孩子在学校和老师顶嘴怎么办

有些孩子和老师顶嘴，是孩子的不对，但是有些孩子和老师顶嘴，也可能是老师的不对，在面对这件事情上，家长不要不分青红皂白就对孩子一顿批评，一定要了解事情的由来，正确的引导孩子。

孩子在学校和老师顶嘴怎么办？

1.要想好该怎么教育孩子。要弄清楚孩子为什么跟老师顶嘴，如果是孩子有不尊重师长的习惯，那么就要跟孩子讲道理，让孩子懂得这是极其不礼貌的行为，同时伤了老师的心。如果事情的过错在于老师，孩子出于刚正，顶嘴了，那么也要跟孩子讲，要注重交流的方式，正所谓‘怡吾色，柔吾声’，让自己的脸色和善些，语气温和点，然后跟老师交谈自己的想法。切莫，不分青红皂白，把孩子责骂一顿，同时也不能在孩子面前去说老师的不好，让孩子有瞧不起老师的想法。如果老师确实让人瞧不起，也不要跟孩子讲，让孩子在学习上分心。

2.控制自己的情绪。一个成年人面对一个孩子，怎样也应该是成年人更成熟，所以我们不要因为这样那样的思想意识冲昏自己的头脑，首先应该让自己先冷静下来。

3.安抚对方的情绪。人在情绪中是不可能听进任何道理的。所以我们要想表达自己的观点，一定要让我们和对方都从情绪中出来。

4.不要立即指责孩子。谁都不愿意听见他人的批评或者与自己的意见相左。尤其是青春期的孩子是非常在意面子、和所谓的尊严的，所以如果在人多的场合，请给孩子们一些尊严和面子，有话留到场下来说，场面还是以维稳为主。

5.即使是场下只有两个人的时候，也请老师和家长保持冷静，温和而坚定的表达自己的想法。

6.如果孩子们说的是正确的，或者老师和家长的某些话、某些指责确实委屈了孩子，还请老师和家长放下自己的面子，主动和孩子道歉。即使对面的是一个孩子，我们也请尊重他们的灵魂。

7.要怎么跟老师讲，让老师不要从此对孩子冷落孤立起来。在征求孩子的同意后，要带着孩子去向老师道歉，如果孩子和老师顶嘴的问题不大，那也不必紧张，慢慢地就好了。要让老师理解，化解老师心里的难受。这样才好有耐心地教孩子。

孩子在学校和老师顶嘴的原因：

一是孩子的性格所致。有些孩子从小养成了和大人辩论，本身就是喜欢顶嘴，无论什么事，总愿意和别人理论一番，不会随从别人。

二是到了初中阶段后，孩子的自主性越来越强，老师的话已经不再是“圣旨”，尤其是牵扯和影响到学生的自我形象方面的内容，学生的顶嘴现象会非常激烈。这就是人们所说的“逆反现象”。

三是教师的说话不注意策略，或者说话留有瑕疵和漏洞，给了学生顶嘴的机会。

针对这种情况，作为家长一是要与老师认真交流沟通 ，了解孩子在课堂上的真实情况；二是要与孩子交流，掌握孩子在学校上课不认真的原因。

老师说孩子在学校上课不认真怎么办：

首先，控制住自己的情绪。这虽然很难但很重要，家长经常接到老师的“投诉”，一次两次还好，次数多了难免焦虑。而这种焦虑很容易就会传递给孩子。

通常家长听到老师批评自己家的孩子，就会劈头盖脸把孩子训一顿，甚至有些愤怒极了就打一顿。训了打了可能会有效果，但不会持久，而且经常打骂，不仅越到后面越没效果，等孩子大了，还容易叛逆。作为家长，我们可以和孩子谈论这件事，问原因，但绝不是把自己的焦虑和压力转移给孩子。

其次，了解老师为什么要跟家长说这件事。有些家长觉得，老师是不是针对我们家孩子，经常说他不好。我们要明白，老师告诉家长孩子在校情况是因为，第一家长是孩子的监护人，应该知道孩子的在校表现。第二，家校之间需要配合。绝不是因为对孩子存在偏见。

也有家长觉得，孩子在家挺好的，我看着他写作业他就写完了，也都会做，为什么到了学校就不行了呢？是不是老师要求太高。

我们要知道，我们面对的是一个孩子，可以时刻关注他在做什么，而老师不可能只关注一个孩子。另外，你也没有观察到孩子在群体内的表现是怎么样的。

如果老师指出孩子有什么问题，他是相较于一个群体得出的结论，而不是只看个体。也就是说，孩子可能没有达到同龄人应该达到的水平。老师面对的是几十个孩子，所以他能更敏锐地发现一个孩子在群体中的异常表现。这也就是为什么有些家长觉得自己家孩子什么都很好，而一到学校，老师就发现问题的原因。

最后，当然是帮助孩子去解决这个问题。这是最难的一步。我们通常的疑惑是：孩子上课不听，我作为家长能干什么？我又不能进教室陪着他。课堂属于老师的，老师应该管住才对。

话是没错，但是老师不可能只管一个学生，所以就算时时提醒，孩子还是会见缝插针做小动作。这并不是老师不够严厉或者孩子“不要好”，而是孩子的习惯没有养成或者他本身存在一些自己难以克服的问题。

这些不是靠老师上课提醒就能解决的，很少有学校有专门针对这种问题开设的课程，那我们不能奢望让孩子自己改正一个比较顽固的不良习惯，所以需要家长的力量去帮助他训练，帮助他找到有效的办法。

如果我们自己能力也有限，可以求助老师、专家或者相关书籍，这些都是比较好的途径。

一般孩子到了青春期都会有一些生理上的反应，尤其是还在学校时期，这个时候孩子都比较单纯，很容易被异性的一些行为和举动所吸引，从而造成早恋现象，这几乎是没有人可以完全避免的，但是，当孩子出现了这种行为的时候，家长还是要尽力引导教育的，至少可以避免孩子受到伤害。

孩子在学校早恋老师直接让带回家怎么办？

1、家长要正确认识早恋，不要过于夸大和给孩子扣上早恋的帽子

孩子出现早恋现象，其实就是彼此在一起有好感、憧憬感。在一起很自然地有说有笑，不一定就是恋爱的开始，家长不要过于夸大和给孩子扣上早恋的帽子。孩子的年龄长到一定阶段，随着第二性征的渐次出现，体内荷尔蒙的增高，不论男孩女孩，此时都自然而然地对异性产生了好感、好奇，这也许是回归了自然的本性，他们还是能理性对待的。

2、确定关系

确定孩子是在恋爱？而不是单纯的好感？现在孩子早熟，或早或晚都会有这种问题，怕的是成人的有色眼镜，我觉的可以适当的引导，千万不要有过激的行为，引起青春期孩子的逆反心理。

3、暗中观察，合理疏导

在孩子的成长中，给予他充分的尊重，勤沟通，谈心，多一些指导和建议，少一些责骂。当孩子走过青春的迷茫，回首往事的时候，一定会感谢妈妈当初不横加干涉之恩。

4、培养孩子的正确价值观

家长需要引导孩子树立正确的价值观，让他们认识到早恋对于身心健康的危害。教育孩子要重视学业，不要陷入感情的漩涡之中。可以通过引导孩子参加社会公益等活动，提高他们的社会责任感和家庭责任感，从而增加孩子们正确价值观的种子。

5、加强监管

家长应该注意孩子的行为变化，尤其是对孩子使用社交媒体等网络的时间进行适当的管控。要引导孩子正确使用互联网，防止受到不良信息的影响。同时，家长还要加强对孩子的监管，建立正确的家庭教育，从矛盾的间接引导孩子建立健康积极的人生观。

6、和老师做好沟通

有的时候老师措辞是非常严厉的，会不自觉的伤害到孩子的自尊心，勾起孩子的逆反心理，这样做是不正确的。家长一定要和老师做好沟通，向老师表明自己的态度，两老师和家长通力合作，才能正确的处理孩子早恋这个问题。

孩子在学校早恋的影响：

1、心理上

对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失衡；当不能与恋人见面时，早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉。如果这种心理发展过深，少部分人会抑制不住自己的情绪而与异性发生性关系。

2、学习上

由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降，是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。

3、早恋现象会涣散同学的意志，影响整个学校风气

一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。有甚至羡慕、向往、效仿先例，积极寻找和物色异性朋友，影响了学校的风气。

很多家长发现孩子进入青春期后开始变得沉默，有了自己的小秘密，不愿意和家长交流。父母会在某些方面变得敏感，想要拉近和孩子的距离，却无意识伤害了孩子的自尊，造成亲子关系的疏远。

孩子叛逆期怎么教育

1、尊重孩子

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的弱点同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

2、换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

3、忌谈成绩

同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

4、稳定情绪

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

5、允许犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

发生这种情况，家长本着合理解决孩子各方面问题的态度和老师进行必要的沟通与交流，搞清楚事情的原委，再做定论。同时，加强孩子自身的管理，管住自己的孩子别惹事，逐步的改变孩子的不良习惯，孩子变好了，自然就会得到老师的赞赏。

老师在学校里辱骂打骂孩子怎么办?

1、家长首先要冷静下来，积极沟通，搞清楚事情的原委，可以非常有必要的向老师提出你的看法，说出你自己的观点和要求。并请求老师对孩子平时多照顾和心理上的鼓励，结合孩子自身各方面的因素，共同提高孩子的成绩。

2、具体了解孩子在校期间的具体行为表现如何，是否经常违反校规校纪或者班级纪律以及交作业情况，孩子被老师经常“打”是否有行为规范方面的原因。如果孩子在校期间学习态度不端正，经常违反校纪班规，极有可能被老师批评和惩戒。当然老师对孩子过度的责打，是非常不正确的，家长可以和老师义正言辞的提出来。

3、和孩子沟通，听听孩子的委屈，安抚孩子的情绪，让孩子明白严师出高徒的道理，疏导孩子的抵触情绪，让他明白老师和常人一样也有情绪不好的时候，但是他毕竟是传道受业的老师，也是自己的长辈，以后配合好老师的教学，不顶撞激怒老师，老师情绪不好再有侮辱性语言时可以回家向家长反映，让家长出面单独和老师沟通或者和校领导反映解决问题。

4、总结孩子被打的原因，是哪些学习内容上或者态度上有欠缺，学习能力不强还是学习方法不够，从这些方面扎扎实实的帮助孩子！最智慧的父母在做事，最失败的父母在抱怨。

老师在学校里辱骂打骂孩子的影响：

1、成长期的孩子，一般比较脆弱，心理承受能力不强。如果老师训斥孩子，那么孩子就会生气，心理产生排斥心理，以后孩子要么变得胆子小，害怕挨熊。或者变得叛逆，有逆反心理，不能正确对待事情。

2、影响小孩子乐观情绪的建立。学生拥有乐观、 稳定的情绪是与教师分不开的。情绪有着极强的感染性，教师情绪的好坏会通过他的言行、举止反映出来，影响到学生的情绪。

3、会打击孩子的自信心，会形成自卑的性格，会产生压力和恐惧心理。一味地责骂打击孩子幼小的心灵。孩子会变得胆小，害怕老师，而无法进入学习状态，严重者还会出现心理问题。

也许每一个孩子都会有叛逆期，由开始的怕大人批评的胆怯小孩，到渐变成顶嘴脾气暴躁的孩子，那出现这种情况，家长又该怎么做呢？针对孩子的叛逆行为，家长们不妨试试这样做：

孩子在学校叛逆不听老师话怎么办？

1、引导教育

要让孩子意识到调皮捣蛋是一种不好行为，以教育为主，首先家长要做好榜样，以身作则，同时要给孩子制定目标并督促孩子完成，在孩子完成之后要表示一定的赞扬，要让孩子认识到自己是优秀的，树立要做一个乖孩子的信念。

2、建立共同兴趣点

很多时候，学生不愿意听老师的话并不是出于故意想要抵制老师的控制权，而是相互之间缺乏共同的兴趣点，导致了难以沟通。我们可以引导孩子去发掘自己的兴趣爱好，并充分尊重与了解孩子的需求，为他们营造一个积极的学习、交流环境。

3、鼓励、提高孩子的自信心

每个人都有自己的价值，而孩子们往往因为没有了解自己的长处，从而失去自信心。这时候，我们可以培养孩子的兴趣爱好，让他们在某些事情上得到自信的体验和成就感。这样，孩子的自信心就会不断提高，同时他们也会开始乖乖听老师的话。

因为孩子年纪还小，所以世界观，价值观和人生观还未确立，孩子需要家长进行科学地引导，只有科学教育孩子，孩子才能变得越来越好。

4、设立合理的奖惩机制

合理的奖惩机制可以帮助孩子树立正确的行为规范和价值观。当孩子听从老师的指导和要求时，家长可以给予适当的奖励，鼓励他们继续保持良好的行为。相反，如果孩子继续不听老师话，可以采取适当的惩罚措施，并和孩子进行认真的沟通和反思。

5、鼓励孩子参加课外活动

参加课外活动能够增加孩子的兴趣爱好，培养他们的综合素质。通过参与各种活动，孩子可以结识新的朋友，开拓眼界，并获得成就感，从而提高他们对学校教育的积极性和投入度。

孩子叛逆不听话的表现？

一、顶嘴

家长说的事情，不但不完成，还会否定家长的做法，故意曲解家长的意思，做法极端。

二、莫名觉得烦躁，说话大声，带有脏话

当父母说话的时候，孩子会说一些失控的口头禅，而这些口头禅会导致孩子情绪失控，最后大发脾气。

三、性格执拗，情绪反应激烈

孩子认定一件事情或者东西的时候，就一直坚持，不听家长说话，否则就发脾气、大哭大闹、打人等。

孩子的内心世界都是很纯洁的，进入学校之后，都希望得到老师的关注，受到老师的表扬，感觉心里很开心，但是如果在学校没有被关注，经常被忽视，孩子的内心就会感觉很自卑，会有老师是不是不喜欢他的疑问，会感觉自己没有存在感，如果遇到这种情况，孩子在学校老师不喜欢怎么办？

孩子在学校老师不喜欢怎么办？

1、多鼓励安慰孩子，当孩子意识到老师不喜欢自己时，自尊心会受打击，会陷变得自卑。 这时，家长要明确地告诉孩子：“爸爸妈妈会永远喜欢你的。”等孩子的情绪被安抚后，他们才会从自卑的心态中逃离出来，正常地接受别人的意见。 父母要让孩子明白，每个人都有自己喜欢和讨厌的人。既不能让别人的喜恶影响到自己，同样也不能对别人直白地表达讨厌，这同样也会打击到别人。等孩子明白了这个道理，孩子的心智也会成熟很多。

2、主动与老师沟通，增进老师对孩子的了解。新班主任可能只看到孩子成绩不好这个维度，对孩子的了解不全面，家长可以通过电话、QQ、校访等形式与老师积极交流，多讲讲孩子在学习、生活、人际交往等方面的表现，让老师对孩子有个全面的了解，多介绍一些孩子的闪光点，让老师重新认识孩子。

3、不要在孩子面前说老师的不是。即便老师在大人的做法在大人的价值里是有失偏颇，但孩子对老师是绝对权威的，要帮忙建立孩子对老师的信任感。

孩子在学校老师不喜欢的原因：

1.孩子调皮捣蛋。调皮捣蛋，经常惹事生非的孩子很少有老师喜欢。

2.不听老师话。老师喜欢听话的孩子。经常不听老师的话，甚至跟老师反着做，老师不会喜欢。

3.不尊重老师。尊敬老师是学生必须要做到的，是学生守则中明文规定的。可是眼下有很多孩子不尊重老师，甭说见面问好，有的干脆直呼老师名字，甚至有学生骂老师。你说这样的孩子，老师会喜欢吗？

4.内向、封闭，不善交际。这又是一类孩子的表现，跟同学不来往，对老师更排斥。

5.学习不积极、听课不认真、成绩差。这样的孩子，老师经过努力后，如果没有改观，基本上会被放弃。