四年级学生考试成绩下降什么原因

小学一、二年级的学习主要以记忆为主；三四年级逐步转向思考，思维为主。这个转变对先前思维训练不多的孩子来说可能会较慢一些，因此他们成绩有一点下降是很正常的现象，家长不用过于担心，更不要批评他们，有时候家长批评的越多，他们的成绩下降的就越是厉害。

四年级学生考试成绩下降什么原因？

1、听课不留神。

课堂对于学生来说太重要了，它直接影响到学生的学习成绩。学习成绩好的学生，基本上都是课堂上的“积极分子”；而学习成绩不好的学生，大多是课堂上的“消极分子”。若上课不留神，可能很快就错过了老师讲解的重要知识点。如果长期上课不留神，不仅重要知识无法掌握，就连基础知识，恐怕都很不扎实。这样的话，越往后学习越吃力，对学习的兴趣也会越来越低，学习成绩自然就一落千丈。

2、不习惯记笔记。

很多学生在听课的时候，没有记笔记的习惯，认为自己听懂老师讲课的内容，就算彻底的掌握了知识点。其实不然，人的大脑都有一定的遗忘曲线，想要完全依赖记忆进行复习，除极少数的天才来说，其实是不现实的。只有记好笔记、标注重点，才能在复习期间加强记忆，将知识形成永久记忆。

3、没有耐心、容易半途而废。

半途而废几乎是大部分学生都有的通病，往往在制定学习目标之后，只坚持了3天就放弃不做。没有耐心坚持做一件事，是导致学习成绩无法提高的主要原因。

4、抓不住学科特点。

那些成绩容易发生波动的孩子，身上往往都存在求胜心切的特点，希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到，结果样样都抓，样样也没有抓牢，得不偿失。

5、学生的学习动力和兴趣不足。

如果一个学生对所学科目没有浓厚的兴趣，那么他或她在学习中遇到困难时可能会丧失动力，从而无法持续努力下去。

四年级学生考试成绩下降家长该怎么做？

1、了解孩子退步的原因。主动和孩子沟通，帮助孩子分析成绩下滑的原因，并采取相对措施进行补救。多鼓励孩子，不要让孩子形成巨大的思想包袱，认为自己学习没有希望了，产生厌学的情绪。

2、建立积极的学习环境。在家里创造一个安静、舒适的学习环境，为孩子提供必要的学习工具和资源，让他们有一个良好的学习氛围。

3、要引导孩子认真听课。这一点很重要，不管孩子是多么的聪明，如果不愿意去学，永远都不会进步。所以家长一定要引导孩子上课一定要听讲，不仅要听而且要认真，凡事一旦认真和专心就没有搞不懂的，只有孩子弄懂了，才会掌握好知识，才能提高学习成绩。

4、培养孩子主动思考。死记硬背的方式固然可以帮助孩子实现部分学习内容的积累，但是这并不意味着这套学习方法可以一直都吃得开。所以家长们在督促孩子掌握记忆方法的同时，也要适当地引导他们去主动思考、热爱思考。

5、树立目标和奖励。帮助孩子设立学习目标，并为他们达到这些目标设立小奖励，激发他们的学习积极性。

6、寻求外部帮助。在孩子学习成绩不佳的情况下，家长也可以寻求外部帮助。可以请家教或者辅导班老师帮助孩子补习。同时，家长也可以与学校老师进行沟通，了解孩子在学校的表现和问题，与老师共同寻找解决办法。

四年级学生怎么教育？

1、给孩子足够的陪伴。

家长一定要多抽时间陪伴孩子的成长，因为这个时期孩子比较容易孤独，同时又喜欢交朋友，所以这个时候家长一定要满足孩子精神上陪伴的需求。但是孩子又不具备很好的分辨事物的能力，因此家长在陪伴的过程中，指引他们学习正确的东西，好的习惯，避免一些不良因素的影响。

2、允许孩子表达自己的情绪。

这个阶段的孩子交往的重心已经从家庭转移到了学校，同学之间的友谊和关系将会成为孩子精神的重要因素。当孩子因为学校的一些事情或者是与朋友的矛盾而表现出悲伤以及软弱，家长们一定不要呵斥批评，要让孩子进行适度的发泄。

3、培养孩子的特长。

兴趣爱好可以开阔孩子的眼界，使他们胸襟豁达，朝气蓬勃，个性得到充分发展，精神境界高尚。当孩子有广泛的兴趣爱好的时候，就会觉得生活丰富多彩，心情愉快，从而促进他们健康成长。

4、让孩子学会独立。

家长要让孩子明白，自己的事要自己来做，慢慢培养孩子自主的学习能力。家长不必全程陪同，让孩子独立完成，不会的问题可以指出解决方法，没有必要直接告诉孩子答案，培养他解决问题的能力及良好的学习习惯，这样家长会不仅省心，而且对孩子以后的学习会产生很好的影响。

5、给予积极的鼓励和反馈。

肯定孩子的努力和取得的成就，给予积极的鼓励和反馈。与孩子进行有效的沟通，了解他们的需求和问题，提供适当的支持和指导。

6、培养良好的价值观和道德观念。

教育孩子尊重他人、诚实守信，培养正义感和关爱他人的意识。教导他们正确的价值观和道德观念，帮助他们成为有品德和责任感的人。