小学生历史读物推荐书目

文史不分家。细究之，俗言之，无非是说，文学之中有历史，历史之中有文学，要想学好文学，读懂文学作品，得有一定的历史背景知识，同样，要想对历史有所探究，没有足够的文学功底同样寸步难行。

小学生历史读物推荐书目：

1.《写给儿童的中国历史》

按照时间顺序了解历史，是非常有必要的。本套书，语言通俗，贴近孩子，历史主线特别清晰，事件挑选还带着主流历史观。

以99个单元、上千幅插画串连上古至现代的中国历史，为儿童描绘一个完整具体的轮廓，将中国历史中原本僵硬的年代、人物、事件，做有生命且系统性的呈现。适合家长带着孩子一起精读。

2.《植物大战僵尸历史漫画》

漫画类的书也是启蒙的好读物，这套书深入浅出地讲述从远古时期到清朝末年的中国通史。一共20册，每一册从政治、经济、文化、社会、人文等多角度展示某个历史时期的整体概貌。

培养孩子对历史的兴趣，引导孩子学习历史知识 ，拓宽历史视野，启迪历史智慧。

历史事件的选择和描述都是取自林汉达的历史故事，内容还是相当严谨，绝对是让我娃爱上历史的利器。

3.《汤小团漫游中国历史系列》

怎样把今天的孩子领进那些曾经让自己着迷的历史故事？

这是一位畅销书作家写给自己女儿的书，一份来自妈妈的特殊礼物。

儿童历史的全新尝试，满足了孩子的好奇心和真实参与历史的梦想。能跟着汤小团走完中国历史对孩子们来说一定是一次难忘而有趣有益的经历！

二年级：通史进阶阶段

继续读通史，讲过去看过的历史故事，以更细致的方式再过一遍，那些历史启蒙早阅读水平高的孩子，这个阶段的书完全可以独立阅读的。

4.《林汉达雪岗中国历史故事集》

读历史，最好的启蒙就是读故事。这其中最不可缺少的就是读林汉达的书。

林老先生的文字驾驭功力很猛，口语化的语言，加上细腻生动又精彩的故事，孩子读起来毫无压力，就和看小说一样。

这套书真的是历久弥新，从爷爷辈读到孙子辈，历史启蒙做得好的，可以自主阅读，差一点的，爸妈陪着读一段时间，后期入迷了就可以自己独立阅读了。

5.《半小时漫画中国史》

有了林汉达故事集的基础，再让孩子自己看这本幽默又知识量爆棚的漫画书，会让孩子沉浸在历史中不可自拔。

本书特别好的地方是历史逻辑和路线图，提纲挈领言简意赅，帮助孩子梳理大量历史知识的逻辑性，便于记忆。

三四年级：探秘历史细节

这个阶段，经过历史漫画和历史图画书故事书的启蒙过渡，积累了宏观的历史概况，孩子们有了自己特别感兴趣的朝代和历史事件，可以往历史细节进行探秘了。

6.《明朝那些事儿》

这套畅销书，别说孩子了，就连大人也是看起来停不下来的。把明朝的事写得如此详尽，孩子们也可以在其中肆意徜徉。这个阶段的孩子们开始对历史事件背后的逻辑和道理进行思考了。

7.《宋朝果然很有料》+《一看就停不下来的宋朝史》

两套宋史书，对于不同朝代的历史会有更深刻的了解，历史书就是越看越想看，如果有志同道合的小伙伴，他们是非常喜欢在一起探讨历史人物和历史故事的。

8.《三国演义》

很多孩子可能在6、7岁就听过不少三国演义的故事了，这个阶段，是时候让孩子自己来读一读四大名著了。

这个阶段有很多好书可以看比如《清史三百年》《唐开国》《历史深处的民国》等等。

五六年级：大师大作博采众长

大概这个阶段，孩子们看了不少的历史读物，初步的历史观已经形成，根据自己的兴趣博览众长，选些大师大作来读或者人物传记，继续深耕历史学习。

9.《柏杨给孩子的资治通鉴》

《资治通鉴》是中国一部编年体通史，记述了从东周战国时期到五代十国，长达1362年的历史。柏杨用十年时间，将《资治通鉴》译成白话文，添加了大量注释，同时收录了诸多历史学家的相关点评，为读者呈现了一部通俗易懂、典故详实、汇集各家史观的历史巨著。给孩子精选各个时期的施政纲要、重点史实，收入了文化发展与科技成就，融合经济、文化、政治、军事，全面地为孩子展现历史面貌。全书语言生动，文字流畅简约，通俗易懂，有极强的故事性和可读性。

10.《易中天中华史》

易中天老师退休后开始埋头写历史了。以前在电视上看易中天老师讲三国，讲故事，他的语言生动有趣，让人能够看得下去。这套书也是他以不同于传统史学著作的写作方法、优美诗意的语言、独特创新的全球视角，符合现代价值观的史观写成的，可以选取孩子们感兴趣的部分来买。

孩子从小读历史，对他成长有什么帮助？

1、读历史的孩子，眼界和格局不一般。

唐太宗李世民说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”

如果一个孩子从小听历史，读历史，了解人类社会发展的规律，心胸自然就会宽广，眼界自然也会远大。如果孩子不知道世界之大，文明之久远，人生怎么能有大格局呢？

少年读史，颐养浩然正气。孩子越早接触历史，会让他们的格局更宏大，目光更深远。孩子汲取历史中的经验和教训，能少走很多弯路。

2、读历史的孩子，智力和成就不一般。

美国哈佛大学曾做过一项调查显示：智商和成绩都名列前茅的学生，阅读书单里历史书籍出现的最多。

其实，美国的中学生必读书单里，“历史类”就已经是必不可少的书籍。

美国有百年历史的顶级中学，例如霍奇基斯学校、菲利普斯埃克塞特学院、安多佛菲利普斯中学等，推荐给学生的必读书单中，“历史类”书籍，将近50本。如果孩子没有读过这些书，光是在课堂讨论的时候就会陷入很尴尬的境地了。

咱们国内的高考状元，也有很多历史迷。

北京2018年高考文科状元曹婧怡，考出713分惊人成绩，她从小就是一枚“历史迷”，她说：“我的历史启蒙是从历史漫画开始的，这份兴趣对我而言不只是开阔了视野，对我的学习帮助也很大。”

这些成功的企业家和学霸们，他们取得的成绩和成就，跟他们爱读历史是分不开的。

清华的导师也说过，被历史 " 喂 " 大的孩子，眼界更高、格局更宽，思辨能力、逻辑能力也更强。

3、读历史的孩子，有智慧、有内涵

智慧和知识不同。只有当知识汲取到自己身上，变成自己的思想时，才变成智慧。学习历史，就是把知识转为智慧的过程。

历史不仅是高考要考的一门学科之一，学好对语文考试也有很大的帮助。

学历史的孩子肚子里有货，开口就能引经据典，侃侃而谈；写作文时各种素材信手拈来，下笔如有神。

爱读历史的孩子，表达自己观点时可以旁征博引。历史不仅可以帮到孩子的读写能力，还可以在遇到事情的时候，让他做出正确判断，而不是情急之下拍脑袋。

很多孩子不爱学历史，觉得历史是一门很枯燥的学科，要背大量知识点，很考验记忆力。

当然了，如果说学历史，就是让孩子背时间、地点、人物和历史事件，这么干巴巴的背，孩子自然会抗拒。

智取，其实就是让咱换个思路，别让孩子干巴巴的背书了，先用有趣的历史故事做突破口，激发起孩子对历史的兴趣。