解他们的欢乐与苦恼，放下长辈的架子，与孩子建立起平等的长幼关系。

4、培养孩子的特长

兴趣爱好可以开阔孩子的眼界，使他们胸襟豁达，朝气蓬勃，个性得到充分发展，精神境界高尚。当孩子有广泛的兴趣爱好的时候，就会觉得生活丰富多彩，心情愉快，从而促进他们健康成长。

初中阶段正是孩子的青春叛逆期，这个时期的孩子脾气冲动和暴躁，而且有严重的逆反心理，作为家长我们要好好的去引导他们，减少孩子的叛逆心理，跟孩子和谐相处。

初中生叛逆期的孩子怎么去引导？

1、家长学会倾听

叛逆期的孩子心理作用会比较强，很多时候父母的一句话或者老师的一句话都会给初中生带来很大的影响，这个是就非常需要家长的帮助了。家长平时应该学会倾听孩子的烦恼，帮助孩子克服这个阶段。

2、孩子叛逆是正常现象，不要过度焦虑

青春期的孩子叛逆是很正常的情况，是一种自然成长历经的阶段，是孩子渴望被家长认可和尊重的阶段，这个阶段家长不要过度地去干涉，更不要过多地去批评，只要尊重孩子，让孩子做自己喜欢的事情就可以，只要不是错误或违法的事情。

3、关心孩子日常生活

可适当多带孩子出去玩玩，这个阶段孩子学习压力与小学相比，增大很多，小学就三四门课，一到初中增加了一倍的课程，作业又多，在这个阶段孩子处在过渡调整期，特别是刚升入初中的孩子，有相当一部分孩子存在压力适应问题，小学学习挺好，到了初中一下子成绩下降起伏比较大。

4、设定合理的界限

虽然尊重孩子的独立性至关重要，但也需要为他们设定清晰的界限和规则。这些界限应当是合理的，既不应过于严格限制孩子的自由，也不应放任自流。家长可以与孩子一起讨论并制定规则，这样不仅能够让孩子感到被尊重，还能增强他们对规则的认同感和遵守意识。

5、共同解决问题

面对冲突和问题时，家长应该鼓励孩子参与到解决问题的过程中来。这不仅能够提高孩子解决问题的能力，还能让他们意识到自己的行为对他人的影响。通过共同探讨解决方案，孩子能够学会责任感和合作精神。

初中生孩子叛逆的原因

1、思维的独立性和批判性的发展。他们开始对生活中和书本上遇到的问题独立地衡量是非、判断曲直；对老师和家长的教导，他们常用批判的眼光来审视。

2、有些老师自身言行不一，或处置不公，比如偏向成绩好、听话的学生，而对“差生”关爱不够，这就造成他们的不喜欢和情感的敌对，引起孩子的逆反心理。

3、当今社会影响因素更加复杂，孩子的信息渠道也多种多样，特别是当今社会上的一些不良风气，都在影响敏感而好奇的孩子，使他们在潜移默化中产生一种逆反心理。

怎么跟初中叛逆期孩子相处？

一、信任自己的孩子

父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得让自己得到孩子的信任。当孩子信任我们时，就会相信我们说的每一句话，自然而然就不会叛逆了。这样给孩子更多的关爱与信心，他们才会变得更好。

二、走进孩子的生活

试着去融入他们的生活，看看他们平时喜欢干嘛，想想为什么他们喜欢。你也可以试着去喜欢，这样他会觉得你更像他的朋友，他有什么心里话也就会和你倾诉，你就可以给他正确的指导，而不是一味的猜测他发生了什么。

三、跟孩子成为好朋友

当真正跟孩子成为朋友之后你会发现你更贴近孩子内心生活，孩子会自然而然跟你打成一片，问题就会迎刃而解。跟孩子沟通的时候，切记要大声训斥，我们要多鼓励少批评，但在必要的时候是可以惩罚的。

四、耐心教育

家长要平等的与其沟通，正确的引导。平时要多关心他在学校的表现，对其进行奖罚措施。对其学习不认真的行为，要进行批评，并且正确的引导，多说说学习对其的利害关系。对其学习好的方面，可以进行适当的物质奖励，多多进行鼓励。

12岁孩子出现叛逆的行为大多是为了展示他们的存在感，他们以为自己长大了，有了自己的想法，可以不再对父母的话言听计从，有时候他们甚至会不听劝阻，一意孤行，直到发现自己错了，才会灰溜溜地低头认输。想要教育好这个阶段的孩子，家长需要掌握一些方法。

12岁叛逆期的孩子怎么去引导？

1、保持冷静和耐心。

面对孩子的叛逆行为，家长首先需要保持冷静和耐心。愤怒和激烈的反应可能会加剧孩子的叛逆情绪。家长应该理解孩子的情绪波动是成长过程中的一部分，并尝试以平和的态度来应对。

2、建立有效的沟通。

与孩子建立开放、诚实的沟通至关重要。家长应该鼓励孩子表达自己的想法和感受，并且认真倾听。这有助于增进相互理解，并找到解决问题的共同点。

3、切忌啰嗦。

家长啰嗦最让叛逆期孩子最受不了，这是一种种令人反感的行为，并不是正确的教育方式。有时候，家长这种苦口婆心的方式，反而会使孩子的叛逆变得更加严重，因此，跟孩子进行沟通教育时，不要太过于啰嗦。

4、设定合理的规则和界限。

此外，设定合理的规则和界限也是必不可少的。家长应该明确告诉孩子，他们的行为有哪些是可以接受的，哪些是不可以接受的。同时，家长也应该尊重孩子的选择，让他们在安全的范围内自由探索和尝试。

5、培养积极的兴趣和爱好。

在叛逆期，孩子常常感到迷茫和无助。为了转移他们的注意力和情绪，家长可以鼓励孩子培养积极的兴趣和爱好。帮助他们发掘自己的特长和潜力，参与有益身心健康的活动，如体育运动、艺术创作等，让孩子感到自信和满足，建立积极的自我认同。

6、树立榜样和正面引导。

家长作为孩子的榜样，对他们的影响力不可忽视。在叛逆期，家长应该以身作则，展示积极的行为和价值观。通过正面引导和激励，帮助孩子发展良好的品格和道德观念。鼓励孩子参与社会公益活动，培养他们的责任感和关爱他人的意识。

12岁叛逆期的孩子有哪些表现？

1、反抗性行为：孩子可能表现出不愿意听从父母或老师的要求，经常与成人发生冲突。

2、情绪化：叛逆期的孩子情绪波动较大，经常会因为小事情发脾气或者情绪低落。

3、迷恋电子设备：孩子可能过度依赖电子设备，沉迷于游戏、社交媒体等，影响他们的日常生活和学习。

4、虚荣心强烈：孩子在叛逆期期间对于名牌、异性关注度等方面有更强烈的追求和关注。

5、沟通障碍：叛逆期的孩子可能会有沟通障碍，不愿意和家长或者其他人交流，或者只是表面的交流而没有真正的倾听和理解。

12岁孩子叛逆的原因有哪些？

1、自我意识增长。

随着年龄的增长，孩子们会明确意识到“自我”的存在，开始思考：我是谁，我要干什么；哪些是我的，哪些不是我的。思考过后，孩子就会通过实际的行动去学习，这种学习与探索的过程，在成人看来就是“叛逆”的表现。

2、探索“我”的力量。

孩子产生自我意识后，必然会对“我”的力量感到好奇。因此孩子会通过各种方式去探索自己能做什么，自己会对周围世界产生怎样的影响，对其他人产生什么影响。由于破坏比建设更容易，因此孩子通常是通过破坏性行为来判断自己的能力，而不是通过建设性行为，这也就是为什么叛逆期的孩子更喜欢制造一些恶作剧和表现出一定的攻击性行为。

3、父母对孩子的过分迁就。

过分的溺爱和迁就孩子机会让孩子认为犯了错误是不会受到批评的，这样就会让孩子开始是非不分了，等到父母想管教孩子时，孩子就会出现逆反现象了。

12岁孩子的叛逆期会持续多长时间？

叛逆期的持续时间因人而异，不能给出确切的数字。一般来说，青春期是一个漫长而复杂的过程，在这个时期，年轻人会寻求独立和身份认同，并可能表现出叛逆和不安全感。

但是，对于大多数人来说，青春期的叛逆期通常在12到18岁之间，并且逐渐减弱随着年龄的增长。每个人的叛逆期持续时间都是独特的，可能受到多种因素的影响，例如家庭环境、个性、压力和生活事件。

最重要的是，家长应该理解并尊重青少年的感受，并帮助他们在这个关键时期安全和健康地成长。

教育孩子的前提是了解孩子，尤其是叛逆期的孩子。家长首先要全面认识孩子这阶段的身体和心理特征，正确理解孩子的“叛逆”。叛逆并不是孩子翅膀硬了，天生反骨，而是他们极度渴望证明自己，希望能够独立，不希望父母再一味管教他们。

叛逆期的孩子怎么去引导和沟通？

1、尽量保持平常心。

在孩子开始叛逆的时候，家长根本无需太过强硬，更不需要马上去改变孩子，而是要学会去冷处理。不管孩子如何过激，家长都要尽量平静，甚至做到完全不搭理孩子。等到孩子冷静下来之后，再去和孩子以一种平等的方式进行沟通。

2、懂得倾听孩子的心声。

当孩子表达自己想法的时候不要轻易否认。即使想法不一样，也不要靠强制手段让孩子接受我们的观点，要让孩子感受到有意见分歧是正常的，大家可以和平讨论，注重保护孩子的自尊心和自信心，鼓励孩子把内心的想法表达出来。当孩子内心有了安全感，才会敞开沟通的心门，愿意接受父母的意见和建议。

3、从孩子的角度来考虑问题。

要想真正能够与孩子在正确的道路上交流，和孩子更好的沟通，最重要的是需要换位思考。只有从多个角度出发，在孩子的位置上思考过问题后，家长才能真正明白，该如何与孩子更好的沟通。

叛逆期的孩子有哪些表现？

1、情绪波动大。

情绪波动大是孩子青春期的正常现象。因为青春期是孩子成为大人前的过渡期，这也意味着，他不再是个孩子，不管是家庭、还是学校、甚至是社会对孩子的要求都发生了改变，而青春期的孩子还无力面对这些"改变"，而这种"无力感"外化出来就是孩子情绪的波动特别大。

2、不爱读书，喜欢做自己想做的事。

叛逆期孩子，好奇心过于的强大，男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏；女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等。其主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼，孩子不爱读书，就爱干其他不正经的事情。

3、对异性的盲目信任及亲近感增强。

比如喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使他们在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。

孩子进入叛逆期的原因有哪些？

1、手段与目的不当。

父母教育孩子时，往往会强调目的性，而忽略使用适当的手段。这样会导致孩子与父母的思想分歧越来越大，孩子产生逆反心理的可能性也就越大。

2、自我意识的增强。

叛逆起源于孩子自我意识和好奇心理的增强，加上现在社会媒体的急速发展，孩子的信息来源十分广泛，社会和媒体的不断冲击，促使孩子对许多东西产生兴趣，他们便要通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识的好奇心。当孩子的自我意识和好奇心超出一定度，孩子就会表现出叛逆的性格。

3、心理上不成熟的表现。

心理方面的不成熟是导致青少年叛逆的主要因素之一，在心理上青少年的成熟滞后于生理上的成熟，在心理的认知发展中，由于阅历和经验方面的各种补助，认识是不牢固的、容易动摇的。