孩子不做作业家长该怎么办

当孩子因为懒惰，表示不想写作业时，家长先不要生气。更不能突然就发飙。命令孩子必须写。这样子孩子本来，也许就是一句抱怨。反而因为父母激烈的反应，变得更不愿意写了。要让孩子认识到，学习也好，作业也罢，都是为了自己，不是说为了父母，老师去学。明了学习的目的很重要，会影响孩子对学习的积极程度。

孩子懒惰不做作业家长应该怎么办？

1、承担后果

让孩子尝尝“苦头”是有必要的，这就是人们常说的后果承担法。比如孩子老是拖延不做作业，一而再再而三，这种情况家长就不要催，让他尝尝不能完成作业被老师批评的苦头。

2、和老师沟通，了解原因

有的孩子接受能力差点，老师上课讲的内容无法听懂，作业完成有困难，别人十几种的作业，他可能要做一个多小时，而且错误率又很高，这种情况只用打骂根本没有用，孩子需要你在学习上提供一定的帮助。

3、帮孩子合理安排时间

一般来说，孩子学习懒惰常常与生活散漫分不开，而养成有规律的生活节奏则是矫治孩子懒惰习性的第一步。日常生活井然有序的人，做事就不会拖拖拉拉。

4、给孩子一个舒适的环境

孩子写作业的环境怎么样，直接影响孩子是否愿意写作业。孩子写作业的房间最好不要有电视、电脑、玩具等分散孩子注意力的东西。孩子的自制能力一般都是比较差的，给孩子创造一个舒适的学习环境是非常有必要的。

5、习惯的培养

让孩子每天要做的事情成为一种固定的模式，循环往复。这样有利于培养孩子的责任心。这样有规律的生活能有效地纠正孩子“拖延症”的毛病。

6、家长要放手

家长要学会“偷懒”，来培养孩子的独立性，放弃依赖性。如收拾书包，家长要尽可能地把这些小事交给孩子来做，让他们从小事中培养独立的习惯。

在孩子的年龄不是很大，爱玩是孩子的天性，孩子不做作业，家长要理性引导，开发出孩子对学习的兴趣。即使是家长通过责骂，让孩子勉强的坐在书桌面前，这时候作业的质量也不是很高，要通过正确的引导，让孩子从此爱上学习。

孩子不做作业家长该怎么办？

1、合理选择写作业的环境

作为家长，对于作业内容我们无法改变，但我们却可以做到给孩子提供一个能专心写作业的环境。也许你会说，孩子每天都在自己房间写作业啊，可总是写得很慢呢！其实孩子写作业的最佳地点不是自己的房间，而是客厅，这样的话，孩子一边写作业，遇到不会的，还可以问正在厨房准备晚餐的家长，当孩子没有专心写作业时，家长时不时也能督促一下，比他自己猫在房间写作业要更好。

2、及时排解孩子心中的压力

当孩子不想写作业时，家长可以问问孩子：最近在学校是不是学业压力很大？无论孩子是否真的有压力，当孩子得到父母的关心时，内心也会感到温暖。对有压力的孩子，父母可以想办法帮孩子排解一下压力，比如陪孩子下楼散心或运动，在家一起听听音乐放松心情等，当孩子感觉到轻松时，才会有动力做好眼下的事情。

3、减去没必要的辅导班

现在的家长给孩子报辅导班，有时候不是孩子真的需要，而是看到别的孩子报了，就觉得自家孩子也得报，这样做的后果就是孩子没有一天真正的自由时光，可以说周末比平时还忙，心态也渐渐变得消极。家长应该留意孩子的状态，主动帮孩子减负，结合孩子的兴趣点报班。

4、不要求孩子回家就必须做作业

很多人的观点就是孩子放学回家，第一件事，必须是做作业，不然作业还没做完，就已经是晚上了。对呀，天色已晚，孩子也失去了玩耍的兴趣，他会因为没有得到调整状态而直接进入做作业的程序，感到闷闷不乐。

5、让孩子自由安排做作业的顺序

给孩子更多的自由，让他自己去选择自己首先想要完成的作业，别看这个小细节不起眼，实际上透露出孩子的兴趣爱好，往往他会先完成自己最感兴趣的。对于自己最拿手的，他会感到很快乐，也是一种积极的状态。

6、给孩子规定时间内做完规定的事情

无规矩不成方圆，给孩子养成一个有时间观念的习惯是很有必要的，那体现出了一个人的原则。守时的从另外的角度看就是一种诚信，这对孩子将来的发展是非常有好处的。虽然孩子小只是简单的做作业，但那个却是习惯养成的初期，是正好培养的时候。

有家长抱怨这样一个问题：孩子不爱写作业，还撒谎。孩子放学回到家，总是爱找各种理由不写作业。这可苦了当爹当妈的，究竟怎样才能让孩子愿意写作业呢？

孩子说谎不做作业该怎么办？

1、首先要了解不写作业的原因

很多家长看到孩子的成绩单都会有这样的反应，成绩上升了，往往扔下一句“表现不错，继续努力，下次再考多点儿”就完了。相反，孩子要是成绩下降了，不问理由，上来就是劈头盖脸一顿臭骂，一个劲儿的逼问孩子“整天在学校里都干了些什么啊”这样的话。

其实这样的做法是最不可取的！这样下去你和孩子之间的关系会越来越远，因为宝贝觉得你不理解他，以后碰见什么问题也不会找你帮忙的，甚至是做出一些与你唱反调的事儿，你越让他好好写作业他偏不。其实家长要把孩子当成朋友一样来和他谈心，以一种关心的方式来打探孩子不爱写作业的原因，而不是只会对孩子大吼大叫逼着他写。那样反而不利于问题解决。

2、解决影响孩子学习的潜在问题

有时候孩子不愿意做作业可能是受到了外部因素的影响，比如孩子学习压力太大，在学校里被别的孩子欺负了，学习新知识的速度比较慢，都会导致孩子沮丧。孩子心情沮丧，通常会变得易怒，对什么东西都没兴趣。孩子焦虑了，就不愿意做作业，因为他不知道该怎么做，总担心自己做不对。

3、听取一下孩子的建议

孩子在学校学了一天已经很累了，有时候他们回到家就想好好休息一下，等有了力气再做作业。其实这种方法也不是不可以，家长可以尝试着让孩子先休息30分钟或是一个小时然后再写作业，说不定孩子会很开心爸爸妈妈能让自己做回主，要是这回他表现得好，下次可以继续鼓励他。

4、打死都不要做的事

①一遍又一遍地催孩子赶紧去写作业

②长篇大论的演说写作业是多么多么的重要

③适当的鼓励可以，但千万别用钱

④光打雷不下雨。有的家长可能会用某件事来威胁自己的孩子写作业，比如写不完作业不准吃饭。但是，一定要说到做到，不然以后你在孩子那里就一点威信都没有了。

5、根据孩子的能力把作业分为几个时间段来做，提高效率

比如数学作业有10道题，你可以划出其中的5道，告诉孩子10分钟后你要检查，这首诗歌15分钟后要背过。千万不要把孩子丢在一边让他自己爱怎 么写怎么写，这样孩子有可能一晚上也写不完。你可以激励他，只要按规定时间写完作业，就可以看会儿电视或者玩会儿游戏，这样孩子往往会一心一意忙作业的。

对于写作业来说，兴趣真的是最好的老师，抓到了孩子的兴趣点，写作业就变成了一件非常简单有趣的事。

大部分时候，家长们就特不能理解为什么自己的孩子写作业如此慢慢吞吞的，而且无论自己怎么对孩子责骂，孩子可能就当天记得，但是一转眼就忘了这事，做事继续拖拖拉拉的。家长们不要着急斥责孩子，而是了解孩子最喜欢什么。并且和孩子约好相应的奖罚制度，如果你做到了那么给你奖励。那么你没有做到就给相应惩罚。

孩子做作业慢磨蹭家长应该怎么办？

1、给孩子制定好规划

教会孩子时间管理。有的家长说，孩子还小没有观念。但是需要我们给他灌输时间观念。

例如 ： 回来了告知他要写作业、练字、读书。假设是3项。你可以列个表给他，每一项开始预设一个时间。假设每个作业20分钟，家长可以用闹钟定一个倒计时。反复多次，慢慢的孩子自己就有时间观念了。只有他自己会管理，才能改变磨蹭。如果每天都是父母跟在屁股后面催，那么孩子永远是要被催的，永远是磨蹭的。

2、拆分目标

有时孩子不想写作业或写作业拖拉，并不是由于孩子懒惰，而是他们觉得作业太多、太难。但家长并不理解孩子的心理，反而给孩子定下难以完成的目标——“一个小时内必须写完作业”，或“今天必须背完50个单词”。目标过大，让孩子的畏难情绪持续增长。

这时最好的做法不是给孩子施加压力，让他们觉得目标无法完成，而是帮助孩子将大目标细化成小目标。小目标的难度建议设置在孩子“跳一跳能够得着”的位置，不宜过于简单，让孩子觉得没有挑战性。

比如背诵一篇完整的课文，听起来很难，那么可以先把课文拆分成几段，逐段背诵。每当孩子背下来一段时，家长要适时给予鼓励，让孩子持续积累成就感。

3、做好后勤

要想学习好，学习准备少不了，尤其是在早期，让孩子感觉学习是一件有仪式感的事，一定要做到有条不紊，才能让孩子在后面学习中更细心，更认真。写作业之前一定要准备好橡皮擦、本子、错题本，现在各个家庭的条件好了，光线温度少不了，保证好孩子的学习之前的状态，才能让孩子在后面的学习中更容易静下心来。

学习前准备好，学习时认真做，学习后好放松，学习完之后一定要让孩子好好休息，做做按摩，吃吃水果，毕竟学习是脑力活动，尽量减少学习时的疲惫感，做好“后勤工作”同样重要。

4、增加互动

很多家长在陪孩子写作业的时候，只是“陪写作业”，在一边像个“门神”，只是增加了孩子的心理压力。或者是孩子有什么问题，拿给家长看，家长像个没有感情的机器一样，给孩子解答一下，就继续在旁边看着，怎么可能调动起孩子的积极性？

所以说要想让孩子，自己主动的做作业，增加和孩子的互动性是很重要的。和孩子一起讨论问题，而不是说个答案，用更形象的比喻句，加上肢体语言，让孩子爱上学习，主动学习！

5、控制情绪

孩子做作业的过程中，家长可能会受不了孩子的磨蹭变得很生气，但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。陪孩子写作业本来就不是一件轻松的事，家长要做好思想准备，尽量解决问题，而不是制造问题。

孩子做作业慢磨蹭的原因：

1、生理原因

孩子的拖拉受到生理方面的影响，主要受到注意力和短期记忆力两方面来决定。并且，孩子的注意力和短期记忆力受到大脑发育的影响，完全成熟比较慢，大多数孩子要到十岁左右才能够形成。

2、心理体验影响

这点主要出现在多数成绩一般的孩子身上，孩子平时成绩一般，他本身对学习就提不起兴趣，写作业这件事情本身对孩子而言就是一件不太愉快的事情，所以导致磨蹭，迟迟不开始动笔。

3、父母控制欲很强

孩子完全没有自由，不管做什么事情，父母都会指指点点，做什么、穿什么、跟谁交朋友等等，既然做得都不是自己内心所想，那么就只能在拖延中找安慰，用这种消极的抵抗来表达自己的不满。

4、周围环境的影响

有的由于家庭条件限制，孩子写作业和父母做家务在同一房间，周围的声响会勾起孩子的好奇心。有的孩子虽然有独立的空间，但是周围放满了孩子的玩具，或者客厅电视机声音放得太大。更有甚者，有的大人在打牌或者大声闲聊，导致孩子写不到心里去。

孩子做作业慢磨蹭的表现：

1、无法进入学习状态

太多的孩子喜欢在写作业的时候东张西望，一边捏着手里的橡皮，一边在纸上乱涂乱画了。写作业不认真，似乎成了许多孩子的通病，别的能力需要学，写作业偷懒的本事倒是一点就通了。

此外，对于外面的动静，孩子的耳朵就像是被安了顺风耳，非常灵敏，有一点儿响声就会有反应。可见，孩子写作业磨蹭的第一表现，便是在写之前很难静下心来，难以进入学习状态，经常会被其他事物吸引。

2、常有一些小动作

你见过孩子写作业的时候抖腿吗？不得不说，抖腿这个习惯真的太普及了，上到八十岁老太，下到几岁的小孩子，就会有抖腿的这个习惯。

家长们可别觉得抖腿是自然情况，不会对孩子产生多大的影响，其实抖腿也会分散孩子的注意力，这是“小动作”中的一个，只是家长们容易忽视而已，它不像发呆、扣手指那么明显罢了。

3、做事情三心二意

出现拖延症的孩子在做事情的时候，往往也是比较三心二意的，因此他们很难集中注意力去做一件事情。可能孩子在写作业的时候，脑子里还想着刚刚没有看完的电视，又或者一边写作业，一边玩着其他东西。

而且他们在做其他事情的时候，又总是能给自己找到非常好的理由或者借口，这就导致他们原本应该做的事情一拖再拖，甚至要磨蹭到很晚才能结束。这也是为什么现在有些小孩的作业明明不是很多，但总是要写到晚上一两点才能结束，这就是因为孩子存在拖延症，所以把本该要做的事情磨蹭到了最后。

打骂不止、气出毛病，作业简直成了亲子关系最大破坏力。人在气头上，难免做出偏激的事情，但是慌不择路的教育只会事倍功半。恐吓比打骂更伤害孩子。说到孩子写作业，不想写、写不出、写不完等等让家长”心肌梗塞“的问题，更应该反思的其实是家长。方法错了，就容易陷入恶性循环。

孩子老是不愿意做作业家长应该怎么办？

1、让孩子养成积极写作业的好习惯

家长可以每天规定一个时间，让孩子在这个时间段里尽量的把作业都能写完，孩子放学回家后一定要让孩子先去写作业，千万不要让孩子干别的事情，如果孩子回家后是先玩耍，家长一定要及时制止，因为孩子在玩耍之后不但不容易收心，也不利于孩子养成规定时间内做作业的习惯。

2、用赏识促进孩子主动学习

父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。比如可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。

3、不要给孩子太大的压力

家长不要给孩子太大的压力，家长都有”望子成龙，望女成凤“的夙求，在这样的诉求下难免家长会对自己的孩子期望太高，给孩子过大的压力。在这样的压力下，孩子的资质不够或者能力达不到要求，就会自然而然不愿意做作业，产生厌学的情绪。

4、关注孩子的情绪

家长要多关注孩子的情绪，而不是只关注孩子的作业。孩子回家以后，不要催他做作业，而是要给他一个缓冲的空间，让他先休息和玩一会儿。孩子在学校里上学，非常辛苦，压力也大，如果回家以后第一件事情就马不停蹄做作业，他会抵触，感到疲倦，不想做。

5、精神上予以支持

做作业是孩子自己的事情，家长如果要陪，也只是在精神上给予支持，要缓解他的压力，而不是增加他的压力的。你可以在旁边看书，可以在旁边给他提供精神上的支援，但是不要就他作业的具体内容指手画脚，更不要因为一点小小的事情就上纲上线，破坏孩子的情绪和兴趣。

6、教孩子节制和时间管理

对欠缺自制力的孩子同样需要一定的监督和对知识点的提问考察。同时还应该教孩子合理地分配时间，比如：告诉孩子如果他能利用课间和自习的时间完成作业或者回家以后能高效地完成作业，那么他／她在睡觉前就有一定的剩余时间可以自由支配。这样孩子学习和玩耍两不耽误，也能培养孩子们珍惜时间。

7、家校合作，共同监督

其实很多孩子不做作业跟本身不良的学习习惯有关，针对因为不良学习习惯而不写作业的学生，老师要及时和家长进行沟通，让家长给孩子创造一个良好的学习环境，控制孩子写作业的时间，杜绝拖拉，家长在进行监督的同时，老师更要起到一个良好的监督作用。家校合作，共同监督，培养学生按时完成作业的意识。

几乎每个孩子都有这样一个小毛病：不爱做作业。要么就是写作业的时候各种墨迹，要么就是找各种借口不写作业。家长工作一天回家，却还要面对这样磨蹭不学习的孩子，难免火大，辅导孩子写作业的时候也总是鸡飞狗跳的。

孩子不做作业该怎么办？

1、帮助孩子做好规划。

做作业之前，先帮助孩子规划安排，作业完成的时间、节奏、顺序，从哪门学科先开始，根据作业的多少系统安排，把作业分割成各种小任务。

2、 逐渐培养兴趣。

俗话有说，兴趣是最好的老师。通过鼓励和辅导，孩子做作业更顺畅，也没以前那般抵触了，这种进步本身就会激发她的兴趣，也让她能够享受做作业的过程。字写得漂亮，口算熟练，只要有进步，我们就毫不客气地具体表扬。

3、适当惩罚。

如果孩子不做作业，一定要分析原因，是忘记了，还是故意拖延。如果故意没完成作业，一定要有惩罚的方式。告诉他不仅要按时完成，而且还要加倍完成。让他今后没有再侥幸的心理。

4、帮助孩子养成良好的习惯。

习惯的养成也决定今后孩子良好学习习惯。所以家长应该每天了解老师留作业的内容，然后每天陪孩子完成作业，并且检查作业的质量。

5、树立榜样。

孩子做作业的时候，家长可以在旁边看书或者写字、用电脑工作等，给孩子树立好的榜样。如果在孩子旁边玩手机、看电视，孩子就会心不在焉。如果家长什么都不做，就坐在旁边盯着孩子写，孩子心理会紧张，不能正常思考。

6、不再唠叨。

很多孩子不做作业，是因为家长太唠叨，导致孩子产生逆反心理。所以，在孩子做作业之前，家长要和孩子说清楚，当孩子不写作业的时候，自己不会跟在孩子的后面强迫孩子写作业，也不会提醒他们要去写作业。

孩子不做作业的原因有哪些？

1、父母对孩子的事全权包办。

有的父母对孩子的任何事情都喜欢全权包办，形成了孩子的保护伞。然而父母意识不到这一点，导致孩子的依赖性越来越严重。孩子对父母有着本性的依赖，无法独立的思考，独立完成自己的事情，也就无法独立完成作业。

2、不懂题、不会做，觉得难度很大。

如果孩子对所学的知识掌握的情况很好，那么他很愿意去做作业，因为他会看作是一种挑战，从中收获成就感。如果上课不专心，没有掌握课堂的知识，那布置的作业，超过了孩子所掌握知识的范围，觉得题很难、不想做、内心害怕，甚至产生恐惧。

父母要认真地、细心地观察孩子，根据孩子的性格、兴趣、特点等等，来调动孩子的积极性，以便让孩子从“父母要我学习”向“我自己想学习”转变。当然，这个转变，不是一朝一夕的事情，父母不要着急。

初中孩子不愿意写作业家长该怎么办？

1、我们可以先了解一下孩子不想写作业的原因是什么。有的孩子不想写作业是因为老师布置的作业量太多，有的孩子不想写作业是因为作业里面的很多题不会做，所以在家长了解清楚原因之后，我们就可以对症下药。

如果是因为孩子不会做而不想写作业的话，我们可以和孩子一起来思考不会的问题，也可以先把会的作业先做完，不会的作业可以在课后多问问老师或者同学。在发现问题时不要批评孩子，和孩子一起来面对问题。

2、建议家长可以帮助孩子树立信心，帮助孩子培养学习的兴趣，帮助孩子获得进步，帮助孩子获得老师的理解、同情、关爱。

尽量不要采用罚抄、罚做题的方式，那样会破坏孩子学习的兴趣和乐趣，反而助长了厌学情绪。我们真正要关心的不是孩子作业做不做，而是关心孩子不做作业的真正原因，了解孩子内心真实的想法，分析孩子遇到怎样的困难，如何帮助和鼓励孩子克服困难。

3、给孩子创造一个愉悦的写作业环境很重要。也有些家长为了能够更好地辅导孩子，所以他们陪着孩子一起写作业。但是，在孩子写作业的过程中他们会指手画脚，一会字写得难看了，一会又错别字了，会让孩子写作业的氛围变得糟糕，孩子写作业的兴趣就会下降。

在我们的日常工作中，我们也会很讨厌别人对我们的工作指手画脚，孩子也不例外，所以在孩子写作业的过程中，要给孩子一个安静自主的环境，让他们无负担的写作业。

4、跟孩子约定好完成目标，设置好奖励。孩子们不愿意写作业，大多是因为他们玩得正高兴，在他们还没有尽兴的时候被催写作业，自然心情就不好，写作业的效率也就不高。

孩子其实都是顺脾气，家长可以温和地提醒孩子写作业的时候到了，并且可以给孩子做一个约定。如果孩子提成完成任务，可以给孩子增加奖励，比如游戏可以多玩15分钟，有了奖励更能激发孩子写作业的兴趣。

初中孩子不愿意写作业的原因：

1、课堂知识没掌握：作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。

有的孩子图省事，在做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，这样一来他写着写着就写不下去了，完成作业的速度自然也会慢下来。

2、对自己的要求不高。现在很多家长对自己孩子的要求比较低，他们只想让孩子拥有一个快乐的童年。而很多孩子正是因为家长对自己的要求不高，所以他们对自己的要求也会相对降低，从而完成孩子不爱写作业。

3、孩子不喜欢某一位老师，自然就不愿意上那位老师的课，也不愿意写那一科的作业。

4、孩子可能对某一门学科不感兴趣，所以也就不喜欢写那门学科的作业。