孩子没有规矩意识怎么办6岁

生活中处处都是规则，比如在马路上要遵守道路规则，红灯停绿灯行。孩子上课要尊重学校规则，尊重老师，遵守学校的纪律。很多家长也要遵守规则，按时上班，遵守公司公章制度。规则在生活中随处可见，孩子不遵守规矩，就会对社会造成伤害。

孩子没有规矩意识怎么办6岁？

1、规定时间

不管让孩子做什么事情，都给孩子规定时间，让他们在有限的时间内完成，完成的可以给予奖励，没有完成的要进行相应的惩罚。

2、让孩子参与制定规则

除了一些社会规则，相信很多家长平时在家也会给孩子制定一些家庭规则，家庭规则是孩子规则意识的基础。不过我们建立各种规则初心也是为了孩子能够更好，而不是一味地限制孩子的行为。所以家长在建立家庭规则的时候，不妨邀请孩子共同参与，和孩子一起商讨后共同制定规则，让孩子从“他律”转为“自律”。

3、让孩子体验违反规则后果

在培养孩子规则意识的过程中，很有效的一个办法就是让孩子体验违反规则的后果，因为很多时候孩子不遵守规则单纯因为不知道后果是什么。让不遵守规则的不良后果直接作用在孩子身上，比如孩子最近很喜欢打人，那么就用他打人的方式方法作用于他，体验到后果能够有效的减少孩子违法规则的频率。

4、尊重孩子

建立所有的规则、对孩子的约束和规范，都是为了孩子能够更有规则意识，成长成为一个健康、快乐优秀的人。因此家长在制定规则的时候，首先应该尊重孩子的意愿，以免孩子产生抵抗情绪。同时，建立好规则后父母也应该和孩子一样，共同遵守，所有人都遵守的才叫规则，才能更好的帮助孩子建立规则意识。

5、学会遵守规则的习惯

首先家长要教会孩子遵守规则，平时在家里还是在外面都要遵守规则。比如孩子在家要按时吃饭，不能吃零食。孩子玩过的玩具，不玩不要乱扔，要放在收纳盒里整理好。这样孩子从生活中的点点滴滴做起，慢慢就会形成习惯。

孩子在公共场合也不能大声喧哗，影响别人的休息，这样遵守公共场合的秩序，有序的进行，孩子就会做一个遵守规则的人。

6、培养孩子的责任感

有责任感的人，会遵守自己的责任，这样也是遵守规则的人。家长平时教育中可以教会孩子有责任感，教会孩子知道什么是责任，这样孩子就能知道什么是自己能做的，什么是不能做的。家长教育时间长，孩子就能知道自己的责任，这样孩子不管到哪里都能遵守那里的秩序还有规则，而且还能锻炼孩子成为独立自主的人，对于孩子的身心成长有益。

没有规矩，不成方圆，在现实生活中，“按规则办事”已成为许多人日常生活的一个行为准则，对于孩子来说也是一样的，规则意识能帮助孩子建立充分的安全感。

小孩没有规矩意识怎么办？

1、规则应从小事做起

看似一件很小的事情，其实对孩子的成长有很重要的作用。就拿早晨起床来说，对于很多孩子来说是一件极其艰难的事情，但是如果没有养成一个良好的习惯，而整天赖床，一旦形成这样不好的习惯，可能会对他以后的发展有影响。懒床可能造成孩子上学迟到，以至以后的上班迟到，不仅影响工作，而且还会给老板、同事留下不好的印象，对其升职发展有很大的影响。

2、赋予孩子一定的权利，自己制约违规行为

孩子理解了规则的意义，接受了它的存在，但若要使这种认识内化为习惯性的行动则需要练习和强化。很多的规则是比较细致的，孩子光是知道，不进行练习，不从思想上转化到行动上，那都是“纸上谈兵”。

3、对孩子要加强规则引导，适当鼓励

家长可以时常反问孩子，如果不遵守规则会怎样？让孩子设想违规的后果，引起他对执行规则的正视。如果孩子遵守了一些设定的规则，家长要适当鼓励和赞扬。

4、家长要以身作则，不要居高临下

父母的行为对孩子的影响非常大，父母做的每一件事孩子都会看在眼里，所以父母平时当孩子面说的一些规则，一定要遵守，要和孩子处在平等地位上。

给孩子建立规矩意识的意义：

1、带来安全感

俗话说:没有规矩不成方圆，没有规则来约束自由，会让人对未来失去控制力，这也意味着一失去安全感。比如，没有交通规则，我们就会失去安全驾驶的控制力，个人安全也就无法保障，那么孩子的小世界也是如此的。

2、塑造独立人格

父母可以在规则划出的范围内，给孩子“绝对的自由”，这种“绝对的自由”会赋予孩子“绝对的自主选择权”，这项权利也是塑造独立人格的根基。父母要明白:听话、懂事不等于遵守规则，只能说明这个孩子懂得顺从，而遵守规则更强调内化的过程，只有脱离监管才能实现真正的独立。

3、建立责任感

学会去惩罚孩子也是惩罚是规则教育中非常重要的一环。只有父母进行适当的惩罚才能有效的帮助孩子建立责任感，才能让他学会承担后果，学会为自己的行为负责。

对于孩子的这类行为，有的父母规则意识淡漠，认为孩子年龄小，长大自然就知道了；有的对孩子倍加呵护，过分溺爱，不愿意约束和要求，明知道有规则而不去培养，久而久之就成了放任自流，不及时加以制止，就等于得到了强化。还有一部分父母对孩子要求又过于严格，态度过于严厉，靠外部的强压来控制和约束孩子的行为，使孩子产生逆反心理，从而使得孩子把执行规则当作一种负担，导致其产生不良行为习惯。

孩子没有规则意识怎么办  ：

（一）言传身教

我们在引导孩子树立规则意识时，一定要以身作则。如果家长（包括其他家人）平时自己也乱放东西、插队、乱穿马路，并且还视破坏规则走偏门为“聪明”，那么孩子耳濡目染很难不成为漠视规则的“熊孩子”。

（二）从小培养

幼儿期是萌生规则意识的重要时期，我们需要有意识地对幼儿进行规则教育。如可以教幼儿自己把玩完的玩具放回玩具箱，或者在吃饭时教育孩子一些基本的礼貌等等，加上及时适当的鼓励或惩罚，让孩子对规则有切身感受。孩子在日常生活中的许多小事，其实都是在践行规则。通过在生活琐事中渗透规则意识，有助于孩子把规则内化为自己的自觉行动，是十分有利于孩子真正树立规则意识的。

（三）商量约定

国有国法，家有家规。除了上述方法，如果孩子达到6岁以上，家长还可以尝试一下和孩子一起商量、共同制定自己家中的规矩。并且这些约定应是针对全体家庭成员而不是针对孩子一个人的，要尽量细致具体、奖惩分明，用白纸黑字写下来。在规则确定后，除了要温柔而坚定地执行，还要根据情况及时和孩子商量调整。如果孩子不清楚自己违反了与家长的什么约定，可以耐心地给孩子解释。而且家长不能因为自己情绪等原因乱改规则，不然容易降低家长在孩子面前的权威感，孩子也会觉得遵守规则没有意义，不利于树立孩子的规则意识。

（四）对孩子要加强规则引导，适当鼓励

家长可以时常反问孩子，如果不遵守规则会怎样？让孩子设想违规的后果，引起他对执行规则的正视。如果孩子遵守了一些设定的规则，家长要适当鼓励和赞扬。

（五）为孩子选择合适且容易做到的规则

父母要为孩子设定一些合适的规则，最好是一些基本且容易遵守的，比如不争抢玩具、不跟陌生人走、不接触危险的东西等等。

这几个原则虽然可以帮助家长重新审视如何培养孩子规则意识的问题，但是在一些具体操作上却因人而异，而且，孩子的表现往往出乎家长们的预料，这就需要更下系统地来看待对孩子规则意识的培养。

竞争意识是一种心理状态，它可以推进事物向成功的一面发展。社会需要具有竞争能力的人才来推动社会发展，竞争意识还能让个体本身不断地追求卓越，因此培养孩子的竞争意识是家庭教育的重要内容。

孩子没有竞争意识怎么办？

1、不要培养“乖孩子”。

许多家长往往希望孩子“乖”、“听话”，妄图孩子按自己的意愿或传统观念成才。殊不知，尽管“乖孩子”能比较按照家长的意愿去做事，但是这种孩子往往习惯被动接受指令、墨守成规、甚至不思进取。因此，家长切莫过于控制孩子，应鼓励孩子敢于做好自我、超越自我，敢于迎接挑战，敢于竞争。

2、营造竞争环境。

小孩子都有表现欲，都希望得到别人的羡慕和赞扬。因此，家长要有意识地为孩子的学习生活营造竞争环境。比如，早晨起床穿衣，可以和家人比一比谁穿得最快最好；做家务，可以比一比谁做得最快最好；养花养鱼，可以比一比谁照顾得动植物最好；做游戏、学习、文明礼仪等等，都可以随时让孩子与他人比一比，以激发孩子的好胜心。在比的过程中，孩子自会集中精力、高度专注。

3、教育孩子做到胜不骄败不馁。

小孩子往往注重竞争结果，自己赢了就会沾沾自喜、趾高气扬，自己输了就会一蹶不振，甚至大发脾气。这时，就需要家长引导孩子做到“胜不骄败不馁”。可以通过一些情景模拟，让孩子学会换位思考，当自己胜利时去体验一下失败者的感受，当自己失败时去学习感受一下“东山再起”的典型故事。久而久之，孩子就会树立正确的竞争观。

4、帮孩子找一个“对手”。

我们都知道，棋逢对手、将遇良才的时候是人最兴奋、最惬意、也最专注的时候，人的能力往往是伴随着与对手的竞争提高的。因此，家长要想让孩子全身心投入到学习中去，最好的办法不是威逼利诱，而是帮他找一个旗鼓相当的对手。这就需要家长真正了解孩子及孩子的圈子，可以鼓励或者帮助孩子结交学习稍微比自己好一些的同学、邻居、亲友，共同学习、玩耍，形成比学赶帮的氛围。也可以给孩子找一个书中的榜样，如张海迪、乔丹、爱迪生、爱因斯坦等，让其先进事迹引导孩子不断冲向更快更高更强。

怎么样才能让孩子学会合理竞争？

1、家长为孩子树立榜样

很多家长因为职业的固定或个人原因并不愿意与他人竞争，那么孩子自然认为这就是最好的生活状态，不争不抢做好自己的，但实际上会陷入无法进步的状态。

家长倘若想让孩子不断进步就要多在孩子面前表现出自己热衷竞争的那一面，让孩子知道自己竞争是一件好事，不是只有少数人才会做的事情。

2、告诉孩子过程比结果更重要

很多孩子不愿意竞争就是害怕结果失败，害怕被人嘲笑，此时父母要为孩子做好心理辅导，告诉孩子失败不可怕，不敢尝试不敢竞争不敢挑战自己才可怕，因为失败可以带来教训和经验，但不去尝试永远不可能成功，永远在原地踏步。

3、培养孩子自尊的性格

自尊心其实每个人都有，但很多孩子的自尊心还没有被唤醒，此时就需要家长来帮助孩子，告诉孩子自尊心的重要性。自尊心在人生道路上无比关键，倘若没有自尊心，会认为失败的人生无所谓。

但倘若自尊心强，即使家庭富裕不需要孩子努力，孩子也会想尽办法证明自己可以，也就是不断学习进步，与他人竞争，从而实现自己的社会价值。所以自尊心对孩子的成长而言至关重要，各位家长一定要多去与孩子沟通，在谈话中唤醒孩子的自尊心，千万不要做一个佛系的父母，当然也不要给孩子太大压力。

冰冻三尺非一日之寒，孩子任何性格的养成都不是一天两天的事。孩子小的时候都是白纸一张，乖巧懂事，但是伴随着年龄的增长，有些孩子逐渐的越来越不好管，动不动和父母顶嘴，不听话，没规矩，父母打骂也不管用，于是在熊孩子的路上渐行渐远，让父母也无可奈何。

小孩子顶嘴没规矩怎么办？

1、首先家长要冷静，学会克制自己的情绪。

孩子和家长发生意见不一致时，很多家长第一反应就是着急生气，然后呵斥孩子，甚至动手解决。往往家长忽略了，孩子也是一个独立的个体，他们有自己的想法和情感，孩子不听你的就是错的，这种偏执的逻辑关系。如果你能放下架子，和孩子心平气和的商量，孩子安静下来自己也会主动示弱，既简单又有效。

2、营造良好的家庭关系。

研究表明，孩子与母亲的关系一定程度上表现出孩子与世界的关系。而母亲在家庭中往往既是铠甲又是软肋，大部分女性缺少丈夫的安全感，这也说明了男性妥善处理与妻子的关系，才能让孩子感受到爱的氛围。一个有爱的家庭才能让孩子健康成长，所以丈夫们要好好爱自己的妻子，因为教育不仅仅是家长与孩子之间的关系。

3、给孩子立好规矩，提前约法三章。

并且说到做到，很多家长都用数字来命令管教孩子，数三声让孩子马上到位，很多情况下，孩子的天真把这种命令当做游戏，很乐意的参与其中。孩子既没有受惩罚，你也做到了让孩子听话的结果。

4、给孩子足够的安全感。

尤其不要对孩子冷嘲热讽，会让孩子从小就失自信心。鼓励孩子大胆的表现，然后给予孩子正确的评价和肯定，以多种途径表达自己的情感和想法。父母是孩子的第一任老师，家长不要因为忙于工作而忽略了对孩子的关心。

5、多关爱，减少对孩子的溺爱。

所有的父母都知道溺爱的害处。因此，全家要统一阵线，如果孩子明显是不讲道理地顶嘴胡闹，全家的态度要一致，不能有的吵、有的哄，要让他承受顶嘴胡闹的后果。而当他变得讲道理时，则要用鼓励的言行强化他的转变。

6、给孩子申辩的权利。

即便知道他们在狡辩，也要耐心听他们把话讲完，然后因势利导，帮助他们认识到自己的错误。条件允许的话，还可以让他们将功补过来弥补过错，这往往是他们最乐于接受的。

小孩子顶嘴没规矩的原因：

父母情绪暴躁，或孩子有了悔意，仍然不依饶。

父母裁判的结论不是基于事实，或惩罚远大于过错。

希望得到成人的认同和认可。他们希望成年人重视和理解他们的观点。

因为希望表达自己的观点和意见。他们可能觉得自己有自己的想法，并想要与他人分享。

希望表达自己的独立性和自主权。他们可能感到对某些事情有更好的理解和判断。

孩子可能会认为他们享有与成年人平等的权利和公平对待。他们可能会反对被认为是次要的或不被重视。

想要探索和尝试：孩子顶嘴可能是希望尝试新的想法和方法。他们可能觉得成年人忽视了某些事实或可能性。

孩子可能觉得成年人提供的解释和理由不够充分或不明确。他们可能希望得到更多解释和理由来理解为什么事情是这样的。

大人如何说孩子才会听？

一、给出具体确切的行为指令。

“你是个大孩子啦，可以尝试每周把自己房间收拾一下”。或是自己将正确的做法演示给孩子看，教孩子整理房间的方法，胜过唠叨一万遍。

二、问责不如给孩子有限的选择

当孩子被问责时，注意力转移到父母的情绪上，很难有清晰的思路和积极的态度去面对问题，更多是想着逃离。孩子犯错了，重在解决问题、而不是发泄不满。经常指责，会让孩子害怕，不敢也不愿意对父母敞开心扉。“你是现在关电视，还是过五分钟关？”“你是自己盛饭还是我给你盛？”给孩子有限的选择，绕开硬碰硬，有利于引导孩子做出父母期望的行为。

三、寄予希望比命令更有效

家长可以通过描述事实的方法，“垃圾桶满了哦”，引导孩子自己思考该做出什么行动，这种自发性的行为更有利于帮助孩子养成良好的行为习惯。还可以通过寄予希望的方式，比如“如果你能自己收拾房间了，妈妈会为你感到特别骄傲”。这种给出对孩子的期待的方法，激发了孩子的内驱力，孩子不自觉会想着为达到父母的期望而努力。

四、尽可能与孩子进行面对面沟通，给予正面的反馈和鼓励，以及培养孩子的好奇心和探索欲望等。

五、和孩子理性沟通。现在的小孩很聪明，把事实和道理摆出来，让他自己去看。切记不能对孩子大吼大叫，棍棒教育更是不行，会引起孩子的逆反心理。

六、使用孩子可以理解的语言，比如说用动画和游戏来教孩子做事的正确方法和规则，这样孩子就会更容易接受。

七、给孩子充足的关注和鼓励

在他们做出正确的决定和选择时，要给予及时的表扬和鼓励，这样孩子在以后的行为中就会更加倾向于听从我们的唆使。

需要多和孩子进行沟通，多鼓励孩子，越没有上进心，没有优点的孩子越需要用放大镜发现孩子的长处，进行表扬，让孩子感觉到存在的价值，当然父母应该潜移默化地对孩子进行教育，从小事做起，对孩子提升要求，进行正面的引导，不要把孩子和其他人进行比较，多和孩子谈话，游戏，讲故事，让孩子感受父母的爱和温暖，比进行说教管用得多！

孩子没有上进心家长应该怎么办

1、父母要激发孩子学习的兴趣，孩子在学习中遇到困难，父母一定要帮助孩子去解决，让孩子在解决问题中有成就感，孩子一旦对学习有兴趣了，自然自己就爱去学习了。

2、父母要给孩子树立榜样，父母如果在孩子表现出来的是积极有上进心，孩子自然会学习父母。

3、适当地表达对孩子的期望，孩子都是愿意讨大人欢喜的，自然会向目标去努力的。

4、给孩子营造一个宽松的家庭环境，让孩子敢于表达自己的想法，如果孩子失败了，父母要鼓励孩子，而不要打击和嘲笑孩子，让孩子以敢想敢做。

5、有的孩子有自大的心态，取得一点成绩就开始骄傲，这样会让孩子变得懒散，父母一定要时常提醒孩子。

6、多让孩子参加各种比赛，让他在竞争的氛围中自我激励。

为什么孩子没有上进心？

1、父母教育不当。孩子本身都是有上进心的，但是很多孩子的上进心在父母日复一日的指责，批评，甚至讽刺，挖苦中磨灭了。有些妈妈不善于看到孩子的进步和亮光点，一味的以挖苦来刺激孩子，这种教育方法不仅会使孩子失去信心，孩子还会因为得到不父母的肯定干脆放弃了努力。

2、家庭的影响。有些家庭，父母本身就缺乏上进心，工作不思进取，生活上懒散松懈，更忽视孩子情感与智力方面的需要，他们对孩子没有明确的行为上的指导和要求，极少和孩子谈话，游戏，讲故事，压抑了孩子的上进心。

3、孩子自身的问题。孩子年龄小，生性好玩，不能对自己作出正确的评价，不能自我调节，自我监督，更不能自我约束，自我激励。

如何激发孩子的上进心？

1、竞争意识的培养。让孩子参与到小组活动中，培养他与同伴竞争的意识，要求孩子要有竞争、追求胜利的心理。

2、目标感的培养。帮助孩子设定明确的目标，并督促其按照计划去完成，学会制定目标、达成目标的过程会培养孩子上进心。

3、正面激励的运用。增强孩子生活的积极性，每当他取得好成绩或有良好举止时，应及时给予肯定与表扬，为他树立正确的自我价值和成功的信心。

青春期的孩子厌学是一种比较常见的现象，原因有可能是学习的自身动机不强，或者说学习成绩下降，或者在学校里遭遇了校园暴力，或者与老师的关系有出现了问题，或者跟同学相处的不好等等，家长要通过跟孩子的沟通明确他们厌学的原因，并采取相应的解决办法。

青春期的孩子厌学没有兴趣怎么办？

1、换位思考，接受孩子的厌学情绪。

当孩子出现厌学情绪时，家长们的第一反应一定不要是粗暴的辱骂、踢打，而是应该控制好自己的情绪，理智面对。要站在孩子的角度深入的去感知这件事，要试着接受孩子此时所产生的情绪，并让孩子感觉到他是被我们所接受而非是被否定的，从而让孩子能够真正的接受你，这样我们才能让孩子情绪平复，才有利于我们接下的沟通与解决问题。

2、了解孩子青春期心理的变化。

进入青春期后，由于孩子对父母依赖性减弱、自身独立意识增强，为父母而学的学习目的随着成长逐渐失去激励的作用。因此，在青春期阶段，父母激励孩子学习的方式应该有所改变，如果激励的方法不得当，反而会给孩子增加心理压力，导致厌学情绪的产生。

3、对孩子进行鼓励，培养学习的自信。

对孩子的教育不要急于求成，细心观察孩子的每一个细微的进步并及时给予肯定和鼓励，让鼓励成为孩子改变不良习惯的动力。良好的学习习惯提高了对所学知识的掌握程度，落下的功课补回来的越多，孩子在学业上会越自信，良好的习惯、对学业的自信及父母的肯定，能帮助孩子重新找到学习的乐趣，找到努力学习的动力。

4、适当降低对孩子的期望值。

家长对孩子要求过高，如果孩子一直背负着沉重的压力，会使孩子心理承受不住，很有可能就会产生厌学情绪。孩子需要的是自由成长的空间，因此，家长不要把自己的想法强加在孩子身上，要明白每个孩子都是不同的，家长要了解自己孩子在什么方面更有潜力、更有优势，才是对孩子最好的帮助。

5、营造一种良好的学习氛围。

这一点，在孩子刚刚对学习产生兴趣的时候非常重要。否则，把孩子和游戏机放在一块，或许短时间内不会出现什么问题。然而，倘若某天，孩子心想，我也有很长一段时间没有痛快地玩过游戏了，就趁着没人监督痛痛快快地来玩上一场。随后拿起游戏机，玩得昏天黑地，一发不可收拾。那么，之前的一切努力岂不是徒劳无功？因此，良好的学习氛围是必须要有的。这利于孩子一心一意的学习，利于孩子培养优良的学习习惯。

6、树立榜样和激发梦想。

家长是孩子学习的榜样，他们会模仿家长的行为和态度。因此，家长要积极参与学习，展示对知识的渴望和追求。另外，激发孩子的梦想也是培养学习兴趣的重要途径。鼓励孩子设定目标，激发他们的学习动力和激情。

青春期的孩子厌学没有兴趣的原因有哪些？

1、没有树立正确的学习动机。

有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。

2、自我概念的局限性。

自我概念是对自己的综合评价，也就是说，我们有些孩子会说我不是学习材料，我不会学数学，我不够自信等等，这就是孩子们对自己有错误或消极的自我概念。

3、学业负担过重，产生逆反心理。

为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，以致孩子无法承受，从而对学习感到厌倦。

4、家庭环境对孩子的影响。

都说家庭是孩子的第一所学校，家庭的环境对于孩子来说是尤为重要的。如果你在生活中每天都是打麻将，甚至还会叫孩子帮你抓牌来提升自己的“运气”，对于孩子你也只是关心他的温饱。在这样的环境下，你怎么能叫孩子有一颗上进爱学习的心呢？

青春期的孩子成绩下降该怎么办？

1、要和孩子沟通谈心。

分数并不是最重要的，重要的是和孩子之间的及时交流。例如，家长是否想过孩子成绩的下滑是情绪问题引起的呢？不管大人还是孩子，行为都会受情绪影响。孩子和老师、同学之间的相处，和父母的关系，都可能成为情绪的爆发点。所以，此时家长要帮助孩子，把他拉出这种状态。如果一味责骂孩子，只会使孩子的情绪“雪上加霜”。

2、改善孩子的学习方法。

学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。

3、帮助孩子建立学习计划。

孩子学习是一个漫长的过程，每一个阶段都会有不同的计划，所以家长应该给孩子有一定的压力，帮助孩子建立学习计划。我们都知道初中学生其实自控力不强，这个时候就需要家长起到好的监督作用，帮助孩子制定一个学习计划，这样才会让孩子成为一个有计划和目标的人，从而更好的投入到学习中去。

4、对孩子要多表扬鼓励。

孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。

5、换个环境换个心情。

这真不是一句空话，一味的灌输不能解决问题，只有孩子从内心认识到原因，自己主动想改，才能有更好的效果，适当的带着孩子到处走走，换个环境来引导学习，是促进孩子健康成长的方式之一。