怎样培养孩子好胜心

孩子没有争强好胜心，可以与孩子进行沟通交流，对给孩子说一些、看一些模范人物、先进人物的事迹，培养孩子逐步树立起积极进取的心态。

怎样培养孩子好胜心？

1、给孩子树立“输得起”的观念

家长要以身作则，可以让孩子观看一些有关竞争的动画片，用浅显易懂的道理让孩子从小懂得，每个人都有长处和短处，，参加游戏重在参与，输赢其实没有那么重要，失败并不“丢脸”，只要努力了就好!

2、和好胜心强的孩子沟通

阻止、指示和批评是最伤害孩子自尊心的，强势的对话态度会使孩子产生恐惧，影响到他们的正常成长。

家长跟孩子进行沟通时要多加注意，注重实践和沟通，实践是件非常难的事。因此，需要父母不断地努力。有好胜心的孩子比较上进，不断挑战自己，为了打成目标可以付出更多的努力。但是需要家长正确的引导，这样才能让孩子健康成长!

3、转换一下交流方式

父母可以转换一下交流方式，也许会有更好的效果。比如，先肯定孩子的努力，再告诉孩子，父母相信孩子还有很大的进步空间，好好思考哪些地方还可以做得更好，继续改善，下次说不定能拿到更好的成绩。这样，孩子得到了鼓励，也愿意继续努力，争取更好的成绩。

4、正确对待孩子的好胜心

作为家长，切忌一味满足或压抑孩子的好胜心。如果家长不管任何场 合，一味迁就满足孩子的好胜心，投其所好，为了孩子开心让他轻而易举 地获得胜利，就丧失了锻炼孩子体力意志和幵动脑筋的机会，起不到对孩 子的促进作用，还会助长孩子唯我独尊、过分自负的不良心理。

如果家长仅从自己的标准出发，不考虑孩子的实际水平，对孩子提出 过高的要求，让他过多地感受失败的滋味，就会压制孩子的自信心和好胜 心，让孩子怀疑自己的能力和力量，形成一种胆怯、退缩的性格，甚至会 放弃与人竞争的愿望和机会。

5、父母心态要平和

孩子的天性是模仿。他们主要模仿对象是父母，父母对日常生活中的得失保持平和的心态，对孩子能起到正面的影响。

6、鼓励，改变孩子的受挫意识

孩子只有不断得到鼓励，才能在困难面前淡化和改变受挫意识，获得安全感和自信心。我们大人要多鼓励孩子做自己力所能及的事，一旦进步，要立即予以表扬，强化其行为，并随时表现出肯定和相信的神态。大人的鼓励和肯定既能使孩子的受挫意识得以改变，又能提高他们继续尝试的勇气和信心。

相信不少父母都认识到了“情商”很关键，可是“情商”要如何培养呢？父母的情商可以传达给子女。父母之间表现出的温柔和浓浓情意，势必给子女带来积极的影响。

父母怎样培养孩子的情商？

1、作为父母，可以通过在与孩子的互动中引导并优化孩子的情商。首先要关注孩子的感受，帮助他们理解和表达这些感受，帮助孩子认识和理解他人的感受。教育孩子多关心他人，学会倾听他人的意见和欣赏他人的优点，这样有助于提高孩子的社交能力和处理问题的能力。

2、懂得关心别人。孩子从幼儿起，就要引导学会关心别人。从关心家里的老人、关心父母做起。在家里，爸妈身体、心情不好时，会主动问候关心爸妈，帮爸妈倒杯水，帮洗洗碗筷。养成习惯，就会比较细心，在学校，在社会上，会很自然的留意到别人的情绪和需求，受到大家欢迎。

3、要让孩子学会倾听。说到情商，我们最能想起来的就是主持人，因为主持人的任务就是让在场的嘉宾有话可聊，不至于冷场，但是自己又不能一直在说，所以这是非常考验情商的。那么在这个过程中，就需要主持人一直倾听嘉宾的话，然后再去引出话题。所以让孩子学会倾听，是培养高情商的第一步，因为只有倾听了，孩子才能了解他人的想法，才能不会按照自己的主观意识去想问题，就会去考虑他人。

孩子情商低的表现：

1、经常抱怨

抱怨，会出现在我们每个人的身上，当我们遇到一些不顺心的事情的时候，我们总会有一两句的抱怨。但是，孩子经常的在你面前抱怨别人，这有可能是孩子情商低的表现。这时候家长不及时纠正孩子的行为，让孩子一味地怨天尤人，不在自己的身上找问题的话，那么孩子进入社会之后就是一个不被喜欢的人物。他们不会主动的承担责任，不会认识到自己的错误，一味地抱怨别人的不好，只会惹人厌烦。

2、倔脾气

因为现在的孩子都是在家长的溺爱中长大的，他们经历的事情很少，在家里因为家长的溺爱，他们没有受过什么气，都是让别人顺着他的意思来，简直就是一个倔脾气的孩子，这样的孩子也是情商低的一种表现。这样的经不起别人的批评，他们觉得自己的就是对的，这样的低情商，很容易为人所用，最后因小失大。

3、孩子很任性

孩子年纪小，闹小脾气这样的事情我们作为家长都是能够理解的，事后开导孩子就好了。但是，孩子过分的任性，家长就应该多注意了，这有可能就是孩子情商低的表现。就比如说，孩子遇到不喜欢吃的东西，宁可饿着也不会去吃。这样的孩子，自尊心太强了，在未来会吃大亏的。

想要孩子成长得好，父母需要在孩子身上下心思，其中对孩子观察能力的培养是必须要的。观察能力是一项基础能力，会影响到孩子后期成长的高度，家长需要注意。该如何培养孩子的观察能力呢？

怎样培养孩子的观察能力？

1、有目的地引导观察

孩子在观察中往往目的不明确，只凭自己的兴趣观察。如要培养孩子较强的观察力，就必须有目的地加以引导。在观察之前，要告诉他观察的任务，尤其是不易引起孩子注意的地方。可以给孩子一些指点，让他集中注意力，以达到良好的观察效果。

2、使用多种感官进行观察

孩子是靠眼、耳、鼻、舌、口和皮肤来获得对外界事物的认识的。比如吃水果时，可以让他看看外形特征和颜色，用手摸摸表面是光滑还是粗糙，是软是硬，是温是凉，用鼻子闻一闻，用嘴尝一尝。较大的孩子在观察时，应让他们边观察边记录，或者读出声来，或者在观察中模仿，从而发现新的东西。

3、培养孩子的好奇心

“好奇心很重要，要搞科学就离不开好奇。道理很简单，只有好奇才能提出问题、解决问题。可怕的是提不出问题，迈不出第一步。”这是当代著名物理学家李政道博士说过的一句话。就如李博士所说的，当一个人对某项事物的好奇心越强烈的时候，观察也就会越细致入微。而当一个人对周围的事物都提不起兴趣的时候，也就不会发现新鲜的事物了。

4、在观察后对孩子进行提问

有的孩子在观察后就将得到的结果丢在一旁不管了，这个时候妈妈最好能够对孩子观察的结果进行提问。这样不仅能够帮助孩子找到观察的目的和重点，也能够检查孩子的观察结果，并且在观察中鼓励孩子多提问，并努力去寻找答案。

观察能力对孩子的重要性：

1、观察力是智力结构的第一要素，是智力发展的基础。观察力的高低，将直接影响人感知的精确性，影响人的想象力和思维能力的发展。观察力是人智力发展的重要条件，要发展人的智力，就要重视培养人的观察力。

2、观察力决定着一个人对世界的认识能达到何种程度，任何一个在他所在领域取得杰出成就的人，无不是观察力极强的人，甚至因观察达到极度透彻的程度，已经可以称之为“洞察力”。由此可见观察力之重要！

3、观察能力的强弱将直接影响儿童掌握知识和学习成绩的好坏。善于观察的孩子很容易发现各知识点之间的联系和特点，他们不需要死记硬背，他们用的是巧记。因此，他们的学习变得容易些，学习对他们来讲是件快乐的事情，而不是负担或任务。

现在的基础教育无法给予孩子解决问题能力的培养，那我们的家庭教育要行动起来。创造始于问题，有了问题才会思考，思考才有了解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。”

怎样培养孩子解决问题的能力？

1、引导孩子思考

建议当孩子遇到问题后，用提问的方式会回答孩子，启发孩子思考，自己得出答案。比如孩子遇到不会做的应用题，我们可以提问孩子：要求什么？已知什么？他们之间有什么联系？你能利用这个联系做什么？当经常用类似的提问方式去引导启发孩子，养成习惯，孩子就会自我提问，靠自己的智慧和能力去解决问题。

2、尊重孩子的想法

多鼓励和肯定孩子的想法，会让孩子更乐于思考，即便是孩子提出一些错误的想法，我们也可以引导孩子去尝试，切身体会不足，比如孩子认为酸甜苦辣混在一起会很好吃，我们可以陪着孩子一起去做实验，让孩子自己思考怎么去混合不同的味道，尝试后，再得出结论，这个过程同样也是解决问题能力提升的过程。

3、动手解决生活中的一些问题

对于多数家长来说，都希望孩子做到两耳不闻窗外事，只需要专注于学习，但事实上，知识来源于生活，学习的目的不仅仅是为了考试，更重要的是提高自己的能力，让孩子利用自己的知识解决生活中的问题，给孩子增加练习的机会，也能增强孩子的自信心。

4、和孩子共同探讨解决问题的障碍

当发现孩子无法摆脱已有知识和假设的束缚，使得无法顺利解决面临的问题时，父母就可以为孩子提供这方面的帮助，其中父母和孩子共同探讨是一种比较理想的解决问题的方式，孩子和父母一样，都是探讨和解决问题的重要参与者。

5、教孩子如何去解决自己不懂的问题

有意识的引导，孩子在遇到解决不了的问题的时候，不要直接帮他们解决问题，可以先问孩子说：你认为怎么解决。你可以先思考一下，你可以想想办法，最后再帮孩子解决。这样就可以鼓励孩子做独立思考，又不至于让他觉得无依靠。

6、训练孩子思考解决问题的方法

经常对孩子提出一些问题，激发孩子去思考多种解决问题的方法。鼓励孩子把他所能想到的主意都讲出来，无论他的想法多么愚蠢、荒诞，都不要取笑他。然后，跟孩子一起讨论这些主意，也可以让孩子跟他的小伙伴一起讨论，选出大家认为最好的主意。

7、鼓励孩子创造性地解决问题

鼓励孩子创造性地解决问题至关重要。这是因为，孩子在以后的学习和生活中遇到的大多数问题，都要求孩子具有创造性解决问题的能力。父母要引导孩子学会对同一个问题进行反复的掂量，从不同方面进行多角度的思考，以寻找不同的解决方案。

儿童期是孩子言语能力发展的关键期，家长作为孩子的第一任老师，该如何培养孩子的语言能力？一个孩子的语言表达能力不仅影响着孩子的人际交往，而且对孩子的智力发展息息相关。

怎样培养孩子表达能力？

1、给孩子积极的回应

孩子总是对父母敞开怀抱，期待父母的回应。因为父母的回应里承载着爱与尊重。父母的积极回应会拓宽孩子的思维角度，让孩子更积极地思考问题。父母的及时回应，既保护了孩子的求知欲，也给予了孩子满满的安全感：我是被重视的，我是被爱的。积极回应意味着主动、富有建设性地去与孩子互动。正确的回应，应该是站在孩子的角度，倾听他的心声，肯定他的情绪，然后用温和平等的姿态，引导他遵守规则、学会等待。

2、父母要给孩子提供能说的语言环境

父母与孩子之间的交往对孩子的语言发展具有促进作用。父母的语言可为孩子语言的学习起到示范作用，让孩子通过观察、模仿和学习，积累交流与表达的经验，理解语言的意义，提高语言表达能力。

3、教孩子讲故事

讲故事涉及很多高级的认知活动，需要一个人学会感同身受、逻辑分析、严密推理、联想想象、综合运用知识、创造全新事物和诠释事物意义。因此，讲故事是一项结合智商（IQ）、情商（EQ）和创商（CQ）的综合活动。很多名人和专家也都认为，讲故事是一种很重要的能力。

4、多做语言游戏

若是进一步发展语言能力，仅靠平时的交谈是不够的。那么在家庭里面，可以开展成语接龙比赛，家庭演讲比赛词语修饰这些游戏。如“风”可以说成“柔软的风”“凉爽的风”为了激发孩子的动力，家长们应当尽早给孩子准备成语词典，成语故事磁带还有相关的书籍等。

表达能力对孩子的作用：

1、语言表达能力强的孩子，能够大胆的与他人对话交流，完整的进行表述，提高沟通效率。而语言能力差的孩子，则会表现的胆小怯懦，不敢表达，说话没有条理没有逻辑。在竞争激烈的当代社会，有效沟通才能提高做事效率，如果不会与人沟通，往往很难有所发展。

2、语言表达能力强的孩子，内心具有充足的自信，他们往往具有乐观的性格，所以才敢于和人交流。因为相信自己，对自己的话语力量有信心，所以孩子也会形成良好的性格，更好的面对人生带来的挑战，不会畏首畏尾。

3、语言能促进孩子情感和良好个性品质的发展。良好的语言表达，能让孩子有效的疏解、释放及表达情绪，从而让孩子具有健康的、积极的情绪情感。

什么是好习惯？做有益于自己、有益于他人、有益于社会并且长期坚持的事，直到成为一种好的习惯性的行为，我们称之为好习惯。好习惯的养成会给孩子的一生奠定良好的基础。

怎样培养孩子的习惯？

一、生活习惯

1、坚持不懈，严格要求。习惯不是一朝一夕养成的，他是长期在固定时间做着相同的事。所以需要家长帮助孩子坚持不懈，持之以恒。随着日积月累，慢慢养成习惯，习惯就成自然了。今儿东，明儿西，今天这样，明天那样，就可能什么习惯也养不成。久而久之，这也成了习惯。

2、家长树立好榜样。孩子是父母的体现，父母是孩子的榜样。不管父母做的好与坏，孩子都会照单全收地去模仿。所以，家长要求孩子做到什么，家长首先要做到。身教重于言传。

二、学习习惯

1、自主阅读不可少。鼓励孩子每日自主阅读，每天都有收获，能让孩子变被动为主动，主动认知、吸收知识，并积极运用这些知识去思考问题、分析问题、解决问题，从而有效地培养和确立主体意识。

2、复盘是必修课。对孩子进行复盘训练，帮助孩子掌握复盘技巧，孩子就会在复盘的过程中得到启发，对自己的所思所想有一个更加清晰的认识，对自己犯的错误或者存在的问题更懂反省，才能真正把知识吃进肚子里。

三、时间观念

1、在家给孩子定规矩，制定作息时间。父母可以给孩子定规矩，比如吃饭时间控制在多少时间之内，在这个时间段里没吃完就不能再吃了，形成良好的作息时间，会促使孩子形成时间观念。

2、陪孩子玩时间游戏。时间游戏说的通俗一点就是和孩子比赛，在一定时间内完成某一项工作，让他明确时间的意义。因为在小孩子的认知力，对时间是没有定义的，时间游戏可以让孩子懂得时间的重要性。

四、礼貌待人

1、教孩子使用礼貌用语。孩子可以用礼貌的语言来表达对别人的喜爱和尊敬。一旦孩子会说话，就能学会说“请!”和“谢谢”等礼貌用语。你要让孩子明白，你愿意在他对你有礼貌的时候答应他的要求，而不喜欢听到他命令你。

2、设定底限。教会孩子懂礼貌的最好方法就是在管教孩子的过程中既和蔼又严厉。因为和蔼的态度能表现你对孩子的尊重，而严厉的态度则能表现你对原则的尊重。

五，饮食习惯

1、为孩子制定阶段性的小目标。养成习惯是一个长期的过程，家长为孩子制定一个阶段性的目标。比如，如果连续三天没有剩饭，就奖励喝一杯奶茶；这一周的吃饭习惯都很好，就奖励去一次游乐园。

2、让孩子进行自我评估。孩子在养成习惯的过程中，会发生很多蜕变。有时候，不仅仅是饮食习惯改善了，可能在耐心，餐桌礼仪等方面也一同得到了改善。这些进步和变化都要让孩子对自己进行评估。

性格是一种精神上的态度体现，是个体在面对周围环境时所表现出的一种特质和本能，这种特质是个体在面对现实生活问题时为了适应环境而表现出来的一些特殊的行为特点，是个体生活观和行为习惯的一种外在表现。

怎样培养孩子的好性格？

1、态度要温柔而坚定

孩子在成长的过程，叛逆、大闹是很正常的现象，多数家长刚开始面对淘气孩子的时候总是很有耐心，时间久了加上受自己生活工作烦恼的影响，就会出现不耐烦，发脾气的现象。家长们对孩子的态度一定要温柔坚定而不要简单粗暴。当孩子犯错的时候，甚至不听话，试图挑战家长权威的时候，要温柔并且坚定的给他解释为什么不行，这样做会有什么后果！或许当你能耐心一点，温柔一点的时候，孩子反而能听得进去，这样就达到了最初的目的。

2、讲道理注意方式方法

很多家长会碰到这种情况，孩子淘气后经常会大哭大闹，即使你很有耐心的跟他讲道理，他却好像是听不进去，反而哭闹的更加厉害。这种情况就属于给孩子讲道理没有注意方式方法。说教要分场合、时机、方法，否则就是白白浪费口舌。

3、家长要给孩子做好榜样

孩子最喜欢也最容易模仿大人，如果家长讲脏话，不要指望孩子说话有礼貌。如果家长喜欢在背后议论他人，当面一套背后一套，孩子也会在背后说人坏话。家长说话不守信用、说谎、自私自利，孩子长大也可能继承这些陋习。所以，孩子犯错时，首先要检查自己是否给孩子树立了坏榜样。

4、平等地对待孩子，尊重孩子

中国的传统教育很是注重长幼尊卑有序，很多父母在教育孩子的时候，经常说的一句话就是“我是大人，你就得听我的”，这样就给孩子造成了一种错觉，就是等他长大了他就可以不听你的了。和孩子相处，家长们要平等地对待孩子，把他们当成朋友，尊重孩子的隐私，尊重孩子的感受。

5、把握好教育内容

父母总是按照自己的愿望去塑造孩子的性格，这就需要把握好性格培养的内容，性格不同于气质。性格有社会评价意义，也就是说性格有好坏之分，它标志着一个人的为人方向。比如善良、勤奋是好的性格特征；虚伪、懒惰就是不良的性格特征。

6、从多方面评价孩子

评价孩子不要只盯在考试成绩上，要从多方面评价孩子。注重孩子多方面能力的培养。如：文明礼貌、热爱劳动习惯、动手操作、善于观察、勤于动脑、善于思考、善于创新的能力，终身学习的愿望。学知识多少不重要，重要的是让孩子热爱学习。不光学书本是学习，学习书本以外的有用的东西同样是在学习。