三年级孩子叛逆厌学怎么办

面对三年级孩子叛逆厌学的现象，家长应该调整好心态，理性客观地评价孩子的学习行为，反思自己的行为，如果是自身的原因导致孩子出现这种情况，如对孩子太多否定，那家长应该及时做出调整，对孩子多些肯定与鼓励，让他们对学习充满信心，让他们觉得自己通过努力是可以学好的。

三年级孩子叛逆厌学怎么办？

1、管理情绪，保持心态。

有很多父母在教育孩子中，经常采用怒吼或者伸手打的方式。这对孩子起到的仅仅是进行压制的作用，而无法对孩子真正进行教育，真正的教育应该是充满着爱的。家长在教育孩子的过程中，难免会情绪失控。父母就要学会管理好自己的情绪，不要用不好的语言去伤害孩子的心灵。

2、了解孩子叛逆厌学的原因。

父母和孩子相处的时间是最长的，如果父母想要去解决孩子的叛逆厌学思想，就应该要了解孩子为什么叛逆厌学，有什么不满意的地方。尽管孩子处在青春期，但并不是完全不讲道理的。另外，孩子叛逆厌学的原因各有不同，比如说学习上的压力，人际交往的困难还有亲子之间的矛盾等等，这些原因都有可能导致孩子叛逆。

3、寓教于乐，设定学习场景。

其实游戏也是个很好的辅助学习手段。利用数学游戏，帮助孩子理解数学的意义，更快速高效地掌握学习方法。引导孩子学习的手段有很多，游戏只是其中一种。利用游戏的时候要切记游戏的双面性，合理利用，正确引导。

4、帮助孩子克服学习中的具体困难。

有一部分孩子之所以不想上学是因为学习基础差，不管如何努力学习，始终落后于人，所以破罐子破摔，干脆不学了。孩子学习基础差，家长要及时对孩子进行补课，帮助孩子确立正确的学习方法。

5、给孩子足够的休息时间。

孩子的身体和精神需要充足的休息时间，如果孩子长时间处于学习的状态，很容易疲劳和消极。因此，家长要合理规划孩子的时间表，让他们有足够的时间休息、娱乐和放松，保持身心健康。

6、让孩子去体验。

如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。

三年级孩子叛逆厌学的原因有哪些？

1、父母控制欲太强。

孩子虽然年龄比较小，但是依然需要父母给予足够的尊重。有些父母总是要求孩子按照自己的想法做事情，不顾及孩子的内心感受，忽略孩子已经是拥有独立意识的个体，长此以往，孩子就不愿意在父母密不透风的控制下生活，而表现出明显的反抗意识，比如对父母的要求一概拒绝，按父母要求的反方向做事。

2、孩子不善于处理人际关系。

有些孩子由于性格原因导致人际关系差，跟同学吵架甚至打架，不合群。最后同学们都不喜欢他，自己就感到在学校没意思，产生厌学情绪。

3、对学习没有兴趣。

学生学习成绩不好刚开始肯定是努力的，努力一段时间如果没有什么改观的话就会破罐子破摔，对学习丧失兴趣。没有兴趣又反过来影响学习成绩，恶性循环，越来越差。

4、孩子不会学习。

这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

三年级孩子成绩不好家长怎么该如何去解决？

1、换位思考了解孩子。

成功的家长总会设身处地的为孩子着想，不仅是生活，更多的是换位思考，站在孩子的角度来看待问题，比如成绩不好，不喜欢学习等，开明的家长会细心的去问孩子，究其根本原因，从根本上解决问题。孩子学习成绩差了，家长可以温柔的问孩子，为什么学习不好，在学习上碰到了什么问题，作为家长，可以帮孩子解决哪些问题，这都是身为家长应该做的，这样，往往比威逼利诱效果好很多。

2、激发孩子的学习兴趣。

如果孩子是因为不爱学习才导致的成绩下降，家长就需要想办法激发学生的学习兴趣，并且也要去调动学生对学习的积极性，这样学生才能爱学习，成绩才能越来越好。

3、让孩子养成良好的学习习惯。

比如预习、课堂认真听讲、记笔记、主动思考、认真回答问题、按时完成作业、定时复习的习惯等等。好的学习习惯会使孩子的学习效率更高、学习效果更好，从而让孩子有成就感，自信心，进一步激发孩子学习兴趣，学习主动性，这样的良性循环让孩子学习更上一层楼。

4、帮助他们确立可能实现的目标。

确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步。

5、纠为孩子准备一个纠错本。

这很重要，孩子每次有了错题就记在纠错本上，孩子在以后复习的时候看看纠错本，就可以知道自己在哪一块知识比较容易出错，重点复习比较容易出错的地方，孩子成绩能不提高吗？

6、与老师积极合作。

与孩子的老师保持积极的沟通和合作是非常重要的。和老师交流孩子的学习情况，了解他们在学校的表现和老师的评价。寻求老师的建议和帮助，了解老师对孩子的评价和期望。同时，我们也要向老师传达我们对孩子学习的关心和支持，共同制定帮助孩子提高成绩的计划。通过和老师的积极合作，我们可以更好地帮助孩子克服学习困难。