为什么会出现厌学心理

作为一名厌学孩子的妈妈，需要提醒各位家长，在面对孩子逃避上学、反感读书的行为时，千万要保持冷静。孩子年纪小，缺乏控制情绪的能力，只有我们平静的帮助孩子分析厌学的原因，解释厌学的后果，孩子才能在我们的帮助下走出厌学。

为什么会出现厌学心理？

第一：学习动力不足。

孩子对自己的人生规划很迷茫，不知道为什么要学习？不知道人活着到底为了什么？不知道要成为谁？没有从学习中感受到乐趣，也没有人生目标。好像一台车，虽然装满了油，但是不知道目的地在哪里，也就没法开动起来。

第二：学习内容不感兴趣。

孩子的学习兴趣和爱好各有不同，如果学习内容和孩子的兴趣不符，孩子就难以产生学习的热情。这时孩子就会出现不想学的情绪。

第三：来自学校的压力。

孩子在学校经常感觉到很受挫，老师对孩子态度也不好，被老师嫌弃，跟同学的人际交往也不好，甚至可能会被同学欺凌。这时候孩子本能很抵触去学校，不想去学校，想办法逃学。

厌学心理的表现：

第一：精力分散、上课走神、注意力也常常不能集中。

孩子的注意力不集中，造成的影响就是，在上课时，孩子会错过很多关键性的知识，导致成绩下滑，而这恰恰是厌学的一种表现，因为孩子已经没有心思去学习了，他宁愿把注意力放在其他的地方，也不愿意去听老师讲课。

第二：不喜欢讨论学习。

不愿大人过问、对父母的询问沉默或烦躁或转移话题。有的家长比较关心孩子的学习，隔三差五的就会过问孩子的学习情况，而产生厌学情绪的孩子是不愿意跟家长谈学习的，当家长跟自己谈学习的时候，会不耐烦的打断，或者转移话题，或者躲进自己的屋里。

第三：迟到旷课逃学。

迟到一次两次可以说是意外，但是次数多了，家长也要提高警惕，不要不以为然，你一定要问下孩子迟到的原因，看孩子是不是对学习已经没有兴趣了；旷课跟逃学这就更不用说了，这肯定是对学习没有兴趣了，想要逃避学习。

厌学心理怎么教育？

第一：了解孩子厌学的具体原因。

孩子厌学后，不能再加压布置学习任务，要找到厌学症结，是所学知识太难，还是所学知识太多，学习任务压的太多，还是有外界其他利诱吸引。搞清楚厌学的原因后，因势利导，转移注意力，参加一些社会实践活动，放松放松心情，提高学习重要性认识，循循善诱再引导进入学习状态。

第二：提供正面的反馈。

正面的反馈是帮助孩子建立自信和学习热情的有效方法。分数不是全部，除了分数，家长和老师需要给予孩子更多的激励和奖励。无论是成绩还是参与度、进步或任何其他积极的表现，都应该及时给予正面评价和认可，让孩子感到成长和进步的快乐和成就感。

第三：塑造良好的学习环境。

要改变厌学学生对生活的态度、对学习的认识，就必须要先改善他们所处的环境。在家庭里要为孩子提供良好的学习环境，这里的“环境”指的不单单是安静的空间、宽敞的书桌，还指的是精神上的环境。