小孩拒绝沟通怎么解决

面对孩子的厌学情绪，我们应该从根本上解决，打骂只能在短时间内让孩子回到学校，但并不能改变孩子内心的厌学情绪。尤其是年纪比较小的孩子，家长如果能尽早发现孩子厌学的原因并解决，对他们未来的学习是很有好处的。

小孩有厌学的情绪该怎么解决？

第一、帮助孩子找到自己的方向。

很多孩子之所以厌学，是因为找不到方向，不清楚自己该干什么，喜欢干什么，这是对自己的人生价值不够清晰，尚处于模糊的探索阶段。这时候家长可以从孩子的兴趣爱好入手，在培养兴趣的同时，让孩子明白学习的重要性。

第二、父母不要给孩子施加过多的压力。

望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，但是现在社会竞争压力越来越大，孩子不仅要在学校承受学习的压力，回家还要听父母的唠叨和教育，周末还要去各种补习班，因此孩子的心理负担越来越重，这时父母一定不要继续再给孩子施加压力，一定要先减轻孩子的负担，给他创造一个良好而轻松的学习环境。

第三、父母要给予孩子理解与鼓励。

当孩子有了厌学的表现，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪，适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，给他制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感。

小孩有厌学情绪的原因：

第一、孩子缺少成就感，失去了成长的动力。

当孩子遇到难题不知所措时，家长却批评孩子不够努力；当孩子好不容易考了个不错的分数时，家长说你怎么又犯简单的错误呢？当孩子考试不好而难过时，家长却在翻旧账“谁叫你平时不努力？”孩子在一天的时间里，大多数被约束、被要求、被命令、被催促、被唠叨，他的内心无法从学习中获得成就感。

第二、学习的时候完全丧失了自由。

每天在学校里被严格管控那么长时间，孩子回到家刚准备放松一下自己，结果继续被家长监控，各种家庭作业压过来，又得连续做上几个小时。孩子已经无法触摸到自己的内心，开始变得烦躁和极度的厌倦。

第三、学习无法激起孩子的兴趣。

学校的学习主要以训练为主，每天的学习更多的像是一个一个必须完成的任务。这些学习内容枯燥，重复。时间长了，孩子的新鲜感完全丧失，学习根本提不起劲头，只能每天靠父母逼迫和催促才能回到书桌前写作业。学习让孩子感受不到乐趣，学习变成了一种完完全全的负担。

小孩有厌学情绪的表现：

第一、孩子爱推脱责任。

厌学这类的孩子常常把简单的失败的原因推向外部，而不能分析学习成绩不良的原因，检查自我，吸取教训。孩子们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清楚，老师把卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实孩子们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢去正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

第二、孩子回家后总说太累。

很多以前很喜欢上学、很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢和家长说：“上学太没意思，真不想去上学”；孩子回到家后总是说：太累了，烦死了；孩子嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学，这时作为家长的我们要注意了，孩子可能出现了厌学的念头。

第三、反正我就是怎么学都不会。

产生了厌学情绪的孩子，他们在学习上遇到挫折之后，会很自卑，感觉自己根本就不是学习这块料，各方面不如别人，觉得自己的智力发育落后于别人，而不是反思自己的学习方法和态度，孩子觉得学习不好是一件很自然的事情，不是努力可以改变的。

孩子每天不做作业，不怕老师说，也不怕家长骂。孩子的这个现象是一个很危险的信号，说明你的孩子用这种方式把自己包裹起来了，水火不进。孩子用这种方式来对抗老师说、父母骂, 可见孩子的心被伤害的有多深, 这种现象父母要高度重视。

小孩不写作业怎么解决：

1.先去寻找孩子的兴趣，只有她喜欢的事物，他才会投入用心去做，比如有的孩子喜欢画画，有的喜欢看动漫，有的喜欢踢足球，找到孩子的兴趣，然后发现孩子的优点，去赞美，去支持，去肯定！

2.和孩子建立良好的沟通，孩子还是孩子的时候他的生活，不能全部被写作业和成绩占据，问问他今天都干了什么，那些做的好，那些应该改进明天想做什么？其中就包括学习，时间长孩子就

3.孩子作业的问题，做到1.2点后，你就可以去和孩子去交流，不做作业是不会，还是不想写，其实这是一个问题，大部分不想做作业都是不会做，然后慢慢的失去兴趣，最后直接不写，你可以陪孩子一起做作业，要有耐心，去监督，去辅导，如果自己不会去找辅导班，报了辅导班也不能就不管了，也要去监督老师和孩子，去关心孩子每一天的进步和成长，鼓励和赞美很重要，喜欢跟你交流，你也知道孩子的想法，知道怎么去帮助他。

4.去找学校老师，你会觉得找老师，没用，老师管不了，管了也不听，你记住不能等老师找你，你必须主动出击，找到老师，不管老师说什么，你就表达一个意思，我现在要抓起孩子学习成绩，我不放弃，你作为老师更不能放弃，要老师知道你的态度。

5.最后一条不管千万别再骂了，你这种情况，孩子肯定不小了，逆反心理的。你懂的。想要孩子提升进步，按时写作业，需要孩子，您，老师共同的努力，孩子才能改变。

6.记住，教育的本质是唤醒，引导！其实，孩子能发展到不写作业，对老师要求置之不理，均非一日一因，更多的是多种原因的集合，最终酿成恶果，所以作为父母要真正重视，留心，并落实到日常生活才能避免此类现象，培养出优秀子女，毕竟父母是孩子第一位老师，给孩子影响最深远的人。

孩子脾气暴躁，易怒，发作时往往听不进任何劝阻，甚至大声哭闹、在地上打滚，或撕扯自己的头发、衣服，或拖着成人不放，除非成人满足他们的要求，否则会僵持下去。面对孩子这种情况，家长很是烦心，甚至有些家长情急之下“以暴制暴”，这是不恰当的做法。想要解决孩子脾气暴躁易怒的问题，家长要先找到他们出现这种情况的原因。

小孩的脾气暴躁易怒怎么解决？

1、建立有效的沟通。

家长需要建立有效的沟通方式和孩子进行交流。当孩子情绪波动较大时，家长需要先冷静下来，不要与孩子争吵或者打骂。可以先让孩子冷静一下，等到情绪稳定后再进行沟通。家长需要尝试理解孩子的情绪，并且给予孩子安全感和支持。

2、培养孩子的情绪管理能力。

家长需要帮助孩子培养情绪管理能力，让孩子学会如何控制自己的情绪。可以通过游戏、绘画等方式让孩子学习情绪管理。另外，也可以通过鼓励孩子表达情绪和情感，让孩子学会正面表达情绪。

3、设置明确的规则和期望。

家庭规则和期望对孩子的行为有重要影响。我们应该设定明确、实际的规则，并确保孩子知道这些规则。同时，我们也要表达出对他们行为的期望。这样可以帮助孩子了解他们的行为会对他人产生什么影响，并鼓励他们做出更好的选择。

4、提供积极的反馈和奖励。

当孩子成功地管理了自己的情绪时，我们应该给予他们积极的反馈和奖励。这可以增强他们的自信心，并鼓励他们继续努力。

5、建立积极的家庭氛围。

家庭氛围对孩子的情绪管理起着重要的影响。我们应该创造一个积极、温馨、宽容的家庭环境，让孩子感受到关爱和支持。通过与孩子共同参与家庭活动、分享快乐和困扰，我们能够增强亲子间的情感连接，减少孩子的脾气暴躁和易怒。

小孩的脾气暴躁易怒的原因有哪些？

1、没有受到足够重视。

有时候当孩子喋喋不休地向家长讲述某件趣事时，家长们却常因忙于自己的事情，漫不经心的点点头或哼哼两声，那么孩子会十分恼火的。

2、需求没有得到满足。

由于家长的溺爱，有的孩子稍不如意便大哭大闹，没有得到满足就会发脾气，家长决不能让步和迁就，不然会助长孩子的脾气。

3、生理因素。

小孩在成长过程中，生理方面产生了很多变化，他们的身体正在不断发育，神经系统也在不断发展。这种过程可能引起一些生理异常，导致心理不平衡，容易出现脾气暴躁的情况。

4、环境因素。

小孩的脾气暴躁和环境密切相关。例如，在家中，家长的教育方式、亲子关系、家庭氛围以及家庭成员之间的相处方式等，都可能会对小孩的情绪产生负面的影响。在学校中，小孩面临的压力较大，比如学习、考试、同学之间的关系等，都可能导致情绪波动。

小孩的脾气暴躁易怒的危害：

1、学习困难：情绪问题可能会影响孩子的注意力和集中力，导致其在学习上出现困难。同时，频繁的情绪爆发也可能打断学习过程，影响学习效率。

2、社交障碍：易怒的孩子可能会在社交场合因情绪失控而导致与人的交往出现问题，例如与同龄人产生冲突，或者在公共场合表现出不适当的行为。

3、家庭问题：脾气暴躁的孩子容易和家长产生矛盾和摩擦，影响家庭和谐。

沟通是一门艺术，与青春期孩子沟通是一门需要积极倾听和适时沉默的艺术。要认识到孩子的独立性，站在孩子角度理解他，以平等的身份尊重他，以理谈事说服他。

青少年不愿意跟父母沟通怎么解决？

1、理解正值青春期的孩子

一般进入中学后孩子思想独立性增强，他们喜欢坚持自己的思想和见解，或许有些偏执或幼稚。作为家长也不要简单粗暴简单的训斥，要平和沟通。掌握孩子心理特征和心理活动，更有效的和孩子沟通。

2、学会倾听，做个好听众

随着年龄的成长，许多青少年认为坐下来同父母沟通是很别扭的事。而对于父母来说，要让子女觉得自然，要让家里有一种“聆听的气氛”，经常抽空陪孩子，做个好听众。倾听不是说家长闭着嘴巴、坐在那里光听就好了。最好的倾听是要有互动，哪怕你一个肯定的眼神，孩子才会有兴趣和你聊下去。

3、要了解孩子，要多跟孩子接触

从他们的语言及行为中了解他们的想法、喜好、内在需要。可以了解下孩子最近有什么样的爱好，什么样的烦恼，跟某个朋友关系如何，多和他聊聊对生活中各种事情的理解，听听他诉说等等。

4、学会和孩子做朋友

在青春期和孩子沟通，要注意自己的态度、言行和方式，要不很容易和孩子顶起来，彼此站在对立面。先培养亲近感，用朋友的心态尊重孩子，不要居高临下，盛气凌人。青春期的孩子遇到问题时，会有自己的主张，即使家长知道最佳解决方式，也不要直接告诉孩子，更不要强迫孩子听取采纳。

青少年不愿意跟父母沟通的原因：

1、家长有过欺骗孩子的行为

孩子本身最信任的人就是父母，但当父母欺骗过孩子后，孩子便会产生父母会欺骗自己的想法，慢慢的有什么事都不再肯跟父母说了。

2、家长不了解孩子，也不想了解孩子

家长忙于工作之类，疏于和孩子交流沟通，甚至不想管孩子，孩子一开始本愿意和父母交流，但却被父母拒绝，慢慢的孩子也不再愿意跟父母交流了。

3、不理解和尊重孩子

父母从来没有站在孩子的角度去理解孩子的世界，也没有感受到孩子为了获得肯定而付出的努力，一味的强调孩子的不足，以父母的权威来压制孩子，导致孩子和父母之间的交流也越来越困难。

如果一个孩子理解能力差，不仅会影响到他的学习，还会影响到他在日常生活中的人际交往。有些孩子经常听不懂父母的话，反应特别慢，就是因为理解能力特别差。许多家长其实已经意识到了这个问题，但对于该怎么解决，仍旧是满头雾水。

小孩理解能力差怎么解决？

1、给出事例。

对于孩子来说，抽象思维还是有一定的难度的，更多的孩子倾向于具象思维，因此家长应该通过孩子熟悉的场景或者事情，启发孩子建立两者的联系，理解要理解的知识。熟悉以后，逐渐就能自己进行对比理解了。

2、多角度考虑事情。

当孩子对一件事进行理解后，家长应该带孩子从多个角度去思考认识，提升自己的理解力，比如长方形正面看、侧面看上面看……都有不同的图像，拍照下来，就能让孩子多角度理解长方形的概念了。其它事情也是如此，坚持让孩子多几个角度考虑，理解能力会快速提升。

3、多体验。

提升孩子的认知层面还需要让孩子多体验，通过自身实践获得大量的知识，最终理解并构成了个人知识的组成部分。比如通过爬山、郊游等方式让孩子理解什么是“一览众山小”、“疑是银河落九天”等古代诗词。通过聆听古代经典音乐，让孩子体会文章当中作者描述音乐所用到的修饰手法。

4、引导孩子思考。

无论成人还是孩子，只有在学习中不断思考，在解决问题的过程中不断发现问题，才能对事情进行深刻的理解。在家里，父母要利用各种时机有意识地引导孩子提出“为什么”，让孩子思考、动脑筋，去探索，养成从思考到理解、判断和推理的良好习惯。当孩子习惯思考的时候，他们的理解力就会不知不觉得到加强和提高。

5、激发孩子想象力。

当孩子面对抽象事物时，他们的认知是不全面的，所以需要依靠一定的想象力来进行弥补和构建。父母有必要注重孩子身上想象力的培养，进而激发理解能力的提升。当孩子拿到题目后，可以构建一个完整的概念时，进入深入思考才有了基础。

6、扩充孩子的知识面。

我们知道了认知就是认识和了解，所以我们要带孩子认识更多的事物，并了解他。我们可以通过绘本故事、动画片、生活记录片等手段，来让孩子对事物有了基本概念，父母再加以解释，帮助孩子更快理解。比如在玩水这方面，父母可以告诉孩子为什么不能去水边，有可能会发生什么事，危害是如何形成的等等。

有些家长会发现自家孩子写作业或考试时有粗心的毛病：经常把数字或字写错、字写半边、没标音调、句子写一半、题算了一半漏了一半、忘记标点符号、没填最终得数、忘记写单位和“答”……其实所有的都会，就是有点粗心大意、毛手毛脚。如果养成不专心的坏习惯，对孩子的学习和生活都会有很大影响。

小孩子不用心不专心怎么解决？

1，集中注意力。

为了克服小孩子不用心不专心的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。

2，加强对学习重要性的认识。

当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

3，保持适度紧张情绪。

心理学家研究显示，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。

4，教师和家长不插手。

有些教师和家长总怕孩子做错题，一天天坚持给孩子做检查，无形中养成孩子的依赖心理，做题毫不在意，反正有人检查，错了再改。教师和家长应让孩子自己检查，锻炼其能力，克服马虎的毛病。

5，培养细心的好习惯。

不管是考试或平时的练习，都应该有意识地坚持高标准、严格要求、做事讲究条理，做完之后要认真核对、验算、检查。如果长期这样，就会“习惯成自然”。

小孩子不用心不专心的原因：

1、没耐心，催促孩子

当一个人投入到一件事时，才不容易感觉到时间的流逝，孩子沉迷于一片树叶时，他的小脑袋里可能想到了关于树叶的很多，他们的好奇心在“研究”树叶。家长没耐心的催促不但会破坏孩子沉浸于一件事的专注力，还容易激起孩子焦躁的情绪。

2、过度安排孩子

有些家长特别喜欢安排孩子的生活，比如孩子穿什么衣服，玩什么游戏，怎么玩，家长的控制欲都想孩子能按自己的想法来。长时间如此，孩子独立安排事情的能力得不到锻炼，孩子主动的思维得不到良好的练习，孩子容易越来越被动。长时间如此，孩子集中精力专注于一件事情能力也会下降。

3、批评或阻止孩子重复

家长们常能遇到孩子不断重复一件事的场景，比如，有的孩子把一个杯子里的水倒入另一个杯子，如此的行为反复无数次。家长可能觉得无聊，可能厌烦孩子洒出来水弄湿了衣服，多数情况下会选择批评或阻止孩子这种行为。其实孩子主动重复一件事时，集手脑眼于一体，也是孩子对注意力的锻炼。家长的不理解却是在悄悄破坏孩子的注意力。

小孩子不用心不专心的不良影响：

1、无法专注于学习将导致孩子在课堂上无法集中注意力，错过重要的知识点和细节。这可能导致学习成绩下降、考试不理想等问题。还可能会表现出不守规矩、捣乱、冲动或过度活跃的行为，这些行为可能会对他们的社交和学校生活造成负面影响。

2、不利于亲子关系。注意力不足，会导致孩子容易烦躁，乱发脾气，容易与家长发生矛盾，如果家长处理不当，亲子间就很容易产生隔阂。

3、由于缺乏专注力，孩子可能会感到挫败、无助和焦虑，这可能会导致抑郁和自卑的情绪。会错过一些美好的时刻、活动和体验，这可能会导致他们错失快乐和成长的机会，从而降低生活质量。

孩子脾气暴躁的话其实是有一定坏处的，容易在外面惹事情，并且对于他们的以后也会造成很大的影响，会让他们的生活也变得不顺利。所以如果自己的孩子在小的时候，一般在七岁左右出现脾气暴躁的情况，一定要及时地去意识到这个问题的严重性，并且还要采取正确的方式来帮助他们有效地去改正。

1、增强孩子的自控能力

一般在七岁左右脾气比较暴躁的孩子自控能力也是比较差的，他们做事情容易冲动，遇到事情不能够及时地去冷静。因此在这种情况下想要改正他们这个坏习惯的话，一定要增强孩子的自控能力，让孩子能够学着慢慢的去控制好自己的情绪，这样可以循序渐进地去改正他们的一些不太好的习惯。

2、用自身影响孩子

其实，家长的一些行为很容易被一些孩子模仿，所以如果自己的孩子脾气暴躁的话，那么首先要做的就是看一下自己的脾气是否经常这样，如果是这样的话那么一定要多注意在平时控制好自己的脾气，尤其是在孩子面前，让孩子能够意识到发脾气是一件不好的事情，从而能够帮助他们有效地去改正坏习惯。

3、控制多动情况

现在很多孩子在小的时候表现出脾气比较差的症状，那么很有可能是孩子有多动的习惯，所以如果想要有效地去控制好他们的情绪的话，一定要多注意控制他们多动的习惯，但是一定要注意采取一些温和的手段，不要太过于激烈。

上面的几种情况其实都可以帮助一些脾气暴躁的孩子改善自己的情绪，让他们能够更好的去控制好自己的脾气，这样对他们各个方面都是有很大好处的。另外家长也一定要意识并且还要采取一些方式来帮助他们改善这个坏习惯，这样才不会给孩子以后带来一定的影响。