女儿14岁不听话怎么教育

14岁的孩子刚刚开始初中生活，对于初中生活还处于适应阶段。此时初中学生的心理特点是在青春期前后，孩子在形体上更接近于成人，在内心里也向成人靠拢，类似成人的愿望在他们心里大量涌现。同时，他们正在从幼稚走向成熟，各方面的经验都缺乏，内心经常处于矛盾冲突之中。因此，我们要了解存在于他们自我意识中的几组明显矛盾。

女儿14岁不听话怎么教育：

一、注意说话方式，尽量用中等的语调和语速来和孩子沟通，从氛围上先获得孩子的好感。

二、不要把焦虑传递给孩子，家长白天工作，和孩子相处的时间太少，不要过于唠叨，可以利用早饭晚饭时间，和孩子进行亲子互动，多肯定孩子的进步，少否定孩子，来激发孩子的学习动力。

三、用行动代替语言，有些家长认为自己很有权威，说了孩子就会听，可是玩是孩子的天性，当权利受到侵犯，只会适得其反，要树立威信，但不是打孩子，当你每次说到做到，孩子就会知道家长说话的分量，而不会去触碰底线。

四、孩子在生长发育过程中，随着自我意识的发展，随着能力和体力的发展和提高，有了越来越多的独立意识和想法，有了自己的主意，所以有时这种不听话，或许能帮助孩子更好认识和探索世界；

五、这是一个正常现象，随着孩子年龄的增长，他们有了独立的意识，总是想探索新的事物，新世界，而我们总是愿意让他们按照我们的固有思维模式去生活，这就出现了所谓的不听话实际上就是家长的高度满足不了孩子的需求，跟不上孩子的高度，就出现了叛逆。

六、为了避免这种情况发生，只有家长不断的学习，有句话叫家长成长百分之一孩子成长百分之百，只有我们成长了才能更好的托举孩子，做到有效的亲子沟通。而不是用我是家长，我懂的多孩子就得听家长的，这种固有的方式去教育孩子。

七、父母也要尊重孩子的人格，父母如何对待孩子是子女的心理能否健康发展的重要因素。父母与子女的关系中，对孩子的行为给以正确的强化是教育孩子的关键。

八、青春期的少年需要认识自我，肯定自我，希望有更多的机会表达自己的意见和想法，也希望能有人倾听自己的话。这种需求较少能从父母那里得到满足，而同龄人的思想水平接近，对事物的看法有有更多的共同点，容易沟通、更可信赖。同龄朋友可以帮助青少年增进对自我的了解，可以帮助青少年肯定自我的价值，和朋友交往可以缓解不良情绪。