家庭教育帮
12岁女孩叛逆期是比较正常的过程，任何一个成人都需要经过此时期的成长和磨练，父母不要着急，心态要放缓，这样才能够比较平静地处理此类情况。
12岁叛逆期的女孩子该怎样去沟通教育？
1、要倾听、多理解
当孩子有话说时不要着急打断，要学会倾听，多听少说，少提建议，少批评，少指导，多理解，理解孩子做法之后，他才会愿意把更多的想法告诉父母，对孩子的了解才会更全面，更加有针对性地应对以上问题。倾听和理解是面对孩子叛逆期最重要的注意事项。
2、像朋友一样跟十二岁女孩沟通
当家长发现孩子想要独立的渴望时，不应该强制性打压他们的想法，而是应该向朋友一样分享他们内心的真实愿望，培养正确的思考方式，而不是以家长的架子来压制她，打击只会让孩子反感，心生厌恶。
3、关注孩子周围的交友圈
因为这个时候的孩子会在迷失中寻找自己，自残概念很模糊，家长要引导孩子，以防孩子在交友不慎时迷之失自己，一旦出现不良情况，家长首先不能暴躁，不能对孩子的行为一刀切，应该帮助孩子找到新的优点后替代缺点，让孩子重新认识自我。
4、给孩子独立的空间
就算孩子有什么做得不对，也要把所有问题集中到一起，鸡毛蒜皮的小事尽量忽略，只选最重要的三四个问题，一个月左右和孩子集中谈一次。在和孩子交流的过程中，千万别要长篇大论。只有说的少，孩子越会听得专注，才会用心去加以重视。
5、不要极力否定孩子的想法
叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距，尽量避免过多的冲突。
6、不把想法强加给孩子
12岁孩子的自主意识显著增强，对很多问题都有自己的想法，而且想方设法要按照自己的想法做。如果父母把自己的想法强加给孩子，就会与孩子产生强烈的对抗情绪，不仅不能说服孩子，还会导致非常严重的后果。
所以，父母要耐心地倾听孩子的想法，不管孩子说得有没有道理，父母都要认真地听孩子把话说完，而且不能随意打断孩子。这样做不仅能让孩子体会到父母对自己的尊重，还能仔细分析孩子的想法中存在的问题。等孩子讲完以后，父母就能一阵见血地指出这些问题，并有的放矢地给孩子提出合理的建议，引导孩子做出改变。当然，如果孩子坚持己见，父母也不必强求。只要不会导致特别严重的后果，父母不妨让孩子碰碰壁，不仅能达到更好的教育效果，还能增强孩子的抗挫能力。
对于叛逆期的男孩子，家长要及时了解孩子当前面临的问题，进行有效沟通，一同寻找解决问题的方法，获得充分的信任，并帮助解决困惑，用言语加以疏导。
12岁叛逆期的男孩子该怎样去沟通教育？
1、学会倾听，与孩子平等交流
“倾听”是一门学问，好的倾听者不会随意打断对方的谈话，不会随意否定、对方的观点，不会以高位自居，更不会反客为主。倾听不仅要听，更要听清听懂孩子在说什么，更要观察孩子在说话时的情绪变化，并且在适合的时候做出及时的回应，让孩子知道你是认真听他们讲话，你是真的想要去了解他们。
2、沟通时保持冷静
在和孩子沟通的过程当中一定要保持冷静，避免采取以硬制硬的方式来与孩子沟通，更不要脾气一急就打骂孩子。另外，家长应在孩子冷静时和孩子进行沟通，效果会更好。
3、交换角色
父母在和孩子沟通的过程当中应该理解孩子的叛逆心理，避免占据主要的地位，应和孩子转换角色，听一听孩子内心的想法，包括孩子对大人教育的看法。从沟通当中了解自己可能存在的不足之处，并找出有效的解决方法。
4、尊重孩子、不做道德评价
当孩子出现叛逆心理时，家长不要太过于严厉。一旦孩子出现叛逆的情况，不要给孩子扣上不听话的帽子，在和孩子沟通交流的过程当中，也要避免用这种不听话的话语来说教孩子。有利于减少孩子的逆反心理，达到有效沟通。
12岁男孩叛逆期表现：
1、假装成熟
他们会装作对万事都了解一般,就是所谓的装成熟,这是一种及其想要被肯定的心里,...
2、关注异性
他们开始有自己的主见,有自己的爱好。他们想要吸引别人最大的注意力。
3、虚荣心
开始注意着装,喜欢装酷扮帅,花钱很大手很大脚,喜欢名牌服饰。
4、需要独立的空间
这个年龄段最重要的还有一件事,就是他们需要自己的空间。
一般青春期的孩子出现早恋行为的概率会比较大，并且这时期孩子叛逆心理强，非常抵触父母的教育。尤其是女孩，这时候会有很多自己的小秘密。父母在和孩子沟通的时候，更要注重技巧和方法，千万不要一味的说教孩子，引起孩子反感。
叛逆期的女孩子谈恋爱该怎样去沟通教育？
1、坦诚沟通。
家长和孩子之间要坦诚的沟通。家长要了解孩子的内心世界，关注她的情感变化。同时，也要让孩子知道自己的担忧和关切，告诉她早恋对她的身心健康和未来发展的影响。在这个过程中，建议家长以引导和关注为主，不要过分干涉和批评。
2、开展多元化的兴趣爱好。
要引导孩子多参加各种兴趣活动，培养孩子广泛的兴趣爱好，让她们在忙碌的学习和生活之余找到自己的乐趣和充实感。如此一来，孩子们就会有更多的空间和时间去发展自己，而不会轻易陷入早恋的泥沼。
3、加强自我保护意识。
在训练孩子的自我保护意识方面，首先要教育她们如何保护自己的身体健康，如何正确对待感情。其次，也要让孩子知道如何拒绝不良的诱惑和压力，学会拒绝不合理的要求。
叛逆期的女孩子谈恋爱的原因：
1、缺乏安全感。
不少女生在成长过程中缺失父爱，到了青春期后，由于心理上的巨大变化，使得她们对异性有着一种偏执的想了解，想接近，想得到爱护和安全感。
2、虚荣、好奇、爱面子。
认为别人有异性朋友，在这种虚荣心、好奇心的驱使下也会找异性谈恋爱，模仿大人，认为自己长大了，来赢得别人的关注。
3、家长和学校的压抑性教育。
由于社会上反对早恋的呼声很高，很多家长害怕自己的女儿因早恋耽误了学习或发生过错，对女儿的异性交往采取了限制措施，学校也把孩子早恋看作是洪水猛兽，可是在反抗心理的影响下，受到限制的彼此会立即增加接触的次数，甚至使彼此的心理产生微妙的变化，结果被推向了早恋。
叛逆期的女孩子谈恋爱的影响：
1、对心理的影响。早恋对孩子心理上的影响才是可怕的，如果家长发现孩子早恋，应对孩子有正确的对待沟通和引导。如家长行为和言语都过激，甚至限制、跟踪孩子。这对孩子的心理上造成极大的负情绪，容易引起逆反心态，严重地会让孩子形成孤僻、不自信、轻微神经质、不合群等不良心理。
2、严重影响孩子的学习。要为对方分散许多精力，随着异性之乐而乐、随着异性之忧而忧。由于孩子心理的不稳定，不时闹些别扭，使得自己情绪也难以稳定。很难集中精力去抓学习，甚至会觉得学习没多大意思，上课注意力难以集中，最终成绩下滑，从而使人生前途渺茫，最后只能是鸡飞蛋打一场空。
3、过早性行为发生。早恋的孩子们很容易在懵懂无知的情况下“偷食禁果”。当性意识萌发的时候他们没有足够的经验去控制，特别容易冲动。如果在这样的情况之下出现了一些越轨的行动，可能就会出现一些未婚先孕的状况。
青春期的孩子出现早恋行为，其实只是孩子向成熟过渡的一个标志。家长也都是从青春期过来的，难道自己年少时就没对异性心动过？比起早恋本身，我们更应该着重的是自己的教育方式。只有家长错误的教育方式才会造成难以挽回的恶劣局面。
叛逆期的女孩子早恋该怎样去沟通教育？
第一、不要打骂孩子。
青春期的孩子，正处于“叛逆”期。你打骂她，不但不能阻止她“早恋”，还可能最大程度激起她的逆反心理。你越是责骂，她就越想反抗，从而觉得这世界只有“真爱”理解她、能给她幸福。所以，打骂孩子，可能会让她们走得更近。
第二、与孩子巧妙的沟通。
在与孩子沟通早恋的事情上，一定要正视早恋问题，将早恋的事情拿到桌面上来说，恋爱并不是什么见不得人的事情，家长应该对孩子表示理解，并不是所有的早恋都一定会给孩子带来恶劣的影响，家长可以激励孩子更加努力学习，成为更好的人。
第三、以物喻人，侧面教育。
孩子进入了青春期后，有懵懂的感觉是很正常的。如果父母强行把孩子的这种感觉给压下去，只能激起孩子的反抗欲，让孩子更加想做这件事，从而十分叛逆。洪水堵是堵不住的，要靠疏通。我们不要把孩子早恋看做是洪水猛兽，要客观，侧面的给孩子解释，这样，明事理的孩子自己也会懂得，早恋是不可取的。
叛逆期的女孩子早恋有哪些表现？
表现一：学习成绩下降。
无论是成绩优异还是成绩本就一般的女孩，都会因为早恋而转移精力，最明显的就是成绩下降特别快。当然也有一部分女生就是因为成绩不好，才会选择早恋。
表现二：放学后经常用手机聊天。
初中生刚谈恋爱，就会有非常多的话要说。在学校的时候，老师和周边的同学都会看着，即使早恋的对象是同桌，也不敢说太多的话。因此，许多早恋的女生只能等到放学以后，才有机会与自己的男朋友说话。因为太晚回家，家长又会担心。所以女生也是要尽快回家，只能利用手机和对象聊天。
表现三：小秘密明显变多。
早恋的女孩子，她的秘密会明显变多，她们在玩手机或者玩电脑时，会特别敏感身后有人会看到她们的秘密。
叛逆期的女孩子早恋的原因有哪些？
原因一：不爱学习。
学生理应以学业为重，过早把时间和精力浪费在谈恋爱上，荒废学业耽误青春。在最好的年纪做最应该做的事情，才是学生的正确所做所为。但有些不爱学习的女生却不是这么想的，看到有情侣在自己面前“撒狗粮”，内心也跟着蠢蠢欲动，立刻找个男生来谈恋爱。学习成绩本来就不好，还把心思全放在谈情说爱上，成绩一落千丈掉到谷底，是意料之中的事。
原因二：身体发育因素。
无论男孩女孩，到了十几岁，身体开始青春期发育，孩子们开始更加清楚男女之间的不同，也更加对异性充满了好奇和向往。
原因三：缺少关爱。
孩子早恋多数因为家庭关系，父母的不理解，不关注孩子而忽视孩子，让孩子感觉没有安全感和父母的爱，所以想找个对自己满眼都是自己的人。
面对高中女孩的叛逆，教育和引导是最重要的。父母需要和孩子进行沟通，倾听她们的心声，理解她们面临的困惑和挑战。也可以通过开放性的对话和帮助孩子寻找问题根源，寻求解决方法。
高中叛逆期的女孩子该怎样去沟通教育？
1、不要急于批评和否定
孩子表现出叛逆性的行为时，我们不必一味地批评和否定，而应该探究它所造成的成因，要多多包容，保持耐心。因为根本而言孩子会叛逆就是因为孩子正慢慢地成长，这时需要更多的耐心，适当引导孩子表达内心的情感与想法。
2、多一些沟通、交流和商量
在孩子小的时候，大多数情况下都是家长一言堂，所有的事情都是家长设计，包办，代替，操心。但对于高中的孩子，家长的管理方式就应该进行适当的调整。不管是生活中的事情，还是学习者中的问题，多和孩子进行交流、沟通与商量，这是必须要进行的环节。
3、静下心来，多听听孩子自己的想法
这时候，家长就再不能用小学和初中的那种管理方式去管孩子。遇到事情，先不要急于下结论，先静下心来听听孩子自己内心是怎么想的，怎么看的，自己有什么样的打算，然后再有针对性的给孩子提出意见和建议，这样让孩子更容易接受，也更为有效。
4、为孩子减轻负担
每位父母都有望子成龙，望女成凤的想法，有一些家长更是把自己没有完成的愿望加在孩子身上，这样给孩子带来了很大的精神压力，以至于孩子的叛逆期会变得提前，家长应对孩子寄予希望的同时，让孩子的身心可以得到放松。
女孩子叛逆期的表现：
1、喜欢和家长对着干
孩子进入叛逆期之后最明显的一点表现，那就是——和家长对着干。家长越让孩子做什么，孩子就非不去做什么，就像是故意和家长作对一样。家长如果和孩子讲道理，孩子根本不听，要么扭头就走，要么仍然我行我素。脾气不好的家长会对孩子大吼大叫，希望让孩子害怕自己，可最终发现这样做根本不管用，孩子仍然不会听话。
2、喜欢推卸责任
孩子在叛逆期会经常犯错误，而孩子犯了错误之后，不会承认自己的错误，即使被家长逮个正着，但孩子还是会找一些理由来为自己开脱，孩子变得喜欢推卸责任，不想为自己的错误承担后果，而家长看到孩子这样的举动，会更加生气，无法心平气和去教育孩子，导致孩子变得更加叛逆，进入死循环当中。
3、有强烈的虚荣心
他们非常在意自己的外表，喜欢在服装和发型方面与众不同。他们还喜欢买名牌，喜欢在别人面前炫耀自己的东西，喜欢比较。
女孩子产生叛逆期的原因：
1、受春期心理特点影响。女孩进入青春期以后，强烈的成人感和独立意识成为她们重要的心理倾向。她们希望自己能像成年人一样受到尊重，渴望独立，对家长和老师的教育容易产生逆反心理。
2、孩子从小到大，父母态度很强硬，尤其是父亲对女儿的教育，可能更严格，非常专横。孩子们看起来更听话，但进入青春期后，她们有自己的独立意识和基本判断，她们可能有自己的想法，不想听父母的唠叨。
3、青春期的女孩和男孩有很大的不同她们比男生更情绪化，更脆弱，更容易受伤。青春期的女生一般都渴望独立，不被父母控制和控制，有自己的自由空间，有安静的私人空间，不被别人打扰。他们更渴望父母理解、信任、关心和理解他们的内心需求。
青春期，是女儿成长过程中，必须经历的一个特殊时期。这个阶段的女儿似乎喜欢锱铢必较，但凡家长有一丁点没有让自己满意，女儿都会非常不满意，甚至常常表现出对家长的厌恶和憎恨。这个时候家长该怎么做呢？
青春叛逆期的女孩子该怎样去沟通教育？
1、尊重、尊重、再尊重
把尊重孩子当成一件大事儿，这时的孩子不应再打骂了，越打骂孩子的心就会离你越远。处于青春叛逆期的孩子，心思格外敏感，你对她的好她会记1秒，你对她的坏她可能会记1天。其实，他们此时也在重新审视自己的父母，他们会把父母在心中的位置重新进行摆放，如果你还想她把你依旧放在心中的首要位置，那么——尊重，是你最强有力的“武器”。
2、找出孩子叛逆的原因
在孩子出现叛逆心理时，认真考虑女孩子叛逆期要怎么沟通和解决，首先父母先不要顾及面子，而是要去想，为什么孩子会叛逆，找到孩子叛逆的原因才能对症下药。有些孩子根本不想去反抗父母，他们只是向父母表达自己的想法，希望可以得到父母的认同。
3、不要极力否定孩子的想法
叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距，尽量避免过多的冲突。
4、重新认识孩子，了解他的世界
家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。
5、及时帮助孩子改善成长环境孩子
在成长的环境中，也会有许多不利的因素，家长要及时的帮助孩子改善。比如，孩子的书桌上只能放书本，孩子的书桌上只能放有孩子感兴趣的知识等，避免孩子玩手机。家长在平时要多注意孩子的学习生活，跟孩子沟通交流，可以把孩子的心事说出来，然后用适当的方法来教育孩子，给孩子树立正确的人生观。
青春叛逆期孩子的心理特点：
1、盲目性
青少年期向青年期发展的过渡时期，学生精力充沛，探求能力和好奇心有了很大的发展，往往显得更加好动、好问、猎奇、执着。但由于心理的发展与之不相适应，思维的偏激性很大，学生往往处于一种“找不到正确的活动途径、有劲无处使”的心理活动准备状态。于是，千方百计地寻找他“使劲”的突破口，盲目地行动，表现得很任性。具有这种逆反心理的学生，一事当前，无论其正确与否，都盲目地加以抵制，甚至反而道而行之；凡事，无论可行还是不可行，只要他想干，就干，随心所欲，不考虑后果，遇事好感情用事，缺乏冷静的思考。
2、社会性
现在的青少年对外联系广泛，信息来源渠道多，接收信息量大，知识面也较宽，但由于缺乏足够的鉴别能力，不能对来自各方面的信息进行合理的筛选。在对外开放，对内搞活的改革时期，一些人趁机搞以权谋私等不正之风，也给青少年带来一些消极影响，使之产生消极情绪，而他们往往又由于理论修养不够，缺乏实事求是的分析能力，容易感情用事，过于偏激，产生逆反心理。青少年的逆反心理在很大程度上更多地取决于社会和政治环境的影响。
3、感应性
人与人之间存在着互相感应的力量，而这种具有逆反心理的青少年所产生的感应作用，它对先进层来说是一种逆向拉力，对后进层来说是转化的阻力，影响着两头，具有感应性。学生往往用聪明的大脑给老师挑“刺”，给学校挑“毛病”，甚至于发展到故意捣乱，以冲撞老师为荣。他们把老师、学校对学生的每一个要求都说成没有必要，我行我素。这种逆反心理的感应性对班内影响很大，如不善加引导，会影响班级建设，妨碍学生的进步。
4、自发性
青少年的逆反心理是对社会存在的直接反应，它是在特定的环境和条件下通过个体间相互影响自发形成的，遇事感情上接受不了而产生一种抵解情绪造成的。没有什么人指使，也没有十分明确的指向目标，不知该做什么与不该做什么，往往不受约束，不听劝告，一意孤行，只图痛快。有时看到别人那样干，也跟着干，这一从众心理是逆反心理在特定条件下自发产生的表现。
青春叛逆期的女孩子有什么表现：
1、心情烦躁
当这些女孩子心情烦躁的时候，会和陌生人发生冲突，连自己的家人也会发生冲突。当女孩心情变得非常烦躁时，除了和自己的家人发生冲突，也会和自己的老师，和自己的同学发生冲突。
2、倔强固执
坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要；坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节；想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹；在公共场合坐地耍赖、打人。
16岁的孩子正处于青春叛逆期，这阶段的孩子向往新鲜事物，玩心重，即使是女孩也不例外。家长在教育叛逆期女孩的时候，也要注意方式方法，千万不能对孩子动用强硬手段，这样只会反向激发孩子的逆反，让孩子更加抵触父母的教育。
16岁叛逆期的女孩子该怎样去沟通教育？
第一、保持自己的头脑冷静。
孩子叛逆，父母一般会不满，一般会用权力来压制孩子。其实，此时的父母，应该提醒自己，保持冷静，等孩子冷静下来再去进行沟通。孩子叛逆时，言语和行为会犹如暴风雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，应该懂得何时该保持冷静。
第二、多了解孩子。
16岁的女孩子叛逆期怎么处理？家长要懂得孩子的世界，和孩子参与一些感兴趣的事情并且做好引导。如果孩子喜欢玩游戏或者打球的话，家长可以陪伴在一起，不仅能够增加亲子感情，同时也能够控制孩子玩游戏的时间。
第三、学会倾听孩子的心声。
16岁女孩叛逆，很多时候是父母没有关注她们的内心，与孩子缺少有效的沟通，所以当女儿出现叛逆时，很多家庭的反应就是，我女儿以前很乖的，一进入青春期就变成这样了，其实并不是这样，叛逆早就有端倪，只不过是青春期时才发现。
第四、不要溺爱。
不可以对女孩过于溺爱，即使家里就这一个独生女。因为溺爱会让孩子形成一种自我为中心的思想，认为自己最重要，从而理所当然的接受别人的包容。
第五、适当满足她们。
16岁的女孩子叛逆期怎么处理？叛逆期的女孩子们会开始注意自己外观，她们当中有人会学大人化妆。有些女孩子会向大人要求买一些漂亮的衣服或者化妆品。大人们可以在这个时候适当满足一下女孩子们的要求，但是不要过分宠溺，要让女孩子们知道有追求是可以的，但不能超过实际需求。
第六、常反思自身教育方法。
16岁女孩叛逆期家长怎么教育？家长们都应该提高自身素养，严于律己，常反思自己的行为是否恰当，成为孩子的好榜样。
16岁叛逆期的女孩子有哪些表现：
表现一：性格转变。
青春期女孩叛逆最直观的表现在于性格转变，开始反抗家长的要求，拒绝服从。追求所谓的自由和平等，不想再做一个唯命是从的孩子。从乖巧的孩子变得不再听话的孩子，性格上落差十分大。
表现二：很自我。
青春期的女孩容易犯的毛病就是很自我。更多体现在“我没错”的想法，不受父母管束，喜欢放任自我，总因为一些小事就和家长发生冲突，有自我思想，感觉父母无法理解自己，甚至十分反感父母的沟通。
表现三：不爱学习，喜欢打扮。
青春期女孩叛逆的表现是无心学习，她不再听老师和父母的教育好好学习。开始在意一些流行和时尚的东西，甚至开始喜欢打扮自己，让自己吸引其他异性的注意。心思完全不在学习上了，对学习这件事就抱着消极的态度。