孩子初二英语听不懂怎么办

英语是初中学习的主要科目之一，也是很多学生头痛的学科。英语并不是一门很难的科目，只要大家能够努力学习，找到适合的学习方法，那么英语成绩就会提高。

孩子初二英语听不懂怎么办？

1、培养听英语的兴趣

听力训练时，即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一种学习的训练。

2、增加阅读量

阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，政治，军事，科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。

3、掌握正确的英语发音

在进行英语交流的过程中，最大的尴尬就是只有中国人可以听懂，但是外国人却不听懂学生说的是什么，而这主要是因为英语发音不准而引起的。因此在八年级英语听力的练习过程当中，一定要掌握到正确的英语发音。这就需要在学习时，要从英语的发音上进行特别严苛的要求。

如果孩子小学英语成绩不错，上初中后才出现了下降的情况，家长就要观察一下，孩子是不是没有调整学习方法。初中英语难度虽然不大，但是涵盖的知识面更广，不仅考察孩子的单词，还有孩子的听力、写作等方面。

孩子上初二了英语成绩差怎么办？

1、单词一边复习一边记忆。

初二英语成绩差如何补救，归根结底，还是初一的基础知识掌握得不牢。单词作为英语的重要知识，一点也不能犯迷糊。建议同学们从现在开始，就选本单词书，趁早背起来，这样的话，一方面，可以复习到学过的单词;另一方面，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。

2、重点学习语法。

初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。

3、熟读课文。

要先搞清楚课文里所有不懂的点，单词、短语、语法等，作好标记，然后就是读，直到一篇课文读起来比较顺了，所有意思都能轻松理解了，再进行下一篇。

初二学生英语差，想要提高成绩，就要学会积累，重视基础知识的学习，树立起学习英语信心，还要勤学苦练。同学们要靠自己的努力，改变学习状态，实现学习成绩上的突破。

初二的孩子英语成绩差怎么办？

1、给孩子树立信心

对于初中的孩子来说，任何一门学科跟不上，只要有信心，都是不晚的，但要是进入高中的时候，如果有课程跟不上，再想学好就会出现心有余而力不足的感觉，初中是没有这种现象的，小学主要的启蒙，初中才是学习的展开和开始。

2、从基础开始补起

任何一门学科的学习都是从简单开始的，初中英语的学习也是，对于差生来说，不要怕慢，要有长线作战的准备，不要计较期中考试或者期末考试的分数会是高还是低，要布局到几年后的高考分数上。只有这样，才能形成一个平衡的心态，才能做到一步一个脚印的稳扎稳打，要没有这个心理，一定会出现为了追求短期的分数而心理波动太大的情况，这对学习是极不利的。

3、培养听英语的兴趣

听力训练时，即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一种学习的训练，只有长时间坚持去做，英语才不会下滑。

处于初中阶段的孩子初一是道坎、初二是个坡、初三是座峰。如果孩子没有爬上初二的坡，那么在初三登峰时一定是非常困难的。孩子需要家长的鼓励、老师的教导和好的学习办法，所以家长一定要让孩子端正自己的学习态度，掌握合适孩子的学习方法，才能更加有效的提高英语成绩。

初二孩子英语差怎么办？

1、掌握合适的学习方法

这对于初二的孩子来说尤为重要，因为初二是一个转折点同时也是体现很多孩子成绩究竟如何的一年。初二的孩子想要学好英语那么单词就是第一个大关，在背单词的时候是没有捷径可走的，所以这需要靠孩子的努力。除了单词外，还要重视孩子英语的发音。

2、时常复习回顾

初二英语成绩差如何补救，复习回顾是一个很重要的方法之一，不仅仅在英语方面，在其他学科也是一样。俗话说，温故知新。很多时候我们在做英语题目或是进行英语对话时，不是不知道说不出来，而是想不起来。这就是在记忆方面出了问题，因此时常复习回顾，是十分重要且必要的。

3、熟能生巧

任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。一篇课文只有反复诵读，动用全身的感官，才能把这篇课文背得烂熟于心。

很多家长面对英语都有这样的困惑，孩子小学和初一英语基础还不错，但到了初二遇到难一点的题时候就发懵，特别是初二下学期开始以后，好像孩子不管怎么背单词，都只能维持在80左右。那么，八年级英语成绩差怎样提高？

初二英语差怎么办？

1、在初中阶段，特别是初二阶段，是英语学习的关键阶段，在小学和初一的基础上，已经有了一定的积累，进入初二之后，还需要通过积累词汇，重视英语能力的提高。在初二阶段，需要关注阅读和写作能力的提高，我们都知道，英语考试当中，阅读和写作占了很大比重，如果想提高英语成绩，就必须重视阅读和写作。

2、学会背单词。单词作为英语最基础的，如果单词量没有达到，想要提高成绩那是很困难的。如何背单词，一般建议循序渐进的背。第一天背十个单词，第二天把这十个单词再背几遍，特别是不记得，再背接下来的十个。如此循环下去，就会发现单词是有规律的，有的后面加几个字母就成了形容词，有的变成动词等等。越背越好背，前提是孩子会坚持。

3、引导孩子坚持阅读。初二学生英语差怎么补过来，中高考测试的核心在于阅读，学习单词的目的在于阅读，每天一篇阅读又可以反过来巩固前期所学的单词，长期如此，孩子的英语能力可以获得大大的提升，任何东西都是孰能生巧，这个过程家长必须明白，孩子也好清楚，阅读能力的提升才是英语提升的核心。

4、让孩子学会做笔记。用背单词把学英语的骨架建立起来之后，孩子需要做的，就是记好学英语的笔记了。孩子做的笔记是在做题的过程中，遇到的不会的点，掌握的不扎实的点和非常重要的考点，初步看上去，孩子的笔记似乎是杂乱无章的，但实际而言，它是一块一块最适合孩子学好英语的小块儿补丁，这些补丁的重要性，需要孩子要在不定期的时刻里，经常性地来笔记里温故而知新。

5、阅读要边读边练习。阅读理解能力不提高，做再多的题都没用。对于阅读理解，初二孩子不仅要做书面训练，还要做口头训练。也就是说，既要做提，也要多读。口头训练建议孩子以课文为主，每天阅读一到两篇课文，熟读并翻译。书面训练以真题为主，这个时候，还不适合做太多的真题，两天一篇阅读就行。两天一篇不是说今天做一半，给明天再留一半。而是孩子今天做，明天总结。

6、了解句子成分。背单词是持久战，每天都必须坚持，一直到临近高考。在背单词的同时，弄清楚句子基本成分、时态、语态再进行下一步学习。比如，英语的基本句子成分：主谓宾定状补表，时态有一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时等;语态有主动、被动语态等。只有这样，才能有效了解单词的意思，加深印象。

如何才能学好英语呢？这个问题一直困扰着很多学生和家长，很多孩子学习英语属于关书就忘记的那一类。很多中学生如何学都学不好，给他们造成了很大的心理压力。

孩子初二英语成绩差怎么才能提高？

1、主动预习，预习可以帮孩子熟悉课文内容，让第二天上课能很快的进入到学习状态中去，而且听课时能在重难点上分配更多的精力，轻松听课效率更高。对知识的吸收律也提高了。

2、唤醒内因，这看起来很平常，但是是最持久的办法，我们都知道，内因才是起决定作用的。不喜欢学英语，是没有看到英语的重要性，让孩子多了解全世界有多少人在学习英语，将来不懂英语那就是文盲。也可通过他崇拜的明星身上学习，他们是怎么学英语的。总之就要唤醒内心想学英语的激情。

3、创设好外因。所谓外因，就是学习英语的一切环境与条件等。教师方面，让教师多照顾英语学困生。家长满足孩子想学英语的条件与环境。很有必要让孩子多与英语学的好的同学交流等。

4、学习英语的另一个方面就是语法，这也是许多同学最难接受和学习的地方。语法是将单词串联成句子，将句子串联成段落和文章的语言规范。任何一种语言都有其独特的语法。学语言不学语法是根本不可能的。不学语法，听，说，读，写都根本无法进行。如果你的语法不形成语感的话，那么用的时候，一定不会顺手。语感的形成就一定要靠大量的阅读和背诵才行。

5、单词量的积累。能够顺利地读懂每个单词的意思是阅读和写作基础。单词的背诵应倾向这两方面服务。专门针对初中英语的单词书是个不错的选择。另外，英语书的单词应该随着进度进行扎实的背诵和复习。这些常用词汇构成了文章的骨架，有时候即使高级词汇不认识，但根据语境也能揣摩出大半。单词量上来了，剩下的便是多做练习，结合语法，认真分析长难句的语法成分，这样能够高效率地提升阅读能力。阅读过程可以先看问题，带着问题去文章里找答案，这样可以提升做题速度。对于作者态度类题，应当着重记忆该题型反复出现的选项，能够更快地识别这种题使用的单词含义。

6、学英语就要学以致用，所以边学英语边用英语交流是最好的方式，如果有条件可以办英语角活动，没有条件可以在课堂上积极回答问题，课下多与同学用英语交流。最后唠叨一句学英语需要多看，多读，多写，多听，多看一点英语电影。

一部分孩子在初一时数学成绩可能还不错，但是升入初二后，学数学却越来越吃力，成绩也是一次不如一次。初二是成绩分水岭的关键时期，家长要多鼓励孩子，帮孩子找到学习中的问题，千万不能任由孩子放弃数学。

孩子上初二数学成绩不好怎么办？

1、加强基础知识的学习。

数学是一门建立在基础知识上的学科，如果基础知识掌握不牢固，将会影响后续知识的学习。因此，我们需要花时间补充和巩固基础知识。可以通过刷题、阅读教材、参加辅导班等方式来加强基础知识的学习。记住，坚实的基础才是成为数学之王的必要条件。

2、要养成良好的演算、验算习惯。

学习数学离不开运算，初中老师往往一步一步在黑板上演算。这就要求同学们多动脑、勤动手，不仅能笔算，而且也能口算和心算。对复杂运算，要有耐心，掌握算理，注重简便方法。

3、做好作业，讲究规范。

培养良好的作业习惯也很有必要。学生平常在做作业时，不但要做得整齐、清洁，还要有条理，作业独立完成，讲究效率，拖沓的做作业习惯容易使思维松散、精力不集中，这对培养数学能力是有害而无益的。