怎么教育不爱学习的孩子

有些孩子不爱学习，家长说再多，效果也甚微，有时候还会引起孩子的叛逆心理，让孩子对学习更加厌烦。

孩子不爱学习怎么教育？

一、所谓事出必有因，没有哪一个孩子生下来就不爱学习，及时找到孩子不爱学习的问题所在，并且采取正确的方式对孩子进行引导，这是家长首先要做的。

二、沟通与交流也尤为重要。真正了解孩子们的心理，才能更好地对症下药。

三、鼓励孩子的同时，也可适当进行惩罚。有的孩子比较喜欢宽松的教育方式，有的孩子则比较受用严格的管理方法。鼓励与惩罚并行，也不失为一种正确对孩子进行教育的明智之举。

孩子不爱学习家长怎么办？

1、避免家庭教育中的误导。

家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误导向，也是孩子不爱学习的原因，如果一位家长整天喋喋不休地说；“你成绩如此差，一定是比别人笨，再努力可能也不会见效了。”这样的话语势必会严重挫伤孩子的积极性与进取精神，使孩子不爱学习，变得贪玩。

2、降低对孩子的期望。

许多家长望子成龙心切，在孩子课后又安排家教和补习，想借此来得到提高孩子成绩的目的，其实这样很容易产生事倍功半的恶果。孩子在学校学习的内容已够多，再加上几个小时的额外学习，会超过了其承受能力。这种“课堂-家庭式”的接力学习往往使孩子失去对学习的新奇感，开始厌倦学习。

3、为孩子找一个好的学习伙伴。

同龄人之间的影响也是极为重要的。大部分的孩子仿效性极强，只要有一个好的榜样在身边，孩子就会产生希望变好的内在动力，逐渐喜欢学习起来。这种同伴的力量有时甚至比家长的说教、打骂更有功效。改变孩子贪玩的方法很多，但是真正关键的部分掌握在家长和老师手中，只要家长和老师方法得当、态度认真、对孩子给与足够的关心与帮助，相信这样的问题很容易就能得到解决。

4、家长以身作则。

父母言行是孩子最好的榜样，他们的一举一动都能对孩子产生潜移默化的深远影响。父母要使孩子热爱学习不贪玩，自己必须勤于读书，努力在家庭中营造良好的学习氛围。如果父母整天沉迷于麻将、电视、跳舞、应酬中无可自拔，那么要想孩子“出污泥而不染”是不可能的。

5、多增强孩子的自信心。

很多孩子不爱学习的原因，多是由于结果总是会失败，考试成绩总是不如人。因此，要从孩子的实际出发，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力达到他能够实现的目标，获得成功的体验。成功的体验又会激励孩子的继续努力，使他不断进步。

6、增强孩子的学习兴趣。

学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，兴趣是最好的老师。如果孩子对学习产生浓厚的兴趣，他们自然就不会把学习当成苦差事。我们经常看到，有的孩子对电脑很有兴趣，他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍，贪玩的习性就会有很大的改善。因此，家长和老师应不时地寻找发现孩子的兴趣所在，并加以引导和培养，促进孩子的健康成才。

家长陪伴初三孩子备战中考的过程中会遇到各种问题，如果孩子的学习主动性不够，家长要详细说明中考会对孩子造成的各种影响，并帮助孩子确定合理的奋斗目标，这样做才能让孩子更加积极主动地备战中考。

孩子初三了不爱学习怎么教育？

1、以身作则。希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。

2、家长对孩子学习状态的估计要客观，期望要合理。不应该把自己没有满足的求知欲加到孩子身上，把失去的东西从孩子身上得到补偿，而对孩子的期望过高。使孩子在超负荷的运转中，对学习和掌握知识产生厌恨。应该正确的做出估计，既不要盲目乐观，更不能低估。

3、家长应该帮助孩子树立信心，孩子厌学显着的特点是丧失了信心，这时候家长应该对孩子适当地降低要求，创设情境，让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦，增强信心、克服自卑，要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境，纠正厌学情绪。

4、现在很多孩子学习是没有目标的，没有目标就没有动力，注意力自然就不完全在学习上，在对待学习的态度上就差了很多。要与孩子沟通，了解他们的想法。因为不管他们有怎样的理想，学习都是他们成就自己的一条捷径。把孩子的想法引导到学习上，要他们明白学习是很重要的。不要老是说别人家的孩子读博怎样，他们是不感兴趣的，而且这样还会打击他们的积极性。你不如举例那些他很崇拜的人，他们也是通过努力学习才有可能走到了今天。将他们想象的未来和学习相结合，自然就会端正他们的学习态度。

孩子初三了不爱学习的原因：

1、现在的绝大部分学校教育体制是应试教育，这种教育方式只会以学生的学习成绩来作为升学的标准，而缺乏了培养学生的全面素质。随着孩子的学习时间加长和考试次数的增加等因素，加剧了学生学习成绩上的两极分化，一部分学生因此不断地产生新的学习困难而导致厌学情绪。  

2、家庭教育方式不当，家长对于孩子抱有很大的学习期望，忽略培养孩子的学习能力，只注重孩子的考试成绩，尤其是在初三升学的阶段，孩子面临来自于家长方面的压力更大，孩子时常会因为学习上出现的问题而受到责罚，因此对学习产生厌烦情绪和畏惧心理。  

3、社会不良风气影响，学生的学习负面影响有一部分也是因为不良的社会风气和文化影响。比如一些农村的落后习俗、社会“一切向钱看”的错误思想、结交了一些教育程度和思想素质低的朋友后，无心向学，渐渐出现了厌学情绪。

解决问题的根本在于找出原因所在。就像我家读高中的孩子，有段时间也变得不爱学习，甚至连学校都不想去。我一直以为孩子只是贪玩，所以才不想学。但在和孩子沟通以后，我才知道，孩子是因为学习压力大，对自己没有信心，所以才抗拒学习。找出真正的原因以后，我很快就解决了孩子的厌学问题。

高中的孩子不爱学习怎么教育？

1、不要对孩子的期望值太高。

孩子到了一定的年龄阶段，父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了，对于一些孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断地学习进步，同时也不会有厌学的想法。

2、帮助孩子树立目标和方向。

从孩子的特长和爱好入手，引导孩子树立适合自己的目标和方向。有了目标和方向后，孩子自己才会有学习的主动性，从而通过努力考上自己喜欢的大学。

3、给孩子爱和陪伴。

父母要让孩子感受到你们对他的关爱和对他的支持，和孩子交朋友，充分尊重孩子，信任孩子，理解孩子。只有把亲子关系改善了，孩子愿意把心里的想法告诉家长，实现家长与孩子的有效沟通，孩子的情绪平稳，学习才能达到最佳状态。

4、关注孩子的心理。

有许多家长对高中生寄予厚望，过高的期望值，严厉的责骂，苛刻的要求，使家庭气氛紧张，造成了孩子的逆反心理，也是孩子不爱学习、厌学的主要原因，因此，家长要时常关注高中孩子的心理，让高中孩子有一个温馨、快乐的家，解除压力，才能快乐学习。

5、从孩子的学习环境入手。

学习环境包括学校的环境和家庭的环境，好的学习好的班级好的老师，会带动孩子形成好的学习氛围，但这种相对理想的环境可遇不可求，毕竟学校、班级、老师之间的还有差距的。学校环境虽然不受我们家长掌控，但我们可以以家庭环境为控制变量，主动营造良好的学习氛围，使孩子喜欢重新燃起对学习的兴趣。

6、从其爱好下手。

对有不爱学习、厌学的高中生来说不能要求的过高，要从其爱好和特长入手，找到一个突破点，帮助、指导不爱学习、厌学的高中生获得成功，进而再提出新的内容和要求，周而复始，既可以提高不爱学习、厌学的高中生增加学习的兴趣、消除厌学情绪，使高中生避免重复、无为的劳作，让学生轻松、愉快地学习，有利于扭转高中生的不爱学习、厌学现象。

孩子不爱学习，那么肯定是家长的教育方式出了问题，孩子是一块璞玉，需要家长的精心雕琢，作为家长应该从各个角度努力，调动孩子学习的积极性，不要给孩子过重的压力，不要过分压榨孩子的时间，要让孩子享受到学习的乐趣。

怎么教育不爱学习孩子？

1、从小培养注意力

儿童不爱学习常与其注意力差有关。课堂教学要求注意力至少保持20分钟，有的孩子却只能集中注意几分钟，有许多内容在“开小差”时没听到、没理解，结果成绩差，逐渐对学习失去信心和兴趣，进而不爱学习。所以要从小培养孩子的注意力。有的孩子天生注意力不集中，这需要家长长期的努力。

2、学习强度不可超过孩子的承受能力

许多家长望子成龙心切，在孩子课后又安排家教和补习，想借此来得到提高孩子成绩的目的，其实这样很容易产生事倍功半的恶果。孩子在学校学习的内容已够多，再加上几个小时的额外学习，会超过了其承受能力。这种“课堂-家庭式”的接力学习往往使孩子失去对学习的新奇感，开始厌倦学习。

3、身教重于言教

父母言行是孩子最好的榜样，他们的一举一动都能对孩子产生潜移默化的深远影响。父母要使孩子热爱学习不贪玩，自己必须勤于读书，努力在家庭中营造良好的学习氛围。如果父母整天沉迷于麻将、电视、跳舞、应酬中无可自拔，那么要想孩子“出污泥而不染”是不可能的。

4、为孩子找一个爱学习的好伙伴

同龄人之间的影响也是极为重要的。大部分的孩子仿效性极强，只要有一个好的榜样在身边，孩子就会产生希望变好的内在动力，逐渐喜欢学习起来。这种同伴的力量有时甚至比家长的说教、打骂更有功效。改变孩子贪玩的方法很多，但是真正关键的部分掌握在家长和老师手中，只要家长和老师方法得当、态度认真、对孩子给与足够的关心与帮助，相信这样的问题很容易就能得到解决。

孩子不爱学习的原因：

1、在学习上没有找到好的感觉

由于学习成绩不够好，在学习过程中没有找到好的感觉。如学习分数不高，没有得到老师的表扬，做题比较困难，家长的指责批评等，学习过程让孩子找不到快乐。

2、学习负担过重

现在的父母都给孩子寄予极高的期望，非常在意孩子的学习成绩，使得孩子的精神压力越来越大。学习素质差的孩子，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。成绩好一些的孩子如果稍有放松，处理不好日常学习生活中的一些问题，也很容易在激烈的学习竞争中掉队，产生心理负担。

3、不良的家庭环境

有些家庭环境，父母的关系不是很和睦。有些父母长期在外工作，没有很多机会和孩子进行交流。孩子内心缺乏安全感。亲子关系紧张，导致孩子反感父母的教导，也不爱学习。

作为家长就不要总催促孩子了也不要对其讲大道理，肯定是收不到什么效果的。而是可以静下心来，找对时间点耐心的与孩子聊聊心，但家长一定要掌握沟通方式，不要与孩子着急。总是以训导的语气与孩子沟通！

怎么教育不爱学习的孩子？

1、把学习的主动权交给孩子

爸爸妈妈可以和孩子平静地评论，让孩子为自己的学习拟定计划，爸爸妈妈只需监督就能够了。几天后，大家一同讨论计划的执行情况和改善方案，这能让孩子觉得，学习是自己的事。

2、让孩子定时报告主动学习的收货

每周未，能够让孩子叙述在自动学习的进程中，有什么收成。这样，可以用取得的收成来加强孩子的自信心，强化主动学习的习惯。

3、激发孩子学习的兴趣

孩子刚入学时，他对于上学的兴趣还停留于学校的外部条件和表面的感觉上，激发孩子的学习兴趣，对家长来说是非常重要的任务。家长可以将学习的意义通过一些小事例，潜移默化地告诉孩子，而不能只是讲大道理。

特别是家长在教育孩子时，一定要让孩子在感受到爱和关怀，让孩子感受到家长对于他们的期望，使孩子既能感受学习的兴趣，也能初步理解学习的意义。

4、注意对孩子进行奖励，鼓励孩子学习进步

孩子学习行为上表现出来的幼稚甚至笨拙是正常现象。因为读书、写字这些精细的活动，需要孩子逐步练习才能掌握熟练。要允许孩子有个逐步进步的过程，以欣赏的目光和语言关注孩子的学习，对他的每一个进步都要尽可能地给予表扬和鼓励。还要注意物质奖励和精神奖励相结合。这样物质奖励和精神相结合，有利于强化孩子的良好的行为。

5、满足孩子的求知欲

当孩子带着疑问和好奇来向我们询问的时候，我们父母应该看重孩子所问的每一个“为什么”，尽量满足他们想要吞下去的“食欲”，让孩子的智慧之树因营养充分而茁壮成长。孩子不断地成长过程，就是在一次次的追问中完成的，推动孩子不断成长的方式，就是启发孩子不断的追问。所以我们应当使用正确的方法引导她们的好奇心，回答他们的问题时，不能敷衍，不能斥责，应该耐心及时。

6、父母对孩子要有耐心

孩子在学习中一定会遇到很多困难，当孩子考试不好的时候，父母们有没有以一种淡然的心态来面对，当晚上辅导孩子写作业时，能不能保持很好的态度，即使在发火的情况下也能做到对事不对人，不侮辱孩子的人格，给予孩子更多的爱。

行大于言，无论家长怎样对孩子说教，当他们看到你不爱学习，天天玩手机的时候，孩子很自然的也会对手机着迷，而不愿意学习。只有家长的行动才是最有说服力的。

 孩子不爱学习该怎么教育？

1、学习与人相处是儿童最重要的能力养成内容

很多孩子为什么特别自我，是源于家长总是过多满足孩子的不合理需求，当孩子发现要什么有什么，甚至只要用无理哭闹相威胁时就能得到满足，慢慢就会有极强的占有欲。而这恰是影响孩子学习与人友好相处的祸根，因此，家长必须要充分重视培养孩子与人分享，待人有礼貌的好习惯。

２、通过与小伙伴交往不断拓展学习与模仿的渠道

在儿童成长的过程中，除了父母和老师主动教之外，还有儿童自发式学习的一面。如果家长平时在家里或利用一些场合去引导孩子，观察别的小朋友怎样与人一起玩游戏，遵守什么游戏规则，怎样才能获得别的小朋友的接纳与喜爱，并成为好朋友，孩子就会认真观察，自发去模仿与实践练习。

3、由浅入深去引导幼儿不断发现新知识

从幼儿园生活开始，孩子们就开始正式接触知识学习。从最初的认识数字，到后来认识汉字，以及更多学习的内容，都需要家长或老师不断引导孩子们建立学习兴趣。而这些知识学习的过程中，往往与互动游戏分不开，幼儿学习知识在游戏中往往专注力特别强，兴趣也特别浓，而这恰最有利于孩子学习新知识，应用已掌握的知识。

4、引导小学生不断发现学习中可能存在规律

不管是哪一门学科，其实都存在有很强的规律性，如汉字的结构，如果家长或老师教孩子特点，然后引导他们去寻找和发现规律，会增强孩子识字汉字的能力。如数学计算中的“破十法”或“凑十法”，就有很强的规律性，只要教会孩子，让他们在应用中感受到甜头，再引导其去发现新方法，孩子们就更愿意动脑筋了。

5、引导中学生发现自己学习的优势并利用优势，发现不足并补足短板

中学生在自我学习能力评价方面，明显要比小学生强很多。但是如果老师或家长不去引导孩子发现自己在学习中有哪些优势，他们常常会忽略。但如果你引导孩子去发现了他们自己的优势，则可以让孩子更加自信，并且愿意发挥优势。同理，对于学习中存在的不足，也需要家长或老师去引导孩子正视，在给予方法指导的同时，鼓励他们去攻克不足，补齐短板，只要孩子愿意去尝试，在学习成绩上会迅速提升，学习能力会不断增强。

6、要用孩子的好奇心，激发孩子学习的意愿

好奇是孩子的天性，家长要做的是注意观察孩子的好奇心，善于利用好奇心来激发孩子主动学习的意愿。一位教育家曾说过：“家长和教师通常都犯的错误是，他们不了解学习是脑力劳动，脑力劳动所特有的规律是劳动者必须处于主动的状态。”主动是孩子学习的内驱动力。只有孩子发自内心的想要学习，他才能达到学习的理想效果。家长在平时可以看一些孩子需要看的书，当孩子在家时可以热烈的讨论书里面的情节，引发孩子的好奇心。当孩子主动询问时可以引导孩子自己去探究书中的内容，并及时与孩子进行讨论。

学习是一个循序渐进的过程，不要妄想孩子能够一口吃个胖子。即使孩子在学习的过程中出现了问题，也应该要给予肯定，哪怕进步是微不足道的，也要给予激励，积极的回应孩子的每次进步，让孩子对未知的挑战充满信心。

孩子不听话不爱学习怎么教育？

1、给孩子适当的奖励

每一个人都需要鼓励，都需要成就感，孩子也是如此，在企业中叫激励，在孩子身上叫鼓励，让孩子主动的学习才是我们的目的，只有主动的学习，成绩才能稳步上升，才能全面发展，才能有自己的思路和方法。

2、给孩子教导别人的机会

教学是学习不可缺少的一部分，而教是最好的学，学以致用会让孩子感觉到学习到了新的知识，不仅对自己有用，对他人有用，这会激发孩子积极学习的愿望。就如现在积微会的小老师课堂也是如此，让孩子们当小老师，去培养孩子的自信，锻炼孩子的语言表达能力，好习惯从小要培养。

3、帮助孩子设立并实现目标

能够激发孩子学习兴趣的目标，有一个特点：足够“慢”。在确立目标后，家长们需要“忘记”这个目标，把注意力放在孩子为了实现目标而付出努力的过程——孩子记下错误、反思、温习知识等行为，对这些行为予以鼓励。

4、做孩子的知心朋友

所谓孩子的朋友就是孩子对你没有戒备之心，心里有什么话会给你说，学习生活中遇到困难会给你说，在她的心里父母就是她的朋友，能够给她解决困难，良好的女子关系，有利于与孩子无障碍的沟通交流。

5、让孩子选择学习的内容

没有人喜欢被强迫着去做某件事，那学习也是如此，让孩子选择他喜欢学习的内容，孩子学习的积极性就会很高，孩子一定会有他喜欢做的事情，那我们就可以在助力他喜欢做的事情这个过程中去培养他的兴趣。

孩子不听话不爱学习的原因：

1、学习无望

当孩子对于学习已经看不到希望的时候，他们也就厌学了。对学习悲观失望，毫无信心的学生，也容易产生厌学心理。

2、从孩子自我否定开始

有的孩子觉得自己已经很努力了，成绩已经很好了，可是还是达不到家长的要求。所以会有挫败感和自责感。没有掌控感和成就感，越来越多的孩子在学习上无法感受到自我价值，更多地感受到的是被评判、被要求，感受到的是父母们有条件的爱。

3、家长期望过高，孩子产生抗拒心理

很多家长对孩子寄予厚望，在家庭教育中对孩子要求十分严格，甚至超出了孩子的能力范围，一旦孩子没有达到家长的预期，就会以失望的口气批评、责怪孩子，对孩子缺乏正面的鼓励和肯定。