初中语文成绩差怎么才能提高

语文短时间内是提升不上来的，重在日常的积累，平时积累的越多，考试的时候越能得心应手，但是很多孩子平时最不重视的就是语文，认为语文很简单，到时候看看就可以了，导致每次成绩出来的时候，语文是非常不理想的。

初中语文成绩差怎么才能提高？

1. 背字典。不是在开玩笑，效果超乎想像！发明这个方法的是已故名家钱钟书老先生。

2. 每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇。

3. 多上类似于作文网、资源下载网的相关教育网站，下载名校密卷，各地复习诊断试卷等，熟悉知识点与考试技巧。

4. 多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用。

5. 即使暂时不能完全看懂也要每天读一篇或者几段文言文。读文言文最需要的是语感，经常接触对于语感的培养大有好处。

6. 读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章。

7. 没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏。

8. 每天早上起来，哪怕是走走路，新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富。

9. 偶尔做首诗，不好不要紧，要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够，哪方面的词汇量不够。

10. 尽量不要在你的作文中用到非主流词汇。

11. 多看点试卷的精析文章，而非一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用。

12. 对于语文考卷上的前三项题目，在平时训练中，遇到自己做错的拿本子记下来，没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住。

13. 做词汇选择题目的时候，对于近似的词汇，多念几遍，培养语感。别以为语感可有可无，早早晚晚他会让你大吃一惊。

14. 阅读文章完成题目类试题，在读文章的时候切不可一字一句死抠，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培养自己的第一感觉。

15. 针对作文进行专项训练：一周一篇作文，切记构思不要超过一个小时；时不时练习一下为某段话拟个题目。

16. 不要试图压题，猜题。只需要按照正常复习步骤循序渐进即可。

17. 针对各种文体的文章做专项练习。

18. 写作的时候要收放得体，别搞得憋半天好容易憋出个思路，一下笔就收不住，记住一句经典成语：过犹不及！

19. 培养自己的想像能力。

20. 每天看看电视新闻，读读报纸！至少30分钟。

21. 在兜里准备一个手掌大的小本和笔，碰到好的语句和词汇，记下来。可不是只有在看书的时候，时时刻刻都要准备记。

22. 每天看十五分钟广告。经典的广告往往蕴含着语言的力量。

23. 培养反向思路，换个角度能让你的文章先声夺人。当然，要在言之成理的范围内。

24. 培养在作文中驾驭情感的能力。

25. 多看看《荷塘月色》之类的文章，多体会修辞的运用。

26. 看看小小说，试着写两篇。小小说惜墨如金的精简能让你养成一种良好的写作习惯。

27. 多记两首诗，尽量从诗人的角度理解诗歌。

28. 早上大声朗读课文，不仅是用声音，还要用心读。

29.看到一个新的问题想一想有什么例证。

30. 每周练习一次运用各种修辞手法写段话。

31. 平时写作文的时候一定要注意卷面整洁，字体工整。你没必要字写得比司马南还好，但至少应该让人认为你是在很认真地答卷。

初中语文成绩差的原因有哪些？

首先，语文是一门综合性较强的学科，需要掌握词汇、语法、阅读理解、写作等多个方面的知识和技巧，对学生的综合能力要求较高。而有些同学可能在某个方面存在短板，如词汇量不足、语法掌握不牢固等，导致整体得分下降。

其次，初中语文考试常常注重对文学常识和文本的理解能力，需要学生具备一定的阅读理解能力和批判思维，而这些能力的培养需要长期的积累和训练。如果学生平时缺乏阅读量或缺乏对文学作品的理解，就会在考试中表现出来，从而影响考试成绩。

此外，有些学生在学习语文过程中缺乏兴趣或动力，对于语文知识缺乏主动性的学习，只是机械地完成作业或死记硬背，无法真正理解和运用所学知识。对于这些学生来说，提高语文成绩需要培养积极的学习态度和兴趣，并找到适合自己的学习方法和策略。

最后，一些学生可能存在时间管理问题或考试技巧不足的情况。他们可能在考试中时间分配不当，导致某些题目匆忙做答或没有时间仔细审题，进而影响得分。另外，对于一些常见的考试题型，如阅读理解或写作，缺乏有效的解题策略也会导致考试成绩不佳。

提升初中语文成绩的小秘诀：

多读、多写、多练。举一返三，灵活运用阅读理解。

1、基础要扎实，该背的古诗文，该记的生字词一个也不能少，最好准备一个小本子，专门记自己容易读错写错的生字，古诗文中有很多通假字，在第一遍看的时候就该把通假字标记出来，然后死死记住它，不要在古诗文默写上面丢分。

2、从现在开始积累好的词句，词和句都要，有的人阅读其实都理解了，但是答题的时候就死活想不出合适的词，然后就与得分点擦肩而过，所以还是要注意累积平时老师上课和讲评试卷时提到的词，建议在周末摘抄一部分，然后周一到周五去背记下来，不光是对作文有帮助，有些话还会让醍醐灌顶，突然有了努力的动力中的音形义、外语中的单词等，理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。

3、该看的名著尽量看完，特别是重要的名著的细节，如果时间来不及了，就去记最重要的人物及情节，自己整理个思维导图，没事就翻翻，还是好好学习一下。

4、作文初中阶段，建议尽量写记叙文，当然如果散文能做到形散神聚，议论文能条理清晰又富含深度，也可以优先选择这些，写记叙文，真情实感第一位，写人，要学会从外貌神态动作，去刻画形象，不要一昧地用高度概括的词句。

5、最后要多读、强记、勤写

多读，就是反复读，据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，对一篇好文章，前后读二十二遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固，当然这需要毅力和恒心，久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯，当然，强记和死记并非同一概念。

面对一篇课文，反复多读几遍，每读一遍都要有收获，第一遍初略了解文章的框架结构，主题内容及中心思想，作者要表达的现实意义。

读第二遍边读边想边思考，作者为什么要这样子写，我结合自己的实际情况能写些什么出来，是否还可以换一种写法。

读第三遍细读，充分理解课文中的每个字词句的意思，背诵经典名言警句，练写新字、词语、句式。

"书读百遍，其义自现。"初中语文基本上都是容易理解掌握的，将新字、词放在语言环境中比单独挑出来学要印象深刻得多。另外有必要了解作者所处的时代背景，以及了解作者的创作其它作品的风格，进而有助于对课文更深入的领悟，从而学得更牢更精深。