孩子上课不听讲如何教育

在孩子成长的过程中，让孩子发愁的大概就是两件事，一是和家长的沟通。还有就是上学。孩子好动，很难静下心来听讲，让家长是十分困扰。虽然我们无法决定孩子的前途，但是我们可以在孩子小的时候，培养孩子专注力的能力，让孩子认真听讲。

孩子上课不听讲如何教育？

1、发掘孩子的学习兴趣

兴趣是学习最好的老师。如果孩子对学习不感兴趣，那就很难要求他集中注意力。假如孩子对学习的内容兴致勃勃，根本不用谁督促，上课就能全神贯注地听讲。因此，我们一定发掘孩子的学习兴趣。在孩子刚开始学习的时候，对他们的期望不能太高，要及时肯定他们所取得的点滴成绩，并给予一定的奖励。

2、删除使孩子分心的干扰

孩子也明白上课、学习要好好听讲，但是外界的干扰常常很容易吸引孩子的注意力，杂乱的桌面、一旁的玩具、周围的噪音这些与学习无关的刺激会立马吸引孩子的注意力，很难再次集中注意力回到学习上。引导孩子养成收拾桌面、房间的好习惯，同时当孩子在学习的时候营造一个安静的环境，避免外界的干扰因素分散孩子的注意力。

3、将任务分解为碎片

上课是学生吸取知识最重要的来源，如果孩子上课不听讲，那学习效果自然不会好，这个时候孩子也许就会被别人拉在身后，将来就是被社会淘汰。如果你不想让你的孩子走到这一步，那就趁孩子还小，抓紧做好对孩子的引导和教育，让孩子端正学习态度。

孩子上课不听讲如何引导？

1、培养孩子的兴趣。可以通过与孩子交流，了解他们的兴趣爱好，并在学习中融入相关内容。比如，如果孩子喜欢音乐，可以让他们听一些与学习相关的音乐，来增强兴趣和专注力。

2、提高孩子的注意力。可以让孩子进行一些专注力训练，比如通过玩一些注意力游戏，来提高他们的注意力水平。同时，也可以让孩子多进行户外活动，让他们放松身心，缓解疲劳。

3、纠正家里的不良习惯。家长可以在家里制定一些规矩，比如规定孩子在学习期间不能玩手机或看电视等，从而让孩子养成良好的学习习惯。

4、让孩子给父母讲课。当孩子对老师的授课水平不满意的时候，可以让孩子试着给父母讲同样的内容，这能让孩子体会到，传授知识是一件多么难的事情，增加对老师的理解，明白老师讲课是一种非常大的付出，从而愿意专心听讲。

5、要求孩子尊重他人的劳动。父母可以告诉孩子，老师讲课是一种劳动，任何劳动都应该受到尊重。从这个角度看问题，就能让孩子学会尊重别人，仅仅从礼貌的角度上，也不好意思上课搞小动作。

想要解决孩子上课不听讲的问题，找到原因是关键，找到原因才能对症下药。

孩子上课不听讲该如何处理？

1、不要只是跟在老师后面走。

父母应该给孩子讲清楚，学习要结合自己实际情况。如果觉得老师讲的内容跟不上，就应该提前预习；如果觉得老师讲得太慢，缺乏吸引力，就应该主动思考得更深。这能帮助孩子，在课堂上得到最大收获。

2、帮助孩子改变对老师的看法。

当孩子不喜欢某位老师讲的课，父母应该给孩子讲清楚，老师水平各不相同，但都是带给你知识、来帮助你的人。老师都希望学生好，都狠尽力，他们每天都在为你付出。这样说，可以改变孩子对老师的抵触情绪，让孩子愿意听课。

3、让孩子给父母讲课。

人类认识世界的一切信息与智慧，都是借由注意力才获得的。作为大脑进行感知、思维、记忆、逻辑判断等所有认识活动的基本条件，注意力是一切认识的基础。

8岁孩子上课不听讲如何引导？

1、发掘孩子的学习兴趣

兴趣是学习最好的老师。如果孩子对学习不感兴趣，那就很难要求他集中注意力。假如孩子对学习的内容兴致勃勃，根本不用谁督促，上课就能全神贯注地听讲。因此，我们一定发掘孩子的学习兴趣。

2、训练孩子的注意力

一个人如果把自己的精力全部集中起来做一件事，叫聚精会神。为什么科学家成就高？就是因为他们把所有的精力都集中在这一件事情上。如果孩子也能够集中注意力，就可以保证他上课不走神。

3、给孩子补习功课

冰冻三尺非一日之寒，孩子上课不听讲，肯定不是一朝一夕的事情，只不过老师或家长发现的不及时，等发现时，再去纠正可能已经晚了，或者没有晚，但第一次方法就不对，越管孩子越来越反感，直到没有对策，只能不断的迁就，或听之任之。时代变了，家庭教育方式也要与时俱进，千万不要按“我认为”的去管，先观察几次，至少找一个恰当的时机，不能伤了孩子的面子，查找原因，然后循循善诱的引导，慢慢的不断指导、表扬、肯定，让孩子当主角，家长就会很轻松。

孩子上课不听讲怎么办？

1、了解孩子上课不专心的原因，对症下药，减少干扰源。检查孩子听课的情况，如就课堂过程某些片段或细节提问，比如，语文课堂上印象最深是什么？数学学了什么方法？今天一共回答了哪几个问题？还可以直接查笔记等。孩子做得好时，及时表扬奖励。

2、要明确地告诉孩子上课不专心是严重问题，必须马上自我改正；指导孩子掌握上课听讲的方法，如及时做笔记，积极回答问题等。

3、争取老师的协助，多和老师沟通，跟踪孩子课堂现状，进一步思考对策。

4、注重表扬和激励。表扬不讲空话，比如:你真棒。要具体，比如:做作业字写的好，或是这几个字好。表扬要诚恳，严肃的表扬，内心高兴的表扬，不能随便。

5、教育孩子要懂得循序渐进，要有耐心。对孩子足够的耐心，有牵着蜗牛去旅行之耐心。等待孩子的进步。有静待花开的境界。持之以恒，不放弃，不抛弃的战斗精神。

注重课堂效率是取得好成绩的关键，而认真听讲又是保证课堂效率的前提。

如何教育孩子上课时专心听讲？

一、训练孩子的听觉记忆能力。

听觉的记忆能力是指孩子能保持并复述所听到的各种信息的能力。通过听觉记忆能力的训练，不但可以加强孩子听觉的记忆力和听知觉的广度，减少孩子对较长的听觉信息无法记全等情况的发生，而且还可以促进孩子进行新老知识的联系，产生联想，加强对所学知识的理解力。家长可以选择一些孩子感兴趣的、难度不同的语句，叫孩子认真地听并让孩子模仿表述出来，以此来提高孩子的听觉记忆能力。

二、训练孩子的辨别能力。

听觉的辨别能力是指接受和辨别各种声音的能力。小孩子听觉分辨能力的低下会造成对相差不大的声音产生混淆，进而影响听课的效果。家长可以经常让孩子分辨声音的高低、大小、强弱、音色、声源的方向等，以此来增强孩子的听觉分辨能力。

三、训练孩子的听说结合能力。

一、培养孩子的专注度。要改变孩子在课堂上不认真听讲的现象，教师首先要提升对这些不认真听讲孩子的关注度，坚持培养他们的学习兴趣，帮他们克服贪玩好动的不良习惯，在培养他们高度的听课注意力上下功夫、做功课。

二、培养孩子的自信心。常言说自信的孩子最可爱。孩子的自信心不足，与家庭教育密切相关，与学校注重培养孩子的日常行为规范密切相关，与孩子的爱好和兴趣密切相关。好孩子好习惯，好孩子在日常生活和学校生活中，一定要尊敬老师，团结同学。走出校门，一定要有安全意识，习惯意识，规则意识，规矩意识，在家要尊老爱幼。

三、培养孩子的抗挫力。今天的孩子衣食无忧，特别是个别家庭，对孩子在日常生活的做人做事中，不注重他们的习惯养成，孩子自己能够完成的事情往往由家长大包大揽，在学校孩子缺乏独立思考的时间，和独立解决问题的空间，造成了孩子依赖性强。长此以往，孩子就失去了做人做事的勇气。遇到困难和问题，就一头雾水，而缺乏自己独立解决的能力。

四、培养孩子的独立性。今天的孩子，由于家庭生活条件的改观，孩子上学放学，家长接送，遇到刮风下雨，家长又要送雨伞雨衣，此类现象不胜枚举。不经历风雨，怎能见彩虹？这些奇特的现象导致了孩子做事、学习、听课都缺乏一定的独立性、思考性和专注性。长此以往，对孩子独立人格的形成，会有一定的影响，这是最为可怕的事情。

五、增强孩子的安全感。由于对孩子过分的溺爱，家庭、学校、社会，对弱势群体的关注度不高，学校、家庭、对孩子做人做事的自信心的培养不够。外出务工人员的子女也就是留守儿童的爱的缺失，致使孩子胆小怕事，依赖心强，诸多的因素形成了孩子课堂上注意力不集中，上课不认真听讲。

六、增强孩子的探究性。创新是一个民族进步的灵魂。培养学生成为德智体美劳全面发展的新时代公民。建议老师在课堂上给孩子提供均等的机会，给每个孩子提供能够举手发言的机会，让每个孩子能够在课堂上带着问题学习，让每个孩子能够带着问题去思考，去探究。

需要说明的是，建议家长在平时对孩子的家庭教育中，要用发现的眼睛，要用关爱之心，去关注孩子的一言一行，一举一动。