一年级孩子语文成绩差怎么才能提高

一年级是非常重要的启蒙阶段，尤其是在语文学习这方面，家长要着重注意孩子的学习习惯，这直接影响到孩子的成绩，也影响着孩子未来对语文的学习。关于提高孩子的语文成绩，下面为各位家长总结出一些方法，相信肯定能发挥作用。

一年级孩子语文成绩差怎么才能提高？

1、识字学习结合语境。

一年级语文识字量加大，这是孩子学习语文的大难点。在学习中，家长可以把识字放在具体语言环境中学习，如抓字形、编儿歌、猜字谜等方法记字形外，还应当把字组成词语或句子，让孩子反复来读，以达到加深印象，记忆字音的目的。另外，根据自己孩子爱遗忘的特点，让他勤复习，这对孩子记忆汉字有很好的的效果。

2、要提高其记忆能力。

要学好语文学科，需要大量地进行记忆与积累，而语文差生大多没有很好的记忆能力，因此，掌握有效的记忆方法对他们来说特别重要。我通过教学生学会抓关键词记忆和学会想象记忆，来达到目的。

3、培养孩子养成良好的学习习惯。

良好的语文学习习惯是快速提升语文成绩的必胜法宝，也是学生今后一生的宝贵财富。因此家长一定要有意识引导学生养成良好的学习习惯。比如说，家长可与学生约定，放学先要写完语文作业才能看电视，或者在阅读时做到“不动笔墨不读书”，用铅笔写下自己的阅读问题或心得等。

想要提升一年级孩子的语文成绩，其实并不是件难事。很多孩子之所以学不好语文，是在平时就对文字方面感知较弱，因此，父母也应该从平时下手，多引导孩子关注生活中与语文相关的内容，让孩子养成积累的好习惯。

孩子一年级语文成绩差怎么才能提高？

1、稳固基础知识。

小学语文，最重要的是掌握基本的一些东西，高楼是由一块块的砖搭建起来的，想要学好语文，就应该好好的掌握字的读音，书写和意义，这一些最基础的东西，。这需要多加练习，多读，多背，多听。反复的训练，训练多了以后，这些字的意思，写法和读音，就能够很好地掌握了。

2、每天坚持写生字词。

每天让孩子写十分钟，将学过的生字词多抄几遍，加深记忆，当天所学的生字又巩固记忆。因为一年级的老师没有太多时间去教孩子笔画顺序，有的孩子写字不知道笔画的先后顺序，写出来的字特别的不美观。每天抄写生字词时，要求孩子按照笔画的先后顺序正确的书写，还要带拼音和组词。

3、保质保量完成家庭作业。

语文家庭作业有读的，有背的，有写的。作为家长一定要清楚孩子今天留了什么作业。现在都有班级群，不知道的，在群里问问。家长要监督孩子，每项作业都按老师的要求完成，不能偷工减料，有的孩子会故意少写一项作业。

三年级是孩子发展的关键时期，语文成绩差既可能是因为孩子还没有完全适应小学学习规律，也可能是因为孩子在学习过程中存在问题。三年级语文成绩差该怎么才能提上去？

三年级孩子语文成绩差怎么才能提高？

1、多鼓励孩子，放松心态

当孩子升入三年级发现语文成绩差还不晚，除了要多巩固基础知识，更是要不断不试验适合自己的学习方法。树立好的学习态度和学习习惯，相信在他们的支持下，成绩才能稳步提高。

家长也应该放松心态，多鼓励孩子不要畏难，给孩子多一些宽容，建立孩子的学习自信也是挽救成绩差的重要办法。只有这样才能让孩子充满信心，逐渐去提高语文成绩。

2、背基础知识

除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。

3、培养孩子的语言表达能力

现在孩子的语文成绩、语文素养都是家长和老师关注的重点对象，而且学好语文对其他学科也是有重大帮助的，语文是衔接其他课程的，孩子的语文学习更是要从小抓起，那么孩子二年级语文成绩差该怎么才能提上去？

二年级孩子语文成绩差怎么才能提高?

1、上课认真听讲

二年级的小孩年级还比较小，比较好动，坐不住，注意力容易分散不集中，这些情况都是很常见的。在家上网课这段时间正好可以观察一下小孩在上课的时候是否会有这种情况，尤其是现在上网课，互动没有那么频繁的情况，光听老师讲是比较枯燥的，小孩能否全程跟着老师是很重要的。如果上课注意力不集中，容易走神，好动坐不住，很容易就错过了老师讲的知识点，尤其对于老师反复强调的地方就更容易错了。

2、家长参与教导

孩子二年级的时候，家长的用心陪伴、教导很重要，家长要陪伴孩子尽快适应校园的学习。有家长的陪伴与鼓励，孩子会更加明白学习的重要性。同时家长也会及时发现孩子在学习中遇到的问题。发现问题要与孩子一起解决。不要把问题积累，以免导致孩子产生厌学情绪。

3、循序渐进

语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。对于成绩不好的学生来说，学习思维方法最为重要，能不能认真的按照自己的计划去一步一步的改善自己，去提高自己的各科目成绩。

语文是孩子必学的科目之一，一直伴随着孩子的成长，小学阶段的语文学习尤为重要，因为小学阶段不仅是孩子思想启蒙的阶段，更是孩子打基础的重要阶段。那么小学三年级怎么提高语文成绩？

孩子三年级语文成绩差怎么才能提高？

1、多读多记

语文学习以阅读为主，多读书可以提高阅读理解能力，同时也可以提高记忆力。建议每天给孩子安排固定的阅读时间，让孩子在家里养成好的读书习惯。

2、梳理语文知识点

在语文学科中，一个巨大的优势是知识点具有衔接性和连贯性。基础知识是否牢固是决定小学三年级语文能否取得进步的重要因素。因此，家长可以帮助孩子梳理并理解一些关键知识点。进行适当的预习或复习，逐步加强认识，并通过多次重复巩固记忆以达到更好的牢固性。

3、阅读、默写培养

除了了解基础的语法和汉字知识外，阅读也是提高语文成绩的重要途径之一。家长可以通过读一些有趣的书或文章来引导孩子学习。同时，也可以为孩子提供一些阅读材料，在阅读后鼓励他们讲述读后感，并进行相应的问答互动。还可以建议孩子多写作文，同时加强默写训练，让孩子在运用语文知识后记忆更牢固。

语文既是各学科的基础，又是各学科的升华，能把语文学好，才是真正的学霸。大量的阅读课外书，永远是学好语文的一个必备神器，就语文课本本身而言，知识储备量远远不能满足语文这个学科的重要性。

四年级孩子语文成绩差怎么才能提高？

1、多多阅读

这里不是指阅读字数，我也读过那种长篇长篇的玄幻小说，过目就忘，一周之后连主角的名字都不知道，除了能和人显摆一下别无他用。初中的学生，已经有能力阅读一些名著了，不需要读那些深奥的，难以理解（有些根本就是用来对外装逼）的（如《瓦尔登湖》一类）哲学作品，在这里推荐阅读老一套的四大名著，《简爱》之类，简而言之，就是中考的课外名著常识考察的篇目。初中的学习不应该过于紧张，偶尔读一读名著，放松的同时也在学习。

2、多做题刷题

语文的题感非常重要，尤其是阅读理解，文学类文本，看多了你渐渐就知道他什么套路了，基本回答不外乎几个模板，各个描写的作用最多的也就五种（环境描写）可以直接背过现套。提问手法就是明手法（先说出是啥手法）析运用（那句用了这手法咋用的）阐效果（背过作用往上默写）。提问赏析就是看词（这个句子里哪个词用的传神）看句（这句话写的哪儿好）看全文（这句话对前后内容的暗示和铺垫作用）。基本就这么几种套路，可以报个补习班，假期速成的那种一般都会讲，或是到网上去搜，很给力的，背了就成。

3、见题知考点

孙子兵法说：知彼知己，百战不殆。作战要了解敌情，考试要明确考点。期末考试不是月考，也不是平常练习，它考查一个学期的内容。期末考试就一份试卷，必定有考查重点，不可能学过的都考。

说到语文学习，很多家长非常头疼。小学阶段的三门主要学科里，一般情况下，孩子的语文成绩总是最差的。因为现在的家长和孩子都不重视语文，觉得语文不用学也可以考出很高的分数，但是结果不是这样的。

孩子语文成绩差怎么才能提高？

1、控制好语文枯燥训练。在小学主科中，语文的作业相对是最多的，抄写、默写、习题、背诵、朗读……这些训练是必要的，对孩子有好处的，但是如果量太大，很容易让孩子对于语文产生厌恶和疲倦。所以家长要做好基础训练的分配和消解，让孩子在基础训练中找到乐趣。

2、一定要让孩子养成良好的语文学习习惯。现在小学有小循环，老师一般教到三年级就换老师，甚至一年级一换。那么这样老师会比较重视眼前，不断加强训练，来提高孩子的基础分。因此容易忽略语文学习兴趣的建设，那么家长就需要在课外重视行动起来，着力培养孩子的语文兴趣和阅读习惯，不要死盯学业。

3、语文学习不要头疼医头。有的家长说我孩子作文不好，我给他报作文班了；我的孩子阅读不好，我给他报阅读班了...可是往往一学期下来，没什么效果。为什么？是家长没有看到真正的问题。字词句章文，这是小学语文学习的主要内容。听说读写背思，这是语文学习的主要方法。大部分都忽略了最基础的“字”和“听”。

4、识字要重视。之前建议读新华字典的学习窍门，就是因为识字对孩子来说特别重要。有时候孩子作文说的头头是道，却在下笔的时候绞尽脑汁；有的时候孩子写着阅读题或者作文，因为一个字不会写忽然停下来，要想好久或者查字典问别人写出来了才能继续，等写出字了，前面想好的内容可能就会有些模糊，只好再想一遍...识字是一切的基础，量上去了，学习的拦路虎就少了。

5、家长多有意识地说，让孩子听懂字词。小学阶段，学生要求的识字量是2500个，都是些基础常用字。有些水平高的孩子还能达到3500字左右。但很多孩子并没有掌握，仅仅停留在识的阶段。这是不够的，还要会读、会写、会用。

单纯的抄写默写是无法让孩子会用的。这就需要家长在生活中给孩子加以引导。与孩子的交流中有意使用一些词汇，给孩子做解释，孩子在听的过程中，会潜移默化地了解这个字、词的意思和使用方法。还可以让孩子了解文字背后的故事，激发学习兴趣加深记忆也是有帮助的！