家庭教育帮
家长不要急躁，更不要情绪失控，对孩子反复的数落。要有耐心的开导，教会孩子自信心，慢慢的让孩子知道回应语言的重要性，逐步改正。
孩子问话不回答怎么办？
1、建议应该用鼓励的方法去管理孩子，不要用强硬的办法。教会孩子自信心，主要是诱导，要有耐心的开导，他喜欢接话就谈些有关学习的话，他不懂就会问了，然后多夸他让他有兴趣就好了。
2、孩子不回应大人的话不要急躁，更不要情绪失控，对孩子反复的数落。有的孩子性格沉闷，不开朗，不喜欢回应，有的是时刻专注着做一件事情，没听到，不能回应。
3、闹情绪了，生气了，所以你跟小孩说话，他就不回答。孩子和大人是一样的，要平等和认真的对待，不要以为孩子小就不明白，要尊重孩子的选择和情绪，关注孩子的心理变化，时刻注意孩子的心情。孩子不跟你说话，肯定就是在生气或者是闹情绪，还是哄一哄吧。
4、孩子有时候也会发一个小脾气，当他们进入叛逆期时，就有意和家长作对，你越问他什么，他越不回答，看家长着急了，他们还会怪怪的一笑，好像是自己胜利了。其实他们也没有什么用意，只是叛逆期的一种表现。家长可以在他情绪转好时再和他沟通。
5、作为家长，多与孩子交流沟通，试着从孩子的方面去思考问题。要多陪着他，参加户外的一些体育活动，锻炼孩子的胆量，强壮其身体。只要身体强健，孩子成年后，也能生活得很好。
如果社交不是孩子擅长的，就请家长不要太强求孩子。
为什么孩子问话不回答？
1、有些孩子之所以不愿意回答问题很可能是害怕自己回答的不对，或者是害怕说错了被嘲笑，被批评，又或者是因为很少在公共场合说话，缺少锻炼而本能的产生对不确定事物的恐惧。
2、如果父母总是习惯性打压孩子，否定孩子，过分限制孩子的行为，那么孩子就会变得畏畏缩缩，不敢尝试新事物，也不敢在众人面前讲话，长久下去，孩子就越来越不自信，对学习和生活都会造成很大的影响。
3、一般在孩子上小学后会比较多这种现象。大部分孩子上了小学后特别是上了三年级后就呈现出了不同程度的厌学情绪，一是因为教学方式的枯燥，不像幼儿园那样经常蹦蹦跳跳的，二是跟不上了，很多都不会，特别是看到那些学的风生水起的同学，内心更加受打击，自然就对课堂的参与度减少了，别说不愿意回答问题了，有的可能连认真听讲都提不起兴趣。
很多家长说跟孩子说话孩子不应答，经常出现这种情况不知道该怎么办？其实在生活当中，孩子不回应爸妈的问题还是比较常见的。不过所有的事情都有一定原因，家长要多观察孩子，找到原因才能解决问题。
8岁孩子问话不回答怎么办？
1、不要在他专注于做某事时，跟他说话
家长首先得理解孩子的行为，尽量少在他们专心做某事时和他说话。如真有必要，比如看电视太近？可以走到他跟前，面对面沟通。切记不要当孩子不理你时，大声斥责。这种粗暴的方法不仅会对孩子的心理造成伤害，也难以取得长久的效果。
2、多用侧面语言去鼓励孩子说话
你可以默默地问你的孩子，"你觉得和你的小伙伴说话舒服吗？"而不是"当别人问你问题时，你为什么不回答？"如果你用后者来问你的孩子，孩子可能会觉得有点不舒服。用一些简单的话语来鼓励让孩子逐渐接触越来越多的陌生人，可以帮助孩子迈出大胆交流的第一步。
因此，想要改变孩子，不要粗暴地逼他变得外向，而是以正向的方式潜移默化地改变他。
3、以身作则，及时应答孩子
孩子就是父母镜子，父母很多不好的细节都会被孩子学去，比如你有在玩手机时没及时回应或者敷衍吗？有的话就别教育孩子的不是了，先反省自己。
4、用其他方式吸引孩子注意力
很多父母喊孩子时，要么是"隔空喊话"，要么是"老和尚念经"，让孩子感到十分厌烦。孩子的厌烦心理越严重，就越不想搭理父母。
面对这种情况，大家不妨换个方法吸引孩子注意力。比如说，孩子正在看动画，去叫他吃饭时可以这样说："宝宝，妈妈做了你最喜欢吃的红烧肉，还弄了个新菜式，赶紧来看看，很好吃的哟~"孩子听到后，肚子里的馋虫被勾上来，自然会乖乖到餐桌前吃饭。
5、树立规则
当孩子第一次出现这种情况时，父母就得制止。并告诉他：父母呼，应勿缓；我叫你一定是有重要的事，你不能不回应我。
并与他约法三章，如果不回应你的话，就得受罚。比如看电视时不理，就少看10分钟。
孩子问话不回答的原因：
一、经验不足导致
有时候孩子不答话，并非内心不情愿回应对方，而是不知道该如何应对这种局面，或者的确不知道该如何回应。
二、不考虑孩子
从来不会从孩子的角度去考虑，总是以自己的想法为核心。而且也不会想宝贝们的感受是什么，不做分析就去反驳。这个孩子的想法是错的，做法也十分危险。
三、不重视孩子的话
跟孩子叙说自己的观点或者是想法，家长总是在忙别的，甚至会有些心不在焉。
从孩子学年来看，经过中考，升入高中，自然目标是大学。高一突然不想上学，很可能是孩子对高中不适应。作为家长，首先要当一个倾听者，听听孩子的心里话，了解孩子不想上学的原因，然后家长们再利用一些比较好的方法开导孩子，让孩子接受上学。
孩子上高一突然不想上怎么办？
首先，了解原因，然后采取对应的措施。
孩子不想上学，一定有不想上学的原因，并不是突然才这么想的。
假如孩子说觉得学习困难，如何也学不懂，就问孩子哪门课程内容不容易，高一的专业知识不容易，父母要细心给孩子解读，并找一些有关的题型多做训练，题开多了，就能找到一些方式，孩子就有信心了。
如果是孩子校园内受了欺压，担心去上学，一定要与老师立即沟通交流，找到欺负人的那个孩子，让教师指责他，使他之后已不欺负人了，而且，让2个孩子合好，变成朋友，小孩子一般说开就好了，不要总记在心中。
假如孩子觉得学习过度紧张，压力大，担忧自身考不太好。则告知孩子无须把成绩看得太关键，竭尽全力就行，如果是早已很刻苦，还是考不太好，就会有可能是学习的方法不对，父母要和孩子一起剖析怎能合理地学习培训，和孩子一起找到好的方式，助孩子一臂之力。
其次，告诉孩子学习的重要性，并对孩子的学习生涯进行规划。
告诉孩子，如果不学习的话，未来是非常苦的，可以让他去参加一些社会上的锻炼。
第三，让孩子尝试一些新的学习方法
比如与同学一起学习，或者找一位老师或辅导员寻求帮助。他们可能会给孩子一些有用的建议，帮助重新找回学习的乐趣。
第四，劳逸结合
引导孩子不要忘了给自己一些放松的时间。
学习虽然重要，但身心健康也同样重要。找一些你感兴趣的活动，比如画画、听音乐、看电影等，来放松心情。
高一孩子厌学的原因：
缺少学习的动力和兴趣。
不知道为啥学，缺乏学习目标。
不会学，没有好的学习方法。
没法学，学习环境不好，或受周围孩子的影响。
沉迷游戏，或早恋；
与同学关系不好，遭遇校园霸凌，对学校有种恐惧心理。
家长期望值太高，家庭教育方式不当。
教师教育方式不当。
社会现象的负面影响。
高一孩子应该懂得道理：
树立学习意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
调整作息时间，适应高中紧张节奏。
做好学习准备，包括准备错题本、好题本、预习、先复习后做作业、计时训练等。
各科目均衡发展，不要过早偏科。想要高考成绩好，需要高考选择的6个科目成绩都好。
不要讨厌老师，尊重各科老师。高中的老师有很多，我们对每个老师的喜爱度不同。
学习分主次，把重要且紧急的事情做好。高中生需要在两年的时间内，把高中教材上的知识点全部学完。
看会了、听懂了也要会做题，高一是打基础的阶段，很多学生高一的时候常常出现这种情况。
平时能完成的作业，考试也要在规定的时间内做完。老师每天都会给学生布置作业，不管写到多晚，都要如期完成作业。
事出必有因，孩子出现不想上学的情况，家长要先找到问题的根源。孩子出现厌学的现象，很多时候是由于心理素质较差所致，作为家长平时要经常赞美孩子，这样可以对孩子起到鼓励作用。经常带着孩子看书，培养阅读兴趣。要经常给孩子以成功的体验，培养良好的学习方法。相反，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。
孩子不想上学家长该怎么办？
1、找出孩子不想上学的原因。
是对课上的内容听不懂而失去兴趣，还是是不是在学校被同学欺负，或者在学校被老师批评了？或者？找到原因后需要给到他更多的鼓励，安慰，并找到能吸引他的点，对于孩子，我觉得的父母的陪伴，信任和鼓励是特别重要的，有些孩子在学校受委屈后，回家又不被父母重视，时间久了就会产生厌学。如果真的很严重，那可以跟老师沟通好，让孩子在家休息一段时间。
2、共情孩子。
上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。
3、给孩子缓冲期。
孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。
4、换位思考，理解孩子的压力。
应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
5、和孩子老师沟通一下。
如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。
6、必要的时候，带着孩子去火车站，高铁站，飞机场看看。
看一下乘坐这些交通工具的人从衣着，谈吐，各个方面对比一下，让孩子找出各自的特点；或者带着孩子去建筑工地参观，或者干脆就干一天活试试，让他体验一下挣钱有多艰难。
7、寻求青少年心理咨询师的帮助。
当自己教育方式没有效果的时候，及时向有经验的心理咨询专家求助个性化的教育方案，这样可以让自己的教育少走弯路。
孩子不想上学的常见原因：
一是由于学习压力大，课程多；
二是孩子本身不用心基础比较薄弱，学习感到吃力；
三是家长唠叨取高分，给孩子的压力大；
四是与同学关系不好，比如与同学之间发生矛盾，或者被别的同学有意或者无意的伤害到了。
五是遭到老师的歧视，或者遭遇校园霸凌。
家长如何帮助孩子提高学习兴趣？
首先，家长要以身作则，要做个称职的家长。
少玩会儿手机电脑，多陪陪孩子，给孩子讲一些励志的学习典故，做一些诱导式学习体验。对孩子的提问也要做到耐心细致准确的回答。当你能让孩子为你知识渊博而崇拜时，孩子的学习兴趣也就来了！
其次，将寓教于乐落到实处。
爱玩是孩子的天性，家长可抓住孩子的这个特点，给孩子买一些益智的玩具，帮助孩子锻炼大脑。比如给孩子买七巧板，让孩子排列出数字、字母、建筑等各式图案，激发孩子的学习兴趣。
第三，抓住孩子求知欲望和好胜心理并得到认可。
电脑游戏及手机游戏之所以能让孩子产生那么大的兴趣甚至成瘾，它就是紧紧抓住了孩子们这一心理。小游戏里一句简单的“你真棒”往往让孩子兴奋不已，学习上的鼓励就像“你真棒”一样能让孩子找到学习乐趣！一本好的课外书或孩子喜爱的小玩具送给正在学习的孩子，也能起到游戏里装备的作用，更能激起孩子的学习兴趣！
第四，引导孩子适当体育锻炼。
适当的体育锻炼，能让孩子的身体变得更强壮，让孩子的精神状态更佳。都说身体是革命的本钱，良好的精神状态也会影响孩子心理的变化，让孩子心态更积极，更愿意主动去学习。
第五，如果条件允许就多带孩子到外面玩玩儿。
旅游胜地，博物馆，纪念堂，哪怕是公园儿，游乐场。回来时别忘了和孩子一起写写旅游心得，感想什么的！
第六，适当奖励
为孩子设置合理的学习目标，当他们达到这些目标时给予适当的奖励，这可以激发他们对学习的积极性。
家有叛逆期孩子，父母在教育方面需要懂得方法和技巧。孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。叛逆期的孩子，也是成长过程中必须经历的路程，父母多一份耐心，就缓解一下孩子叛逆的压力。
孩子进入叛逆期家长应该怎么办？
1、以身作则。
身教重于言教，父母是孩子的第一任教师，父母的言行举止和家庭环境直接影响孩子的成长。孩子 往往把身边最重要的人的行为作为模仿的对象进行学习，因此，父母要教育好孩子，就必须以身作则，否则，一味地说教也只能是徒劳。
2、换位思考
每一个家长都认为自己是最了解孩子，可是实际上真正了解孩子的家长少之又少。家长如果想要解决孩子叛逆的问题，那么最应该要做到的就是和孩子转换角色。换位思考是每一个家长都需要做到的，站在孩子的角度去思考自己的行为，这样才有助于我们给孩子减少压迫，使孩子减少叛逆的表现。
3、多鼓励
孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更强，做什么或学什么，总想做的最好，总想得到父母的认可，若孩子有点小小的成绩时就给予鼓励，那么孩子就感觉自己有价值，得到了别人的关注，他就会更加努力做好每一件事。
4、走入孩子的内心世界。
多跟孩子在一起玩耍，吃饭，郊游、旅行，与孩子多一些亲子活动，让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。把任务变成有趣的游戏。从游戏中感受双方的心情，得到额外的情感交流与理解。
5、允许孩子失败，经历磨难和挫折。
你既允许他去做事情，就要允许他失败，这是整个教育过程中很重要的一个环节。谁没经历过失败或是做过错事呢？或许你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。对于孩子遇到了特别有兴趣的事情想做，要允许他去做，前提是合规合法、合理合情、有所节制。
6、把孩子看成小大人
家长或老师不要总认为孩子小，不懂事，什么都替他做，什么苦不让他吃，不吃苦中苦哪有甜上甜，孩子成长过程中都要经理酸甜苦辣，不要老是把他看成不懂事的孩子，孩子的烦恼比你都多，因为孩子的生活领域很广阔，特别是网络的今天，孩子懂的更多，知道的更多，你要把他看成是自己的朋友，尊重孩子。
7、多跟孩子的老师或其他学生的家长一起交流，沟通。
看看他们教育孩子有什么好的想法和正确的方式。为全面了解孩子的各方面的情况，可以用不同方式与跟孩子的老师沟通交流，知道孩子在学校里的表现如何。
8、适当满足孩子的需要。
在家庭里，孩子需要被理解，需要得到尊重，得到归属与爱，得到自我实现的需要。关爱并不是溺爱，过度宠爱就是溺爱，就是纵任和娇惯，就会养成任性的心理，以后孩子会处处以自我为中心，随心所欲，始终提一些不合理的的要求并不断升级和不服管教。要注意对他们日常生活表现进行观察，随时教育，及时予以纠正。
孩子叛逆期常见的表现：
学业问题：孩子可能会出现学习问题，如成绩下降、逃学等。
情绪不稳定：孩子可能会经常出现情绪波动，如易怒、烦躁、抑郁等。
独立性增强：孩子可能会表现出强烈的独立性，希望自己做决定，不愿意听从家长的意见。
反抗行为：孩子可能会表现出对家长、老师或其他权威人士的反抗行为，如顶嘴、不服从等。
社交问题：孩子可能会出现社交问题，如与朋友关系不好、孤立自己等。
行为问题：孩子可能会出现一些行为问题，如吸烟、喝酒、打架等。
孩子叛逆期正确的沟通方式：
1、改变原有沟通方式。跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式。
2、重新认识孩子，了解他的世界。
3、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。
4、仔细观察谈话是在哪里中断的。
5、不要与孩子硬着干，要多一些耐心，多一点包容，倾听孩子的心声，理解孩子的做法。
6、站在孩子的角度去看问题，不要把自己的想法强加给孩子。
7、与孩子商量解决矛盾的办法。
8、肯定孩子的优点，不要一上去就开始说他的不好行为，对他多一份肯定，沟通起来就多一分理解。
冰冻三尺非一日之寒，面对孩子的问题，咱们做家长的首先要找到问题的根源。大部分家庭里的父母由于要工作养家，平时忙于自己的世界，没时间陪伴孩子，更别提关注孩子的心理健康。一旦有点时间，也是追问孩子的学习成绩如果。甚至有些父母还不如孩子的朋友了解他们，就会忽视掉很多孩子心理上容易出现的问题。
孩子心理问题怎么办？
1、家长要自我反思。
孩子有心理问题的时候，父母也不要只顾着一味的去指责孩子，孩子心理出现了问题，家长也要反思自己，是不是自己的教育方式出现问题了。
2、多花时间呵护、陪伴，找出原因。
要找出孩子心理问题的原因，家长需要亲自陪伴、多花时间、加强关爱。从中仔细观察孩子的一言一行，耐心呵护、基本确定造成症结的起因。
3、注意孩子心理变化。
家长可以和孩子说一些关于心理方面的学习，让孩子感受到家长的付出，也可以多带孩子参加活动，多和孩子一起交流感受，让孩子感受到家长对他的爱，同时鼓励孩子多去参与团体活动，让孩子明白，生活中任何事情都要尊重家长，要用积极、有效的方式来帮助孩子。
4、成为孩子的“教练”。
当孩子遇到困难的时候，我们作为父母，不要指责孩子，而是帮助他找到解决问题的方法，并且坚持练习这些方法，帮助他养成良好的习惯。
5、接纳孩子，不指责。
对于孩子的心理家长要有一种接纳的态度，应该先接纳孩子的情绪，然后再去和孩子一起去改变。家长平时也要多多关注孩子的变化，给孩子做好表率，要让孩子感觉到家长对孩子的爱。
6、培养孩子的自信心。
鼓励孩子尝试新事物，赞扬他们的努力和成就，帮助他们树立正确的自我认知和自尊心。
7、提供安全稳定的家庭环境。为孩子创造一个温馨、和谐的家庭氛围，让他们感到安全和稳定。
8、寻求专业帮助。如果孩子的心理健康问题比较严重或无法自行解决，可以寻求心理咨询师或家庭教育指导师的帮助。
孩子常见的心理问题有哪些？
脾气暴躁，容易生气。
学习动力不足，没有耐心。
敏感：青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。
嫉妒：这是对他人的优势地位在心中产生不愉快的情感。
失落：学生抱有许多的幻想，希望将其变为现实，他们会付出种种努力甚至刻意的追求。
自卑：对自己缺乏信心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感觉。
孤独：通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，性格孤僻，不愿意与人交往。
焦虑症的问题，青春期的孩子容易紧张、烦躁，每天忧心忡忡，安静不下来，同时可能会伴随各种躯体不适，比如头晕、头痛、恶心、出汗、脸红，有可能会出现社交恐惧等。
叛逆的问题，尤其是情绪波动比较大，总是对自己的父母、老师等权威的人有非常强烈的反抗情绪问题。
家长应该如何与叛逆的孩子相处？
一、引导孩子沟通交流。
二、把孩子当成大人对待。
三、给孩子空间和自由。
四、不要啰嗦，适度关心孩子。不要过分使唤孩子。
五、对孩子的态度不要前后矛盾。
六、让孩子看见父母的艰辛。
七、学会换位思考。
想一想自己的孩子时代，千万不要以为自己是大人就可以居高临下，要把自己变成一个孩子：假设是你，假设是你遇到这样的问题，假设是你遇到这样的问题你会怎么做？有可能想出来的办法比你想象的效果还要好。
八，不能与孩子顶着干。
叛逆期的孩子最怕最讨厌的就是别人不理解他的想法而与他对着干，对着干只能带来糟糕的结果。我们应该细细分析孩子的内心想法，要当面与孩子沟通，语言上尽量平易近人。
九，要给孩子戳穿叛逆期。
让孩子明白叛逆期是怎么回事，带孩子离开“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的困境。孩子明白了：叛逆期的表现正常但不正确，必须正确面对。只要有这样的认识什么问题都迎刃而解了。
从孩子年龄来看，四年级的孩子已经开始了青春期，这时他们会有一些叛逆和抵触的情绪其实都是正常的，会觉得父母平时的唠叨很讨厌。作为父母，首先要和孩子建立出来一种平等的关系，不要把自己的位置弄得高高在上，让孩子每次看到你就很恐惧，我们应该和他们谈心，让他把自己平时遇到的困难和委屈说出来。
四年级孩子厌学叛逆怎么办？
面对四年级孩子厌学叛逆，家长可以从以下几点去尝试：
第一、学会倾听。
当孩子出现叛逆现象时，我们需要知道他为什么会叛逆，我们首先得知道其中的原因，学会倾听是第一步。通过倾听孩子们的话语，我们可以知道他们的心理状态，遇到了什么困难，需要什么帮助。
第二、尊重孩子。
家长要实事分清楚严厉，不能盲目给孩子扣上不听话宝宝的帽子！多和孩子交流减少孩子逆反心理的产生。
第三、培养孩子的兴趣。
比如游泳、篮球、唱歌、画画等等，给孩子培养兴趣爱好，不仅可以让他们学会许多技能，还可以让他们多参与社交活动，对孩子的性格塑造方面起着积极的作用，也能很大程度上消除孩子的叛逆行为。
第四、多加沟通，平等交流。
当我们知道了孩子所遇到问题，和心理上叛逆的原因后，我们应当针对这些问题和孩子多沟通。这里一定要记住——平等交流，严厉的沟通交涉有时会有效果，但是当孩子正处于叛逆时期，这样的方式可能会适得其反，我们应当和孩子平等的身份多加交流沟通，家长们可以选择生活中很多空闲时候陪陪孩子，与他们沟通交流。
第五、多点理解、多点包容。
叛逆期，尤其是孩子阶段的叛逆期，是每个人都要经历的，话说回去，我们何不换位思考一下，我们也是从那个时候过来的，多理解一下孩子、包容一下孩子吧！
第六、提出建议，正确引导。
我们在交流沟通的过程中，应该提出合理价值观正确的建议，引领正处于叛逆期的孩子树立正确的人生价值观，让他们学会用合理的方法解决问题。当发现，孩子们心里上有不正确的思想时，不能任其放任，应当提出建议，正确引导孩子。
四年级孩子的心理特点：
自我意识的增强：逐渐形成自我意识，能够更清楚地认识自己的特点和优势，也开始关注自己在集体中的地位和形象。
学习兴趣的培养：对学习的兴趣逐渐增强，他们开始对不同的学科和知识领域产生好奇心，愿意主动去学习和探索。
自主学习能力的提高：逐渐具备了一定的自主学习能力，能够独立完成一些学习任务，并且开始形成自己的学习方法和习惯。
情绪管理的挑战：在情绪管理方面可能会面临一些挑战，他们可能会出现情绪波动较大的情况，需要家长和老师的引导和帮助。
社交能力的提升：开始更加关注和重视与同伴的交往，他们会主动寻求朋友，建立友谊关系，并且开始学会合作和分享。
四年级孩子应该懂得道理：
1、尊老爱幼：尊老爱幼是中国传统美德！告诉孩子，不但要尊敬自己家里的长辈，还要尊敬外面的长辈！不但要对自己家人友爱，对别人也要友好！
2、诚实守信：中国从古至今都把信用看得相当重要！守信用是一种美德，人们常把讲信用来表达对他人的尊敬，言而有信，受人尊敬！言而无信，受人指责！一般守信用的人人缘都比较好！
3、遵守课堂纪律，不说脏话，不打闹，不作弊。在上课和自己独立完成作业时要保持安静、专注、认真，不打扰别人。
4、在学校和家庭生活中要做好个人卫生，保持环境卫生。
5、珍惜时间，按照学校和家庭安排合理安排自己的时间，完成学校和家庭布置的任务。
6、要吃饭文明，礼貌待人，不打架斗殴，遵守社交礼仪。只有遵守规矩，才能建立良好的人际关系，做一个优秀的学生。
7、男女平等，男生女生都应该被尊重。尊重他人是非常重要的个人品质，教孩子学会尊重同龄的其他孩子，不分性别。
8、获取知识比考得高分更重要。有时，爸爸妈妈看到孩子没能考到理想的成绩会很生气。但是，好成绩并不代表孩子掌握好了知识。你应该教导孩子，学习知识比考取高分更重要。
9、父母不是孩子的敌人，告诉孩子可以向家长求助。想要成为孩子的朋友可不是一件容易的事。家长们不要太过强势，要让孩子觉得你是可以被信任的，并且尽量避免大声叫骂和“长篇大论”地呵斥。
10、学会维护自己的权益
孩子在有些情境下可能不太懂得为自己说话，维护自己的权益，这背后的原因也许是因为相比起尊重孩子，有些爸爸妈妈会更尊重成年人，导致孩子认为自己的权益没有那么重要，所以家长们不仅要向孩子解释尊重别人的重要性，还要教孩子学会为自己辩护，这是很必要的。
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