六年级孩子叛逆怎么办

父母用情感教育孩子肯定是不合理的，这会导致孩子越来越抗拒。因此，父母不应该在孩子不耐烦、烦躁和不平静的时候教育他们。当你冷静下来后，你可以和你的孩子交流。

六年级孩子叛逆怎么办？

1、多商量少命令

比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了？”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业！”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。

2、稳定情绪

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

3、理解孩子的感受

而不是说教。家长可以和孩子说：听到你说这件事情的时候，我觉得你当时一定很气愤。和孩子分享自己的心情。而不是训斥。

4、允许试错

很多孩子之所以会和家长对着干，是因为他们不知道错误的后果是什么。因此，家长可以尝试着让孩子去试错。当然，试错的范围应该是家长可控的。比如孩子不写作业，那么家长就允许他不写，然后和老师沟通好。

六年级孩子叛逆的原因：

1、家长凡事不跟孩子沟通

觉得孩子既然是自己生的，就要无条件的听自己的话，用粗暴命令式的语气使孩子屈服，不给孩子任何自主空间，这样孩子就会对家长的教育方式产生极大的反感和抵触情绪，因此出现产生叛逆的心理。还有的家庭中家长长期存在分歧，经常争吵，这样就会让孩子产生焦虑的情绪，经常心神不宁，因此平时表现的比较叛逆。

2、潜意识

家长如果在自己的原生家庭当中，或者在自己的成长历程当中，潜意识当中留下了一些烙印或者偏差，那么就有可能在自己教育孩子过程当中，把这种不良影响带到孩子身上，然后不知不觉孩子就会出现一些偏差。

3、家庭教育思维

我常常强调一句话，思维决定了心态，心态决定了方法。家长的教育思维如果有很多的局限性，那么家长的教育心态就会失去平衡。在现实生活当中就会常常表现为否定，担心，焦虑，着急，恐惧，悲伤。家长的心态失去了平衡，那么教育方法也就容易走偏。