孩子厌学心理疏导方法

在疏导孩子厌学心理的时候，家长首先要清楚，导致自家孩子厌学的原因到底是什么。每个孩子的性格、成绩、生活环境都有所不同，出现厌学心理的原因自然也是不同的。家长千万不能二话不说就把孩子的厌学打成“贪玩”，这是没有用的。

孩子厌学心理疏导方法：

1、对症下药。

家长要好好分析孩子厌学的原因，要从孩子和自己身上找出问题所在。是因为家长忙于工作，没有时间对孩子进行正确引导？还是父母对孩子的期望值太高，让孩子的学习压力变大？家长最好和孩子心平气和谈谈心，了解孩子厌学的根本原因，对症下药。

2、不要过于严厉。

要平等的和孩子好好沟通。现在的孩子学习压力确实很大，只要不影响学习就不需要和家长发脾气。家长要多体谅孩子的情绪，了解孩子的想法和想法，这样才能够了解孩子的内心需求。

3、培养兴趣，树立信心。

兴趣是最好的老师，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。我们可以带孩子到外面参加短暂到旅游，也可以加强跟孩子沟通，只要是能树立孩子自信，激发孩子兴趣都是应该的。

4、满足孩子的情感需求。

很多家长过于关注孩子的成绩了，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足，心情就会苦闷，就会无心学习，成绩就会拉下，最终变成厌学情绪。家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如父母的爱不够、学习挫败感、缺玩伴等，找到原因后，给予补偿。

5、让孩子明确自身的学习目标。

如果家长一味地给孩子灌输“考上重点大学就能够出人头地”的思想与理念。这样就会使孩子形成一种对学习的消极心理。所以，作为家长在平时就要引导孩子正确认识学习对自己和对家庭的重要意义，给孩子树立起良好的榜样作用。同时要引导他们明确自身今后的发展方向。在确定了目标之后就要认真地去实现它，只有这样才能使孩子保持积极心态，从而减少了厌学现象。

孩子厌学心理的成因有哪些？

1、父母的期望值过高。期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来，从而产生厌学心理。

2、孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

3、家长对孩子学习的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说：“你不好好学习，将来就找不到工作。”这样，孩子就体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差。