怎样看待中学生早恋

人都是有感情的动物，当孩子到了一定的年龄之后，就会对异性产生一种懵懂的感情，中学生早恋是非常正常的事情。但是如何去处理这种感情，是孩子不明白的，这个时候就需要家长正确的引导了。

怎样看待中学生早恋？

1、引导孩子树立正确的婚恋观

当孩子步入青春期，对异性的好感是无法避免的。这时，需要父母引导孩子树立正确的婚恋观。当孩子能对恋爱和婚姻当中蕴含的责任和尊重正确看待，甚至能进一步把这份青春激情转化成认真学习和积极上进的动力，父母就无须再担心孩子会误入歧途而无法自拔。

2、用平常心对待

家长要正确看待孩子的早恋问题。有时候孩子之间只是单纯的喜欢，并不是大人眼中的爱，这个时候家长要给孩子正确的指导，家长需要理性对待。

3、尊重隐私

当家长发现孩子有早恋的倾向的时候，家长不要私拆孩子的信，看孩子的手机，这样的行为会让孩子更加反感，从而加重事情的严重性。

4、不要打骂孩子

发现孩子早恋之后，家长不要一味的打骂孩子，对孩子的交往横加干涉，这样既会影响家长与孩子之间的关系，也没有办法好好解决孩子早恋这个问题。

5、和孩子分享心得，引导孩子走向正确的方向

家长可以给孩子讲自己青春期恋爱的故事，让孩子知道早恋是正常的现象，同时家长可以和孩子建立同理心，引领孩子和对方在学习上的共同进步，一起成长。

6、保持适当的距离，转移注意力

父母可以让家里最有权威的人开导孩子，让孩子跳出过度的情感依赖。也许孩子和对方的正常书信交往，互相督促进步，但要教孩子避免和对方单独相处，鼓励孩子多参与团体活动，转移注意力，冲淡或浓缩恋爱关系。

早恋在中学生当中是很常见的情况，他们有的是出于好奇心，有的是出于叛逆心理，还有的是受到周围同学的影响，家长要通过跟孩子的沟通明确他们早恋的原因。从而找到对应的办法去解决。

中学生早恋家长应该怎样处理？

1、首先要明确一点，中学生已经进入了青春期，这个阶段里对异性有好感是正常的，如果没有那才是有问题。

2、确认一下，孩子究竟真的恋爱了还是仅仅对异性有好感。多数情况下孩子只是对对方有朦胧的好感而已；如果真的恋爱了，这时首先应该开心一下：你的孩子很有魅力，这么早就能够吸引人了，接下来再教会孩子如何和异性相处。大多情况下孩子之间的爱情比较幼稚，如果真的“恋”上了，反而往往会迅速发现对方的缺点，这时他们自己都会主动要求“分手”。

3、委婉地表明你的期望，无论如何不要落下学习，综合素质也能够继续发展，并表明你对孩子的信任，相信他（她）会处理好恋爱和学习的关系。这种信任会让孩子对你感激而不是怨恨；并往往会促使他们开始像一个“大人”一样思考。

4、给孩子一段时间，如果时间到了，他（她）仍然沉溺与恋爱之中并影响了成绩，就要采取一定措施。和他（她）认真沟通一次，让他（她）明白什么是真正的、成熟的爱：那是要对对方负责的，是以结婚为目的的，而且是需要一定的能力、一定的基础等。

5、培养兴趣和爱好：鼓励孩子参加各种课外活动和兴趣班，培养他们的兴趣爱好，帮助他们更好地发展自己的个性和能力，更好地学习和成长。

中学生早恋的表现有哪些？

1、会更加注意打扮。

如果孩子早恋的话，自然而然就是希望有自己能够有一个更好的状态，女孩子希望自己能够变得更加漂亮，平时不爱打扮的女孩子可能会更加愿意买一些小发卡等等。而且同时对自己的个人形象并不是很注意的男孩子，也会很明显的比以前爱干净了，同时还会注意自己的衣着。

2、沟通变少。

以前，孩子可能会和父母分享所有的事情，包括他们的感情生活。但是，一旦他们开始早恋，他们可能会变得更加神秘，不再和父母分享他们的感情生活。这种表现可能是因为孩子想保持他们的感情生活私密，或者他们不想让父母对他们的感情生活有太多的控制。

3、对手机的依赖增加。

、他们可能会经常使用手机，并在手机上花费大量的时间。这可能是因为他们正在与他们的恋人保持联系，或者因为他们正在浏览与感情相关的内容。

中学生早恋有哪些原因？

1、教育原因。

受应试教育的影响，学校的教育目标单一，只注重孩子的学习成绩，不注重孩子的心理健康教育。部分孩子因为学习压力大，学习枯燥乏味，所以产生早恋行为。

2、叛逆心作祟。

有一部分孩子，只要是父母和老师的话，就会全部反对，她的反对，只是为了得到家长的关注，获得老师的另眼相看，然而这些叛逆的行为都将她推向了感情的漩涡。

3、贪图新鲜感。

一部分中学生，完全是受到各种影视剧的影响，希望掀开爱情的神秘面纱。过早贪图新鲜感的他们，从而踏入早恋中。这一部分初中生，性格大多是比较活泼的，平时比较容易受到关注，但是为了满足自己的好奇心而进入到早恋中的他们，往往会进入到后悔的境地，不仅成绩受到影响，更成为了老师眼中的坏学生。

中学生早恋，不要打断初恋的美好，而是要引导孩子做出正确的选择！

你如何看待中学生早恋问题

中学生，正处于青春期，对爱情都抱有无限的向往，也都有想要恋爱的冲动。这是这个时期里人的正常心理与生理反应，不应该予以阻止甚至是扼杀。那样，极有可能会出现让人意想不到的事情。

所以，如果发现正读中学的孩子有了恋爱的倾向，不要立刻就雷霆震怒，而应该感到欣喜，这表明自己的孩子性取向正常，有喜欢的人，也被人喜欢。这难道不是一件值得高兴的事情吗？难道非要让自己的孩子没人喜欢，甚至是性取向不正常才感到正常吗？

所以，不要觉得孩子恋爱了就被吓到了，生怕他们就会因此而丢掉学习，甚至会做弄个孩子出来。如果家长真的冲他们发火，反倒会引发这样的后果，甚至有可能会出现比这严重的多的结果。

这个时候，最重要的是引导，引导他们不去偷尝禁果，以免耽误了自己和喜欢的人的一生。可以跟他们讲或者是拿资料给他们看，让他们注意保护好自己的身体，避免因为早早地偷尝禁果而使得自己的身体早衰，并让自己不得不过早地承担家庭的责任。

告诉他们，真正的爱情都是在物质基础丰富之后才会有他们想要的结果。没有丰足的物质基础作保障，而对对方做出的口头承诺都是在耍流氓，是不道德的行为。

因此，如果爱，就给你爱的人最好的。好好学习，为将来有能力给他（她）更好的生活而不断努力。否则，就是自私，就是在玩弄感情，就是在拿自己和他人的人生在开玩笑，就是在耍流氓。

每个家长当然都是过来人，甚至很多家长在中学阶段也出现过早恋问题，恐怕自己当时也认为理所当然，恐怕现在的结婚对象也基本不是自己的初恋，但现在出现在孩子身上，家长往往就如临大敌，甚至采取一些极端措施进行阻止，心情可以理解，但这样做对孩子来说也有失公平。

如何看待中学生早恋？

1、不要对孩子冷嘲热讽

当孩子坚定不愿意分手的时候，家长无计可施就整天在家里对孩子冷嘲热讽，一旦抓到机会就对孩子进行各种讽刺，把孩子这段时间所犯的错都赖在“早恋”这件事情上，这样会让你和孩子的距离越来越远。

2、给孩子写信

写信不失为一种好的方式。可以在信中表示，孩子已经成长，能够拥有独立，有个性的情感世界；并在心中描述自己对于孩子早恋这一看法和期望，引导孩子独立思考自己的感情生活，告诉孩子早恋虽然很美好，但也充满了危险，使孩子形成良好的恋爱观。

3、引导孩子认识危害

要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此， 会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。 由于没有认真听讲，因此，学习成绩就会越来越差。

4、做孩子的良师益友

做孩子的良师益友，不使矛盾激化。处于心理封闭期的少男少女，能把隐私暴露出来，恰好为我们提供了教育的机会。家长要做孩子的良师益友，赢得他们的信任。别把早恋视为洪水猛兽，它是人类情感的自然流露。我们通过讲人生、树理想、论道德、比学习，很好地引导孩子，为孩子答疑解惑。

5、态度不能生硬

不能让孩子害怕或者不愿跟家长交流。着也可以是处理孩子早恋的一个原则。所以，我们可以尝试先承认他们的关系，然后在慢慢想办法。可以是劝说，可以是“离间”，不能怎么，一定要注意不能把孩子从你身边逼走。她们一离开，事态就更难控制了。

6、要高度重视

要和班主任老师，一些同班孩子的家长，甚至“假亲家”取得联系，时时刻刻注意事态的发展。必要的时候，可以教教他们如何处对象，而不是强迫分手。强迫有可能让这些叛逆期的孩子走极端。

如今经济的发展、生活水平的提高，特别饮食营养的充足，现在的中学生大都早熟，而且观念更开放。早恋已经是一个普遍化的问题。如果还是按照以往那一套做法强行打压，比如处分或者开除，肯定会出问题。所以对待早恋只能疏而不能堵。

如何看待中学生早恋问题？

1、引导正确的爱情价值观

青少年们在身心发育不成熟，并且缺乏教育和引导的情况下，过早地开始恋爱，是有害的。尽管那些陷人早恋状的中学生会觉得自己对待爱情是非常忠贞的、严肃的、认真的，不是随便玩儿的，但是他们年纪尚浅，对什么叫真正的爱情以及爱情所包含的社会责任和义务却什么都不知道。

2、帮助学生学会正常的异性交往

我们应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常大，这种带动力量比家长和老师都要大。

3、用理解为沟通打开大门

十四五岁的孩子正处于青春期，他们对异性充满了好奇，对异性朋友产生好感也是很正常的一件事情。父母需要了解孩子的生理和心理发展，跟随孩子的成长而改变教育方式。青春期的孩子正处于身心发展的快速阶段，他们依赖父母同时又有一定的叛逆心。对于青春期孩子，作为家长既需要细心、体贴、关心孩子，又需要给予孩子尊重、自由。

4、进行恋爱观教育

爱情是男女两方最真挚的爱慕，目的是结婚，建立家庭，并要求双方承担一定的道德义务和社会责任，付出相当的时间和精力，决不是一件赶时髦的事情，经济尚未独立，心智尚末成熟的青少年，闯人爱情领域，带有很大的盲目性、冒险性和冲动性。

5、转移孩子对恋情的注意力

中学生活泼好动，精力充沛，如果没有丰富多彩的课余生活，他们旺盛的精力难以发泄，无聊之余，难免想人非非，让各种低级唐俗的东西乘虚而人，陷入早恋。

6、帮助学生学会正常的异性交往

我们应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常大，这种带动力量比家长和老师都要大。

在很多成年人眼里，孩子在青春期最重要的就是读书，才会有出路。然而人是有感情的，青春期的萌动也是必然的，于是很多孩子会陷入早恋，这可让父母感到担忧又不知道如何去解决。

如何正确看待中学生早恋问题？

中学生早恋应该说是一种喜欢，真的恋情不是这样的。大多都是心血来潮的冲动。算是一种成长的阶段性的表现。

不建议早恋，准确的说尽量避免早恋。这个年纪的所谓的恋爱会毁了一个人的前途。这个年纪的孩子自制力太差，连自己的成长都还没有搞清楚，哪来的恋爱一说。大多是好奇加冲动，如果越是阻止反而不好，孩子的叛逆心理会出现上升的速度。

面对这种情况更多的是像大禹治水，学会疏导一下，让他们真正明白自己的想法是对是错，是理智还是冲动。晓之以理，动之以情的说服他们。有些话最好不要直接说出来，最好通过事情来告诉他们，让他们有一个接受的过程和时间。有时候就像是手握沙，越想握住越容易失去。家长应该站在一个相对合适的位置上，有制止有沟通才能让孩子逐渐走上正轨。

面对不同的孩子有不同的教育方法，没有一定之规，重要的是适合孩子！

中学生早恋的心理有哪些？

一、互相欣赏的愉悦心理。

中学生处于生理、心理发育的重要阶段，是生理和心理各方面平衡综合的发育时期。产生于男女生之间的相互欣赏和好感是一种很平常的生理和心理反应。一个有气质或有才华的人无论在谁的眼中都是可爱的。

二、青春期生理发育诱发尝试心理。

随着青春期的到来，中学生对异性的生理结构和情感世界有一种神秘感，试图通过与异性的交往来了解，有时虽偶尔有性的冲动，渴望接触异性的身体，但并一定能付诸实施。这种更多停留在精神层次上需求，是柏拉图式的。很多中学生抱着“与其不试而放弃，不如试过再失败”的心态，渴望着走进异性生活的天地。

三、寻找精神寄托的回避心理。

当代中学生最缺少的是理解，知识经济时代带来的全方位竞争，使一部分学生在贫困、富裕的两极生活中，在沉重的学习负担中，在频繁的人际交往冲突中，在家长一味地望子成龙成凤的企盼中，在离异家庭或特殊组合的家庭的冷漠情感中，在个别教师的偏见中，承受着大人们难以想象的心理重荷。

这部分学生生活中屡受挫折，又得不到正确、及时地引导和帮助，其中的少数同学便“明修栈道、暗渡陈仓”回避现实中应尽的责任，从选择异性朋友中填充内心的空荡，在异性朋友的“避风港”中找回自己的失落，精神的寄托。

孩子进入中学以后，生理和心理逐步成熟，对异性有好感和吸引力，是很自然的事情。中学生早恋不需要治，需要的是家长科学的引导。

中学生早恋家长应该怎样劝说？

1.不要苦恼、要理解

首先家长在碰到这件事情的时候，不要苦恼，不要愁容满面的。谁没有青葱的岁月呢，孩子对陌生的事情总是感到新奇的，这些都是孩子成长过程中要经历的一件事情，中学生早恋的现象有很多的，所以说你的孩子出现了早恋也是一件挺正常的事情，说明你的孩子长大了，不要就觉得脑子一懵，接着就是无比的苦恼，觉得有点接受不了哦。

2.正确对待

孩子出现早恋现象，那说明孩子在成长。家长要做的就是正确对待这件事情，而不是在知晓孩子早恋后，什么情况也不问，劈头盖脸的就是一顿熊讯，让孩子有点措手不及，有孩子甚至会有逆反的心理，你越不让他就非要这样做，所以家长在对待这件事情上面要有一个妥善的处理，自己需要先好好的思考一下，怎么纠正自己的孩子，让他（她）健康的学习成长。

3.与孩子交流

在孩子出现早恋的现象时，家长与孩子好好的交流一下，只有进行交流了，你才会知晓孩子心中是怎么想的，通过交流可以了解孩子的想法以及学习进度如何，你得循循善诱的让孩子明白知道，中学期的学习任务是很重的，早恋的话，必然会占用了许多的学习时间，这样的话，很容易就会耽误自己的学习，孩子还很小，所以作为家长需要为孩子做出正确的指引。

4.因势利导

在孩子出现早恋的时候，家长要学会因势利导。不要扼杀孩子对美好事物的向往，每个人都有追求美好事物的权利，关键在于你怎么引导，引导得当的话，会变成一种积极的动力。

5.向孩子讲清楚崇拜与恋爱的区别

孩子在中学期的时候，还不会区分什么是感情，有时候会把自己崇拜的人误认为是一种感情，要向自己的孩子讲清楚这些，孩子理解后，应该会很快的修正自己的行为的。

中学生早恋的影响：

第一、影响学习是肯定无疑的。

已经有恋爱经历的成人，一旦掉到爱情的花蓝中，会变得无知和狂热，可以舍弃对自己很重要的东西，甚至背叛父母。青春期的少男少女初尝与异性交往的甜蜜，懵懂的爱意只用甜言和脉脉的眼神，就已经魂不守舍，昼思夜想了。学习的字眼早都被抛到九霄云外了，占据他(她)心灵的就是挥之不去的含情脉脉的那一束眼神。有人认为青春期的孩子谈恋爱对学习有帮助，那是在扯蛋，孩子有这么好的自控能力，还会谈恋爱吗？

第二、会给孩子造成无法弥补的心灵创伤，尤其是女孩子。

如果社会观实和三十年前一样，倒也不必大惊小怪。可是现在的社会现实今非昔比。人的引诱，尤其是手机里脏东西的诱惑，都会让涉世不深的青春期孩子身陷其中，不能自拔，还可能会发生家长最不愿意看到的结果。到了那种地步，家长自责也罢，后悔也罢，一切都无法挽回了，一个欢乐的家庭就此被毁掉了。

第三、给家庭带来伤害。

本来孩子学习好好的，品行也不错，家长在亲戚、朋友和同事面前也比较光鲜。但是孩子突然有了男朋友，这种事情传播的速度很快，没多久，亲戚关心了，朋友过问了，同事关注了。家长的心理会承受很大的压力，家庭的斗争难免要发生，使原本和睦快乐的家庭蒙上了一层阴影，欢笑没有了，吃也不香了，睡也不着了。这种忧虑一直要等到孩子完全收心才能稍稍收起，但又担心孩子旧情复燃，忧虑就如影随形地和你若隐若现。