面对不想学习的孩子怎么办

孩子终归还是孩子。家长在气急的时候，不妨想一想，难道自己小时候就十分热爱学习吗？面对不想学习的孩子，责罚和打骂都是没有用的。家长如果真的想让孩子主动积极的学习，还是应该从孩子的学习习惯以及学习主动性下手，激发孩子对学习的动力。

面对不想学习的孩子怎么办？

1、丰富孩子的课余生活。

适当的引导孩子参多元化的课外活动，阅读和学习相关并有益的书籍，，学校的生活枯燥且乏味，孩子在这样的环境下呆久了就会消磨孩子对学习的乐趣，要根据孩子的兴趣来引导孩子。

2、不要打骂。

切忌孩子一说出来不想学习，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

3、了解原因。

要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能对症下药，好好的开解孩子，重新激发孩子的学习兴趣。

4、让孩子感受到学习过程的快乐。

孩子不想学习的一个重要原因就是在学习中感受不到乐趣，所以容易抗拒。你可以试着在孩子遇到的问题上用做游戏的方法来让孩子感受到学习过程的快乐，在这个过程中，还容易激发孩子的兴趣和想象力，对孩子的学习是非常有帮助的。尽管做游戏有时候看起来会浪费一些时间精力，但远比填鸭式的教育效果好得多。

5、家长要起到正面影响。

很多孩子不懂得学习的目的，觉得自己是为父母、老师而学。父母所讲的那些道理和价值可望而不可及，孩子无法从上学读书里找到快乐，而且见效很慢，“聪明”的孩子自然就不会对学习上心。孩子的学习信念如何培养？家长的影响很重要，若家长能够认识到读书学习可以开心、有乐趣，才会使孩子内心产生自然、强大的学习动力。

6、让孩子对学习获得成就感。

如果孩子在学习中感到压力或被否定、惩罚时，便会感到抗拒。即使被父母老师驱使、压迫着返回书本或作业上，也很难静下心去记忆、去思考，这样学习效果差就是自然的事情。所以，要孩子对学习感兴趣，必须想办法让孩子对学习获得成就感，对学习孩子感到乐趣和开心。

不想学习的孩子有哪些表现？

1、注意分散。学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移,易受各种内外因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒。

2、学习无目标无计划。不想学习的孩子上学只为给父母一个交代，完全不是出于自愿的。应付式上学，无学习目标，无计划。

3、逃避学习。有些孩子表现的较为明显，直接不愿意上学去。而有孩子即使是上学了，但都是无心向学,得过且过。无抱负和无期望，无求知上进的愿望。

家长要和风细雨，态度和蔼的教育孩子。简单粗暴，非打即骂的教育只会把孩子推向厌学的泥淖。可以给孩子指定学习计划，当然家长不能独断专行，应该让孩子参与进来，充分听取孩子的意见。

孩子不想学习怎么办最好的方法？

1、减轻学习压力

就学校教育来说，教师应对学生充满爱心和责任感，努力减轻学生不必要的学习负担，积极提高课堂教学的效果和艺术性，培养学生良好的学习动机，学习习惯，大力激发学生的学习兴趣和求知欲，以使学生愿学、乐学。

就家庭教育来说，家长对孩子的学习要求要与儿童的实际接受能力和心理发展水平相适应，如果期望值过高，或要求过严，就会使孩子把学习视为一种痛苦的差事和负担，以致丧失学习兴趣。

2、设置适合的学习目标

学习目标的设置一定要适当，要明确具体，中等难度。太高会给学生很大的心理压力，同时达不到目标的失败挫折感会使学生丧失信心，欲速则不达，如果多次的失败就会使学生对学习目标产生恐惧，导致厌学(我达不到，潜意识里害怕失败，我干脆不学了)太低：又起不到激励的作用。

所以目标的设定一定要具体明确适当，使学生在实现目标的过程中逐渐体会到成功的喜悦，产生自信，激发内在的学习动机。

3、不要过度干涉孩子生活

当孩子处于青春期时，自我意识逐渐变强，一味的干涉孩子的私生活，主张安排孩子的生活，除了会让孩子感到没有私人空间之外，也会对家长安排的事情产生抵触心理。鼓励孩子自我安排自由时间，只要是张弛有度的学习、休息结合，都可以由孩子自主安排，这样才能大大激励孩子学习的主动性，提高学习效率。

孩子不想学习的原因：

1、因学习受到挫折，孩子很想好好学习，但付出与收获无法成正比，再加上家长没有及时给予孩子正面的鼓励，“唯成绩论”，忽视了孩子的努力，这种挫败感会磨灭孩子的学习兴趣，想学也便学不进去了。

2、没有找到学习的方法。不同科目有不同的学习方法，我们的孩子如果没有找到适合自己的学习方法，只会做无用功，时间一久想学也学不下去。

3、没有树立正确的学习动机。有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。

孩子不想学习的表现：

1、威胁或哀求父母不上学

2、早上反复出现回避上学的行为；

3、早上反复“耍赖”，要求父母陪同上学；

4、偶尔不上学或缺课；

5、反复交替出现不上学、缺课。

您家孩子对游戏上瘾，成绩也比较差，这类型孩子出现厌学问题，多数是因为对学习没有兴趣，对自己丧失信心，觉得自己不可能学出成绩，所以才自我放弃。面对这种情况，父母就需要引导孩子的兴趣，重新激发孩子对学习的动力。

初二的孩子不想学习怎么办？

并不是所有初二的孩子厌学都是因为丧失信心、没有兴趣，厌学问题的背后还存在有各种各样的情况，家长应该结合自家孩子的实际情况来分析。

1、寻找孩子厌学的真正原因。

初二孩子厌学的原因是多方面的，家长要积极配合学校老师跟踪观察和分析。孩子厌学主要是因为学习压力大，成绩不理想，经过自身努力之后仍看不到成绩上升或者成绩提高的希望，自己对自己失去了学习的信心。

2、多和孩子沟通。

初中孩子大多进入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，这个时候也是孩子和家长矛盾最集中的时期。各位家长千万不能一味训斥，毕竟堵不如疏，平时可以多跟孩子交流，对孩子多一些关心。记住，千万不能只聊学习，这会让孩子们很反感。

3、对孩子多鼓励。

家长要注意批评的尺度，成功时让孩子感到成功的喜悦。中学生的承受能力远不如成年人，但作为成年人的老师和家长，在批评学生时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。

初二的孩子不想学习的原因：

1、叛逆期的到来。

12-18岁的孩子正值叛逆期，这个时期，孩子会表现出一些和家长的矛盾。这是因为叛逆期的孩子，心智发育不够完善和成熟，此时他们的心态正处于大人和孩子之间。所以，就在这个半熟不熟的时候，他们更容易被人诱导去做那些违反常规的事。叛逆期的孩子，因为对于许多成人的事充满着好奇，比如早恋、赚钱以及一些社会娱乐活动。所以，他们也可能出现不想上学的心理。

2、兴趣爱好。

兴趣爱好也是影响初中生上学情绪的因素之一。如果孩子没有自己的兴趣爱好，就会感到无聊和乏味。这会导致孩子不愿意上学，因为他们觉得学校的课程无趣。

3、学习压力过重。

可能有些人会认为，高中生的学习压力最重，为啥初中生更容易叛逆?实际上,初中相比于小学来说,学习压力的提升最大。在小学，大多数孩子每天都只要.上几个小时的学，上学放学还都有家长接送。 而到了初中，许多学校都开始实行了寄宿制。在这个时候，孩子的学习压力会更加地沉重，心态也会更加焦虑，此时，如果家长对孩子施压，就容易激起孩子更强的叛逆心理。

初二的孩子不想学习的表现：

1、作业应付。

有些孩子不仅上课不认真听讲，简单的知识没掌握，重难点更是懒得思考；还有些孩子对待作业磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，想要蒙混过关，或者抄袭他人的作业，或者搜索网上的答案来解决；更有些孩子连抄都懒得自己动手了，花钱找别人代劳。如果孩子正处于以上状态中的一种的话，那么他多半是已经开始“厌学”了。

2、自我贬低。

一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度，而是自我怀疑、自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。

3、情绪波动明显。

当孩子在学习上感受到了过大的压力之后，他们可能不愿意与父母说，但会在平时的情绪中表现出来。早起上课时不耐烦，沮丧，闷闷不乐的；一打开书上课就开始犯困，感觉特别累；父母一说到学习上的事情就开始顶嘴，脾气暴躁，甚至会抱怨老师。如果孩子平日有这样的情绪表达的话，那么他就已经开始有厌学情绪了。

学习虽然是孩子自己的事情，但是我们家长也能起到辅助作用，不能放任不管。我们对待孩子的态度，会影响孩子的学习状态，如果能做到“两不做两做”，提升孩子的学习信心，让孩子愿意和父母交流沟通，孩子的学习就不会太费力。

孩子不想学习该怎么办？

1、不给孩子贴标签

看到孩子很差的学习成绩，我们的内心会充满焦虑，气不打一处来，怎么看孩子都不顺眼，对孩子的态度就会变得很恶劣，声调变高。经常嫌弃孩子慢吞吞、乱糟糟、坐没坐相站没站相，甚至说“你怎么那么笨！这么简单的也出错”。孩子每天都被这些负面的评价围绕，无形中给他贴了标签，他会感到“我不行”，更加变得慢吞吞、乱糟糟。

2、不让孩子感到习得性无助

孩子成绩不好，不是一日之功，是长期积累的结果。前面的基础没打好，后面的新课又加上来，孩子总处于囫囵吞枣的状态，掌握不扎实，学习就很吃力。如果我们只是批评孩子“你这门课怎么这么差，好好学！”无法改变孩子知识不足的问题，孩子很无助，依然学不好。

3、相信孩子

当孩子成绩不好的时候，我们会很失望，会对孩子没有信心，所以会把情绪转化成愤怒，继而发泄到孩子身上，这样让孩子变得越来越差，越来越不自信。要知道只要孩子没有什么健康问题，智力水平就不会很差，相信我们的孩子都拥有聪明的大脑，只是他还没有把心思放到学习上。只要我们给他提供一点动力，孩子的学习一定能赶上来。

4、良好沟通是有效的心理处方

父母教育孩子最基本的方式就是与孩子谈话。我深信世界上最好的教育是孩子在和家长的谈话中不知不觉获得的。小文的父母和老师一定要注重与孩子进行良好的沟通，要重视孩子发出的每一个负面情绪的信号。只有这样，才能防患于未然，避免悲剧的发生。

5、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来

其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

6、避免过度地批评和指责

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

改变孩子不想学习的办法只有了解孩子当今的爱好兴趣，虚心开导教育，给他多讲学习的重要性，让他断掉不利于学习的爱好。然后和老师多加沟通，让老师对孩子多加关注，提高他的学习兴趣。

孩子懒惰不想学习怎么办？

1、父母以身作则

和孩子一起把事情做得更好。通常有些父母在玩手机，却要求孩子每晚看书写字，孩子自然会产生懒惰心理，如果父母和孩子一起工作，和孩子一起看书写字，甚至是一起做一件有意义的事情，会更加有效果。

2、制定作息时间表

让孩子自己制定作息时间安排，并遵照计划去开展每天的学习生活。不论是起床吃饭还是学习做作业，让孩子严格按照作息时间表执行，从而养成习惯，摆脱拖延的习惯。

3、杜绝手机电脑诱惑

孩子毕竟很小，很容易受到电脑手机的诱惑，从而对学习懒惰，这个时候父母态度要强硬一点，不要任由孩子玩手机与电脑。明确的告诉孩子“这不可以”，只要反对声音够持久够坚定，孩子就会远离诱惑。

4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂

孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。

5、不要侵犯孩子的隐私

很多人父母都搞不清楚孩子在想什么，那么偷看他们的手机，日记等是一个不错的办法，也许你很快就能搞清楚你的孩子是不是在早恋，是不是偷偷去网吧了，但是孩子会越来越讨厌这样的父母，和你越来越疏远。

孩子懒惰不想学习的原因：

1、能力上面的问题，不会做肯定就无法提起兴趣，经常在这种挫折状态中停留的孩子，对学习则不会有太大的热情和动机。所以培养孩子的兴趣，必须要让其经常做他能够成功的事情，不要总是让勉强其去学习学不会的事情，可能就学不好。

2、孩子可能也能学，但是从小就没有养成很好的独立能力，很容易依赖，一旦有困难就咨询家长，寻求家长帮助。这种情况如果确定孩子能够会，就尽量培养孩子独立学习的能力

3、孩子抗拒、抵触，认为家长控制他，感觉受人支配，就会对学习非常的抗拒、抵触，这种情况下孩子不自觉、不配合，很难让孩子学习。

怎样改变孩子懒惰,不想学

首先，要明确懒惰的原因是什么。冰冻三尺非一日之寒，孩子不喜欢学习可能是缺乏动力、对学习内容不感兴趣或是学习方法不对等。只有了解根本原因，才能有针对性地解决问题。

第二，因材施教。

针对缺乏动力的问题，可以运用目标设定和奖励机制来激励孩子。如果是对学习内容不感兴趣，可以尝试让学习更加有趣和生动。通过丰富多样的教学方法、引入游戏化学习、实践操作或者与实际生活结合等方式，激发孩子的学习兴趣。

第三，关注孩子的学习方法是否正确。指导孩子建立良好的学习习惯，如规划学习时间、合理安排任务、适当使用学习工具等。

第四，长要起到积极的引导和激励作用，给孩子提供良好的学习环境和支持，及时表扬和鼓励孩子的努力和进步。

综上所述，要想改变孩子懒惰不爱学，需要从多个方面找到针对性的解决方法，帮助娃娃克服懒惰，培养学习的兴趣和动力。

10岁的孩子还是处于一个爱玩的阶段，那怎样让孩子喜欢学习呢?下面是针对10岁的孩子不爱学习的情况的一些看法，希望对您有帮助。

1、家长教育自己的孩子不能生气。

因为毕竟是自己的孩子，并且孩子的教育本身就是长期的反复的“工程”，要允许并能接受孩子在一定时期内犯一些错误。用平和正常的心态看待孩子的缺点，就不会用过激的态度和方式对待孩子。

2、对10岁的孩子的教育要以说理为重要方法了。

因为他已经懂得一些道理了，并且给他设置一些“情境”去对比和分析很重要。比如：孩子吃好吃的东西没够，可以和他说，你吃不爱吃但应该多吃的东西也这样吃吗?再比如，让孩子看一些反面的实例，然后让他发表观点，那么以后他犯的时候不用家长多么深刻地批评他就懂了。和孩子一起分析发生在周围的事物，总让他或引导他说出争取的观点，到他犯错误的时候家长容易有说服力。

3、加强和孩子的交流。

有时家长觉得自己很忙很累，或觉得孩子的话题太幼稚，不愿意和孩子交流。实际上这样就失去了好的教育机会。因为在没有强烈的情绪作用下，和孩子相对平等地说话，谈论事物，或一起看书学习娱乐，即能锻炼孩子的主见，也能发现孩子的观点，还能在潜移默化中渗透家长正确的观点，让孩子不知不觉地成长。多和他讨论一些他感兴趣的话题，如学校发生的事情啦，他喜欢的游戏或玩具啦等

4、在一些原则事情上要不折不扣地执行。

如应允了孩子的事情，或不允许还子做的事情。在一些重大事情上，家长要和孩子说明，该家长做主的必须家长做主，毕竟他的判断标准未必是正确的，这时他就可以受一些委屈。最形象的例子，买10块钱的东西可以孩子说了算，但买1000块的东西就一定要以家长为标准。这样的事情可以和孩子先说明。

5、家长一定要多学习。

尽管别人的教育方法可能不太适合自己的，不能生搬硬套，但至少可以借鉴。再有，看一些描写孩子的心理或孩子在家在学校的故事的书，比如好多知名的作家郑渊洁、杨红樱、秦文君等写的文章、故事、小说，都在一定程度上揭示了10多岁的孩子的心理，多看看，就能由此及彼，有好处的。

厌学一般分为三种情况：不想学习，不喜欢学习，不专心学习。作为家长，首先要找找孩子不想学习的原因，然后对症下药。无论是不想学习，还是不喜欢学习和不专心学习。导致的原因是多方面的，其中重要的一条就是学习习惯不好。培养好的学习习惯，应该先培养学生自律，培养学生自律先制定家庭作息时间表和奖罚分明的小约定。

孩子不想学习怎么办？

1、培养良好的学习习惯。良好的学习习惯需要培养，这里面包括认真听课的习惯，按时完成作业的习惯，作业认真的习惯，按时读书的习惯。家长帮助孩子制定详细的家庭作息时间表，可以参考学校里的作息时间表。家长一定做好监督！遇到不会的作业题家长及时辅导，不要积攒。

2、激发孩子学习兴趣。激发孩子学习兴趣的方法有很多。把游戏中植入知识的方法，抓住闪光点表扬的方法。比如游戏方法，把枯燥无味的知识植入到游戏中，让这些知识变得有趣味，让孩子在不知不觉中掌握知识。

3、多和班主任沟通。家长和班主任沟通越多，对孩子成长越有帮助。很班主任沟通可以打电话、发微信等。沟通内容主要是孩子学习方面的。给老师说说孩子在家的表现，问问老师孩子学校的表现。

4、明确孩子的学习目标。清晰明确的学习目标，对子女是十分重要。就好像一位司机，要知道驾驶的目的地，才能达到目的地。

5、家长要做一个具备发展的眼光，比如有的家长对孩子期望值过高，对孩子评价方式单一，只重视结果，不重视过程，让孩子承受很大压力；反而我们应该适度期望才能真正给到孩子动力。

6、从孩子的年龄阶段特点和性别去分析孩子的好恶，从而找到他的兴趣点，或是他的厌烦处，从而有目的的引导孩子，从他有兴趣的点入手，让他有成就感，自信心之后，慢慢的帮助他弥补漏洞，提高兴趣。

7、耐心的了解孩子的真实想法，平等的和孩子交流，让他们身心放松，而不是一味地摆出家长的姿态，反复的命令或唠叨孩子，这样容易让孩子产生强烈的逆反心理，从而对学习失去兴趣。

孩子不想学习的原因：

1、认识不到学习的重要性

孩子的年龄比较小，对于社会的认知不足，认为自己现在学了，也没有什么作用。这类孩对于未来是没有规划的，对自己也不够自信。

2、没有发现学习的乐趣

很多孩子不喜欢学习，主要是觉得学习枯燥无味、没有乐趣，学校老师和父母给的压力大，课程负担又比较重，从学习上得不到成就感和满足感。那么对于他们来说，学习就变成了不快乐的事情。自然就对学习提不起来兴趣了。

3、家庭环境对孩子的影响

都说家庭是孩子的第一所学校，家庭的环境对于孩子来说是尤为重要的。如果你在生活中每天都是打麻将，甚至还会叫孩子帮你抓牌来提升自己的“运气”，对于孩子你也只是关心他的温饱。在这样的环境下，你怎么能叫孩子有一颗上进爱学习的心呢？

孩子不想学习的表现：

1、意志薄弱，克服困难毅力差。家庭条件优越，从小娇生惯养，有过强的依赖心理，学习上不愿独立思考，依赖老师辅导，一旦失去辅导成绩一落千丈，一遇到难题，就叫苦不迭，整天没精打采灰心丧气，意志消沉。

2、学习兴趣不浓，缺乏长远动机。这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习被动对学习任务只是穷于应付，他们感到学习是一种苦差事，简直是一种活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

3、缺乏自尊心、自信心。不爱学习当然也不关心成绩，考得好与考得差对于他们来说都没有什么区别，倒数第一也不丢人。