厌学是目前小学生诸多学习障碍中最普遍、最具有危险性的问题,也是比较常见的问题之一,是导致辍学的最主要的因素其实还是有很多种的,家长要找到原因再帮助孩子解决问题。
小学生厌学的原因:
1、过重的学业负担产生心理疲劳
这是现在孩子最普遍的一个现象,很多家长在学龄前,就开始让孩子过早的学习文化知识,严格的监督孩子学习做作业,除此之外,各类学习资料、培训班、兴趣班等等,让孩子几乎没有任何休息时间,这种压力压的孩子根本喘不过气来,自然很容易产生心理疲劳。
2、缺乏学习信心
学习自信心不强,是不少学生经常遇到的现象,他们也努力过,却得不到预期的效果,因此丧失了进取心,失去了信心,自认为自己的天赋不够,智力低下,不是学习的材料;也有不少学生也努力过,也自认为取得了一定的成绩,却得不到老师或家长的认可,因为被忽略,损伤了自尊心,失去了自信心,进取心。
3、没有树立正确的学习动机
有些孩子不明白学习的真正意义,总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法,他们更是迷茫,觉得读不读书无所谓,这样自然而然就对学习没什么兴趣,甚至厌学。
4、家庭因素
最常见的是那些家庭离异的,对孩子心理造成很大的创伤,往往广交朋友,追求刺激,以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺,引发厌学现象的发生。
小学生厌学的对策:
1、培养孩子对学习的兴趣,可与孩子的特长结合起来。其实,特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子,学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好,这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来,从而使二者相得益彰。
2、以向往成为的人为目标,每个孩子都有自己的偶像,有的喜欢影视歌星、有的喜欢科学家、有的喜欢工程师、有的喜欢平凡岗位但具有匠人精神的人,只要是偶像是积极向上的,都值得尊重。在引导孩子爱上学习时,可以让以向往成为的人为目标,孩子的斗志将被点燃。
3、避免过度地批评和指责。很多厌学的孩子,学习跟不上,经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是,他们索性“破罐子破摔”,甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责,多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬,同时帮助孩子提高学习能力,让孩子变得自信起来。这样,孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
高中生厌学这种情况时有发生,最忌讳的就是家长的急躁情绪,催促孩子学习,这会让孩子更加的讨厌学习。家长首先要冷静,带孩子适当放松一下,然后慢慢的和孩子谈心对孩子多份理解,从而更好的缓解孩子的厌学情绪。具体的解决措施请看接下来的内容。
高中学生厌学的原因及对策
1、抗挫折力弱
高中学习压力比初中大得多、苦得多,有孩子受不了,厌倦学习,还有的孩子很努力但成绩一直上不去,时间一长心灰意冷。
2、内驱力弱
这是厌学的根本原因,孩子没有坚定的理想追求,不知为什么学习、为了谁学习,对未来迷茫,有的孩子认为学习是为了满足父母的心愿。
3、基础知识薄弱
一些学生在初中或更早的时候,没有打下扎实的基础知识,导致在高中阶段学习困难。面对无法理解的课程内容,他们可能会失去信心,进而产生厌学情绪。
4、缺乏兴趣
缺乏兴趣是高中生产生厌学情绪的主要原因之一。在过于繁重的学业压力下,高中生很难保持对学习的持久性兴趣。
5、学习方法不当
如果孩子的学习方法不适合他们,他们可能会觉得学习很困难,从而产生厌学情绪。
高中学生厌学的对策
1、时常与孩子沟通
高中生学业最繁忙,心理压力大,家长如果疏于与孩子沟通,会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么,有什么收获,学习压力大不大,最近课业紧不紧张。
2、走进孩子的内心
解决问题,要从根源上找方法,一味打压表面上风平浪静,其实根本不能杜绝问题的再次发生。要想改正孩子的错误,要走进孩子的内心,了解孩子内心的真实想法。遇事多站在孩子的角度看问题,做到多沟通,才能实现愉快教育。
3、不要对孩子的期望值太高
孩子到了一定的年龄阶段,父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生,但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了,对于一些孩子一个人做不了决定的事,父母还是需要一起跟孩子商量讨论的,这样才能让孩子不断地学习进步,同时也不会有厌学的想法。
4、帮助孩子找准定位
孩子自己有定位,但家长还是可以适当辅助。看孩子自己平时的学习成绩,以及是否可以再提升。不要过于让孩子盲目地追求不切实际的目标。同时要让孩子明确目的,接受允许的进步和退步,这样孩子才能保持良好的心态,提高自信心。
5、正面引导少指责
大多数孩子的叛逆行为来自于指责,过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励,可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责,是通过提问的方式,将孩子的想法引导在正确的方向上,这种提问应该相对温和,不要强迫更不要自问自答。
高中学生厌学的表现
1、学习态度
厌学的学生通常缺乏对学习的兴趣和热情,无法投入到学习中去。他们认为学习是一件枯燥乏味的事情,不愿意花费时间和精力去完成。同时,他们往往缺乏目标感和责任心,对未来的规划和目标不明确,不能为自己的学习负责。
2、学习动力不足
高中生厌学症的另一个表现是学习动力不足。这些学生往往缺乏学习的明确目标和动力,感到无所适从。他们对学习缺乏热情和投入,缺乏自我激励,不愿意付出更多的精力和时间来学习和掌握新的知识和技能。
3、心理状态
首先是缺乏自信和自尊心,认为自己无法达到要求,缺乏自信心,从而放弃努力。其次是情绪波动大,容易受到外界的干扰和影响,情绪不稳定,缺乏心理韧性和稳定性。最后是缺乏成就感和满足感,不能从学习中获得快乐和幸福,缺乏积极的情感体验。
一般来说,小学生厌学的原因肯定会有多种因素,但不管是哪种原因,家长都不能掉以轻心,一定得想法设法弄清孩子不想上学的原因,然后循循善诱地解开孩子不想上学的心结。同时,家长在孩子面前,应是一个倾听者,不要总是盛气凌人,给孩子制造压力。孩子没有压力,对学习有兴趣,就会乐意上学了。
小学生厌学的原因和解决的方法
一:小学生厌学的原因
1、学习障碍。有些小学生尽管学习很努力,可由于智力或其他方面的问题,听不懂老师讲的课,或不能按时独立完成作业,考试成绩不理想。但学生的自尊心又特强,觉得自己不如同学学习好,很没面子,就会产生厌学情绪,不想上学。
2、讨厌老师。有些学生因为某些原因,导致害怕某个老师或者是不喜欢这个老师,进而就不想去上学。因为去上学就要面对老师,学生看见老师心里就不舒服,就焦虑,就恐惧,可学生还不敢把这种情况告诉家长,只说不想上学。
3、同学欺负。有些小学生性格内向、胆小或不合群,在学校没朋友,会被有些学生欺负。被欺负了不敢反抗,也不敢给老师说。时间久了,孩子就会压抑,讨厌上学。
二:小学生厌学解决的方法
1、建立信任和沟通
建立信任和有效的沟通是解决厌学心理的基础。与小学生建立亲近的关系,让他们感受到你的支持和理解,有助于打开心扉。倾听他们的想法和感受,了解他们对学习的困扰和不满,这种沟通可以帮助找到问题的根源。
2、理解学习困难并寻求帮助
一些厌学的小学生可能面临学习困难,但他们可能不知道如何表达或者寻求帮助。对于他们的困难给予理解和支持是至关重要的。提供额外的指导或寻求专业教育支持,例如辅导班或个别辅导,可以帮助他们克服学习上的障碍,增强自信心。
3、培养自主学习能力
激发小学生的自主学习能力也是重要的一环。给予他们一定程度的自主权,让他们参与制定学习计划或者选择学习方式。这不仅增强了他们的学习兴趣,还培养了他们的自主思考能力和责任感。
4、关注情感与心理健康
心理健康对于学习至关重要。厌学可能是情感问题的表现之一,例如焦虑、抑郁或者学习压力过大。因此,关注他们的情感状态,提供情感支持和心理辅导,帮助他们建立良好的情绪调节能力,对学习产生积极影响。
5、建立目标和奖励机制
设定明确的学习目标,并建立相应的奖励机制来激励小学生。目标可以是短期的、可量化的,让孩子们能够看到进步和成就感。奖励可以是小额的奖品或者一些特殊的活动,增加他们对学习的积极性。
6、激发兴趣,培养爱好
帮助小学生发现并培养他们的兴趣爱好也能促进学习动力。鼓励他们参与各种课外活动,例如体育、艺术、音乐等,这不仅能丰富他们的生活,还能提升他们在学校学习的积极性。
小学生厌学会造成哪些影响?
1、增加心理压力
厌学孩子不是自己不想好好学,而是早期未得到及时的补救,能力已经定型。厌学的孩子会带来心理上的压力,焦虑等情绪是比较多见的。
2、出现行为障碍
如果一个厌学的学生,在学校被老师批评,在家不被家长理解,甚至由于学习成绩不理想,被家长打骂。长期下去,他就全变得对学习毫无信心,而且失去兴趣,随之而来的是逃学,造成恶性循环。
厌学情绪是指孩子对学校的学习生活产生厌倦心理,在学习时经常以冷漠逃避对抗的心理去面对。而这种情绪会扼杀孩子对学习的热情和欲望,并且束缚他们美好的心灵,对孩子健康成长发育有极大影响。父母在发现孩子存在这种厌学情绪时,采取措施前得先了解原因。
中学生厌学的原因:
1、学习的动机和动力不足
学习的动机和动力的不足是导致学生厌学的一个重要原因,这部分学生没有树立远大的理想,对学习缺乏足够的认识。甚至有些学生不知道为什么要学习,目的很不明确,学习动机的缺乏自然会引起学习的动力的不足,会对学习产生一种抵抗情绪,厌倦学习。
2、学习兴趣转移
学习兴趣的丧失是学生厌学的最重要因素。处于成长中的孩子,其兴趣的显着特点是动摇性,只要干扰因素强烈,就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到上网、游戏、录像上。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后,不仅对学习不感兴趣,反而讨厌学习,反抗学习。
3、盲目崇拜明星
中学生中追星现象严重。有些学生疯狂搜集有关明星的唱片照片,既浪费金钱,又浪费时间,同学之间对明星崇拜的攀比胜过了对学习成绩的攀比。过分的盲目的崇拜使得其对学习重视不够,并且产生厌烦情绪。中学生的辨别是非能力较差,而追潮流的思想又很强烈,潜移默化影响之下容易产生对学习的抗拒心理。
4、叛逆期来临
中学生他觉得自己也是个大人了,长辈,老师的话不再具有吸引力,更有甚者他们专门与父母,老师唱反调。如果老师与家长用简单粗暴的方法去对待他们,会加剧这种亲子关系,和师生关系的恶化,最终会影响孩子对学习的兴趣。
中学生厌学的对策:
1、注重意志力的培养
普通人所接受的学历教育中,最重要的不是智力,而是意志力。家长要从小培养孩子的意志力,孩子遇到困难,引导孩子尝试各种解决方案,而不要轻易被孩子的哭闹或者反抗而轻易放弃。要让孩子明白,只有知难而进,才能体验到成功的快乐。在这个过程中,培养孩子的意志力。
2、培养良好的学习习惯
厌学是一个多种因素叠加的结果,其中,学习感到力不从心,时常陷入一种混乱感中,是重要原因。没有良好的学习习惯,不能按时完成作业、及时消化新知,问题积累起来,最终定会沉重到无力解决。培养孩子良好的学习习惯,循序渐进地完成学习任务,孩子能感知到自己的进步,就不容易厌学。
3、家长以身作则犹为重要
家长找到一个自己的爱好,孩子只要在家就与之一起学习。同时坚持犹为重要,久而久之就会影响孩子。同时家长切忌沾染不良习惯:比喻长时间当孩子面玩游戏等。
4、改变家庭教育模式
家长不应当过度关注分数,不要经常斥责孩子,要多与孩子沟通,改善父子以及母子的关系,理解并且尊重孩子独立自主的要求,不让有孩子有过大心理压力。
随着中考的分流,在初中阶段会有一种现象从初一就开始显现,这便是有一部分孩子逐渐出现厌学现象,到了初二时这种现象达到了峰值。很多家长特别不理解,为什么到了初中就如此难管教?
中学生孩子厌学的原因:
1、如果孩子在长期的学习当中等不到一个好的成绩,无论是老师的评价还是考试的成绩都是非常差的回馈,那之后无论他学习什么科目,他都会觉得自己不行,就会产生一个自我放弃的态度。
2、比如说孩子的某科成绩还是蛮好的,但是他的同学或者朋友在这个科目的成绩每一次都比他好,通过攀比孩子会觉得我怎么学都学不好,也就放弃了这门科目。这种情况也就是人们所说的攀比的心理 。
3、因为家庭的亲子环境或者家庭成员之间关系的影响。可能孩子自身的原因和他成绩下降没有关系,只是父母的关系不好,或者父母和孩子之间的亲子关系产生的变化,才会让孩子厌学的情绪表现出来。
4、当孩子学习成绩不好或下降时,很多父母都会下意识批评、唠叨孩子:为什么就你学习不好?你看看某某家的孩子?好好学习我说了多少遍了?一次两次还行,次数多了,孩子就产生了逆反心理:你非要我好好学,那我偏不学。
中学生孩子厌学的对策:
1、帮助孩子建立良好的人际关系。鼓励孩子多参加集体活动,多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人,让孩子学会倾听,学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时,家长要给予正面引导,帮助孩子正确处理冲突。尽量减轻孩子的心理和学业负担。老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担,结合青少年的心理特点施教,做到寓教于乐,劳逸结合。
2、很多家长(包括老师)喜欢拿成绩好的孩子跟自己的孩子作比较,自以为这样能刺激孩子努力学习,其实这是非常不妥当的。因为每个孩子都是独一无二的,不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子,这样不仅打击孩子的自信,还会让孩子养成攀比心理。最好的做法是拿孩子的过去跟孩子的现在对比,然后告诉孩子有多大的进步,会让孩子充满信心。
3、当孩子需要提高语文成绩时,不妨多买一些绘本故事送给孩子,陪孩子亲子共读;玩玩查字典、成语接龙、组词、讲故事的游戏,也能让孩子发散思维。当孩子需要提高数学成绩时,不妨先跟孩子复习课本知识,再从作业里挑出问题给孩子做,把作业当作辅导工具。培养孩子的学习兴趣,才能让孩子不对学习喊累。每个孩子都有各自的学习问题,爸爸妈妈应该有针对性地和孩子一起找到适合的方法,陪同孩子一起进步。
现在也有很多学生在初中的时候就开始辍学,想着外面的世界有多好,还能挣钱,家长先了解孩子不想上学的愿意,在慢慢的和孩子进行交流,慢慢的去了解他,走进他的内心,让孩子放下戒备之心,跟你好好的谈谈,这样有助于家长解决问题。
中小学生厌学的原因?
1、不要让孩子输在起跑线上”,是很多教辅机构的宣传语,让很多家长坐不住,给孩子报特长班、奥数班、精英班、兴趣班,过高的期望,过大的压力,让孩子过早的对学习失去了兴趣。对孩子的教育方式不对,刚上学的孩子很小,但对孩子要求很高,上课要怎么样,怎么样,每个字怎么写,多遍的写,如果写错了,罚30遍,甚至100遍,让孩子抵触,以致厌倦。
2、都说父母亲是孩子的第一任老师,如果从小父母亲不是个爱学习的人,可能造成孩子的两种结果,其中一种便是厌学,因为人一出生便是从模仿开始进入社会的,家里父母不爱学习影响孩子认为学习这件事与自己无关紧要。
3、社会或者家庭对孩子的过多“保护”或者叫伤害。因为孩子的心灵脆弱,往往社会上的很多分子就抓住了孩子的单纯对孩子进行“入侵”。家里人对孩子的溺爱也可以是对孩子厌学、任性造成的伤害。
4、父母对孩子要求太高,使孩子对学习产生害怕的心理,孩子压力大也容易不愿意去学。成年人有时在压力很大的情况下也会出现逃避的心理,何况是小孩子呢。父母对孩子要求太高,使孩子对学习产生害怕的心理,孩子压力大也容易不愿意去学。成年人有时在压力很大的情况下也会出现逃避的心理,何况是小孩子呢。
中小学生厌学家长怎么办?
1、家长要以身作则,要爱学习,营造良好的家庭学习氛围。家长别沉迷于麻将、电视,孩子在家里学习的时候,家长可在旁边练练字、读读书、钻研下业务知识。家长爱阅读,孩子也往往养成了阅读习惯,家长爱学习,孩子也往往有学习兴趣。每天,家长还可孩子交流,问今天孩子学到了什么,有什么体会,谈谈自己在阅读什么书,有什么收获。从而提升孩子的学习兴趣。
2、赞赏孩子的进步,让孩子多些成就感。在孩子取得进步哪怕是微小进步时,热情洋溢地给予他鼓励。要和学校老师沟通,请他们在孩子取得进步时,表扬孩子,让孩子尝到学习的甜头。管理好手机、电脑等电子产品。多少成年人都抵挡不住网络的诱惑,何况孩子。孩子最好别配智能手机,在电脑上玩游戏也要限时,形成规矩。
3、鼓励孩子多与同学交流,了解自己也了解别人,这样可以让孩子正确看待学习的难度,认识到学习并没有想象的那么难,在学习上逐渐有所收获的同时,慢慢的能培养学习的自信心。
4、除了耐心之外,我认为最重要的就是爱心。因为学生虽然尚未成年,但是我们的态度、语气和表情,他们是能切实感受到的。如果我们要帮助这些厌学的孩子调整状态,那就真心付出吧,毕竟,你真心付出的爱,是能改变这些孩子的人生轨迹的。
每个孩子在成长的过程中都会有一个叛逆期,一般在十岁到十八岁之间。在这个时期,孩子们经常对学习感到厌恶。作为父母,一定要有耐心,心平气和的鼓励孩子,从而及时疏解孩子的厌学情绪。
小学生厌学的原因?
1、缺乏学习信心。
学习自信心不强,是不少学生经常遇到的现象,他们也努力过,却得不到预期的效果,因此丧失了进取心,失去了信心,自认为自己的天赋不够,智力低下,不是学习的材料。
2、因为讨厌老师引发的讨厌学科。
这也是很多孩子中间存在的问题,因为对老师的厌恶,继而产生对学科的厌恶,从而变得厌学。
3、过重的学业负担产生心理疲劳。
很多家长在学龄前,就开始让孩子过早的学习文化知识,严格的监督孩子学习做作业,除此之外,各类学习资料、培训班、兴趣班等等,让孩子几乎没有任何休息时间,这种压力压的孩子根本喘不过气来,自然很容易产生心理疲劳。
4、动机缺失。
表面看,孩子对学习没有需求欲,更多的时候,是贪玩好动,需要通过家长或老师的逼迫才能够完成学习。但根本上看,是因为这部分学生对学习的认识以及观点是消极的,甚至认为读书无用论。
5、家庭因素。
最常见的是那些家庭离异的,对孩子心理造成很大的创伤,往往广交朋友,追求刺激,以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺,引发厌学现象的发生。
6、被外界因素干扰。
成长中的青少年,很容易受到外界干扰,比如迷恋游戏、录像、上网等,从而变得厌学,家长可以帮助孩子提高自控能力,提高时间观念,加强对自己的生活、学习规划。
小学生厌学家长怎么引导?
1、多鼓励孩子。
家长应该帮助孩子找到自己的闪光点,鼓励孩子,并引导孩子给自己定下一个切实可行的小目标,实现了后,多多夸赞孩子,帮助一点点的重拾自信心。
2、学会用逆向思维。
家长应该引导孩子换一种思路去面对老师,老师越看不起自己,越要争一口气,让老师刮目相看,最好的成绩,才是对自己厌恶的老师的最大报复。
3、多给孩子一些空间。
应该给予孩子独立的空间,要知道孩子的天性是玩,过度压抑孩子的天性,只能适得其反,家长可以利用孩子爱玩的天性,利用寓教于乐的方式,让孩子在学习中锻炼思维,学习知识,形成自己的思维方式,比如数学思维的锻炼,一般在积木、数独、扫雷等游戏中就可以得到锻炼了。
4、让孩子意识到学习的重要性。
家长更重要的是帮助孩子树立起正确的世界观,认识到知识的重要性,比如孩子让孩子利用数学知识,帮助家长解决切实的问题。
5、创造良好的学习环境。
在责怪孩子不愿意学习的时候,是不是也应该反思一下自己的问题?回家后,父母不是在看电视,就是在玩手机,总之没有起到表率作用。所以,在你想改变孩子之前,家长首先要反思自己的问题,改掉坏习惯,在孩子面前做好榜样,创造一个安静舒适的学习环境。
上一篇: 小孩子自卑的表现有哪些
下一篇: 性格内向胆小的孩子如何培养