青春期孩子的父母要注意六个问题

十几岁的孩子迈入青春期，进入到人生中最重要的一个成长阶段。青春期孩子尤其需要父母的引导，许多小孩就是因为没人管，才在初中误入歧途，抽烟酗酒、打架辍学，甚至还会迈上犯罪的道路。父母需要对青春期的孩子多加关注。

青春期孩子的父母要注意六个问题：

问题一：厌学弃学。

厌学是青春期孩子最普遍的心理障碍之一。具有厌学障碍的青少年所表现出来的对学习的情感上的疏离及行为上的消极令无数家长无所适从。每个家里有厌学障碍的青少年的家长都想帮助自己的孩子走出阴影，因为操之过急，或方法错误，结果往往适得其反。

问题二：敏感自卑。

青春期的孩子敏感而脆弱，父母和同学一句不经意的话就能让他自卑，比方说，同学老是拿孩子的外在而开玩笑，或者是父母平时的语文不当，经常打击孩子，也会孩子变得自卑，而孩子一旦自卑，那在学习上信心也就很差，更容易导致孩子厌学。

问题三：沉迷游戏和网络。

随着智能手机和网络时代的到来，许多青春期孩子对学习丧失了兴趣，开始沉迷游戏和网络，比如刷小视频，电竞，做直播带货等。

问题四：早恋早性。

进入青春期的孩子，由于生理和心理发育的缘故，一方面希望能独立自主，另一方面又害怕孤独，所以这个时候极容易导致他们容易暗恋异性，偶尔会有性冲动的时期，很容易在学校发生早恋早性行为。

问题五：社交恐惧。

社交恐惧是指在面对不熟悉的人说话或者和异性交往时会有持续存在的恐惧、担忧，甚至因为恐惧回避与他人社交。就算能坚持，在这过程中也会有焦虑、多汗、面红耳赤等症状。

问题六：打架斗殴。

青春期的孩子血气方刚、争强好胜，有时楞头楞脑，几句话不投机就可能动起手来。同时，也易受同伴的激将法和挑唆，为了小事从闹纠纷导致打架。另外，有些孩子重感情、讲义气，为了朋友两肋插刀，参与打群架。

父母应该如何教育青春期孩子？

1、学会倾听。

青春期的孩子喜欢以自己的观点和思想去分析、评判一切，有时会显得很偏激，如果家长能够学会倾听孩子，并站在孩子的角度去思考问题，就可以很好地了解他们内心的想法和需求，从而与孩子进行有效沟通。

2、注意与孩子沟通的方式。

在与青春期的孩子沟通时，家长们一定要注意自己的态度。在与孩子沟通时，态度要和善，让孩子感觉到你对他的尊重；在沟通时，语气要平和，不要因为孩子犯错就训斥他，也不要因为孩子做得好就表扬他；在沟通时，态度要坚定，不要让孩子感觉到你是在敷衍他。

3、鼓励孩子进行自我管理。

家长在孩子的成长过程中，要允许他们犯错，不要过分的限制他们，给他们更多的自由空间。我们要学会放手让孩子去做自己喜欢做的事情，但同时也要让他们学会承担后果。

4、凡事不要包办代替。

孩子长大的过程也是生活逐渐自理的过程，无论是掌握生活技巧，还是对学习与生活面临的选择，都总要独自去面对一些事情，父母不能因为爱孩子，就舍不得孩子累。更不能把自己的想法强加在他身上，不允许他有自己的选择。

孩子进入到青春期，身体和心理上都会发生非常显著的变化，如果父母还像对待小时候那样对待她们，自然是行不通的。家长想要教育出好孩子，就要全面了解孩子，包括青春期阶段的心理特点。家长要及时优化自己的教育方法。

青春期孩子的心理特点及常见的心理问题

青春期孩子的心理特点：

1、个体心理的发展。

青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。

2、自主意识逐渐强烈。

喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。在青春期后阶段，独立意识进一步发展，能够认真思考、判断、处理自己身边的问题和对社会的关心。但是由于社会环境的影响以及经济的不独立，他们在重要的问题的抉择上，仍然需要家庭、他人的帮助、指导。

3、自尊心。

青春期的孩子的自尊心都会比较高，很难接纳他人的批评，在他们的心理，自己已经逐渐步入了成年，可以自己做很多决策，不希望被主控，希望自己能够做自己的主，青春期孩子意识中的年龄都会比实际年龄大，自尊心也会比较强，特别不喜欢被批评。

4、对异性的关注。

希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以“男子汉”的姿态博取女孩子的喜爱；与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。

青春期孩子常见的心理问题：

1、学习压力。

中学生学习负担过重，常给他们带来沉重的心理压力，因为学习压力而陷入痛苦的青少年屡见不鲜。这些情况在期末、期中、升中、高考、周围环境发生重大变化时更为集中和突出。有些青少年承受不了这些心理压力，有时会表现出异乎寻常的反抗情绪。

2、人际交往的压力。

随着年龄的增长，独立意识的增强，青少年与社会的交往越来越广泛，他们渴望独立的愿望日益变得强烈，社会交往、发展亲密的伙伴关系是青少年一种精神需要。因人际关系压力而烦恼的年轻人通常表现为自卑、过分注意他人评价、容易受到伤害、虚荣心强、怕丢面子等。

3、自卑、自闭心理。

家长的过高要求和青少年的实际情况不相符，而又缺乏良好的情感沟通，成长中的迷茫得不到及时的引导，往往使其自我评价过低，造成自卑、自闭、抑郁、敏感多疑，对自己失去信心，觉得周围的人都看不起他。强烈的自卑使其把自己封闭，渐渐变得对人冷漠、性格孤僻、缺乏同情心。

4、抵抗诱惑能力差。

外面的世界很精彩，多种传媒的进入使社会环境纷繁复杂多样，社会上形形色色的事物诱惑着青少年，真善美、假恶丑掺杂在一起难以分辨，随时挑战青少年的心理极限，不稳定的心理使其很难抵挡诱惑，如：电子游戏室、网吧等，使许多孩子陷入暴力、恐怖、梦幻之中不能自拔，无心学业，日渐堕落。

每个孩子都会经历青春期，这是孩子成长过程中的必然阶段，也是孩子蜕变过程中必将经历的节点，任何人都逃不掉避不开。作为家长的我们，在孩子的这个特殊成长阶段，一定要淡定，要心中有数，要从容应对，来减少孩子的叛逆。

青春期孩子的叛逆父母怎么办？

1、教给孩子规则的概念

信任孩子的能力，父母给孩子制定规则时，需要考虑孩子的想法，让他们也参与规则制定。但父母也要有足够强硬的态度，面对原则问题时绝不松口。

让孩子意识到既然建立了规则，那就应该遵守规则，形成良好的习惯，严格要求自己，做一个自律的人。

2、给孩子创设一定的私人空间

孩子到了青春期，特别希望有一个属于自己的私人空间，这种私人空间不仅体现在物理上的空间，比如孩子有一个可以独处的房间等等，还体现在心理上的空间，比如孩子在这个空间里能够满足个体独立、保守自己的秘密等等。

3、激发孩子的内在潜力

孩子在完成一件事情时，外部奖励固然会有一定成效，但是最主要的还是孩子对于完成事件本身的成就感。

父母的肯定，自我的认可对孩子来说才是最好的奖励，这是精神上的肯定和认可，能激发孩子对于行为本身的兴趣，以此延长孩子坚持的毅力。

4、多些理解和宽容

有时理解和宽容比训斥和惩罚更有力量。孩子产生不良行为时，应在耐心批评教育后给予安慰，鼓励他振作起来改正错误，在他有好行为时要及时给予表扬。

5、满足归属需要

孩子需要被人们所接纳，归属他所在的社会、家庭、班级和同伴群。因此家长应该让孩子参与日常议事、制订计划及集体活动等，使孩子充分到自已是社会、家庭、群体中的一分子，并承担起自己的一份责任，从而严格要求自己，改正不良行为。

6、发挥表率作用

父母应该为孩子做出好榜样，起到言传身教的作用。任何人可以说都是环境的产物，父母的潜移默化也是最好的教育方式之。

7、以心理疏导冷处理为主

孩子在青春期难免会出现叛逆行为，有一些父母习惯于和孩子争个高低，火上添油激化矛盾，最后常常闹得一地鸡毛。此时最好的处理方式就是以心理疏导冷处理为主。

孩子进入青春期以后，随着生理方面的发育出现对异性爱慕的倾向，他们也会主动的接近自己喜欢的人，甚至是双方交往频繁，相互倾心，就有可能导致早恋的发生。

怎样处理青春期孩子的早恋问题？

1、了解情况

首先对于青春期孩子出现早恋的现象家长需要了解情况。结合中学生的年龄以及生理发育特点，不难看出，他们的好奇心很强，叛逆心理也很强，另外很容易把友谊当做爱情。而且现在的孩子读书压力大，恋爱可以缓解他们这种紧张的生活状况。但是有时候也是单纯的好感，家长要及时了解情况正确引导孩子。

2、给出建议，说出想法

家长一旦发现孩子早恋，千万不要采取强硬的措施对待孩子或者是指责孩子。这种情况下，应该正确的引导孩子，让孩子认识到早恋的危害。然后谈一谈自己对早恋的想法，如果发现孩子已经早恋，这种时候最好温和地给出一些建议，提出一些需要警惕的事情。

3、充实生活

这个时期家长可以鼓励孩子多参加一些兴趣活动和集体活动，培养孩子的各方面兴趣和能力，充实孩子的生活内容，填满孩子的精神空虚。家长在青春期开始时，就要正确的引导孩子，学生就该以学业为重，不能避重就轻。而且这个事情家长也可以多抽出时间带这孩子活动，多接触外界事物，分散孩子的精力，转移孩子的注意力。

青春期孩子早恋的表现？

表现：孩子情绪波动大

青春期的孩子还不成熟，他们的自制力还比较弱，对情绪的把控力还不强，如果你仔细观察，早恋的孩子往往情绪波动性很大。

表现：成绩突然下滑

虽然有的孩子早恋会相互成长，成绩上升，但这只是少数。大部分的孩子早恋后，成绩会出现一个明显的下滑。有的只是暂时性的，有的则一落千丈，一时半会儿都回不来了。

表现：周末爱自己出去玩，喜欢用手机聊天

青春期的孩子学习任务都不轻松，即使是到了周末也需要完成一定量的作业，所以一般用心学习的孩子周末不是在写作业，就是待在家里休息，如果孩子有了和平时不一样的表现，那意味着她的生活也发生了改变。

哪种青春期孩子更容易早恋？答：缺乏家庭温暖和爱惜的孩子。家庭教育环境对小孩发生谈恋爱的行为亦是拥有非常大的影响，父母亲的情感分裂、离婚、受继父继母凌虐等，这些孩子期盼得到别人的温暖，而异性的安抚满足了她们期盼得到的心理。

青春期的孩子都比较叛逆，在生活中，当家长不能满足他们的要求时，他们经常以离家出走要挟父母来满足他们的要求。对于这种情况，家长千万不能屈服，你屈服第一次就会有第二次。

青春期孩子动不动就离家出走要挟父母怎么办？

1、尽快找到孩子的下落。

当父母发现孩子离家出走后，必须第一时间找到孩子的下落，因为孩子一个人在外是非常危险的，不仅自身的安全不能得到保障。不管父母对孩子有多么失望，多忙恨铁不成钢，父母都不能听之任之，而是要尽快把孩子找回来。

2、倾听和理解。

离家出走通常是孩子表达内心问题和不满的方式之一。家长们应该倾听孩子的声音，尝试理解他们的感受和需求。创建一个开放的沟通环境，鼓励孩子分享他们的感受，而不是批评或指责。理解孩子的内心困扰是解决问题的第一步。

3、创建安全、稳定的家庭环境。

为了帮助孩子重新回到家庭，我们需要创造一个安全、稳定的家庭环境。这包括建立良好的家庭氛围，增强亲子关系。我们可以与孩子一起制定家庭规则和期望，并提供积极的激励和支持。通过营造一个温暖而稳定的家庭环境，我们能够为孩子提供归属感和安全感，促使他们愿意回到家中。

4、让孩子知道他们在家中是重要的。

与孩子谈话，告诉他们在家庭有多重要，让孩子知道他们在家中是受欢迎的和赞赏的。这会让他们理解他们的离家出走是不必要的。

5、制定合理的规矩和约定。

为了帮助孩子更好地适应家庭生活，家长可以和孩子一同制定一些合理的规矩和约定。这包括学业规划、家庭责任分工、沟通方式等。通过共同参与制定，孩子会更有责任感和归属感，从而更积极地融入家庭。

6、鼓励孩子树立目标和规划未来。

在孩子重新回到家庭后，家长可以帮助他们树立明确的目标和规划未来。这不仅可以激发孩子的积极性，还能让他们更加明确自己的方向，从而更好地面对生活中的各种挑战。

青春期孩子离家出走的原因有哪些？

1、逃避痛苦。

有些父母经常对孩子拳打脚踢，让孩子感受不到被爱和被尊重，于是，为了避免身体或心灵上的痛苦，选择了离家出走。

2、寻找刺激。

对于青春期的孩子来说，同伴关系对他们尤为重要，他们很看重自己在同伴中的形象和地位。有些孩子，如果结识了行为不良的朋友，很容易受到引诱，寻求离家出走的新鲜感。

3、缺乏沟通和理解。

孩子可能感到与家长或其他重要成年人之间缺乏有效的沟通和理解，导致他们感到孤独和无助。

4、青春期问题。

青少年在成长过程中可能面临身份认同、自我探索等问题，这些问题可能导致情绪不稳定和行为异常。

5、心理压力。

学业压力、社交问题、情感困扰等可能给孩子带来心理压力，使他们感到无法承受，进而选择逃避。

青春期孩子离家出走的危害有哪些？

1、身心健康问题：孩子可能会因为离家出走而感到恐惧、焦虑，这对他们的身心健康都会产生负面影响。

2、家庭关系破裂：离家出走可能导致孩子与家人之间的关系破裂，破坏了家庭的和谐和稳定。

3、安全问题：小孩离家出走后，可能会遇到各种危险，如交通事故、被陌生人拐骗等。

4、经济困难：离家出走可能导致孩子面临经济困境，缺乏稳定的收入来源和住所，难以满足基本的物质需求。

5、教育问题：小孩离家出走可能会导致他们中断学业，影响他们的教育和未来发展。

都说现在的孩子比较早熟，早恋也已经是很普遍的现象。但是在很多家长眼中，早恋是一件很不好的事情，因此一旦发现自己的孩子早恋，他们会想法设法的予以阻止，但是由于方式不当，反而让孩子在早恋的漩涡中越陷越深。

如何对待青春期孩子早恋问题？

1、要确定孩子到底有没有早恋，不能只凭借自己的推测和臆断轻易确定，伤了孩子的心。最好是找个适当的机会，和孩子用轻松巧妙的方式沟通，这样既能保护孩子的自尊心，也能达到向孩子说明情况的目的。

2、如果确定孩子并没有早恋，那就可能是某个异性同学对她比较关心，孩子只是出于礼貌才回短信和接电话，这样问题就不是特别严重，如果确定孩子在早恋，就要想办法予以解决。

3、教育孩子正确的价值观。与孩子讨论爱情、友谊和亲密关系的本质，帮助他们认识到真正的爱情是建立在尊重、信任和共同成长的基础上的。通过教育和引导，我们可以帮助他们形成积极的价值观，为未来的感情关系打下坚实的基础。

4、设定合理的界限。虽然不应简单地禁止早恋，但设定一些合理的界限是必要的。家长可以和孩子一起讨论并同意一些基本的规则，比如关于交往时间、活动范围等。这些界限不仅保护了孩子，也教会了他们自律和尊重他人的重要性。

5、鼓励兴趣爱好。帮助孩子发展兴趣爱好，不仅有助于他们个人的成长，也能分散他们的注意力，避免过度陷入情感纠葛中。多元的兴趣爱好可以培养孩子的综合素质，使他们更全面地发展。

6、积极参与孩子的生活。家长应该积极参与到孩子的生活中去，了解他们的朋友圈、兴趣爱好和日常活动。通过共同的活动和兴趣，家长可以更好地了解孩子的内心世界，并在必要时提供适当的指导和支持。

青春期孩子早恋的表现有哪些？

1、频繁外出，花钱快。

大家都知道谈恋爱的情侣总是喜欢腻歪在一起，即使什么也不做都很开心。为了能出去陪心爱的人，孩子会老是找借口外出。还有，平时不怎么开口要钱的孩子，现在竟然总是以各种理由要钱。一般就是谈恋爱了，谈恋爱肯定要经常花点钱给另一半买点小礼物的啦。

2、撒谎。

孩子以前啥事都跟你聊，但是突然话少了，而且开始撒谎，比如说是出去买点东西，时间却特别长。

3、学习成绩下降。

这期间孩子在家里无暇看书做作业，在学校上课的时候也不能专心听讲，总是会走神，注意力无法集中，偶尔会犹豫，时不时又会很兴奋，就像变了一个孩子一般。

4、更加注意打扮。

如果孩子早恋的话，自然而然就是希望有自己能够有一个更好的状态，女孩子希望自己能够变得更加漂亮，平时不爱打扮的女孩子可能会更加愿意买一些小发卡等等。而且同时对自己的个人形象并不是很注意的男孩子，也会很明显的比以前爱干净了，同时还会注意自己的衣着。

青春期孩子早恋主要有以下几个原因：

1、青春期的从众心理和不正确的恋爱观。

青春期本来就是充满了好奇心，从众心和攀比心的。特别是在孩子的心态还不成熟的时候，因为虚荣心或者攀比心，看到同学、朋友等谈恋爱了，自己会想着证明自己的能力或者想和朋友有共同话题，害怕自己被抛弃，这才早恋。

2、家庭因素的影响。

家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境对孩子的发展产生着深远的影响。如果在家庭中缺乏有效的沟通和关爱，孩子可能会在外寻求情感的满足感，从而陷入早恋的漩涡。

3、逆反心。

青春期的孩子们，还有一种逆反心理。那就是家长和老师说什么，我就偏不什么。你让我往东，我偏偏往西。整天说不让早恋，那么我就偏偏早恋给你看。这样的早恋，根本不是因为爱情。

4、好奇心。

学生党到了青春期之后，自然而然的就会喜欢一些异性。女孩喜欢英俊的，有才华的男生，而男生喜欢的是漂亮的，温柔的。因为对于异性的好奇心，所以不少同学基本会进行早恋的试探。

14岁的孩子正处于叛逆期，叛逆期的孩子对家长的管教是很抵触的，因此对于这个阶段孩子厌学的现象，家长必须要正确引导，耐心教育，不要动辄打骂训斥，否则他们厌学的情绪只会更加严重。

青春期孩子的厌学家长该怎么办？

1、倾听孩子的心声。青春期的孩子常常充满矛盾和情绪化，他们可能不容易表达自己的感受。作为家长，我们要给予足够的关注和理解，主动询问孩子的想法和感受。有时候，他们可能只是需要一个倾诉的对象，通过表达情感，他们可能会感到释放，从而更容易面对学校的问题。

2、一定要让孩子的学习任务更加容易达到，将孩子很多的学习、课业负担等等分解为比较小的可完成的目标，督促孩子每天完成这些学习任务。让孩子更容易完成自己的学习计划以及学习目标。才能够让孩子有成功的经验，逐渐积累成功经验，才能够获得自信，以及获得对学习的动力。

3、使用多种方法激发孩子的学习欲望，尤其是要让孩子劳逸结合，不能够填鸭式教育，让孩子过于麻木，甚至丧失学习的欲望。可以让孩子学习一段时间以后出去玩一玩，陪伴孩子做一做运动等等。这些方法都能让孩子有效缓解疲劳，甚至爱上学习。

4、一定要多给予孩子鼓励和支持，当孩子出现懈怠时，不愿意学习时，多给予加油鼓劲，当孩子表现积极热爱学习时，一定要多给予鼓励和支持。无论什么状态，都要督促孩子养成良好的学习习惯，让孩子更加独立，在学习方面拥有强大的自信。

5、培养良好的学习习惯和技巧。良好的学习习惯和技巧对于克服厌学情绪非常重要。我们可以帮助孩子培养良好的学习习惯，如制定合理的学习计划、分解任务、合理安排时间等。同时，教导他们一些学习技巧，如有效记忆、理解概念、整理思路等，让他们能够更高效地学习，增加学习的成就感和兴趣。

6、创建有利于学习的家庭环境。家庭环境对孩子的学习有着重要的影响。家长应该为孩子创造一个安静、舒适、有利于学习的环境。同时，也要尽量减少干扰和打扰，让孩子能够专心学习。

青春期孩子的厌学有哪些原因？

1、压力过大。

青春期是转型期，不少家长和老师都会有很高的期望值。但是如果家长过分强调成绩或者老师过分要求孩子达到某种标准，就会给孩子施加过大压力。这种压力可能导致孩子产生焦虑等负面情绪。

2、讨厌老师。

由于一部分教师在教学工作中的某些失误或不足，造成部分学生对他们产生反感，于是对他讲课也不感兴趣，严重还会延伸到讨厌上学，从而出现厌学的情绪。

3、社会的影响。

青春期的孩子涉世未深，很容易受到外界诱惑，特别是身在一个群体中的时候，很容易有样学样。所以在青春期阶段，如果孩子去接触到一些校外人士的时候，有时候就会变得一发不可收拾，人在校园、心在外面，所以会发生跟着这些人混，翘课去玩，严重的话可能就根本不去学校。

4、社交问题。

青少年时期是一个社交需求强烈的阶段。如果孩子在校园中受到排挤或欺凌，可能会导致他们对学校产生反感。

青春期孩子的厌学家长的错误做法：

1、强调学校的好处。

当孩子表达不想上学的想法时，说明孩子对学校有不愉快的感受。此时，我们不要告诉孩子学校有多好，因为孩子的情绪处于负面状态，无法接受我们的话语。

2、讲大道理。

你要好好读书，将来考个大学，不然你不读书了，只能去当服务员，做一些辛苦的工作……，大道理的策略，对于青春期的孩子一点用都没有，而且父母越是苦头婆心的说，孩子越是反感，本来孩子就已经找不到自己了，处于迷茫状态中，心理能量已经处于比较低的状态，父母还在耳边不断说各种大道理，而且这些大道理会加剧孩子对未来的恐惧，更害怕面对未来。

3、讨好。

孩子你去上学吧，只要你坚持去上学，我给你买一个ipad、或者放假带你去迪斯尼玩……这个策略，也许能让孩子坚持几天或一段时间，但无法从根本上解决孩子自己学习动力的问题。