高二孩子厌学怎么矫正

高中孩子的学习压力非常大，尤其是高二阶段，孩子即将面临高三总复习，自然会感到焦虑。尤其是有些家长，不停在孩子耳边强调学习的重要性，同样会激发孩子的厌学情绪。因此，在发现孩子厌学后，家长千万不要再继续给孩子施压。

高二孩子厌学怎么矫正？

1、家长不能把自己过高的期望强加给孩子。

家长要明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子。有经历过高考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。

2、培养兴趣，树立信心。

兴趣是最好的老师。有厌学情绪的孩子对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他能否彻底转变的关键。

3、改善环境，愉悦心境。

要改变厌学孩子对生活的态度、对学习的认识，就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围消除厌学孩子被抛弃、被歧视的感觉对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。

高二孩子厌学的表现：

1、情绪波动明显。

当孩子在学习上感受到了过大的压力之后，他们可能不愿意与父母说，但会在平时的情绪中表现出来。早起上课时不耐烦，沮丧，闷闷不乐的；一打开书上课就开始犯困，感觉特别累；父母一说到学习上的事情就开始顶嘴，脾气暴躁，甚至会抱怨老师。如果孩子平日里有这样的情绪表达的话，那么他就已经开始有厌学情绪了。

2、学习成绩下降。

厌学孩子的学习成绩通常会出现明显下降的趋势，无论是在测验、考试还是学科考核中都表现不佳。他们会忽视学习内容，做作业时常常粗心大意，而对自己的成绩缺乏关注和重视。

3、学习的目的不明确，有为家长学习的想法。

他们一致的感觉是根本不想学习，对学习没有兴趣和信心。但是，在父母和老师的压力下，我不得不学习，以为自己是在为别人学习。

高二孩子厌学的原因：

1、家庭因素。

父母对孩子的期望值过高，看似一味付出不求回报，可一旦孩子没有达到父母的要求，就会数落埋怨甚至责备孩子。有的孩子会心生愧疚，有的孩子会心生抗拒，做出逆反行为，厌学就是很明显的叛逆表现。

2、学习压力过大。

高二学习负担非常重，不仅各科作业量大，考试也非常频繁。尽管孩子学得非常辛苦，每天用于学习的时间非常多，甚至要熬夜学习，还是会经常面对考试失利的结果，进而出现叛逆厌学的情绪。 

3、自身因素。

在学习方面没有的得到正反馈，有行动力但没有驱动力，难以持之以恒，加之缺少成就感，学习积极性下降。过于沉迷于电子游戏、小说等比学习更有意思的事情，缺乏自控力，变得不爱上学。