和数学有关的书初中

数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的推理，以及对完美境界的追求。音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，但数学却能提供以上的一切，给人快乐。

和数学有关的书初中？

《从根号2谈起》

《从根号2谈起》告诉你的不是解题技巧，而是培养你的数学思维习惯，激发你对数学的兴趣。解题技巧能让你受益一时，科学的思维方式能使你受益终生。

中国科普名家名作院士数学讲座专辑（共9册），这套丛书还有《从数学教育到教育数学》，《新概念几何》，《帮你学数学》，《数学家的眼光》，《数学与哲学》等，有兴趣的同学可以一并阅读。

《好玩的数学》

《好玩的数学：谈祥柏教授献给少儿的礼物》作者谈详柏教授是我国着名科普作家，从事数学科普工作半个多世纪。他与张暑中院十、李毓佩教授一起，有“中国数学科普三驾马车”之称。谈教授具有扎实的古文功底与渊博的文史知识，并通晓英，日，德法及拉丁文等多种语言，因此他写的“趣味数学”题材广泛，妙趣横生，并且与智力训练巧妙结合，深受少年儿童读者的喜爱。

《新概念几何》

作者教给中学生一种解平面几何的新方法，使解平面几何题也像解代数方程一样有章可循。张景中，中国科学院院士，研究员，博士生指导教师。在计算机科学、数学和教育学等三方面的研究和实践工作中做出了国际认的创新成果，为我国科技、教育事业的发展做出了重大贡献。

张景中院士在数学研究工作中取得了国内外同行公认的成就，特别是在动力系统的周期轨、迭代根、同胚嵌入流、Smale马蹄构造、Feigenbaum方程求解等该领域前沿问题的研究中，提出了新的思想方法，在距离几何的研究中，提出了‘度量方程'，解决了伪欧空间等距嵌入、Sale猜想等一些属于该领域长期未解决的难题，他和杨路同志合作完成的这些工作和发表和论文，已经开辟了一个很活跃的研究领域。

《 万万没想到：用理工科思维理解世界》

作者常用有趣的实验、数据来解读感性的事物，其理工科思维涉及行为经济学、认知心理学、社会学、统计学、物理等许多学科，以前沿的科学视角解读生活，为人们提供了认知的新方法。读完本书相当于精读了十几本经过筛选、再创作及通俗化处理的巨着，不仅有趣还十分有营养。

本书以理性思维取胜，作者糅合了大量的前沿新知，得出了自己的批判性认识。它是反不靠谱的常识性的思维惯性，是反常识的；它是反听着无害但喝起来有毒的心灵鸡汤，是反成功学的；它要用“科研的格调”来理解和认识世界，你需要有靠谱的判断力。全书的内核是用理性的思维理解世界。

《数字魔鬼——写给所有害怕数学的朋友》

它的作者是德国的汉斯 恩岑伯格，由人民文学出版社出版，是2008年总署向青少年推荐百种优秀图书之一。

它是德国科普作家与顶级儿童插画家合作的数学故事，充满情趣和幽默，虽然有大量的数学知识，但是读起来毫不乏味，特别适合那些把数学视作魔鬼的孩子阅读，重新发现数学的神秘乐趣。

简介：男孩罗伯特最害怕上数学课。一天夜里，一个自称是数字魔鬼的红脸小老头儿出现在罗伯特的梦里，带着他做数学游戏。在此后的十一个夜晚，数字魔鬼每天都要领着他遨游数学王国。经过与数字魔鬼的交往，罗伯特对数学产生了浓厚的兴趣，老师和同学都对他刮目相看。

《魔法数学》

书中囊括了全球流行50多年的思维训练工具，近百个游戏和迷题，从古希腊、古印度到现代，上百个有趣的数学迷题和富有挑战性的游戏，即使你是对数学头疼不已的人，阅读这本书也会陶醉着迷。在探讨中深入问题，解答中剖析思路，奇怪的数学，巧妙的推理，充满想像力的几何一一在一个个解题的惊喜中，提升你的逻辑思维力，空间想像力，多样的构思能力，最重要的是提高你的解题能力。不久你就会发现，原来数学是这么有趣。

初中学习数学的方法有哪些？

1. 课前认真预习

预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十。带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题。预习还可以使听课的整体效率提高。

具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟。在时间允许的情况下，还可以将练习册做完。

2. 让数学课学与练结合

在数学课上，光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”。

3. 课后及时复习

写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做25分钟左右的课外题。可以根据自己的需要选择适合自己的课外书，其课外题内容大概就是今天上的课。

4. 单元测验是为了检测近期的学习情况

其实分数代表的是你的过去，关键的是对于每次考试的总结和吸取教训，是为了让你在期中、期末考得更好。老师经常会在没通知的情况下进行考试，所以要及时做到“课后复习”。

数学的意义是什么？学数学到底有什么用？

1、数学是一门基础学科，学好数学可以为以后的学习之路打下良好的基础，因为除了语言学科以外，其他学科都需要以数学为基础。

2、要学好数学需要极强的逻辑思维能力，学好数学可以使你的思维能力得到提升，可以让你在日常生活中解决问题更敏锐。

3、弘扬中国传统文化。中国古代有许多杰出的数学家，比如祖冲之，他首先算出了圆周率。我们的勾股定理也领先于世界上其他国家许多年，所以学数学也是弘扬中国传统文化。

4、可以训练人的理性思维，虽然有时候会觉得高深的数学问题没有意义，但是在你以后的人生里一定会用的到你解决数学问题时的理性思维。

数学趣味智力题：

1. 8个数字“8”，如何使它等于1000?

答案：8+8+8+88+888

2. 小强数学只差6分就及格，小明数学也只差6分就及格了，但小明和小强的分数不一样，为什么？

答案：一个是54分，一个是0分

3. 一口井7米深，有只蜗牛从井底往上爬，白天爬3米，晚上往下坠2米。问蜗牛几天能从井里爬出来？

答案：5天

4. 某人花19快钱买了个玩具，20快钱卖出去。他觉得不划算，又花21快钱买进，22快钱卖出去。请问它赚了多少钱？

答案：2元

5. 100个包子，100个人吃，1个大人吃3个，3个小孩吃1个，多少个大人和多少小孩刚好能吃完？

答案：25个大人，75个小孩

6. 小王去网吧开会员卡，开卡要20元，小王没找到零钱，就给了网管一张50的，网管找回30元给小王后，小王找到20元零的，给网管20元后，网管把先前的50元还给了他，请问谁亏了？

答案：网管亏了30元

7. 每隔1分钟放1炮，10分钟共放多少炮？

答案：11炮