由于国家现在中考制度的改革,引起了很多学生们以及学生家长的焦虑和不安,中考是许多孩子们的人生第一次分水岭:因为只有百分之五十的孩子升入国家认可的公历高中,一半对一半,剩下的百分之五十将会何去何从呢?
上不了高中的孩子怎么办?
1、优先初三复读。
首先,学生可以了解当地的中考复读政策,如果当地允许初三学生复读的话,学生可以再复读一年,然后争取考进高中,以后参加高考,实现大学梦。
当然,如果当地政策不允许初三复读,那么,学生可以考虑自学复读(可请家教)。根据当前各省市的相关中考复读政策来看,有些省市不允许公办初中、私立初中以及民办初中,甚至是培训班招收初三复读生,不过这些省市都没有禁止考生通过自学报名复读。
因此,学生如果有强烈上大学梦想,那优先考虑到学校复读,实在不行就自学复读。自学复读要成功的前提是足够自律,有自学能力。
2、选择3+2中高职衔接。
目前,很多省市都有“三二分段”相关教育政策,即3+2中高职衔接。三二分段,是指有关试点中职院校与试点高职院校对学生进行联合培养。其中,“三”是指3年中职,“二”是指2年高职。
这项教育政策是专门面向初三毕业生招生,学生符合条件并进行报考,或者在中考填报志愿时填报这类院校,那么到时3年中职后参加相关考核,考核通过再读两年高职,毕业可获得大专文凭。
如果学生学习进取心强,还可在高职毕业之际参加统招专升本考试,顺利被本科院校录取,毕业拿全日制本科学历,该学历为第一学历。
3、学一技之长。
如果孩子中考落榜,家长也可以考虑孩子学习一技之长。如果一技之长本领过硬,未来发展也未必差。随着社会的发展,技术人才还是比较吃香的。只要孩子一技在手,还怕找不到工作吗?
4、五年一贯制高职。
五年一贯制高职与“三二分段”教育政策相似,它是面向初三毕业生招生,学生只要符合条件就可报考。
不过,五年一贯制与“三二分段”有点不同,五年一贯制主要由高职院校开展招生,学生只要被录取,只要在该高职院校读相关专业5年,即可获得大专文凭。“三二分段”读3年中职后,如果考核失败,只能获中职文凭;只有通过考核,才能进入相对应的高职院校学习,之后获得大专文凭。
五年一贯制高职看似比“三二分段”要容易一些,可事实上,五年一贯制高职在专业选择上是受限的。而“三二分段”相对来说,专业选择相对会更多一些。
5、选择中职,毕业参加单考单招。
当然,如果学生已经错过了“三二分段”中高职衔接,也错过了五年一贯制高职,那么可以考虑选择一所靠谱的中职院校学习,然后等临近毕业之际参加“单考单招”。
单考单招一开始是国家教育部专门为中职应届毕业生设计的一种高考招生方式。当然,随着教育制度不断改革发展,现在普通高中毕业生也可以报考。学生在毕业之际,报名参加具备单考单招资格的高职院校或本科院校的招生考试,考试科目为语文、数学、英语以及专业理论知识。相比起普通高考,单考单招的考试难度要低很多。
不过在参加考试后,学生还要在高考后进行专业课加试。只要专业课加试通过,就能被高校录取。被高职院校录取,毕业后获得大专文凭;被本科院校录取,毕业后获得本科文凭。
6、上私立高中。
有些家长由于思想观念保守,还是一门心思想让孩子读高中。即使三年高中读完,孩子没考上大学,家长认为这样也值了,毕竟尝试过,也就没有什么遗憾了。
说实在的,孩子既然连普通高中都考不上,可见基础有多差,如果上高中,也未必能够跟得上,成绩可能仍然不会好。
但也确实存在个别学生,经过高中三年努力,可能考上一所不错的大学。不过,前提是这样的孩子脑低够聪明,而且必须下定决心好好学习,如此一来,才有机会慢慢赶上来。也就是说,如果孩子有这样想法,或者家长也想让孩子试一试,那就可以选择私立高中就读。私立高中花费可能高一些,但往往管理上也有一些优势。
7、等成年后参军。
我国参军要求至少18周岁。学生可以等18周岁后选择参军,这也是一条出路。现在国家对退伍军人都很照顾,而且如果参军12年,退伍后政府还会安排工作。
不过,不建议学生在中考后等到18周岁,在这几年时间里,可以读中职,毕业后以中职省份参军会更有利。毕竟,在部队想要发展,学历也是很重要的因素。就算学生现在不考虑学历问题,等参军后要获得提拔,也需要不断去提升学历的。
这确实是一个很让诸多家长头疼的问题。作为初中毕业生,没考上高中的话,孩子如果直接回去“家里蹲”,没有理想,没有目标,没有斗志,没有责任心,终日过着浑浑噩噩的日子,这个孩子差不多也就废了。这样的情况,也是很多家长最不愿意看到的现象。
孩子上不了高中怎么办:
一、复读
基础不好的话,即使上了高中也跟不上班,所以我认为回头复读一年,把基础打牢再上高中也是个不错的选择。目前往届生可以参加中考,考普通高中和应届生没有区别,只是考重点高中需要加分录取。但是复读必须要征得孩子的同意,家长不要勉强孩子,否则孩子便会出工不出力。
二、当兵
曾经当兵是农村孩子改变命运的途径之一,部队也是改造人的好地方,如今国家对于服兵役有很多优惠政策,虽说初中毕业的学历低了点,但是当兵仍然是个不错的选择。需要注意的是女生当兵需高中及高中以上学历,而且难度也较大。
三、走“曲线求国”路线
我们这里也有不少考不上普通高中的孩子,通过先报考职业高中,然后在职业高中保留学籍再到普通高中借读,只是两方都要交学费,相对而言费用要高点。如果因为基础太差,靠文化课考大学基本无望,只要我们在某方面有特长的话也可以走艺体类高考的路线。
四、中职或中专学校
尽管这几年中国比以前更加重视职业教育的发展,但是和发达国家的职业教育相去甚远。很多中专学校招生宣传时说得天花乱坠,实际去了并不是那回事。不过现在很多职业学校都有3+2专业可以读,我们也可以予以考虑。考不上高中的女生,我觉得可以考虑考虑幼儿教育或卫校护理专业,目前人才市场对这两个专业的毕业生求大于供,而且工作之后的待遇也比较好。
五、学一门技术
也有些孩子对于上述几条路都不感兴趣,他们只盼更快地走上社会。对于这类孩子,我真心建议他们学一门技术再出去打工,这样远比直接出去卖苦力要好得多。比如男生可以学厨师、挖机、汽修、手机维修等等,女生可以学美容、纹绣、裁缝等等。
高中对孩子而言是非常重要的,只有顺利上了高中,日后才能通过高考进入大学。有些家长对孩子寄予厚望,但孩子却在读初中的时候就已经对学习失去了兴趣,甚至厌学,成绩一落千丈,甚至无望上高中。
孩子厌学上不了高中怎么办?
1、让孩子自己制定学习计划。
很多家长认为高考至关重要,自己亲自给孩子制定学习计划,家长要相信并尊重孩子,只有孩子自己最了解自己的学习情况,家长可以给孩子一些建议,但是要让孩子自己制定学习计划,根据孩子自己的实际情况来进行学习。要让孩子保持自我,按自己的目标走。
2、帮助孩子克服学习上的卡点。
孩子在学习在遇到卡点了,特别是面对新知识的学习,孩子在学习方法上如果遇到了问题,那么也会导致学习成绩的下降,会让孩子产生厌学的情绪。当孩子在学习中感受到困难的时候,他们需要家长的鼓励和指导。
3、帮助孩子缓解内心的巨大压力。
孩子在学习的过程中没有成就感,在巨大的压力下就会产生厌学的情绪,成绩不好的时候,家长一定不要再埋怨和指责。应该帮助孩子缓解内心的巨大压力,纾解孩子厌学的消极情绪。
4、然后孩子找朋友聊天。
很多孩子在进入高中后开始慢慢懂事,什么心事都会放在心上不愿意和父母沟通。那么作为家长我们也不能强迫孩子和我们聊天,这时候家长可以让孩子多和朋友聊聊天,把自己的想法告诉朋友,和朋友一起分享喜怒哀乐,这样能够缓解孩子的压力,让孩子能够更好的进入学习状态。
5、让孩子认识到学习的重要性。
家长需要去和孩子耐心的沟通,问问孩子不想学的原因,并告诉他上学的好处。如果是因为学习不好而不想上学,那我们就要告诉他,现在很多的地方都是需要学历的。如果现在不上学了,出去工作,找的可能都是一些又苦又累的工作,如果有一点学历,工作相对还是会好一点的。
6、看孩子的心理和认知方面。
主要从高中孩子的心理特点进行着手解决,因为高中孩子的认知能力渐趋成熟。很多高中孩子已经能够意识到学习对他们的重要意义。他们之所以不想学习主要来在于日复一日的努力与成绩提高过于缓慢之间的矛盾。
每个人在成长的道路上都会碰到许多新环境,如孩子从熟悉的家庭走向陌生的学校,想要适应高中的生活,首先要弄清楚他在高中生活的适应中会遇到哪些问题及产生原因,最后用目标来引导他。
孩子适应不了高中生活怎么办?
1、引导思想法
结果不好不要紧,最可怕的是孩子失去了斗争的勇气。高中生的价值观还没有形成,遇到困难就退缩是一种正常现象,家长在给予孩子更多的理解与宽容后,要帮助孩子树立正确的价值观,要让孩子学会迎难而上。其实很多不敢尝试的孩子,大多都是因为父母批评多鼓励少,才导致害怕出错。所以家长在与孩子沟通的过程中,一定要以鼓励为主,尽可能的给孩子增加学习的信心。
2、帮助孩子制定切实可行的目标
把注意力集中在帮助孩子面对现实的问题。比如孩子的优势和劣势在哪里,他目前在学校中的整体地位,他近阶段的自我奋斗目标是否合理等。家长现在应该更多的关注过程中的每一个成功,既让孩子无愧于自我的努力,又能建立自信心。
3、让孩子接受自己当下的状态
认识到这种状态是正常的情况,不要过于同现有的情况做抵触,接纳自己、欣赏自己。
孩子适应不了高中生活的原因:
1、学习心态存在问题
面对高中庞杂的学科与知识点,许多学生出现了“心理预设障碍”,还没有开始学,就觉得自己学不会,不肯投入精力与时间去学习,害怕努力了也没有效果。这种不种瓜就想吃瓜的心态,肯定是学不会的。
2、学习方法出现问题
高中知识无论是深度与广度都较初中知识复杂的多,它需要学生集中精力对课堂的知识总结与分析,注意不是死记硬背也不是机械的刷题,而是在理解中掌握与应用,这对很多高中生来说是无法适应的,初中延续的学习思维转换不过来。
3、无法得到心理上的满足感
高中不仅是孩子学习的重要转折,也是心理发生变化的时期。这个时期,孩子十分渴望认同与尊重,如果孩子在学习上遇到困难,又得不到周围人的理解与帮助,会把注意力转移到其他事物中,比如恋爱、打游戏来麻醉自己,以此获得心理的满足与宽慰。
4、学习上不适应
可能是因为高中课程学业的压力大,难度系数比初中要大所致,也可能是因为到了新的学校,新的学习环境发生了变化所致,比如在初中时排名在学校里比较靠前,到了重点高中,发现身边高手如云,排名跟之前比有很大落差,进而导致心态有波动...
5、生活上不适应
由于生活节奏比以前初中时会更快导致,也有可能是因为高中开始实行寄宿制,平时回不了家,脱离了父母的照顾开始不太适应。
高中孩子出现厌学现象,家长们千万不要着急,也不要慌,先适当放松对孩子的管控,不要给孩子过多的压力。了解孩子在学业上的压力和心理上的问题,再及时的给予他们安慰和帮助。
高中孩子厌学了 家长该怎么办?
1、正确看待厌学
家长要正确地区分孩子厌学是暂时性的还是长久的。孩子暂时的厌学情绪是正常的一种心态。孩子在繁重的课业负担下,难免会对学习产生厌倦的心理和消极情绪。对于这种压力,进行适当地宣泄,是能够帮助孩子缓解厌学情绪的。
2、建立正确的学习态度
学习是一个长期的过程,需要孩子建立正确的学习态度和价值观。鼓励孩子积极参加学校的各种活动和竞赛,提高自信心和竞争力,同时也可以激发他们的学习兴趣和热情。
3、寻找适合的学习方法
不同的孩子有不同的学习方法和偏好,需要根据孩子的特点和需求寻找适合的学习方法。例如,对于视觉型的学习者,可以使用图表、图像等方式帮助孩子理解和记忆知识点;对于口语型的学习者,可以鼓励孩子进行口头表达和讨论,提高他们的表达能力和思维能力。
4、告诉孩子学习的目的和重要性
很多孩子厌学都是不知道学习的重要性,觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中,让孩子明白学习的目的和重要性,平时可以让孩子体验生活,让孩子明白为什么学习,了解到学习的重要性,孩子就不会在出现厌学的问题了。
5、关注孩子的兴趣爱好
每个孩子都有自己的兴趣爱好,家长应该尊重和支持孩子的选择。在孩子学习之余,鼓励他们参加各种兴趣班和社团活动,培养他们的特长和兴趣。这样,孩子在学习之余也能得到放松和愉悦,从而减轻厌学情绪。
高中孩子为什么会厌学?
1、兴趣缺失是主因。
不是所有学生都对学习有主观能动性的,那些长期学习无果,成绩一直维持在中下游的学生,不断的挫败感让他们无奈,开始偷懒,开始放弃。
2、学习终归是件苦差事。
想要出成绩是不容易的,除了投入时间精力以外,还要投入自己的脑力。不同的人理解力是不一样的,长时期不断的投入脑力劳动是很痛苦的,那些忍不了的自然选择逃避。
3、家长对孩子的打击。
有些家长喜欢打击孩子,自己不以身作则,缺少对孩子的培养,缺少教育方法,缺少爱,缺少正确的榜样和引导,等各方面不好,影响了孩子学习的心情。
解决孩子厌学问题家长需要注意的事情
一、不要给孩子定太高的目标。
每个孩子的学习能力不同,每个孩子擅长的方面也不同。不是所有的孩子都能成为学霸,他的潜力可能在其他方面还未能被挖掘。所以,父母要正确评价孩子,不要对孩子期望过高,否则很容易给孩子造成太大的心理压力,甚至会造成孩子内心的绝望和崩溃。
二、不要给孩子增加太多的学习负担。
有的家长经常课后给孩子补课,或者给孩子买各种复习资料,让孩子拼命刷题提高成绩。其实刷题不是提高学生成绩的好方法。相反,刷题会增加孩子的学业负担,反而会让孩子厌学。
高中阶段是非常关键的时期,这个时期的孩子还处于青春期叛逆期的阶段,再加上日益加重的学习任务,不少高中生孩子出现了沉迷游戏的问题,面对这种情况,家长们一定要引起重视,防止孩子因过度沉迷游戏而荒废学业。
高中的孩子叛逆玩游戏怎么教育怎么办?
1、了解游戏的本质。
首先,家长需要明确:游戏本质上是一种娱乐和消遣活动,而不是生活的全部。因此,不应该让游戏成为孩子全部的生活。另外,游戏虽然具有一定的消极影响,但也有其积极的方面,如培养孩子的反应能力和判断力。因此,家长可以适当地让孩子接触游戏,但不能过多。
2、设定合理的界限。
制定规则和界限对于指导孩子合理安排游戏时间至关重要。家长应与孩子协商,共同设定关于游戏时间、地点和内容的明确规则。比如规定工作日的游戏时间不得超过一小时,确保完成作业和复习后才允许玩游戏,以及避免让孩子在卧室内玩游戏。
3、跟孩子有效沟通。
采取有效的沟通方式,不要一味的指责孩子,因为高中孩子正处于叛逆期,所以家长在与孩子沟通时,尽量不要有抱怨指责的语气,告诉孩子手机的利弊,适当加以干预;可以给孩子寻找新的寄托,家长平时可以留心孩子的兴趣,创造机会和条件让孩子能发展自己的兴趣、受其中的快乐。
4、帮助孩子树立正确的学习观念。
我们可以帮助孩子树立正确的学习观念。高中阶段是关键的学习时期,我们需要让他明白游戏虽然有趣,但学习才是他未来的根本。
我们可以和他分享了许多成功人士的经历,告诉他只有通过努力学习才能实现自己的梦想和目标。我们要鼓励他多与老师和同学交流,寻求学习上的帮助和建议。
5、提供专业的帮助。
如果孩子的游戏沉迷问题已经影响到了他的心理健康或者学业表现,那么寻求专业帮助是非常必要的。心理咨询师可以为孩子提供专业的建议和辅导,帮助他们认识到沉迷游戏的负面影响,并学习如何管理时间和情绪。
高中孩子沉迷游戏的原因
1、游戏自身的原因。游戏规划中会存在让人骑虎难下的规划形式,在每一个游戏关口,都设置奖赏和升级,让孩子放不下来,停不下来,也就会导致游戏成瘾。
2、学习成果不好。孩子的学习成果不太好,因为在学习上得不到满意,而且面对单调的学习一点也不感兴趣,那他就会经过打游戏的方式,让自己的精神变得富足,从而沉迷于这种游戏里的成就感。
3、学习压力大。现在的孩子学习压力都很大,面对这些课程就会想要找一些方式来开释自己的压力,于是便沉迷于网络游戏中无法自拔。
高中孩子沉迷游戏的危害
危害一、严重影响学习。学生的自制力较为薄弱,再加上现在的游戏对他们来说又极具吸引力,让他们一旦痴迷上游戏后就会开始厌学,直至整日沉溺于游戏中而不可自拔。
危害二、严重影响健康。在现实生活中,过度的玩游戏,使他们的身体健康受到影响,长时间下去,会让人的思维变得不协调,影响到他们的健康状态。
危害三、严重影响亲子关系。玩游戏当然便是不能够帮爸爸妈妈做家务的,有一些孩子整天便是躺在沙发上专注的玩游戏,爸爸妈妈看到这样的情形,自然是会特别生气,容易发生家庭矛盾。
高中孩子厌学的现象越来越普遍了,让家长和老师们都感到十分的担忧,那么,为什么现在的高中生孩子会普遍的厌学呢?家长们一定要弄清楚自家孩子厌学的原因,然后帮助孩子解决厌学问题,让他们重新燃起学习兴趣。
高中的孩子厌学该怎么办?
1、父母要做出改变
家长对孩子的期望过高,除了关注孩子的学习成绩,其余的什么都不关注,给孩子造成的都是压力,而不是动力。因此,高中生父母要了解到这些情况,平时孩子在学校的压力就很大,孩子回家后要给孩子多鼓励,不要用成绩去论断孩子的一切。
2、言传身教
家长应该相信言传身教的力量是很大的,父母应该为孩子做出榜样,和孩子一起学习。时刻关心孩子的学习情况,慢慢培养出孩子对学习的兴趣,孩子对学习有兴趣就已经成功一半了,只要有了学习兴趣提高成绩只是时间的问题。家长要持续的给予孩子关心,陪伴孩子。
3、尝试走进孩子内心
家长要做的是尝试走进孩子内心,和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好,在与孩子共同追求热爱的事物时,是最容易打开孩子心扉的时刻。家长可以利用这个机会,和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理,相信孩子也很乐意倾诉。
4、告诉孩子学习的目的以及重要性
父母为什么送孩子读书,其中的目的你比孩子更加清楚,可孩子不买你的帐,他们只是活在当下,并没有想得那么长远。所以说,我们可以告诉孩子学习的重要性,目的是什么,如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活,从中让孩子明白学习的重要性。
5、多与老师沟通
很多家长以为孩子进入高中就可以放松,面对孩子的厌学情绪没有及时做教育工作,孩子就变的更加散漫,上课睡觉、课后网吧、旷课都是部分孩子的常见表现。
要想避免孩子出现厌学情绪,家长就要和校方老师保持联系,务必经常参加家长会,及时了解孩子学习情绪和在校情况,同时配合老师的工作,共同引导孩子的学习成长。
高中孩子厌学的原因有哪些?
1、没心学习。
没心学习的原因可能是家庭环境差。有些父母感情不和,经常争吵,打骂,对孩子不闻不问,不良家庭学习环境潜移默化地影响孩子的身心健康和学习发展。
2、学不会。
“学不会”的原因是认知能力差,孩子们的认知能力并不是均等化的提升,认知能力高的孩子在高中阶段比认知能力低的孩子表面明显突出。孩子学不会,时间久了就会放弃对好好学习的念头。
3、看不到希望。
平日里用功学习,埋头苦学,但是学得很吃力,每次考试都在班级后面。久而久之,孩子看不到希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。
如何改变高中孩子的厌学心理?
1、鼓励合理休息和放松。
合理的休息和放松对于缓解厌学心理非常重要。我们应该教育孩子学会科学的时间管理,合理安排学习和休息的时间。
同时,鼓励他们在休息时间进行一些喜欢的活动,例如阅读、听音乐、运动或者与朋友聊天。这样一来,可以在放松的同时恢复体力和精神,为学习提供更好的状态和动力。
2、合理与孩子交流,疏导不良心情。
大多数孩子在高中的时候都会有或多或少的焦虑。厌学倒是不可怕,可怕的是钻牛角尖和妄自菲薄。所以家长要和孩子交流,这就显得十分重要了。
不良心情应该得到疏导和发泄,否则在这种心情下,孩子是没办法好好学习的,也就更谈不上好好迎接高考了。心情来得快去的也快,这就得让家长花点心思给孩子做疏导工作了。
3、注重情感沟通和关心。
高中生孩子的厌学心理往往与情感有关。因此,我们应该注重情感沟通和关心孩子的情绪变化。家长可以定期与孩子进行交流,倾听他们的内心想法和困扰,并给予他们支持和鼓励。同时,我们也应该尊重孩子的感受和需求,给予他们一定的自主权和选择权,让他们感到被关心和重视。
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