该如何引导孩子有自主学习的意识

可以给孩子确立一个容易达到的小目标，当孩子取得阶段性成功时，给他肯定，鼓励他继续努力以取得更好的成绩。当孩子能从学习中获得成就感了，他就更容易去主动学习。

该如何引导孩子有自主学习的意识？

1、让孩子懂得知识的价值

要想让孩子懂得知识的价值，必须让他在平时的学习中体验知识学习的成功，通过几次知识学习的成功经验积累，孩子的学习主动性会自然而然地激发出来。

2、做父母的言传身教至关重要

应该从孩子的早教开始，也就是孩子简单的潜能意识开始，父母是孩子的第一任老师，要重视发现孩子的喜好特点，及时陶冶孩子兴趣情操。并能做到循循善诱，循序渐进地挖掘孩子内在潜力。随着孩子的发育成长，做父母的言传身教至关重要，及时把正确的思想，道德适度地渗透给孩子，让他从小知道怎么做人。并在日常生活中，多鼓励，少批评，培养孩子自信心。

3、尊重孩子，及时鼓励

把孩子当朋友，切忌动不动打骂训斥，尊重孩子的自尊心。当孩子做出成绩了，及时发现，及时表扬，让他感受到成功的喜悦。孩子犯了错误，不可忽视，及时纠正，要采取耐心说服引导，让他明白错在什么地方，知错就改。只有这样的教育，孩子的主观能动性才能起到有效发挥的作用。

4、逐步培养学习能力

能力不足，学习就会很痛苦，而且离目标越来越远！所以，学习之前，要客观评价自家孩子，既不妄自菲薄，也不妄自尊大。只不过说易行难，人们普遍容易犯主观错误。情绪一上来，判断就有偏差。有时候孩子会觉得自己无所不能，信心百倍；而有时就认为自己一无所能，灰心气馁。所以，学习时紧时松，时而努力刻苦，时而吊儿郎当。

5、自主学习是种能力，任何能力的形成都需要意识为先，紧跟练习

这种教育的理念可以应用于孩子任何能力的形成练习中。比如关于自主学习，可能父母首先要求孩子的不是说就要立刻看到孩子能够从被动学习的状态转变为主动学习，这是不可能的，也是不科学的。而是首先应该引导孩子有父母希望孩子具备某项能力的意识，只有孩子在大脑思维中有了某方面的意识之后，才有可能延展到具体的行为练习中，慢慢地通过内在的、外在的方法和督促才有可能最终练就某项能力。这个逻辑顺序才是最大限度遵循了科学教育理论在操作实践中的应用原则，也是非常符合个体大脑思维运行规律的。

6、给与孩子适当的奖励

比如假如孩子成绩有进步，可以带孩子去博物馆，去游乐园，也可以带孩子去吃一顿好吃的，这样既能促进亲子关系，又能让孩子对学习保持激情，让孩子对学习更有动力。

培养孩子好的习惯很重要，无论是生活还是学习，习惯是一种内驱力，学习上有了好习惯，孩子就会将学习视为自然而然的事情，无论是上课还是在家做作业，都会变得十分主动、认真。

家长如何引导孩子自主学习？

1、纠正孩子的依赖感，帮孩子制定学习计划

当下的经济和生活条件越来越好了，很多父母和长辈都存在过度宠溺孩子的现象，凡事都喜欢帮孩子包办好。在辅助孩子学习上，也习惯帮孩子安排好所有事项，比如几点该写作业了，什么时候又该背单词了。

2、让孩子认识到读书学习是自己的事情

家长不能过分督促孩子学习，被督促着学习，孩子就非常被动，时间一长就失去了学习的主动性。孩子就会认为，我读书就是在帮你们读，因为，是你们逼着我上学的。所以建议，督促孩子只能适当，而且要讲究方法。

3、制定合理的目标

比如你们家孩子平时写作业要写到两点三点，你突然就要求孩子每天十点之前写完作业，这有点是天方夜谭。我们要了解孩子的情况，然后制定合适孩子的目标。

4、培养孩子的求知欲

按照我们的话说，有求知欲就是“爱学”，孩子只有“爱学”，对获得丰富的知识和好的成绩具有一种内在的持续的追求愿望，才可能“学好”，并会主动的去学习。

5、营造适宜学习的家庭氛围

我们都知道父母给孩子的榜样作用很重要，孩子可能不理解，但是相信我们大多数家长都是有听过我们学生时期老师的那句“你们现在不好好学习，将来一定会后悔”，然而人生没有重来一次的机会。所以，我们每一位父母都希望孩子不要重复自己的老路，那么我们就更应该在引导孩子的同时，也充实一下自己，还能给孩子树立起好榜样。

6、不要过度地消耗孩子的意志力

作为家长要让孩子学会自律主动学习，就不能把太多的任务压在孩子身上，比如孩子放学回来马上写作业，然后又得去上兴趣班，孩子真的会很累。

7、有奖惩措施

当孩子能按照既定的时间较好完成学习任务时，家长要给予口头上的奖励或者其它适当的奖励;如果不能按计划完成，就加以惩罚，比如做一些力所能及的家务等。

学生时代，学习是孩子的第一任务，如果孩子的自主学习能力很好，学习效率也会很高，自然学习成绩不会差。但是怎么引导孩子自主学习成了很多家长苦恼的问题。

如何正确引导孩子自主学习？

1、培养孩子的学习兴趣

兴趣是最好的老师，这一句话一点也不假。只是很多家长却不以为然。大多数家长为了孩子能够专心学习，告诉孩子除了学习，其他一切事情都不需要插手。在物质上无条件满足孩子，给孩子创造了优越的学习需求。殊不知，越是优越的物质条件，越容易导致孩子生活在满足之中，反而对学习提不起兴趣，没有学习追求。

条件过于优渥，学习没有了动力，失去兴趣。孩子对学习失去兴趣，即便坐到了书桌前，学习效率也是极低的。

所以，要想让孩子有学习的自觉性，首先要让其认识并体验到学习的快乐，学起来才有兴趣和动机。

2、激发自主的行为动力

也就是让孩子自己愿意去学习，驱动孩子主动学习的动力有三种，即利益驱动、压力驱动和快乐驱动。利益驱动就是对孩子有好处，这种好处可能是物质方面的，但更好的方式是非物质奖励，比如按时完成作业就可以自由自配剩余的时间等。

压力驱动就是把孩子的权利和成绩挂钩，让孩子知道如果成绩不理想就会失去一些权利。快乐驱动就是做能让自己开心的事，从而获得积极的情感体验。如果孩子缺乏学习动力，家长就可以从这三方面着手，激发孩子自主学习的意愿。

3、增强孩子的学习能力

很多时候不是孩子不够自觉学习，而是自身学习力不足。孩子自我学习能力不足，一碰上学习有关的事情，就会打从内心产生抗拒，更不会有学习的主动性。所以，想要孩子自主学习，增强孩子的学习能力是关键。

即便是假期，每天也要要求孩子完成当天的学习任务，写家庭作业或者做相关的练习。巩固已学知识的同时，也能让孩子收获到学习的喜悦心情。当孩子完成一天的学习任务时，可以引导他们听音乐、学绘画、练书法，或者让他们做自己感兴趣的事。只有孩子有相应的学习习惯，学习能力才能逐步提升。

4、帮助孩子找到学习目标

有些孩子缺乏自主学习能力，是因为不知道为什么而学，所以家长要帮助孩子找到学习的目标。日常做到这些帮助孩子找到目标。提醒孩子多和过去的自己比较，少和其他人比较家长和孩子建立良好的亲子沟通让孩子多做家务，多参加体育锻炼，提升耐力向老师征求意见为孩子提供适当的生涯规划指导。

5、为孩子创造一个良好的学习环境

为了让孩子养成专心致志的学习好习惯，我们必须给孩子创造一个安静的环境，尽可能地避免外界对孩子的干扰。比如：给孩子设置一个独立的学习空间，有条件的就给孩子提供一个独立的小房间。在孩子学习的时候，家长也可以默默地拿起一本书坐在孩子的身边，给孩子一个潜移默化的正面影响。

6、让孩子认识到读书学习是自己的事情

家长不能过分督促孩子学习，被督促着学习，孩子就非常被动，时间一长就失去了学习的主动性。孩子就会认为，我读书就是在帮你们读，因为，是你们逼着我上学的。所以建议，督促孩子只能适当，而且要讲究方法。

培养孩子好的习惯很重要，无论是生活还是学习，习惯是一种内驱力，学习上有了好习惯，孩子就会将学习视为自然而然的事情，无论是上课还是在家做作业，都会变得十分主动、认真。

如何科学引导孩子自主学习？

1、纠正孩子的依赖感，帮孩子制定学习计划

当下的经济和生活条件越来越好了，很多父母和长辈都存在过度宠溺孩子的现象，凡事都喜欢帮孩子包办好。在辅助孩子学习上，也习惯帮孩子安排好所有事项，比如几点该写作业了，什么时候又该背单词了……

其实这样很不利于培养孩子的独立能力和动手实践能力。长期下去就产生了依赖感，试问这样的宠溺下，孩子怎么可能会主动学习呢？因此，想要孩子养成主动学习的好习惯，首先就要学会放手让孩子自己做主，自己安排学习和生活。

2、让孩子认识到读书学习是自己的事情

家长不能过分督促孩子学习，被督促着学习，孩子就非常被动，时间一长就失去了学习的主动性。孩子就会认为，我读书就是在帮你们读，因为，是你们逼着我上学的。所以建议，督促孩子只能适当，而且要讲究方法。

老调重弹，反反复复说同样的话，会让人产生一种习惯性的模糊听觉，也就是明明在听，却根本不入心里去。

3、培养孩子的求知欲

按照我们的话说，有求知欲就是“爱学”，孩子只有“爱学”，对获得丰富的知识和好的成绩具有一种内在的持续的追求愿望，才可能“学好”，并会主动的去学习。对学习有如饥似渴的需要，养成随时随地只要有一点时间就用来学习的劲头，那么我们在培养孩子这方面最有效的方式就是从孩子的爱好入手引导。

4、营造适宜学习的家庭氛围

如果孩子随处都能接触到书籍，那么他的学习兴趣就容易被激发。相反，如果孩子一回家看到爸爸在打游戏，妈妈在刷抖音，那么孩子可能也放下书包就开始“吃鸡”了。

我们都知道父母给孩子的榜样作用很重要，孩子可能不理解，但是相信我们大多数家长都是有听过我们学生时期老师的那句“你们现在不好好学习，将来一定会后悔”，然而人生没有重来一次的机会。所以，我们每一位父母都希望孩子不要重复自己的老路，那么我们就更应该在引导孩子的同时，也充实一下自己，还能给孩子树立起好榜样。

5、增强孩子的学习能力

很多时候不是孩子不够自觉学习，而是自身学习力不足。孩子自我学习能力不足，一碰上学习有关的事情，就会打从内心产生抗拒，更不会有学习的主动性。所以，想要孩子自主学习，增强孩子的学习能力是关键。即便是假期，每天也要要求孩子完成当天的学习任务，写家庭作业或者做相关的练习。巩固已学知识的同时，也能让孩子收获到学习的喜悦心情。

6、培养孩子的学习兴趣

兴趣是最好的老师，这一句话一点也不假。只是很多家长却不以为然。大多数家长为了孩子能够专心学习，告诉孩子除了学习，其他一切事情都不需要插手。在物质上无条件满足孩子，给孩子创造了优越的学习需求。殊不知，越是优越的物质条件，越容易导致孩子生活在满足之中，反而对学习提不起兴趣，没有学习追求。条件过于优渥，学习没有了动力，失去兴趣。孩子对学习失去兴趣，即便坐到了书桌前，学习效率也是极低的。

培养孩子好的习惯很重要，无论是生活还是学习，习惯是一种内驱力，学习上有了好习惯，孩子就会将学习视为自然而然的事情，无论是上课还是在家做作业，都会变得十分主动、认真。

家长如何科学引导孩子自主学习？

1、使孩子主动做功课，做作业的时间不宜过长

放大孩子的优点、学习不可操之过急、激励他使他全力以赴、经常改变学习环境、列一个功课计划表、先让孩子做擅长的功课、别在孩子面前评判老师。

2、引导孩子自动自觉，适当降低对孩子的要求

用同一步调增强主动行动力，不在孩子挫败时痛骂他。给孩子适当的报酬也是行之有效的。

3、让孩子认识到读书学习是自己的事情

家长不能过分督促孩子学习，被督促着学习，孩子就非常被动，时间一长就失去了学习的主动性。孩子就会认为，我读书就是在帮你们读，因为，是你们逼着我上学的。所以建议，督促孩子只能适当，而且要讲究方法。

4、培养孩子自主学习的好习惯很重要

古今中外有所建树者，无一不具有良好的习惯。13岁进入科技大学的少年大学生周峰，他认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友也从不间断，一年下来，便记住了3000多个汉字和英语单词。这是他量化的学习习惯。

5、纠正孩子的依赖感，帮孩子制定学习计划

当下的经济和生活条件越来越好了，很多父母和长辈都存在过度宠溺孩子的现象，凡事都喜欢帮孩子包办好。在辅助孩子学习上，也习惯帮孩子安排好所有事项，比如几点该写作业了，什么时候又该背单词了。

6、培养孩子的求知欲

按照我们的话说，有求知欲就是“爱学”，孩子只有“爱学”，对获得丰富的知识和好的成绩具有一种内在的持续的追求愿望，才可能“学好”，并会主动的去学习。

7、营造适宜学习的家庭氛围

美国哈佛大学的研究表明，如果孩子随处都能接触到书籍，那么他的学习兴趣就容易被激发。父母给孩子的榜样作用很重要，孩子可能不理解，但是相信我们大多数家长都是有听过我们学生时期老师的那句“你们现在不好好学习，将来一定会后悔”，然而人生没有重来一次的机会。

很多家长说自家的孩子不愿意学习，更不会主动去学习。其实，培养孩子自主学习的能力，必须从小开始，根据孩子的兴趣来学，所以，在面对孩子不自主学习这件事上，家长们一定要多点耐心，找到适合孩子的学习方法，引导孩子喜欢学习。

如何引导学生自主学习？

1、培养孩子的自信心

在孩子学习的时候，不要直接插手孩子的学习，让孩子自主完成学习任务。这样孩子才可以有完成学习任务的成就感。做家长的可以在一旁指导，但是要等孩子完成任务之后再指导。

2、生活上锻炼孩子的自主能力

缺乏自我管理能力的孩子，在学习上也是缺乏独立思考的，无法找到自己的学习方法，没有建立一套完整的学习体系。所以尽早让孩子学会管理自己的生活，有助于培养孩子自主能力。

3、正确利用孩子的好奇心

孩子都是有好奇心的，孩子产生疑问就会询问家长，家长要正确仔细认真并带有幽默色彩的给孩子讲解，让孩子觉得询问家长是一件即快乐又可以学到知识的事情。

家长不要对孩子询问的简单的问题感到厌烦、更不要欺骗孩子，要鼓励孩子询问。

4、相信孩子能够独立先完成学习任务

避免孩子做些重复性、枯燥的练习，以免让孩子失去学习的兴趣。 在孩子学习上遇到困难时，引导孩子自己寻找答案，向老师、同学后者互联网上寻求帮助，自己找到解决的办法，孩子学习的道路很长，家长需要尽早放手。

5、培养孩子的时间观念

孩子学习习惯的养成跟时间脱不了关系。做家长的可以给孩子规定好什么时间可以玩，什么时间必须学习。

学习的时候，在规定的时间需要完成多少任务也是需要规定好的。让孩子在心底建立一个时间表并严格去执行。

孩子不爱学习的原因：

一、学习影响了玩

父母的这些做法让孩子把学习和玩耍放在了对立面，认为自己不能玩耍是因为学习的问题，所以不喜欢上学学习。

二、学习带不来快乐

成绩不好了，父母和老师批评，“你怎么这么笨”；成绩好了，家长会说“一次成绩好不算什么，希望下次更好。”时不时的拿那些“别人家的孩子”来鞭策孩子。这样会让孩子觉得学习不快乐。

家长都希望孩子好好学习，喜欢学习，但是不是每个孩子都喜欢学习的，而且喜欢学习的孩子毕竟孩子还是少数的。其实，孩子是否热爱学习，和父母的教育方式有着很大的关系。

如何引导孩子爱上学习？

1、好奇心培养。

让孩子对生活充满好奇心，将生活中的具体事物和学习挂钩，使孩子有具体的目标。

2、学会夸奖孩子。

哪怕再糟糕的孩子也有闪光点，要去发现闪光点，进行迁移，不断鼓励孩子，让孩子保持对学习的兴趣。

3、培养孩子良好习惯。

教育家陶行知也曾说：“积千累万，不如养个好习惯。”对于家长来说，一定要先给抓好习惯，再谈成绩。要知道，培养良好的学习习惯，是让孩子取得好成绩的根本途径。

4、培养孩子的学习兴趣。

家长要耐心引导，具体帮助，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。比如，低年级的孩子学会拼音和常用汉字后，可让他们给外地的亲戚写封短信，并请求远方的亲人抽空给孩子回信，让他们尝到学习的实际效用，这样能培养孩子的学习兴趣。

5、帮孩子树立自信心。

孩子不爱学习，那么就要多鼓励孩子，让孩子树立对学习的自信心。我们可以根据孩子的实际情况，帮孩子设立一个简单的目标，目标可以小一些，当孩子做出好的表现的时候，要及时表扬他。家长要学会理解孩子，有同理心，不要让孩子感觉到你只在乎成绩，而不关心他本人。让孩子爱学习，先给他信心。

6、家长和老师要配合。

家长要引导孩子尊重老师，提高老师在孩子心目中的印象分。家长要引导孩子尊重老师，提高老师在孩子心目中的印象分。家长要引导孩子尊重老师，提高老师在孩子心目中的印象分，孩子也会有样学样，尊重老师，从而爱上学习。

孩子不爱学习的原因：

一、没有取得成绩的满足感

对于很多学生而言，放在学习中无法获得满足、成就感的时候，而学习的难度在不断增大，自然会出现抵触学习、不爱学习的情况。

二、没有明确的学习目标

对于很多学生而言，之所以不爱学习，不是心也抵触学习，而是不明白学习的重要性，也不懂的人为什么要忍受枯燥去学习。