自卑的心理我们每个人都曾经有过,现在很多孩子都有自卑的这种心理。说起自卑很多人都不觉得是一种疾病,其实自卑也是心理不健全的一种表现。
孩子胆小自卑不自信怎么办?
1、多与孩子交流,并鼓励他们
有一句话是这样说的:自卑感是驱使人成为优越的力量,又是反复失败的结果。当一个人还没有完全被自卑打败时,他们拥有更加强大的力量。古希腊著名演说家德摩斯梯尼从小患有口吃,但他并没有因此自暴自弃,而是口含石子练习讲话,最后克服口吃成为历史上著名的演说家。
2、找到孩子的兴趣点,和他一起做事
找到孩子感兴趣的地方,亲自培养他们的兴趣,参与到孩子的任务当中,当他有懈怠或放慢速度时给予鼓励和督促,孩子故意拖拉不愿上交任务,家长要劝诫,并帮助孩子提交任务。久而久之孩子养成快速做事的习惯,积极提交任务,不仅能给老师、同学留下良好的印象,还能塑造他们自信的性格。
3、给予孩子肯定和赞扬
我们在生活中,总在孩子身上有着自己很高的期望。每当孩子学习成绩不理想或者行为不当的时候,我们总是会对孩子说一些否定性的语言,试图激起孩子的好胜心。殊不知,这样的方式只会让孩子对自己的评价更低,自尊水平下降,孩子只会看到自己的缺点。永远不要对孩子说狠心的话,培养孩子的自信心,最好的办法莫过于肯定和赞扬。
4、不要拿孩子作比较
我们很多家长嘴上经常挂着“别人的家孩子是如何好”的话语,从而忽视自己孩子的优点。事实上,每个孩子都是各不相同的,不能企图让自己的孩子变得和其他孩子一样。每个孩子的身上都有自己的长处。永远不要对自己的孩子绝望,每当这个时候我们不妨静下心来,去发现孩子身上的优点。
孩子胆小自卑不自信的原因:
1、孩子很少接触外人,孩子从小就光待在家里,尤其是老人照看的孩子,除了父母、长辈,很少和同龄的小朋友在一块玩耍,所以接触外人的机会比较少,这样孩子的社交能力就得不到锻炼,所以在见到生人的时候会害怕,孩子的依赖性较强,无法独立的适应环境。
2、父母对孩子过多的批评。有很多的家长们对孩子的期望过高,常常喜欢拿自己的孩子与其他的孩子进行比较,一味以高标准来要求自己的孩子,孩子因为很难达到父母们的要求,而遭受失败,孩子缺乏成功的体验,渐渐养成了遇事畏惧退缩的习惯,对自己缺乏自信。
3、没有给孩子表达情绪的机会。早期的情绪情感表达对孩子而言,是一种很好的锻炼,尤其是坏的情绪情感,更应该及时的表达发泄出来,如果父母总是剥夺孩子的这种机会,忽略孩子的情绪情感,可能会让孩子变得不善言辞,变得腼腆自卑。
孩子胆小自卑不自信的表现:
1、不愿意交往。孩子出现自卑心理,会不愿意同伙伴交往,喜欢独处,远离伙伴、班集体。不愿意接触陌生人。
2、不敢表现自己。孩子出现自卑心理,通常不敢在人前表现自己,遇事喜欢躲在其他人后面。
3、缺乏自信。孩子出现自卑心理,会缺乏自信心,自我感觉不如别人,认为自己什么事情都办不好。
4、情绪不稳定。孩子出现自卑心理,会出现情绪不稳定的情况,经常无缘无故生气、发脾气或者情绪低落。
5、抗压能力弱。孩子出现自卑心理,会由于学业失败而低迷不振,甚至出现厌学、逃学等行为。
孩子的性格来自于家庭教育,但是很多父母只关心孩子的学习成绩,却没有关心孩子的家庭教育,造成孩子在性格方面出现问题,这位父母说“孩子自卑、不自信、胆小,怎么办”,孩子在生活中不自信,父母应该怎样去引导呢?
第一,父母管教孩子要宽松。
如果管孩子太多,会让孩子不自信;对于孩子自己能够决定的事情,父母不要去干涉,让孩子自己拿主见,培养孩子的主见性;父母也不要包办孩子所有的事情,会让孩子产生依赖,没有独立性。
第二,要让孩子自信,首先是重视参与。
平时多带孩子参加集体活动,社交活动,鼓励孩子去参与去表现,最好和孩子一起去参与去表现。从小场合到大场合,从小舞台到大舞台,参与和表现是一种脱敏的过程,人生就是一个大舞台,多扮演一些角色,慢慢就不会怯场了。
第三,培养孩子的兴趣爱好。
孩子有了自己的才艺,在与人交往时就会显得有自信。
第四,要让孩子自信,还要用好荣誉。
对于孩子勇于表现所取得的成绩要给出明确的表扬,一定要明确!不要敷衍孩子的小成功,甚至是小兴奋,家长明确的肯定能够有效激发孩子的荣誉感,让孩子认识到从集体荣誉感到个人荣誉感都很值得珍视。获得荣誉不是最终的目的,但是荣誉是孩子成长道路上的纪念碑,每一次荣誉的获得,都可以给孩子培养自信充分的正面引导,激励孩子去参与去表现。
第五,教育孩子积极乐观地面对人生,遇事不悲观,相信自己能够处理自己的事情。
当今的社会一个自信的孩子更容易取得成功。8岁的孩子大多还在上小学,自卑对他们的学习跟生活影响是很大的。为了消除孩子的这种心理,做家长的应该多注意,例如在生活、学习、生活中的任意小事中可以多鼓励孩子,增强他们的自信心。
8岁孩子自卑不自信怎么办?
1、找到孩子自卑的原因。
每一个自卑孩子的背后,必定有原因,需要先把它们找出来才好采取有效的改善措施,让孩子渐渐走出自卑,拥有自信。
2、赏识教育的有效作用。
平时父母需要对孩子多肯定,多鼓励,支持孩子的想法和意见,让孩子在家庭里得到尊重和平等权益,这也是赏识教育所提倡的相关思想和创新。家长们平时对孩子的教育当以学识教育为主,其他教育为辅,让孩子建立自信、自强、自立的好性格。
3、给予孩子成长的机会。
不少家长因为孩子年幼否认他们,认为孩子什么事情也不会做,便包办一切,可导致孩子变得不自信。家长们应该相信孩子能行,可以做得非常好。给与孩子们更多成长的机会,在不断失败当中成长起来的孩子,充满了阳光和自信,他们有挑战失败的勇气和决心,才是正常阳光健康的好孩子。
4、多询问孩子的意见。
家长在商量家庭事务的时候,主动请孩子参与进来,询问孩子的意见,请孩子出谋划策。那么,孩子往往会觉得:父母这么信任我,这么重视我的意见,那说明我很不错。这样一来,孩子的自信心就会得到极大的激发。
5、放下比较。
很多父母经常犯的错误就是经常拿自己的孩子跟其他孩子进行比较,比如别人家的孩子怎么怎么样。其实很多比较是不可取的,也是没有任何意义的,不恰当的比较会导致孩子不认可自己,否定自己,不利于培养建设自己的自信心。用别人家孩子的外在表现比较自己家孩子,往往会扼杀自己孩子的自信。
6、发挥孩子的长处。
孩子们都会有自己的优势,而每个孩子的优势是不同的,家长可以着重让孩子发挥其长处。比如孩子唱歌唱的好,就让孩子练唱歌;孩子画画好,就让孩子画画……孩子们的优势发挥出来,他们从心里就会慢慢肯定自己,也会变得更加自信。
7、改变孩子的形象。
很多孩子自卑是受外在形象影响,他们总认为自己不好看。这个时候家长就应该帮助孩子提升他们的个人形象,让他们看起来更加精神,更加整洁、大方。这样孩子们也会越来越自信。
8岁孩子自卑不自信会有哪些原因?
1、社交经历。
孩子在成长过程中会经历不同的社交关系,如果他们遭受过欺凌、排斥或不被接受,可能会产生自卑心理。
2、外貌和身体特征。
孩子在成长过程中,对于自己外貌上或身体上与他人不同的地方,可能会感到自卑和尴尬。
3、家庭期望。
有些家庭可能对孩子有很高的期望,希望他们在各个方面都表现出色。如果孩子无法达到家庭的期望,可能会感到自卑和挫败。
4、父母强势。
一个家庭中的话语权就这么多,父母过于强势,孩子的话语权就很少了。虽说孩子小时候确实应该听大人的话,但这绝不是做家长的剥夺孩子话语权的理由。有些家长凡事只凭自己喜好,不管不顾孩子的感受,孩子得不到尊重,就会渐渐产生“我没有自主权利”的观念,因此变得自卑、缺乏主见。
8岁孩子自卑不自信家长怎么看出来?
1、不敢争取。
孩子一般想要一个东西都会直接说出来,如果她不争取自己想要的东西,那一定就是比较自卑的。
2、窝里横。
有的孩子是典型的“窝里横”。这种孩子大多都只会在家里非常霸道,一到外面这些孩子就会“秒怂”,就算是被欺负了也不会说。这种孩子其实都是很自卑的,他们之所以会这样,是因为害怕陌生的环境,因为外面没有家里有安全感。
3、内心敏感,渴望得到他人的肯定。
自卑的孩子往往比较敏感,自己不敢肯定自己,总是要通过别人肯定自己获得满足与成就感。自卑的孩子非常在意别人对自己的看法,有时候别人无意间的一句话,他们子会觉得这可能是针对自己,在嘲笑自己,这种想法就是内心极度敏感所致。
4、害怕承担责任。
还有的孩子非常害怕承担责任,就算是犯了错误,他们也都不敢承认说是自己的错误,总是想掩盖自己的错误,这其实就是一种自卑的体现。
内向的孩子可能只是比较慢热,跟人交流容易害羞,但胆小的孩子是不敢甚至拒绝和人交流,这样的话就会有一定的阻碍了。当孩子长大后很难融入社会和人相处,做事也不能够自信,所以错失很多机会。
对于胆小不自信的孩子该怎么办?
1、让孩子正确评价自己。
“尺有所短,寸有所长”,每个人都有自己的优势和不足。父母应指导孩子客观地分析自己的长处,并以己之长比人之短,树立自信。让孩子不妨把自己的兴趣、爱好、能力和特长全部列出来,发现优点,并且对自己的弱项和失败持理智态度。既不自欺欺人,又不把它们看得过于严重。
2、锻炼孩子的意志力。
要锻炼孩子坚强的意志品质,使失败和挫折变为激励自我前进的动力,又要注意培养孩子的自信心和自尊心。要让孩子具备别人能做到,自己也能做到的积极向上的心理品质。
3、让孩子学会独立。
如果父母总是帮孩子处理、解决问题,孩子就无法发挥自己的能力,也就不能体会独立完成事情的成就感。因此有时候要放手让孩子去做,引导孩子如何去做,才能在培养孩子各种能力的同时,也培养着孩子的自信心。
4、教孩子转移注意力。
告诉孩子完美无缺的人是不存在的,不要老关注自己的缺点和不足,要将注意力转移到自己感兴趣也能体现自己才能的活动中去,从中获得成就感,这样会淡化弱项在心理上造成的自卑阴影,缓解力和紧张情绪。
5、收起父母的高标准。
有些家长常常给孩子设立无法达到的标准。例如,希望孩子保持房间非常整洁,希望他们必须把作业做到十全十美。在与孩子的交谈中,总是认为孩子还没有尽最大的努力,觉得他们本来可以做得更好。这样孩子自然无法达到标准,家长也就失去了鼓励孩子的愿望。
6、多带孩子一起活动。
父母抽时间多带孩子一起出去活动,多接触不同的人和事,鼓励孩子勇敢尝试。有必要可以协助孩子一起完成,让孩子跨出一步。但这不是必须的。
孩子胆小不自信的原因有哪些?
一、经常的指责、否定孩子。
很多父母都喜欢“批评式教育”,不管孩子遇到什么事情都习惯用教育的口吻对孩子说,其实孩子内心极度渴望被父母肯定、赞赏,如果父母能夸奖孩子几句,孩子会比得到任何奖品都要开心,而且也更有前进的动力。但我们中国的父母总喜欢将自己孩子的短处与别的孩子的长处相比,本意是为了让孩子认识到自己的不足,但殊不知,这很可能会伤害孩子的自尊心,让孩子变得自卑胆小。
二、过少接触外人。
有的孩子从小就光待在家里,尤其是老人照看的孩子,除了父母、长辈,很少和同龄的小朋友在一块玩耍,所以接触外人的机会比较少,这样孩子的社交能力就得不到锻炼,所以在见到生人的时候会害怕,依赖性较强,无法独立的适应环境,所以家长要多带孩子去户外活动一下,这样能让孩子与别人有更多的交流,慢慢的克服自身的胆小和害羞。
三、保护过度。
在生活中我们经常能看到,有的小孩在前面跑的时候,家长总会在后面喊着,慢点慢点,别跑了会摔倒的。现在绝大多数家庭都是独生子女,对于孩子总是“捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了”,什么都舍不得让孩子去体验与感受,但殊不知过度的保护会让孩子失去面对陌生事物的勇气,让孩子变得胆小,正是因为父母的过度保护,才养成孩子胆小怕事的性格,一旦离开了父母这个“保护伞”,孩子会变得不知所措。
孩子胆小不自信有哪些危害?
一、没有安全感。
孩子的胆小不自信只是一种表现,孩子害怕某种动物或某些人。实则是孩子内心缺乏安全的一种体现,当孩子没有安全感后,就会变得很胆小,内心充满恐惧感。这种孩子小时候到成人阶段,对父母都会有很强的依赖性,长大后对身边的人缺乏信任感,或者变得很黏人,给人很幼稚的感觉。
二、人际交往能力差。
胆小的孩子,往往不敢主动与人交流,甚至见到熟人都不敢主动的打招呼,问好。这种情况下,就会让孩子的人际交际能力受到直接的影响。孩子在学生阶段身边没有朋友,到了成年参加工作后,无法处理好同事和上下级之间的关系,很容易受到排挤。
三、缺乏独立性。
胆小的孩子,大多数都缺乏独立性,遇到困难和挫折时,总是会希望有人来帮助自己,觉得自己无法独自战胜困难。并且,胆小的孩子很容易受到他人思想的影响,摇摆不定,没有独立的思想和意见。
自卑就是对自己消极评价后产生的情绪,这种评价来自两部分,一部分是(无)下意识,不自觉形成的,一部分是有意识地理性对照后形成的。其实摆脱自卑可从以下方面入手:
孩子感觉自卑不自信怎么办?
1、接纳自己
接受、接纳、悦纳,是摆脱自卑,获得自信,变得强大的三部曲。首先接受自己的全部,承认自己是一个独立的存在体。事物都是具有两面性的,一分为二的看待,而不是把自己的特点对立起来。从接受到接纳,由接纳到悦纳,完成人生的进阶,这才是一个人不断成长的一生,同样是一个人自信不断增长的一生,最后才会有“坐看云卷云舒,静听花开花落”的一日。
2、走出“完美主义”
完美主义就是对自己或他人苛刻、过分的要求,凡事追求尽善尽美,不到最后一刻,总是在“修改”,总感觉不能让自己满意,完美主义有着自身的心理特质,其目的是为了掩饰内心的不确定性和自卑。也就是说完美主义是自卑的生存土壤,只要能走出完美主义的圈子,自卑也就会减少乃至消失。自卑和自信是此消彼长的两级,自卑减少的同时自信就会得到增长。
3、不能害怕他人议论自己
一般自卑羞涩的人最害怕他人议论自己,稍微受到评价就承担不起,尤其是怕别人否定自己,跟他人相处时总是战战兢兢,越是让自己害怕,越会自卑,容易获得负面评价,最终形成恶性循环。其实每个人都有可能会被他人评论,不管做得有多成功或失败,不能把他们的话放在心中,对自己有正确的认知,不能因为他人的评价而怀疑自己。不妨化悲愤为力量,鼓励自己,不能把外界因素看得太重,这样才容易展示自己的能力。
孩子为什么会感到自卑?
1. 性格害羞、胆怯
羞怯的人很容易产生自卑,每当在公共场合,或与自己不熟悉的人在一起时,就特别放不开,也不喜欢主动和别人打招呼
2. 喜欢与别人进行比较
喜欢把自己的缺点和别人的优点比,看到别人比自己做得好,心里产生落差,觉得自己哪儿都不如别人,因此越来越自卑。
3. 对自己太苛责
对自己近乎苛刻的标准,追求绝对的完美主义。一旦达不到预期,就会给自己扣上失败者的帽子,并因此看轻自己。
4. 有太多顾虑
大多数人的恐惧都源于内心有太多的顾虑:遇事总是爱思前想后、担心失败,这会给人的心理上造成一定的“负担”。然后,内心越胆怯,结果就越坏……
孩子自卑不自信的后果:
1、对学习方面的影响。有些学生在学习上出现问题,是因为没有足够的自信,不相信自己能够学好,经常对自己进行消极的心理暗示,对自己进行自我否定,不认为自己有可以学好的能力。因此,当在学习上遇到困难时,就会选择退缩和放弃,不相信自己有解决问题的能力,影响成绩的提升。
2、对终生发展的影响。青少年时期产生的不自信心理会伴随着孩子的成长,对孩子的终生发展产生影响。这种不自信的心理会形成一种持续的、恶性循环式的“自卑感”,因为对自己所做的事情缺少足够的信心,因此在遇到新事物和挑战时,总觉得自己做不成,不敢尝试接触新事物。又因为遇到问题时总是没有办法解决,进而不断地对自身产生怀疑和否定,进一步加重自卑感,从而形成一种自卑感的恶性循环。
随着孩子越来越大,他们会不断发现自己与他人的差别。有的因为学习成绩一般而苦恼,认为自己就是天生比别人笨;有的因为长相平平而自卑,认为自己就不配拥有漂亮的穿搭;有的认为自己家境一般,连给别人说话的底气都没有……孩子在青春期阶段容易产生自卑心理,这个时候家长们一定要重视起来,帮助孩子建立自信。
青春期孩子自卑不自信怎么办?
1、帮助孩子了解自己自卑的原因。
想要解决自卑的难题,我们首先就应该帮助孩子找到自卑的根源在哪里。比如:有的女孩儿越是爱美,但越是不敢表现自己的美;越是想要得到别人的关注,但越是不敢被人关注。
作为父母,我们应该多参与孩子的生活,多给予孩子的陪伴,成为孩子最为信赖的父母,成为孩子人生路上最为重要的情感导师。当我们对孩子的心思了解得越透彻,对孩子的教育引导也就会更为得心应手。
2、制造成功。
日常生活中制造成功。这里是父母要帮助孩子提升自尊,所以发生在家里,就在日常生活中,我们可以制造一些小小的成功,但千万别小看这些小事小小的成功可以慢慢建立起孩子的信心。如果孩子的自尊特别低,刚开始就是要找到这些孩子很容易做到的,逐步到稍微困难的事情。当孩子完成了一件事情的时候,我们要及时的给予他们赞美和表扬。
3、引导孩子认识到自己的闪光点。
孩子自身的优势或特长是克服孩子“自卑”的最好武器。家长和孩子相处的时候尊重她,让她觉得自己是有价值的,肯定她。每个孩子都是有自己的闪光点的,引导孩子让孩子看到自己的特长和优势,她自己的内在价值感增加后,对外在的一些条件,比如外表、身材就会少一些介意。
4、教孩子订立切实可行的小目标。
教孩子适当降低追求,把大的目标分解成若干小目标,做到一学期、一个月、甚至一个星期都有目标可循。目标变得小而具体,就易于实现,这样一来孩子就每时每刻都有成功感,就可更快地进步。
5、增加孩子的户外活动,丰富孩子的精神生活。
青春期的孩子会产生敏感、自卑心理,和学习压力也有一定的关系。父母可以尝试多带孩子进行户外运动,比如爬山、采摘等,去丰富孩子的课余生活,增加孩子的兴趣爱好,一方面释放了孩子的内心压力,缓解孩子负面情绪,另一方面也可以增加父母与孩子相处的时间,提供更多与孩子交流的机会。
6、教孩子将失败当作学习的机遇。
一是教孩子将失败当作学习的机遇,从失败中吸取教训,总结经验;二是教孩子彻底遗忘,有意将那些不愉快的、痛苦的事情彻底地忘记。
7、落实到具体行动上,陪伴孩子一起战胜自卑。
在孩子青春期比较敏感的阶段,父母的陪伴显得尤其重要,帮助孩子建立自信的同时,父母也要坚定的用行动落实到帮助孩子身上。
世界上没有人不自卑,只是有的人自卑感强有的自卑感弱。阿德勒说:人生来就自卑,自卑感是个人从平凡走向卓越的源动力。很多孩子在小的时候会出现胆子小、自卑、不自信的现象,而且和同龄的孩子一起玩时,永远都是配角的角色,这让有些家长很是头疼。
13岁孩子自卑不自信怎么办?
1、尊重孩子
自信源于自尊,每个人成长都有相似的规律,比如一岁学习站立,两岁开始开口说话,但是每个孩子都是不同的个体,一定会存在差异,所以家长要学会尊重孩子,给予他们更多的安全感才是培养自信的第一步!
2、别总是责骂孩子
孩子的年龄还很小,很多时候他们闯祸,只是偶然之过。父母在这个时候,首先要克制自己不要发火,而是要积极跟孩子沟通,了解他们内心的想法。想要激发孩子的自信心,应让他们有敢于尝试的勇气。如果孩子有任何新奇的想法,父母看到后先是嘲笑和责骂,孩子自然不会有下一次的尝试。
3、持续给孩子体验多成功的快乐
那些能力较强的孩子常获得成功的体验,不会过分的自卑与沮丧。反的能力弱的孩子获得成功的体验较少,性格自卑怯懦,不敢尝试新事物,过分的在意别人的看法与评价。因此,父母应创造给孩子表现自我与体验成功的机会。
如父母在与孩子玩动手动脑的游戏时,先从简单的开始让他体验成功,助他树立自信心。在一些亲子益智的活动游戏中,父母故意输给孩子,使孩子获得成功的机会。家长在帮助孩子获得初步成功的体验时,得逐步提高要求,由浅到深由易到难,提高孩子的能力,大大增强他的自信心。
4、多赞美孩子
赞美,是最好的帮孩子建立自我价值感、觉得自己很棒的方式,从小能被父母“赞美”长大的孩子,他的内心是充满能量的,他发自内心地就会觉得“我很好”、“我就是有价值的”,这样的孩子,能没自信吗?所以爸妈一定要学会在日常生活中,捕捉到孩子表现好的时刻,多多地给予赞美、认同。
13岁孩子自卑不自信的表现:
1. 不敢同别人交流,很少交友:孩子如果有自卑心理,其中一个表现就是不敢同别人交流,交友甚少。他们总认为自己不如别人,所以害怕与别人交流。另外,他们又怕别人不愿意与其做朋友,所以干脆不交朋友。
2. 没有主见,不敢行动:自卑的孩子遇到事情往往都会没主见,他们只会唯唯诺诺、低眉顺耳。很多时候,他们也不会去采取行动改变现状,只会在心里千遍万遍的感春伤秋。
3. 非常在意别人的看法:还有一些孩子在与人的交谈过程中,非常在意别人的看法和态度,最简单的例子如果父母否认了孩子的观点,那么孩子就会哭闹,或者别人否认了自己的观点,孩子也会整天闷闷不乐,换言之也就是孩子们需要得到别人的肯定,因为只有别人的肯定才会让孩子感到被认同,但是现实是残酷的,没有人完全被你所主导,所以家长一定要多和孩子沟通。
13岁孩子自卑不自信的危害:
1、对孩子个性心理品质的影响
不自信是一个人的性格缺陷,它将对孩子的心理健康产生负面影响,更对一个人的身心两方面的正常成长起消极作用。如果一个人长期沉浸于不自信的心理状态,必将定格为个性心理特征的一部分,最终形成自卑和孤僻的性格,进而对智力发展、情绪、语言交流等方面产生障碍,成为问题儿童。
2、降低孩子们人际交往的能力
不自信的孩子往往会表现出自卑的心理。而这种自卑的心理会让孩子们在生活中很难去选择和他人交流和交际。由于自信心的缺乏,孩子们的人际交往能力也会很弱,不善于交际也就成了他们生活中最大的弊端。
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