初中家长应该怎么跟孩子沟通技巧

初中的孩子正处于青春期，孩子进入青春期，在个性心理上就会同时进入到半依赖半独立的时期，这个时期孩子的自尊心也会明显增强，遇到问题也不会像青春期前那样都会去寻求父母帮助和依赖父母解决，但很多问题又难于自己独立解决，这种矛盾心态又常常会引起孩子的烦恼，因而父母如果在这个时期仍然像以前对待小孩子那样随意地居高临下指手划脚，动辄要求这个要求那个，孩子就会产生逆反心理，即使父母的要求是合理的，也往往会反感而听不进去，想要和青春期的孩子取得良好的沟通，家长要掌握一定的技巧。

初中家长应该怎么跟孩子沟通技巧？

1、不吼叫。

家长容易因为孩子的态度而变得心火旺盛，不自觉的就吼叫起来，这样更容易陷入不良沟通的恶性循环。这时候，大人要包容孩子，我们作为成年人还很难控制自己的情绪，又何必要求青春期的孩子比我们做的好呢？给他们以包容，他们怎么吵闹，情绪失控，我们作为家长都要让自己保持冷静。实在控制不住就对自己说“这是亲生的孩子，养这么大不容易”。

2、少说教。

孩子逐渐长大，其实更多的是家长们不适应孩子的变化，觉得原来那么乖巧可爱听话粘着爸爸妈妈的小男孩怎么不见了，为什么像变了一个人，和他说话爱搭不理，不再喜欢和爸爸妈妈聊天。其实这都是孩子追求独立、渴望成长的表现。告诉孩子你理解他现在的状态，表示父母永远支持他，有什么事都可以和爸爸妈妈说。给孩子传达了这样的观点后，默默关注孩子，少说多做，有的话说一遍就可以了。

3、和孩子做朋友。

孩子大了，不能再把他们当小孩看，要在父母的权威基础上和孩子做朋友。把孩子当朋友，就不会以说教约束的态度和他们对话，而是和孩子建立一种交流上平等的关系。当孩子感受到尊重，他会感受到爱，这种爱是自由的，不压迫的，他自然就会和父母好好沟通。

4、理解、尊重孩子。

孩子到了青春期，开始对异性产生好感，会喜欢上别人，也可能会得到他人的喜欢。这都是很正常的，可是家长通常难以接受，他们会觉得孩子小小年纪，怎么能想着恋爱呢？现在的任务是学习呀。一旦发现孩子有“早恋”的苗头，不分青红皂白地就是劈头盖脸一顿骂，完全不考虑孩子的感受。孩子渐渐的就会和父母疏远，有事情也不会和父母说，因为父母不尊重他。孩子都比较喜欢新生事物，可是有的家长难以接受，就会看不上孩子喜欢的东西，不是贬低就是打压，这让孩子觉得自己不被理解，就会和父母的话题越来越少。

5、尝试接纳孩子的不完美。

也许孩子未来真的不能如我们所期待的那样有成就、成功、幸福，但那都是他自己的人生路，从本质来讲，外力很难干预，当我们做了各种努力后依然不能激起孩子向好的内驱力就说明我们的方法错了。学会欣赏孩子，他一定有很多优点，尽管有些缺点让你不能忍受，但是想要激起一个生命向好的内驱力，大多还要从对孩子的认可和肯定中获得。

6、给孩子独立空间和时间。

孩子大了，不像小时候时时刻刻都想和父母在一起玩，他们有了自己关心的人和事，相信孩子，给予孩子一定的自主权。不随意进入孩子房间，不翻孩子东西。

初中孩子不好沟通的原因有哪些？

一、父母的教育方式简单粗暴。

当孩子犯了错误时，有些父母不问青红皂白，只用用发火、吼叫甚至打骂的方式来教育孩子，孩子虽然表面上屈从，但是内心会觉得无道理可讲，就会和父母越来越疏远。

二、父母强势，不尊重孩子。

父母和孩子对事情的看法总会有差异，也就是所谓的代沟。可父母总是摆出一副“我是你父母，我为你好，听我的没有错”的架子，然后把自己的意愿强加给孩子，时间久了，孩子也就不再愿意和父母沟通了。

三、父母只关心孩子的学习，而忽略了孩子的情感。

青春期的孩子，正处在身心发展的特殊时期，他们敏感脆弱，渴望独立，不喜欢被强迫，同时他们又很依赖，更渴望心灵的关怀，反感说教。如果父母只关心学习而不注重情感关怀，他们就会产生一种被忽略的感觉，也就不想再跟父母沟通了。

好多孩子都有考试紧张的表现，尤其是一些上初中的孩子，一听到考试，就莫名其妙的开始紧张，坐卧不宁、失眠厌食。考试的时候也会紧张的不行，不知道该如何下笔去写题。

初中孩子害怕考试家长应该怎么办？

1、了解孩子的情感状态。

孩子害怕考试的原因很多，可能是因为自身能力不足、对考试内容不熟悉、对成绩过于追求等等。在这种情况下，家长应该先了解孩子的情感状态，听取孩子的内心想法，并且在不给孩子带来压力的情况下，帮助孩子分析原因。

2、建立正确的考试观念。

很多孩子害怕考试的原因是因为对考试有错误的认识，认为考试是一种惩罚，是一种对自己能力的否定。因此，在孩子害怕考试的时候，家长应该及时与孩子交流，让孩子明白考试的真正意义是检验自己的学习成果，是一种对自己能力的肯定，而不是一种惩罚。

3、提高孩子的自信心。

家长可以通过多方面的方法来提高孩子的自信心，如肯定孩子的优点和努力，以及在孩子失败时不断鼓励他们。鼓励孩子把注意力放在自己可以做到的事情上，而不是遭遇挫折的失败上。家长还可以鼓励孩子依据自己的兴趣和爱好来选择学习的方向和内容，以提高孩子的参与度和信心。

4、给孩子提供适当的支持。

家长可以尝试着帮助孩子制定合理的时间表和学习计划，让孩子慢慢建立起良好的学习习惯和时间管理能力。在孩子备考期间，家长还可以协助孩子搜集相关学习资料，帮助孩子理解难点和解答疑问。同时，在家庭生活中，家长不仅要时刻关注孩子的学习，还要注意孩子的身心健康，积极参与孩子的生活，给予孩子足够的关注和支持。

5、培养孩子的考试技巧。

考试技巧是孩子考取好成绩的有效手段之一。家长可以帮助孩子总结出针对考试的具体策略和技巧，如备考计划制定、时间分配、试题选择和解答方法等，这些都可以有效提高孩子的考试成绩和减轻考试恐惧。

初中孩子害怕考试的原因有哪些？

1、自我期望值太高。

老想着比某某好，要超过谁谁，但是又担心不如人家，患得患失。还有就是学习上偷懒还又想考好，但又担心考不好。

2、父母的过度关注。

平时不管，一到快要考试就开始关心孩子，身体舒服不舒服、衣服穿着合不合适、冷不冷暖和不暖等等，不厌其烦。其实这就是在给孩子施加压力。孩子能够感觉到，家长关心的根本不是孩子，而是关心孩子的考试和考试的`成绩。

3、来自家长和老师的压力。

万一不理想，各种各样的批评，各种严刑拷打，女子单打男子单打混合双打接踵而来。

4、来自同学们的压力。

初中的孩子非常看重他在同伴中的位置，如果考不好，是不是很丢人，回去是不是会受到打击等等。

5、学习原因。

有的孩子由于缺乏计划和方法，学习效果不好，出现长时间的记忆困难，这也是影响考试行为的重要因素。

初中孩子害怕考试是心理问题吗？

1、生理角度。

孩子害怕考试可能与生理原因有关。例如，有些孩子可能存在睡眠不足、体力不足等情况，这些都会影响孩子的身体状况和神经系统的运作。而考试害怕心理的产生，也可能与身体不适有关，因为身体不适会导致紧张等情绪的产生。

2、心理角度。

孩子害怕考试的原因也可能与心理因素有关。例如，有些孩子可能存在自我价值感低、自信心不足、对未来的不确定性感到害怕等问题，这些都会导致孩子对考试产生负面情绪。此外，有些孩子可能存在过度关注成绩、过度竞争等问题，也会增加孩子害怕考试的情绪。

3、学校角度。

孩子害怕考试的原因还可能与学校环境有关。例如，过于竞争的学校环境、过于重视成绩的教育模式、缺乏对学生心理健康的关注等都会影响孩子的情绪和心理健康。此外，学校的教育方式不当，缺乏对孩子心理的关注和引导，也会导致孩子的焦虑和压力增加，从而害怕考试。

在孩子的学习生涯中，犯错时常有的事情，也是不可避免。当孩子犯错，身为家长，首先要拿出诚意去跟孩子的老师去沟通交流，让老师放下芥蒂之心。切记千万不能袒护孩子、推卸责任，而要怀着一颗感恩的心和老师好好沟通，这样才能让犯错的孩子及早改正错误，成为老师、同学、家长心目中的好孩子！其次。与孩子好好沟通。教会孩子明白事理，让孩子给老师说声对不起。

孩子犯错了家长应该怎么跟老师沟通？

第一、感谢老师的付出。不管孩子是什么原因犯错，家长来到学校见到教师后，首先要感谢老师的付出，为自己的孩子给老师添了麻烦而表示歉意。可以这样说“老师，这一段时间您辛苦了，感谢您为孩子的付出，今天孩子又给您添麻烦了。”家长感激的话语能为老师处理问题增添更多的信心！

第二、了解犯错的原因。既然老师请家长到学校来，说明孩子所犯的错误是比较严重的，家长应向老师和孩子了解犯错的原因、经过和结果。故意犯错不仅要追究责任，还要承担相应的赔偿；如果是无意犯错，可以不追究责任，但相应的赔偿还是需要的。只有给孩子解释的机会，才能弄清事情的真相！

第三、共商改错的方法。不管是故意还是无意，所犯的错误是必须要立即改正的，家长要和经验丰富的老师共商改错的方法。如果孩子属于偶尔犯错，只需要善意提醒就可以了；如果属于屡教不改，就要严肃批评教育，并责令其写下保证书，以督促其早日改正。

第四、切忌把事情搞的不可收拾，比如，找学校和老师管理上的漏洞，想为孩子扳回一局，这样的想法不要有。如果想让孩子继续安心学习，就劝导孩子遵守学校纪律，接受学校的处罚，从长远来讲，这对孩子的成长有利。

第五、不要把孩子叫过来，当着老师的面训斥孩子。在教育岗位上呆了10年，很多家长喜欢把孩子叫过来当着面训斥，我对此是非常反感的，孩子们都大了，有了面子的观念，如果家长这么训斥，会对孩子产生多大的心理影响！

第六、和孩子回家后，多跟孩子说老师夸了她的优点。因为之前有的家长喜欢给孩子“报忧”，把老师批评她的话原文转诉，表扬的话就省略了，这其实是不对的。经验表明，让一个孩子真正的改变，就需要对孩子进行彻底的表扬！所以表扬胜过于对孩子的批评。

孩子上了初中，家长就会开始担心他们会不会陷入早恋的漩涡。尤其是现在的社会风气的影响下，早恋开始呈现出了低龄化的趋势，在这种情况下，早恋更加成为家长所操心的问题了。所以家长需要正确的引导才行。

发现孩子初中早恋家长应该怎么办？

1、切忌打骂相加

大多数孩子之所以早恋，就是因为父母缺乏对孩子的关爱与了解。而且孩子碰到有好感的对象，即使没有走到恋爱那一步，也不敢和父母说，因为他们觉得如果说出来，父母会更加阻挠。所以孩子不说，父母不了解情况，眼看着孩子学习成绩一直下降，心里急的慌。所以家长记得不要采取粗暴的形式。

2、多陪伴孩子

这段时间，家长们可以多陪伴孩子，多跟他们聊天，听听他们对“早恋”的看法。不要刻意地去“说教”，而应该鼓励孩子说出自己的想法，以一种平和的态度去对待，其实家长越是开放坦白地跟孩子谈青春期的事，才能越成功地帮助孩子打破“早恋”的神秘感。

3、和孩子建立信任感

在发现孩子早恋时，父母不必太着急，这是青春期发育的正常情愫。只要处理妥当就没事。父母要告诉孩子，女生在这个年龄喜欢一个人是没有错的，不要责怪孩子早恋是如何的不对。要和孩子建立一种信任感，有事不去回避你，把你当朋友一样愿意和你分享。

4、互换位置与孩子交流

与孩子互换位置，鼓励孩子去恋爱，但是要提醒孩子，他是否能给对方幸福，是否能让对方的学习一个劲儿向上，以后是否能上一所大学，是否能对人家负责，相信你的这些问题会让你的孩子有所思考的。

5、家长要尊重孩子的隐私

家长记得不要偷看他们的信件，否则容易引起孩子的强烈不满。有的家长知道孩子早恋之后就会偷看孩子的手机和日记，伤害孩子的自尊心，孩子就不愿意和家长沟通，情况也会越来越严重。

6、转移孩子的注意力

有条件的家庭，可以适当的在开导孩子之后领孩子出去一次，远近无所谓，时间长短也无所谓，给孩子一个自己思考的时间，同时让孩子接触一些新的事物，由此转移孩子的注意力。

发现孩子初中早恋的原因：

1、 在初中时期正好是处于大家叛逆的时候，老师和家长不让去做的事情，偏偏都要去尝试一下，那个时候家长和老师是绝对反对早恋的，但是由于叛逆的心里面就一定会去尝试。

2、一旦原生家庭的关系并不和睦，父母关系处于非常差的状态中，孩子的内心和性格相对都是比较沉闷的，一旦有人向孩子敞开心扉，对孩子的关心多一些，这种类型的初中的孩子会瞬间沉沦，渴望被理解和温暖的错觉，也会让孩子陷入到早恋的漩涡中。

3、孩子很多行为是父母的反射，很多孩子知道是因为爸爸妈妈相爱结婚才有的自己，所以从小时候过家家开始会模拟父母的关系。在稍微长大后会潜意识寻找自己喜欢的人，并且模仿父母的行为，也就产生早恋。

孩子在进入初中后，一般也同时到了叛逆期，这个阶段的孩子是很让人费心的。老师和家长往往操碎了心，但是也没起什么好的效果，孩子依然是那么叛逆，这让家长非常的焦急。

初中生的孩子叛逆家长应该怎么做？

1、不要过度焦虑

叛逆期的孩子叛逆是正常的现象，只要对社会对孩子自己没有构成伤害，那么等叛逆期过去，自然会好起来。

2、更换视角

如果亲子之间存在问题，那么父母要从亲子的角度跳出来，以第三方的视角去看待亲子之间的问题，这样便能一针见血的看到存在的问题。

3、注意沟通方法

叛逆期孩子已经有了自己的思想和想法，有了自己的主意，所以在交谈的时候，可以和孩子多商量，提出自己的看法，让孩子进行比对选择。

4、给孩子空间

叛逆期孩子最渴望的也许就是家长不要过多的约束自己，给自己独立的空间来告诉家长自己已经长大了，所以家长要适当放手，不要事事约束，生怕孩子做错事。

5、要有耐心

很多孩子吃软不吃硬，家长在教育的时候要讲究方法，同时要有而耐心，不可以觉得自己说过了，家长就要做到，一旦形成敌对情绪，那是很难沟通的。

初中生叛逆的原因：

 1 跟风模仿 

孩子到了初中之后，叛逆的孩子越来越多，在学校里叛逆成了一股风气和时髦，不叛逆反而会被嘲笑。

2 传统思想 

中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆” “对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。

3 教育不当 

一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。认为只要是主观上对孩子好，就可以不讲究教育方法。

青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。

初中男生叛逆期家长应该怎么教育和沟通？

1、父母应该多和青春期的孩子沟通：只要孩子的想法、行为不是非法的、非道德的或导致罪恶的，家长就该学习接受；只要孩子是恰当的，家长就应该给予肯定和支持，实在不行才说“不”，这样才有好的效果。无论是处理大的或者小的问题，都要具备正面的想法，只要我们看到希望，问题就解决一半了。

2、时间支配权：这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

3、父母应该帮助孩子学习控制能量：学习控制能量是青少年的成长目标，这种能量需要安全的、适当的、以及自我实现的方式以便得到表达。如：运动、体能活动以及启发性的身心活动都是有效和有益的方式；有组织的计划和有目的的工作是另外两种方法。

4、观察沟通：观察有两方面，既要观察孩子，也要观察自己。在很多时候，父母必须转换角度，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。观察孩子的变化是怎样的，自己对待孩子的态度又是怎样的。

5、寻求意见：有时候，教育方面的问题，应该多寻求别人的意见，看看别的父母有什么妙招。跳出自己固定的思维模式，让自己的思想更开阔。除此之外，可以与老师多多交流。毕竟老师见到的学生多，知道用什么方法来引导孩子。另一方面，老师对孩子是最了解的，可以通过在学校的表现来“对症下药”。

6、倾听：比起说教，倾听是更有效的，他们有倾诉欲，我们要做的就是静静的听着。虽然这一点是最重要的一点，但也是最简单的一点，只需要在和孩子轻松聊天的时候不随意发表看法，多去听他们去说，慢慢就可以做的很好了。

7、让自己成为他们的榜样：在我接触过的所有青少年中，唯有榜样教育是最有效果的。他们需要一个充满朝气、蓬勃向上的成年人引领他们的道路。

作为他们的家长，我们有义务让他们崇拜我们，以我们为榜样，并以这个目标努力。那么，这就需要家长本身对生活和孩子们充满热情和希望，分享你自己的美好愿望和积极的想法，潜移默化的去引导他们。

“早恋”这个词是很多父母心目中的敏感词汇，尤其是在孩子进入青春期以后，父母更是对孩子的异性交往千防万防，发现孩子跟哪个异性走得近，就立即开始给孩子打“不要早恋”的预防针。但有时候，正是这种过于防备的态度，才让孩子产生了对早恋的好奇。

发现孩子早恋家长应该怎么和孩子沟通？

第一、找时机，营造轻松的氛围。

发现孩子早恋，千万不要“急”，要稳定情绪，找个适合的时候进行沟通。比如在彼此的情绪相对稳定，手头没有重要的工作和学习任务需要完成，氛围相对安逸的前提下进行沟通，相信会有事半功倍的结果。在找到时机之前，我们可以提前做准备，思考说怎样的话题更合适。

第二、找话题，引起共鸣。

话不投机半句多，若是一上来就问孩子早恋的事情，然后苦口婆心做爱的教育，最后见孩子无动于衷便开始咄咄逼人，这样着实不太好。我们可以将自己年轻时的恋爱经验作为话题，也可以与孩子讲讲自己在他这个年龄的青春期悸动，尽量与孩子引起共鸣，让他减少防备心，引导孩子主动与我们沟通。

第三、表明立场，表示理解。

在整个谈话过程中，我们需要与孩子表明自己的立场，即便心里不乐意，但也要向孩子表示理解，不会阻拦或者强行拆散孩子，毕竟青春期对异性充满好感，憧憬家长之外的亲密关系很正常。我们要接纳青春期恋爱，才能更好的引导孩子。

孩子早恋的原因：

第一、性心理驱使。

孩子生理发育成熟。在荷尔蒙的驱使下会对异性产生一定的性冲动。在这种心理的驱使下，他们喜欢接近异性。当你遇到你爱的异性，爱情就会油然而生。

第二、从众心理。

中学生心理发育尚未成熟，社会经验和生活阅历有限，从众心理和模仿性很强。看到身边有些同学恋爱了，我也想模仿大众媒体和现实生活中的恋爱例子，让他们产生从众心理。

第三、补偿心理。

一些青少年家庭关系不和谐。父母常年吵架，孩子在家里得不到应有的关爱，以至于孩子在需要父母安慰和表扬的时候得不到回应。当孩子在家里感受不到家庭的温暖，得不到父母的爱时，那么他们就会在家庭之外寻找那份温暖，这也是孩子很可能寻找异性来寄托情绪的原因。

孩子早恋的影响：

第一、对学习的影响：早恋会在一定程度上浪费彼此的时间，导致精力分散，造成学习成绩严重下滑，影响学习，影响个人前途。

第二、影响身心健康：青少年情绪不稳定、容易冲动、自控力较差，如果造成怀孕的情况会对他们造成极大的精神上及身体上的伤害。

第三、难以得到家庭、学习和社会的认可。对于青春期孩子早恋，各个方面都是得不到支持和允许的，各个方面都会很大压力与矛盾，从而是早恋这注意力分散，是的自己的志趣和目标发生改变，这种改变大都对人是一种负面的影响，对人的性情、性格、人生观、世界观的行程是有害无益的。