初一学生成绩下降原因

孩子小学六年级在班里成绩还可以，说明孩子基础没有问题，进入初一学生成绩下降原因主要有这几个原因：一是在新的环境中随波逐流，学习的积极性严重下滑，二是孩子没有适应初中的七门课程，三是孩子对初中中考的重要性认识不清楚。

初一学生成绩下降原因：

1、青春期躁动：初一阶段的孩子，情窦初开，有一些孩子会有早恋、单恋倾向，这也会不同程度影响到学习。

2、孩子沉迷于电脑或手机游戏：家长没有控制好孩子的电子设备，导致这些孩子把大量的时间浪费在了电脑或手机游戏上。

3、孩子的学习方法问题：小学-初中-高中，学习呈现的是一个从亦步亦趋学习-综合灵活应用能力过渡的过程。如果说小学阶段孩子凭借着亦步亦趋学习，死记硬背就可以拿高分，到了初中，还是这样的学习方法可能就会有问题。

4、上课一听就懂，其实没有真懂：学生学习是从认识到自己不懂，或承认不懂开始的，直到学习者自己认为自己懂了为止。一旦自己认为自己懂了，不管是不是真的懂了，学习的过程就戛然而止了。没懂自认为懂，会导致学习半途而废。

5、日常问题堆积：初一要学的课程陡然增对，很多同学疲于应付，心态本身就很消极，觉得能把作业完成已经难得，似乎再也没有心情和精力去做更多的努力。而平时学习过程中遇到了问题不少学生抱着得过且过的心态面对，没有完全将问题搞懂搞透。久而久之，问题堆积的越来越多，孩子很容易出现逃避学习的情况。

初一学生成绩下降家长该怎么办？

1、明确学习目的。

首先，家长要让孩子明白学习的目的。这个道理应该很容易理解，一个人如果做什么事不知道目的的话，自然就很难去坚持，尤其当这件事做起来比较困难的时候更是如此。如果说孩子在小学阶段把学习当成一项取悦父母和老师的任务去做的话，那么上了初中之后家长就要做好引导工作，要让孩子明白学习的重要性，认识到学习不是为了别人而是为了自己，让孩子知晓学习与自己未来选择的关联。

2、教孩子学会制订学习计划。

俗话说：“凡事预则立，不预则废”，不管做什么事，如果事先有了计划，往往能取得好的效果，否则就有可能失败。对于刚上初中的学生来说，制订有效的学习计划是取得好成绩的有效方法，而且还能使他们终生受益。

3、让孩子学会听课。

同样都是听老师讲一堂课，每个人收获的差异却很大。这里除每个人接受的能力不同外，主要还是看孩子会不会听讲。听课的关键是跟着老师的教学走，要眼睛看、耳朵昕、心里想，还要动手记笔记。听课前要先预习，对这节课要讲的内容有大致的了解，带着问题去听，才能够听好课。

4、寓教于乐。

给学习增添乐趣，对于孩子说，玩才是正经事，因此，一放学就收不住心了尽力玩，更有一些小孩上课不认真一心想着玩。家长们在孩子放学在家的时候，可以利用寓教于乐的亲子互动方式，让孩子在玩乐中学习一些有用的知识，这样孩子才会喜欢学习，有学习的动力，才会愿意去学习。

5、多跟老师联系。

父母对孩子的了解，有时候可能还不如学校的老师，孩子进入学校之后，每天有十几个小时都在学校里，和老师相处的时间很长，那么老师对孩子的了解与观察，更加的详细清楚。所以说当孩子出现成绩下降的时候，多和孩子老师进行沟通联系，了解孩子在学校是什么样的，一起解决问题。

初一学生的学习方法：

1、学会建目录。

根据章节，提取标题和知识指出，写笔记纸，贴在章节的前面。如果编纂了这样的目录，一切都会一目了然。它不仅有助于找到所有的知识点，而且有助于清楚地了解知识之间的关系。它将确保学生永远不会迷失在知识的海洋中。

2、科学预习。

所谓科学预习，就是在巩固旧知识的基础上，积极探索新的知识，发现问题，以便有一个清晰的观念，为新一轮的学习做好准备。预习的最大好处是它有助于形成一个良性的学习循环。

3、专心致志听课。

在教师的指导下，学生的基本任务是学习知识，发展智力，提高能力。大量的事实表明，在中学阶段，学生的知识和能力大部分通过课堂学习来学习和培养。因此，要提高学习效率，就必须认真对待课堂，学会倾听。

4、课后一定认真做作业、复习课本。

课后的认真做作业非常重要，是巩固和检查你学的情况，课后一定要把今天的课再看一遍。

5、适当做课外习题。

老师不会把每一种类型的题都讲了，这需要有一本自己的资料，认真做。

6、一定准备一个错题本。

把每次作业、练习、考试错的题都抄上去，这样记忆会更深刻，每次考试前都要看一遍。考试就这样，越容易错的地方它越考，看一看会发现自己以前错的地方都是容易考的地方。