七年级语文不好怎么提高成绩

语文重在平时积累，提高语文成绩越早运用方法越好，提高语文成绩要学好课本知识。课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。

七年级语文成绩不好怎么提高？

1、注意课外积累

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

2、循序渐进

语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。

3、眼看

科学实验表明，从记忆的保持速度上说，“看”的记忆为最好，上课时看老师讲课，看黑板上的板书，挂图、投影等，看课文内容。课堂上老师既是演员又是导演，要注意看老师的表情，手势等各种体态语言，板书是老师精心设计的一课的重点内容，要一字一句看明白，力争做到过目不忘，在老师的指导下看课文内容，边看边思边记。眼、脑、手并用，学习效果好。

语文看似很简单，很多孩子都觉得语文学科不需要花费太多时间来学习，但其实，语文学科最需要孩子在日常生活中去积累，需要孩子掌握一些方法和技巧。很多孩子之所以语文成绩迟迟得不到提高，就是没有给予语文学习足够的重视。

七年级语文不好怎么提高成绩？

1、多背诵。

背诵，是一项重要的语文基本技能，它有助于同学们加深对课文的理解与感受，为说话和写作积累丰富的语言材料。但在平时的背诵活动中，很多同学拿起课文就忙于去朗读，急于成诵，结果往往收效甚微。其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法。才能切实提高背诵效果，事半功倍，这样就能提高初中七年级语文的成绩了。

2、要学会听讲。

教师在讲课的时分并不只是在剖析文章，而是在透露着剖析的办法，有一些东西并不是单靠紧记笔记、背答案学会的。许多东西需求学生自己去领会、考虑，所以上课的听讲、讲话很重要，要会听、肯想、敢说。勇于把考虑的答案说出来。啃他人嚼过的馒头是学不好语文的。

3、课内积累。

课内积累是指如何学习初中语文课文并从中获得语文知识。语文课本是一个很好的材料库，它上面的课文多是选自古今中外名家作品，很经典也很新颖，有一定的高度，很值得我们学生学习。怎样提高七年级语文成绩，学习语文课本是我们现在学习语文的主途径。我们要把课文学习好，那样才会以点带面，用课本课文的“点”去带动生活语文的“面”。

刚上初中，难免在学习上会有所不适，学习环境骤变，科目难度提升，对刚升初一的孩子来说，都是一项挑战。在众多科目中，语文成绩更容易承接不上，小学语文以基础为主，而初中不论从古诗词、阅读理解、亦或是作文，都上升了一定的难度。

七年级语文怎么提高成绩？

1、循序渐进

语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。熟读精思。把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。

2、主要会边读书边思考，善于发疑析疑，归纳演绎

通过对这些学习方法的掌握，使同学们能对不同的体有不同把握。如在阅读记叙文时，能抓住记叙的要素、记叙的顺序、详略的安排、记叙的方法等;在分析说明文时，能讲清楚说明的对象、事物的特征、说明的方法、顺序的安排、语言的特点方式及文章的结构等。

3、要养成预习的习惯

怎样预习初中语文课呢?可分二步。第一步：阅读课文，弄清文章的体裁，了解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍对课文中不认识的字、不理解的词，通过查字、词典弄清楚，难懂的句子划上一定的符号，在教师的讲解中理解或向教师请教。第二步：精读课文，整体感知，把握课文的主要内容。

六年级的孩子即将升入初中，这时候家长更应该帮助孩子查漏补缺，尤其是语文这门主科，如果孩子的语文成绩不好，在语文学习上也存在很大的基础漏洞，未来进入初中后，必然会被同龄人拉开很大差距，日后再想追赶上去也很难。

六年级语文不好怎么提高成绩？

1、基础知识。

一定要让孩子把书本上的基础知识打扎实，比如不写错别字，能规范运用标点，能修改语病，所有的背诵都保质保量完成。

2、提升孩子的理解能力。

小学六年级语文成绩的理解能力不单单是局限在阅读理解，还体现在平时对题目的理解，对文章的提炼，对整个语文学习都有至关重要的作用。

3、做好笔记。

学生应该在上课时经常做好笔记。这有助于他们理解重要的概念和知识点，同时也有助于追踪他们需要进一步学习哪些内容。学生可以将笔记视为一个指南，它可以让他们更有组织地学习和复习。当进行考试准备时，他们只需要拿起笔记并开始使用即可，这节省了他们在复习时寻找关键点的时间和精力。

语文学习分为许多方面，有些孩子是基础知识不够扎实，也有些孩子是积累不够，写作文时肚子里没有墨水。家长要陪着孩子分析一下语文试卷，先找到孩子语文成绩差的原因，然后对症下药，针对薄弱面为孩子着重补习。

七年级语文如何提高成绩？

1、创造良好的语文学习环境。

创造良好的语文学习环境是提高语文成绩的重要因素之一。首先要营造适合学习的氛围，保持专注的心态，定期复习语文知识。其次，在学习过程中可以多讲、多练、多思考，尤其是多讲、多练，不断提高自己的语言表达能力。

2、注重基础。

七年级语文主要学习文字、词语、语法和阅读等方面，所以首先需要注重基础词汇、基础语法和基本的阅读理解能力的学习。

3、课余时间的利用。

在平常的课外时间里，同学们可以利用电视、电影、小说等各种媒介进行语文类的学习，例如读一些名著，了解历史、文化和哲学等方面的知识。这不仅可以增加自己的知识面和修养，也可以锻炼自己的综合分析能力，提高自己的语文水平。

语文不仅看重基础，而且需要孩子在平时就多积累，多联系。相比较其他科目而言，语文是比较难速成的一门学科。尤其是八年级的孩子，马上进入初三，就要面临中考的考验，如果这时候再不抓紧提高语文成绩，必然会影响到中考的结果。

八年级语文成绩不好怎么提高？

1、首先要“吃透”课本。

想要学好语文，首先要把课本学明白，吃透语文课本可以说是学好语文的捷径之一。举例来说吧，就说八年级语文下册，整本书里面有205个生字，有268个生词，文学常识中涉及古今中外的文学家就有27位之多，重点课文里面的重点习题有62道，需要掌握的古诗词有10首，文言文有7篇。

2、认真听课。

在课堂上认真听讲是提高语文成绩的基础。老师讲解的内容是经过精心筛选和组织的，应该认真听讲并做好笔记。同时，也要注意课堂互动，积极回答老师提出的问题，与同学们进行讨论和交流。

3、强读强记，利用碎片时间。

根据语文学科的特点，语文学习内容比较广泛，需要记的东西也多，那么我们一定要利用平时的碎片时间，每天拿出一点时间做晨读，读读课文，读读书，再每天拿出一点时间做做积累。强读强背一些有深度的句子，这些素材都可以用到作文中。

小学四年级提高语文成绩的方法：多观察，仔细观察写作对象，观察越仔细，了解越充分，可写的内容就越多。不仅要用眼睛去看，更要用头脑去想。多阅读，阅读可以增加我们的词汇量，“读书破万卷，下笔如有神”，阅读还可以借鉴别人的写作方法。

四年级语文不好怎么提高成绩？

1、扩展课外阅读

课外阅读，是对阅读能力的检测，检测收集信息、概括信息等能力，其参考答案不会过分标准，以主观理解为重，只要学生能表达完整，得分率还是可以的。其辅助训练就是加强课外阅读，读课外书，作适当的摘记，写阅读的感想，不求有多少字数，但求孩子有自己的理解与感受，这样在写作时才能更好的应用其中，提高语文成绩。

2、掌握好的记忆方法

在孩子背诵课文的时候，还要教会他们掌握科学的方法和一定的技巧。例如将课文按照一定的顺序分层来背，有些可以调动多感官的刺激，比如感觉、知觉和表象再现的方法，让脑海中产生连贯的图像来辅助记忆。

3、做个有心人

备个小本子，看到有好词好句把他们记下来，;生活中，有好的素材也随时记录下来。语文的学习，实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，它也是一个语文修养积淀的过程，并不是一蹴而就的。所以，如果，同学们能按照以上的要求踏踏。实实地做到，定会有所收获。