不完成作业的惩罚措施10条

适当的惩罚确实能让孩子长记性，但家长切记，不能动手打骂手段。我就见过有些家长信奉“棍棒教育”，一看到孩子不好好写作业，就立马吓唬孩子。孩子年纪小的时候，这招或许还管用。但是一旦等孩子读中学，必然会奋起反抗父母。

不完成作业的惩罚措施10条：

第一条：罚抄写课文或者重点知识。

孩子不写作业，家长可以惩罚他们抄写课文或者重点知识。这样可以让孩子记住不写作业的后果和教训，同时还能巩固他的学习。

第二条：看书、写字。

孩子犯错后，情绪一般会比较激动，可以在处罚区里放置铅笔、涂色书、故事书等，让孩子找点事情做，冷静下来，化解愤怒的情绪，然后再引导孩子说出自己犯的错，并一起分析错误的原因。

第三条：做家务。

孩子不写作业，家长可以惩罚孩子做家务，让孩子洗一洗衣服，或者刷一刷碗。让他尝试生活的苦，他就会认识学习的重要性。

第四条：罚抄作业。

不完成作业，抄袭他人作业，作业态度极不认真，家长可以罚其抄作业。应注意，一般不要超过8遍，否则不但没有效果，而且会导致学生厌恶学习。

第五条：罚跑步。

孩子不写作业，家长可以罚她跑步，最好和她一起跑，建立她的兴趣，而不是让她感觉惩罚。不要让孩子产生逆反心理。

第六条：父母要减少孩子的零花钱。

很多父母在每个月都会给孩子一点零花钱，虽然钱不多，但是对于孩子来说就是一笔巨款，而孩子可以用这些钱买东西吃，但是如果孩子不写作业的话，那么家长就可以减少孩子的零花钱，孩子每天也都喜欢买一些零食吃，如果家长将他们的零花钱收走了，他们也会非常痛苦的，当看到别的小朋友吃东西，他们自己没有东西吃，心里也会难受。所以这样的惩罚对孩子来说也是很有用的。

第七条：不允许孩子做他喜欢的事情。

比如不允许他看动画片、星期天爸爸妈妈不带她去公园游玩等等，这样就会让孩子知道不写作业是要受到惩罚的、自己就不能做自己想做的事情了，那么他今后就一定会好好完成作业，千万不能打骂孩子。

第八条：禁止某些权利、要求。

我们还可以禁止孩子做一些自己平时喜欢的事情，比如孩子没按时完成作业，那今天看动画片的权利就要取消，可以选择取消1-3天看电视的权利，让孩子懂得犯错了就会受到的惩罚。

第九条：轻打手心。

作为父母，我们并不提倡体罚孩子，这不仅伤害孩子的身体，还会给他的心里留下阴影。我们可以用报纸制作一个简易的体罚纸棒，并给它取个名字叫警惕棒。在使用警惕棒前，一定明确告诉孩子他犯了什么错，让他知晓惩罚的原因，然后打的时候注意只打手心，以示惩戒。

第十条：让孩子写检查。

当孩子总是不完成作业，家长可以通过让孩子写检查的惩罚措施，让孩子认识到自己的错误。写检查的办法只适用于那些很少写过检查，而且头脑比较清楚的孩子。检查的重点不应该是认错表态，而应该是反思自己犯错误的过程。

家长只要提到孩子写作业的问题就头疼，要么就是拖拖拉拉的写作业特别慢，要么就是不想写，无论家长如何劝说，孩子都无动于衷，严重影响了孩子的学习。

初二学生不完成作业怎么办？

1，在学习的过程中家长要给孩子做出好的计划，甚至是榜样，不要一门心思只盯着孩子的这方面问题，比如做完作业可以做一些他感兴趣的活动。每天回到家里规定好需要做多久，如果时间过了没完成那就直接不让他做了，但是也不允许去做他感兴趣的事情。

2，要帮助孩子培养建立学习的目标，但这个目标不能这样定的太高，要把握好一个度。还可以把目标和奖励结合起来，只要他心中有了目标，才能有学习的动力，写作业也就不再是一件难事了。

3，教育孩子正确的学习方法，好的学习方法可以提高做事的效率，孩子做事慢经常是因为没有正确的方法，导致做一件事耗费时间太长，孩子就慢慢不愿意去做了，只要告诉孩子正确的学习方法，孩子在短时间可以完成小任务，就不会抗拒学习这件事了。

4，经常表扬鼓励，家长一定注意，千万不要吝啬自己的鼓励，往往你的一句鼓励，能使孩子意识到自己的进步，获得成就感，不论是大事小事，孩子做得好就应该鼓励！孩子做错事告诉孩子这么做是不对的，然后说一句：妈妈相信你下次会做好。以鼓励的形式激发孩子自己改正。

5、对孩子自我管理习惯的培养。自我管理包括孩子时间的管理，让孩子学会掌控时间，学生能做、会做的事情就让学生大胆的去做，同时在做的过程中注意运用鼓励、赞扬，从而树立学生的自信心和成就感。

初二学生不完成作业的原因：

1、不会做。也许孩子没有吃透所学的知识,所以不愿意做作业,这种情况下,帮孩子复习一下,再做作业。如果还是不会,就先放下。

2、贪玩不想做作业。初二的孩子,贪玩是孩子的天性,引导孩子不要逼迫孩子。

很多家长都希望孩子能够自觉、高效地完成作业，殊不知这对多数孩子来说都是一件很困难的事。很多孩子不仅总是不按时按量按质完成老师布置的作业，并且还屡教不改。

初一学生不完成作业怎么办？

1、设学习目标

这是为了让孩子学习不枯燥,做事有方向的体现,不要孩子一放学,就问作业做完了吗,而是问,有多少作业,主要是什么,这也是让孩子明白学习学什么,从小培养孩子分析、判断、思考能力,之后开始和孩子一起定计划,设目标,这样孩子做作业会感觉不是在完成任务,而是做成一件事情,他会感觉有成就感。

2、切割作业

有时候某项作业太多太难，会让孩子产生畏难情绪，迟迟不愿意开始写作业。家长可以帮助孩子，把较多、较困难的作业切割成2到3份小作业，这样就减少了作业的难度，让孩子更愿意写作业。

3、帮助孩子学会时间管理

借助一些时间管理工具，帮孩子学会时间管理。比如制定时间表，让孩子严格按时间安排生活。

4、给孩子找写作业的伙伴

孩子生性有竞争意识，可以找个能引领他学习成长的伙伴一起做作业。例如两个人比赛谁先把作业写完，一起玩测试性的小游戏提高学习兴趣等。

5、家长陪伴

孩子做作业的时间,家长可以在旁边看看书,不要不管孩子王,当孩子完成一部分后,要学会检查,让孩子感觉到你对他的重视,这样孩子内心会更愿意学习,这样还能找孩子那里没学好,那里不扎实,帮孩子查漏补缺,这样坚持下来,别说作业,考试肯定前几名。

初一学生不完成作业的原因：

1、大部分同学懒，不愿写作业。一开始，能控制自己，可是时间很快过去了。原本想写完的作业又没完成，或者是第二天早上补，没补完。

2、自身好的学习习惯没有养成，作业不交也没有收到严厉批评或者处罚，时间久了，会还孩子造成一种做不做完都无所谓的心态和想法。

3、因为小学基础不好，面对作业，本身就不会。

写作业确实是一件又费脑又辛苦的事，但是，怎么样能使孩子对写作业这件事不那么抵触，是每个家长都应该去思考和做的

孩子经常不完成作业怎么办？

1、让孩子重视作业，打造作业室

必须让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是作为一个学生应尽的职责。设立家庭“作业室”，营造环境。家长和孩子在一个房间里，把这个房间叫做“作业室”。当孩子们做作业的时候，家长也会做他的“作业”（看书，写字），这样孩子们知道，大人和孩子都有重要的事情要做。如果孩子们觉得当他们学习时，而周围的人却都有可自由支配的时间，他们就不能够专心。作业是他们的责任，练琴也是他们的责任，陪伴也是家长的责任。

2、帮助孩子制定计划

家长可以帮助孩子制定一些学习计划，比如可以这样做：学完作业再去玩、写完作业在看电视、写完作业有奖励等。孩子写完作业要做好检查工作，不能一时想起来就检查一下作业，想不起来管都不管了，这样的计划是起不到任何的作用的。慢慢的一步一步实施，不能孩子的要求太高，会给孩子造成压力，孩子能完成一部分就奖励他，不如说今天的作业完成得又快又好，就可以让他多看一会电视，或者可以出去多玩一会，或者可以奖励他一些玩具之类的东西，作为奖励，渐渐地在提高对孩子的要求。

3、提供支持和鼓励

作为家长，给予孩子持续的支持和鼓励是非常重要的。帮助他们理解任务的重要性，以及通过完成作业所能获得的知识和技能。赞扬他们的努力和成就，鼓励他们坚持下去，并提供必要的帮助和指导。

4、让孩子自己选择

多给孩子一些自己做选择的机会，家长的独行独断可以理解，但是孩子是有自己的思想的，孩子的在选择的时候不管是对错家长可以教育，孩子的选择是需要孩子思考的，家长多给孩子一些思考的空间，孩子不学习需要家长让孩子在学习和玩之间做时间的选择，玩多久学习多久，不仅让孩子有了选择，还能让孩子控制自己的约束自己。

孩子经常不完成作业的原因：

1、孩子产生抵触消极的情绪。也许是不喜欢某个老师的授课方式，也许是偏科极其讨厌某个学科。或者在学校犯错被老师当堂批评了或者考试考砸了都有可能。 这时候家长习惯性的说教和指责只能让孩子产生副作用。

2、没有时间管理的意识。每天稀里糊涂地做一堆事，最后自己都不知道干了什么。尤其碰上课外活动多的时候，到底是先做课外活动的作业还是课堂的作业先呢？有时候家长计划先完成课外的，剩下的时间不管多晚都得完成。有些孩子的业余内容不多，但也有拖延的习惯。事实上时间越晚做作业的心理压力就越大，越逼迫越做不出来。

孩子完成作业的好处：

1、促进亲子关系发展

孩子在写作业的过程中，也是他们与父母沟通交流的过程。在这个过程中，我们不仅可以听到孩子对作业有哪些看法和意见，而且也能感受到孩子们对我们父母的尊重和依赖。因为当我们做错了事情时，会受到家长的批评和指责；但是当我们有什么不懂或者需要帮助的时候，我们又会得到家长的帮助。

因此，让家长在这个过程中体验到“尊重”的重要性。同时，由于孩子们已经长大了，他们也会经常与自己的父母进行沟通。所以说，做作业这件事对孩子来说也是一种促进亲子关系发展而存在的一种方式。

2、帮助孩子提高学习成绩

学习成绩是很多家长都十分关心的问题，而作业是帮助孩子提高学习成绩的一种方式。在做作业时，我们不仅可以巩固课堂上所学的知识，而且还能通过不断地做作业，来提升自己的学习能力。

因为，在平时上课的时候，我们不可能有太多时间来专门地去记那些知识点或者是重点。因此，我们只有通过做作业这样来加深对所学知识的印象，并且能够将所学到的知识运用在实践当中。

这也是为什么很多学生平时上课认真听讲、下课主动复习、认真完成作业等等。正是因为这种学习方法与态度使我们变得更加聪明、更加有学习成绩。

作业是学习中的重要一环，能够养成每天自觉写作业的孩子，成绩一般都不会差。孩子不完成作业，家长也没必要发火，要理解孩子的情绪。毕竟他们年纪还小，上一天学本来就很累，再面对小山一样的作业，孩子当然会不情愿。

孩子不完成作业怎么沟通？

1、有明确的奖惩和目标点。

孩子在接受奖励和惩罚的时候，其实也是他自己辩证的认识正确与错误的过程，这个时候，孩子的是非观也在慢慢的建立。孩子能主动的去写作业，爸妈适时的给予奖励，这个时候，孩子就会意识到主动写作业的好处，下次再有同样的事情，孩子也会主动去完成。

2、和孩子制定学习计划，并共同完成。

身旁能有人与自己一起完成某项任务，这将会更加激励人。对于孩子的作业，爸妈们可以与孩子约定好，根据放学时间，制订一份完成作业的时刻安排表，当然，这个时候爸妈也是要参与其中的。

3、给孩子选择的余地。

给孩子选择的余地就是别用太强硬的态度去要求孩子的行为，我们可以转化成商量的语气，或者是有备选项目的话语。毫无强硬态度存在的对话，孩子们自然是愿意听的，而且他们也不会有太多的抗拒心理，也能让孩子有一个写作业的好心情。

孩子不完成作业的原因：

1、压力太大。

有一部分孩子觉得写作业是一件非常有压力的事情，毕竟当回到家里的时候，他们更希望放松一下。一大堆作业积压在自己的身上，有很多孩子都会因此喘不过来气，他们又怎么可能会喜欢写作业呢？所以有的时候也并不是孩子的错，很有可能就是因为压力太大了。

2、缺乏计划。

一些孩子觉得作业实在是非常多，还缺乏一个稳定的计划，所以导致当一大堆作业铺天盖地的出现在自己面前的时候，他们就想着要后退。孩子在年幼的时候，最大的一个缺点就是没有太多的定力，于是遇到眼睛的困难，他们就只能选择放弃。

3、没有兴趣。

大部分孩子是没有兴趣写作业的，他们觉得写作业是非常无聊的事情，他们更愿意把这些时间放在玩乐的过程当中，所以说一旦碰到作业的话，他们就会显得各种抗拒，这也是情理之中的事情。

孩子不完成作业的影响：

1、不写作业会影响学生的自信心。学生完成作业后，会感到一种成就感和满足感，这可以提高学生的自信心和自尊心。但是，如果学生不写作业，就会失去这种成就感和满足感，进而影响自信心和自尊心的发展。

2、不写作业会导致学习成绩下降。因为作业是老师布置的重要学习任务之一，它能够帮助学生巩固课堂上的知识点，提高学习效果。如果学生不写作业，就会导致知识的欠缺和理解的不深入，最终影响成绩。

3、不写作业会导致学生思维能力下降。写作业不仅可以帮助学生巩固知识，还可以帮助学生锻炼思维能力。通过思考和查阅资料，学生可以提高自己的思维能力和解决问题的能力。但是，如果学生不写作业，就会失去锻炼思维能力的机会，这对学生的未来发展是非常不利的。

很多孩子都有磨蹭的行为，尤其表现在写作业方面，似乎不到最后一刻永远都写不完。而且在写作业的过程中，孩子的精力总是不能集中，会走神，会东张西望。家长不要着急批评孩子，不妨先找出孩子作业完不成的原因，再有针对性地引导孩子改变这种状况。

孩子经常不完成作业家长怎么办？

1、激发孩子的学习动力

让孩子学会自律的第一步，就是从“要我做”到“我要做”。大多数孩子不知道自己为什么要学习，所以需要在家长的督促下被动完成作业。家长可以帮助孩子明确学习目标，在孩子获得阶段性成果的时候，给孩子反馈，肯定孩子在学习中的点滴进步，让孩子感受学习的成就感，从而产生内驱力，主动学习。

2、引导孩子学会时间管理

家长可以帮助孩子，一起将作业从易到难分解，分别需要多少时间完成，培养孩子时间观念，并且学会规划。也可以给孩子配备一个小闹钟，帮他设定一个写作业的时间，和孩子商量好，一份语文作业大约需要20分钟，设置好闹钟后离开，当闹钟响起，孩子会明显感受到时间的长短。

3、学会鼓励

每一个孩子心中都喜欢得到家长的奖赏和鼓励，如果孩子在写作业时遇到困难，家长要积极地鼓励孩子，当孩子在写作业的过程中犯了错时，在指出孩子错误的同时也不要忘记鼓励孩子要更加细心认真。当孩子把作业写完之后，还要给予一定的奖赏。这样孩子就会把写作业当成一项伟大的工程。

4、作业分段

家长先了解孩子的作业量，如果作业太多，就进行作业分割，分成2-3份。完成一份作业，可以休息15分钟，然后再去做作业，再休息。作业分段后，孩子的注意力也会更加集中，等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。

5、作业好伙伴

家长可以试着给孩子找一些做作业的好伙伴，既可以互相鼓励，又可以相互指教。作业只是练习和评价的一种方式，只要纠正孩子的行为习惯，孩子就能完成的很好。而让孩子阅读、让孩子热爱生活，让孩子有发现美的能力，也很重要。要让孩子在美好的童年中收获快乐，则需要付出更多的努力。

孩子经常不完成作业的原因：

1、注意力不集中

其实每个孩子的注意力集中情况是不一样的，有些孩子可能时间会稍微长一些，写作业情况就比较好；有些孩子几乎就集中不了注意力，导致作业总是拖拖拉拉写不完。孩子的注意力和年龄也有关系，年龄小的孩子注意力要差一些，年龄大的孩子注意力要稍微好一些。

2、写字慢

这是孩子写作业磨蹭的一个重要因素，孩子写字速度慢，就影响孩子写作业的速度。我们家长在旁边看着也只能干着急没有办法。毕竟我们不能代孩子写作业呀。比如一篇生字，有些孩子速度快的可能5分钟就写完了，但是速度慢的可能半个小时也写不完。这就影响孩子写作业的速度。

3、在校压力大

现在的孩子学习压力大，毕竟他们的学习成绩也跟老师的绩效挂钩，老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时，除了上课就是写作业，对小小的他们来说，要说没有压力那是假的。好不容易盼到放学，可回家后还有一大堆作业，孩子本能地抗拒着祖业，能拖延就拖延。

4、学习动力缺乏或不足

学习动力主要指学习动机。所谓学习动机，指激发个体进行学习活动、维持已经引起的学习活动，并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。学生只有有了足够的学习动机，学习才有积极性和主动性，才能把“要我学习”的被动局面变成“我要学习”的主动局面。

为什么别人家的小孩放学以后都能做到主动写作业、按时按量完成作业，可自家孩子却总是找各种各样的借口逃避作业。孩子对于作业的态度，更多的还是在于家长的引导。如果家长只知道逼迫孩子去学习，孩子就会把作业当成不得不完成的任务，浑身上下都会抗拒，一旦找到机会逃避写作业，就会毫不犹豫的偷懒。

小孩不完成作业怎么办？

1、利用分割法来写作业。

这种分割，可以按数量，也可以用时间来分割，其实按时间分更像我们的计划，也更容易操作，比如利用番茄钟来进行划分，在对的时间做计划中的事情，这种张弛有度，很容易缓解孩子作业中出现的懈怠心理，也容易让充能后更专心地写作业。像我们的孩子在写作业，因为有10分钟的休息时间，乐于在休息后继续写作业。

2、激发孩子学习兴趣，让孩子变得更自律。

我们会发现，孩子一旦做感兴趣的事情就会非常自律，一不小心就超时了。比如打游戏、玩玩具，为什么就那么乐此不疲，就是因为这些事情让他感兴趣。所以，我们不要只是跟孩子说让他去作业就万事大吉了，还要引起他学习的兴趣，并帮助他养成好的学习习惯，孩子才会变得越来越自律。

3、家长表达自己的情绪。

看到孩子磨蹭半天不写，我们内心一定也很烦躁，甚至很生气，但我们不能把这种急躁通过发脾气和唠叨的方式去向孩子发泄。我们可以表达自己的担心，表达自己愿意和孩子一起解决目前这种困难的意向，通过真诚的沟通来建立和孩子之间的归属感。

4、做计划。

在孩子写作业前，花一些时间和孩子一起做一下一个晚上的计划，某个时间段写什么作业，写完这科作业可以到客厅歇一会，吃点水果，然后再继续回到房间写作业，是越详细越好，完成的一项可以打一个勾，完成的不够好的，就打一个三角形，下次再继续改进，孩子的好胜心都比较强，有任务要在规定的时间内完成，孩子自然的就会集中注意力做完。

5、给孩子种下“正面心锚”。

家长总是在孩子写作业这件事上批评孩子，就在孩子心里种下“负面心锚”。作业会成为孩子痛苦的根源，孩子一想到作业，就想到父母训斥自己的样子，有心理障碍，所以不想写。如果换一种方式，在孩子心里种下“正面心锚”，让孩子写作业时想到的是快乐，他就不会排斥写作业了。

小孩不完成作业的原因有哪些？

1、作业题目不会。

由于智力、基础等原因，老师留的题目不会做，造成学习障碍，身边的家长不能及时解决孩子遇到的困难，孩子本身又不想办法，久而久之，欠债越来越多，对学习失去兴趣，不爱写作业。

2、特殊家庭对孩子管理不力。

现在父母离异的家庭越来越多，有的家庭孩子由爷爷奶奶管理，他们年龄偏大，能负责孩子的生活就不错了，那里顾得上孩子的学习。

3、 暗中偷懒。

许多家长喜欢在孩子做完学校老师留的作业后，还会单独给孩子布置一份额外的作业。有些孩子发现了这个规律，就会故意放慢写作业的速度，反正写完了又要布置新的，还不如耗着不写。