怎样培养孩子的倾听能力

人际交往中，倾听是很重要的一环，学会倾听的孩子才会和别人更好的交流。当孩子在给家长说一件事情的时候，家长一定要蹲下来认真的倾听，慢慢的孩子在父母的影响下也会变成一个会倾听的好孩子。

怎样培养孩子的倾听能力？

1、让孩子重复或是解释自己听到的话

当家长跟孩子沟通后，要耐心地提醒孩子，让他用自己的话来表达听到的所理解的意思。一定要把整个过程慢下来，比如：“我们出去玩之前应该带什么呢？注意什么呢？”培养倾听能力是一个漫长的过程，家长要不厌其烦地重复，态度要和蔼，时刻考虑孩子的发展阶段，他们的语言发展和理解能力。也要记住改变需要一个过程，培养一个新的习惯和沟通方式，也是一样。

2、带孩子到大自然中聆听美妙的声音

如春天小雨淅沥淅沥的声音；夏天的蝉鸣、蛙叫声；秋天萧瑟的秋风声；冬天雪花飘落的声音等；也可以根据孩子爱听故事的特点，经常给孩子讲有趣的故事，并有意无意地要求孩子复述，从而提高倾听能力。

3、孩子有话要讲时，父母也要专心倾听

家长专心倾听会传递给孩子一种信息：孩子表达的思想和意见很有价值，值得别人倾听。这样孩子能感受到自己的重要性，于是当别人说话时，他也能养成专心倾听的习惯。

4、对话沟通”　　

让孩子学会倾听，首先我们要做一个会倾听的爸妈。尤其是孩子拒绝与你合作时，你要蹲下来，耐心地听一听孩子的解释。同时，也要让孩子听一听你的想法。这是一个“讲道理”的过程，同时也是一个彼此倾听的过程。慢慢地，孩子会体验到倾听的巨大力量，当在幼儿园中遇到交往问题时，他会很自然的想到用“对话” 来解决。

5、培养孩子有效倾听的习惯

要培养孩子的耐性，克服外界干扰，最初引导孩子，后面要慢慢让他学会自我控制。这就提醒父母有效倾听的习惯是需要有意识地培养的。有效的倾听包含掌握有效的倾听方法，在听的过程中随时对交谈的内容进行思考、理解、比较、辨别。只有做到有效地倾听，孩子才能领会语言背后隐含的深层含义，才能听出弦外之音，才能记住别人谈话的重要内容。

6、培养孩子积极倾听的习惯

让宝宝更加积极的方法莫过于让孩子感兴趣了。这是在态度方面的要求，即使是自己不感兴趣的内容，也要求能够积极投入、全神贯注的倾听。对年龄较大的孩子，可以培养他们积极倾听的习惯，要求他们在倾听的时候积极思考，随时带着一定的目的、任务去倾听，随时准备发现对方谈话中的错误之处，随时采取策略记住谈话中的关键内容。

7、训练孩子的专注力

训练孩子耐心听他人说话，首先要让孩子做到专注。专注需要孩子自始自终集中注意力，专心于对方的谈话。

一是关注对方所说话，这能帮助孩子理解对方所谈的问题，及时正确地做出判断，采取恰当的回应。因为人们听话时的思维比讲话时的思维快得多，完全可以在这段时间中对对方所说的话进行思考和判断。

二是关注对方的面部表情、眼神和体态，这能帮助孩子对对方的感情和态度进行推断，然后做出决断。比方说对方十分兴奋的时候不要轻易打断他的话，对方感觉沮丧时最好能及时做出抚慰的举动。

有关小孩的社交能力，有时是带一定天生的成分在里面，想要提高的话，就必须要放手让孩子去做TA爱做的事，爱交的朋友，爱说的话。多带出门长长见识，让他尽可能多和别的小朋友交流，可以给他报一点英语口语、辩论或演讲培训班，让他单独处在一个团体之中，多做自我表达，自然会自己想办法更好的和别人相处，当然，前提是孩子有个乐观的好心态，不要施加太多压力给他。

怎样培养孩子的社交能力？

1、营造一个好的家庭氛围，孩子在家庭生活中心情愉快，性格自然开朗，如果父母经常吵架，则孩子会胆小自卑。

2、父母做好榜样。孩子的天性就是模仿，孩子主要模仿的对象是父母，父母平时表现不懦弱，对孩子能起到正面的影响。

3、培养孩子的兴趣爱好。对于孩子的兴趣爱好，父母要给予培养，让他成为孩子的才艺，这样会增强孩子的自信心。

4、尊重孩子。父母平时不打骂孩子，不恐吓孩子，不得孩子做过高的要求，不拿孩子与其他人的孩子都比较，不对孩子作负面的暗示，多鼓励和表扬孩子。

5、培养孩子的独立性。父母要对孩子学会放手，让他自己去处理自己的事情，自己的事情自己作决定，培养孩子的主见性。

6、多带他去参加活动，如一个城市的亲子游，一起去动物园。坐在大巴上会表演节目，自我介绍等，妈妈或者爸爸要给孩子做好榜样。积极参加回答问题，表演节目等。

7、培养孩子乐观，自信，阳光的性格。开朗，自信，阳光的人更受大家欢迎，别人更乐意与人交往。

8、培养孩子遵诺言，守信用。若办不到，不要轻易许诺，要量力而行。答应别人的，要尽力做到。

9、增加孩子的阅读量。让孩子在家多读书，而且要大声的朗读。这样不仅增加孩子的知识储存，也提升了孩子的自信心。

10、培养孩子平和的心态。有平和的心态才能有平和的话语。也就是说才会好好说话。如果一个人的心态急躁，暴躁，遇事不冷静，怎么能好好交流呢？也会造成孩子的交流障碍。

我们不应该逼着孩子学习，而是应该从源头上去思考，去找到孩子学习自主性差的原因。专门给孩子安排写作业的地方，周围不要有零食和玩具，给孩子一个安静的环境，使他能够静下心来快速进入学习状态。

怎样培养孩子的自主学习能力？

1、在对的时间做对的事

孩子的学习能力发展是有规律的。13岁以前,孩子的形象思维、直觉思维、模仿能力比较强，这个阶段学语言最合适。比如小学背古诗就比大学再背要容易。到了高中，抽象思维、逻辑推理能力发展起来了，再学数学等学科会更容易。

2、让孩子体会成就感

家长在学习上不要大包大揽,但是在培养孩子自信自强这方面要有意识的作为。成就感来源于自己内在能够掌控的感觉，同时也来自于外界的认可。然而遗憾的是，除了少数那几个成绩特别拔尖的学生，大部分的孩子实际上在平时的学习中得不到足够多的成就感。

3、保证良好的学习环境

排除外界干扰，抵制各种诱惑。学习环境要保持安静、整洁，这样就可以减少各种外界干扰，使你集中注;意力学习。所以在学习时 你要劝告旁人不要随意打扰你，不要大声喧闹，你还要把书桌和书本、文具等收拾整齐。对于各种不利于按计划学习的诱惑，你要勇于抑制自己的欲望。

4、让孩子的学习劳逸结合

家长喜欢一直盯着孩子，不给孩子任何喘息的机会，仿佛孩子只要休息十分钟就犯了天大的错误。如果家长一点不给孩子喘息的机会，连打游戏这样的事情都会让人讨厌，何况是学习呢？所以家长陪孩子制定学习计划的时候，一定要把玩耍、游戏、运动这些事情安排进去，让他劳逸结合、张弛有度。

5、给孩子自主的权利

父母不要对孩子凡事包办代替，这会让孩子丧失成长的机会。不管是列计划也好，学习也好，甚至玩乐，都要给孩子充分的自主权，让他自己做决定，做选择。哪怕他的选择是错误的，他至少也选择了自己成长。

孩子缺乏自主学习能力的原因：

1、挫败感

孩子好不容易能够坐在桌子上好好写作业，结果却因为有错题，却被妈妈大骂一顿，甚至被说是猪脑子。孩子学习的激情一下子就降到了谷底。孩子的内心是满满的挫败感。孩子受到这样的挫折以后，如果内心没有及时地得到安抚，孩子就很容易对学习失去信心，更别说主动学习了。

2、没有形成良好的行为习惯

孩子一放学回家就只顾着玩儿，这证明孩子没有形成一个良好的行为习惯。从小我们就应该引导孩子，放学回家要先完成家庭作业，再做其他的事情。（或者是看半个小时后立马写作业）很显然，孩子每次都要妈妈去催才会拿作业出来写。

3、孩子的玩瘾太大

玩是孩子的天性，但因为玩而丢弃了其他的东西，这就失去了玩本身的意义。现在的孩子基本上人手一台手机，网络时代，孩子玩手机都是正常的。但是作为父母的一定要控制孩子玩手机的时间。

4、缺乏自主学习意识

相信大多数的孩子写作业和学习都是在家长不断的催促下，不断的唠叨声，甚至打骂声中才去执行的。这种情况，就是孩子严重缺乏自主学习意识的一种表现，孩子从来就没有想过要学习，只要老师不留作业，自己就是没有任务，就可以看电视，打游戏。而不会去提前预习一下功课，复习学过的内容。

许多家庭的父母都希望自己的孩子成为分数高、成绩棒的高智商孩子，虽说孩子的智商和遗传有一定的关系，但是这个是起不了决定性作用，主要还是依赖于父母对孩子后天的培养。

怎样才能培养孩子的思维能力？

1、为孩子创设问题情境

好多家长都往往会以家长的身份自居，把自己知道的不知道的，百度查到的都想传受给孩子，可是如果这样的话，孩子就成了被动接受，我们应该让他们主动学习。不管是在平时生活中，还是在绘本阅读中，都应该以提问孩子为主，让他们主动思考。

2、要培养孩子的动手操作能力

孩子在实际操作过程中，就会自己理解，自己学会很多东西。孩子从出生就是用双手来探索这个世界，双手的解放也给人类带来了飞跃的变化，所以我们一定不要怕孩子脏了衣服，怕孩子有什么危险而阻止他们用双手来进行工作。

3、培养孩子的兴趣

"兴趣是最好的老师"，当孩子们对身边的事物有了兴趣，那他就会对这种事物就会更加关注，愿意花费更多的心思在上面，这样很容易挖掘出孩子自身的一些潜能。

4、我们要把孩子放到真正思考的环境当中

孩子的天性本来就是好动的，我们不能"圈养"她们，而是要学会放手。我想在一个需要思考的环境中，更容易激发孩子的主动性和积极性。

5、学习正确科学的思维方法

作为家长我们一定要注意运用正确科学的方式去引导孩子，这时我建议家长朋友可以多看一些关于开发智力，注意力训练的一些书籍，学习一些关于思维开发的课程，通过自己对孩子的引导让他们逐渐形成一种发散性思维，锻炼他们从多个角度去看问题，解决问题，从而寻找事物发展的规律。

孩子思维能力差的表现：

1、反应迟钝

逻辑思维差的孩子，平时的反应相对迟钝，遇到事情时候，不知道怎么去反应。很多家长认为孩子大一点就好了，事实上孩子大一点了的确会有改善，但忽视了背后逻辑思维差的原因，孩子的逻辑思维也会一直落后与别的孩子，学习、办事能力自然也会差别的孩子一筹。

2、片面的分析看待问题

我们都知道，当遇到问题，要解决的时候，需要多角度去权衡分析，才能找到最佳的方法去解决。但逻辑思维差的人，只会从一个片面的角度出发，去思考解决， 往往会忽略其它因素带来的后果。

3、判断能力差

逻辑思维差的人，遇到需要判断分析的问题的时候，往往不知怎么入手思考，也无法给出一个自己认为正确的答案。思维好的孩子，则会根据自己掌握的知识，从自己已知条件及目的，经过自己的思考分析，做出判断后，给出一个答案。

培养孩子的思维能力的重要性：

1、做事更有条理

逻辑是一切思考的基础。孩子的逻辑思维能力比较强，不管遇到多么混乱的局面，都会拨开繁杂，找出解决问题的头绪，会快速做出理性客观的判断，迅速决策。他们对未来有明确的目标，会朝着目标有计划地采取行动，做事效率更高，更能快速达成目标。

2、分析思考更深入

面对问题，孩子不会局限于某一个关键点，片面思考问题，而是会考虑更多层面的信息，多角度全面考虑问题，他们拥有很强的独立思考能力，常常会思考得很深入，这些优点体现在日后的工作中，表现为善于分析思考，整理归纳速度快，数据处理方面极具优势。

有不少孩子并没有意识到学习是自己的责任，培养孩子的自主学习能力需要家长们付出良多的精力和耐心。但是，只有让孩子们成为自主学习者，他们才能在未来的学习和生活中更加自信和成功。

怎样培养孩子的主动学习能力？

1、鼓励孩子勤思考

依靠父母单方面的努力是解决不了孩子任何的学习问题的，我们要鼓励孩子学会勤思考，在学习中养成对自己负责的意识，这一点很重要。在求知欲的驱使下，孩子就会积极主动地去寻找适合自己的学习方法，安排好自己的学习进程，进而实现自己的学习目标。

2、帮助孩子建立自信心

想要让孩子掌控学习，还有一个非常重要的一个因素，那就是帮助孩子建立自信。鼓励孩子必须相信自己，对自己充满信心，并尝试着多进行积极思考，消灭负面想法，防止自己受到消极思想的影响，始终保持积极的态度。

3、培养孩子养成按时学习的习惯

良好的学习习惯不是一天两天就可以形成的，家长必须持之以恒地督促孩子养成自觉思考，主动思考和努力拼搏的习惯，千万不能养成思维懒惰的习惯，这是对孩子非常坏的习惯。

4、多鼓励，少责骂

很多家长朋友信奉棍棒教育，对孩子的错误，非打即骂，严重挫伤了孩子们的学习信心和兴趣。在孩子还没有培养出足够的自信的时侯，所谓的“失败是成功之母”会毁了孩子，特别是父母如果对孩子的错误求全责备，会让孩子变得胆怯，没有自信。

孩子缺乏主动学习能力的原因：

1、缺乏学习兴趣

学习对于大部分的孩子来说是比较枯燥的，也很难提起足够的兴趣。因为目前的学习主要针对的是应试教育，大量地背诵、默写、刷题，使孩子们感到学习过于痛苦。孩子缺乏学习的兴趣，自然没有学习的主动性，在学习上也很难够提起精神，主动地去克服困难。

2、不懂的如何自学

孩子每天都有了一定的学习任务，老师会布置作业。但是，孩子依然喜欢玩耍，每天的作业和上学对于孩子来说就像是上班或者执行任务一样，写完就算，从来不会去主动的学习，更不知道该如何自学。因此，这种情况下，孩子是不懂的如何自主学习，不会自学。

缺乏学习主动性会带来哪些影响？

1、影响学习成绩

孩子学习成绩的高低很大程度上是由孩子学习的主动性来决定的，任何一个孩子在学习上主动积极，他取得的学习成绩势必是名列前茅的。如果孩子在学习上缺乏主动性，即使孩子再有天赋，也很难在各科的考试中取得绝对的高分。

2、学习缺乏主动性，方向性

孩子在学习上如果没有明确的目标，那么他就会缺乏主动性地去学习，需要家长的督促才能进行，在被动的状态下去学习，学习的效果不会好。孩子缺乏学习的目的，也就是没有方向性地学习，看到什么就什么，不实事求是地根据自己的需要去认真学习，学习水平很难提高。

孩子才小升初，您其实也不用太着急。尤其学习能力的培养是需要耐心的，我们做家长的不能急于求成。您也不用给孩子报太多补习班，毕竟孩子的问题出在学习能力上，再多的补习班也无济于事，反而还会给孩子增加没必要的压力。

怎样正确培养孩子的学习能力？

首先，独立思考，锤炼智力。

学习能力中，独立思考是非常重要的。因为知识的学习主要是通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。所以家长要培养孩子灵敏、活跃的思维，孩子做作业遇到疑难问题，不要让他们依赖父母，要启发孩子自己解决。

其次，专注学习，心无杂念。

培养孩子的注意力、观察力、创造力、想象力、思考力，这是提升学习能力的关键。而让孩子集中注意力是最为关键的。培养孩子的注意力必须从孩子的心理需要入手，首先培养孩子的兴趣，然后慢慢地培养孩子做事的专注力。

可以找一些孩子喜欢的事情，要他集中注意力去做。也可以要求孩子每天静坐，心无杂念，不受干扰，锻炼孩子的专注力。经过不断的训练，孩子能够静心地做一些事情的时候，我们就可以把孩子的注意力往学习上转移了。

最后，让孩子形成良好的学习习惯。

良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的。紧密相连的。不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他，陪他一起看书，一起写字，一起做作业……

也许你认为这样太麻烦，不，这只是一个阶段，你陪他一段时间后，就会有效果的，一定要有耐心，不能急躁，你急了，孩子也不会安下心的，总之培养孩子的学习能力，需要家长细心地辅导，耐心地指导，多表扬，多鼓励，少指责，少批评。不知我说得有不有理，希望对你有所帮助。

孩子不具备学习能力的原因：

1、家长过度关注。

有些家长过度关注孩子，孩子在专注做一件事情的时候不断干扰。不如孩子玩玩具，家长一会儿送口水，一会儿送点吃的，没事又叫孩子一声……孩子在专注于一件事情的时候，就是大脑建立神经链接的过程，中途的一次次打断会破坏神经连的形成。结果导致对孩子学习能力的破坏。

2、家长过度的苛责。

家长经常批评、指责、过多的唠叨会破坏孩子的专注力；过多的唠叨、指责会让孩子的耳朵自动屏蔽、过滤掉不想听到的声音，也就是我们看到的左耳朵进，右耳朵出，或者充耳不闻现象。时间久了孩子的听觉注意会遭到破坏。在学习上表现出来的是上课不能认真听讲，老师讲过的内容在孩子的大脑里留存不下来。另外经常批评、指责孩子，会让孩子做事畏首畏尾，从而限制了孩子的思维力和创造力。

3、家长包办代替。

有一些家长总觉得孩子小，怕孩子事情做不好，愿意事事包办代替。穿衣、戴帽，整理书包样样代替，殊不知我们的每一次代替都在剥夺孩子的一部分能力。而孩子生活上的各项能力在将来会迁移到学习上。很多孩子在明显能力不足。

学习能力包括哪两种能力？

学习能力是所有能力的基础，是元能力。它可以在孩子们的学习过程中慢慢培养，是一种比分数更为重要的教育目的。

第一种：独立思考，解决问题的能力。

我们说的学习能力，其实也包含了一个人有独立分析问题，定位目标，并找到解决办法，筛选信息的能力。较早的让孩子们接触社会，在一次次的实践中，孩子们已然具备了超强的学习能力，因而在面对突发事件和问题时，他们往往也能独立的分析问题，解决问题。如果遇到解决不了的问题，他们会寻找其他的解决办法，向能帮助他们的人求助。

第二种：创造力。

除了自主学习能力、独立思考能力和解决问题的能力外，学习能力中，还包含了创造力。如果智能时代到来，传统的工种被取代，那么一个具有创造力的孩子在面对这样的时代变化，他也能凭借自身超强的学习能力生存下来。

同为家长，我以前也遇到过同样的问题。小时候过于溺爱孩子，帮助孩子解决任何问题，导致孩子长大以后不会自主思考，过于依赖大人。其实，孩子的自主思考能力离不开家长的培养，我们作为父母，应该多给孩子一些思考问题的机会。

怎样培养孩子的自主思考能力？

一、多让孩子自己分析。

无论遇到什么事家长都要代替孩子思考。孩子做错事时，不要一味地指责训斥，可以让他自己想一想什么地方做错了，为什么做错了，应该怎样做。

二、给孩子提供民主的气氛。

家长不能压抑孩子，应该为孩子提供宽松的环境，激发孩子的创造性和思考欲望。如果过于压抑孩子，只会造成孩子懦弱、惟命是从的性格。

三、让孩子自己想办法。

在日常生活或游戏中，无论遇到什么困难，家长首先就应该问孩子：“你该怎么办？”“你有什么好办法吗？”有些家长总是迫不及待地帮助孩子，这对培养孩子独立思考的品质是不利的。要永远相信你的孩子是极棒的。

孩子不具备自主思考能力的原因：

一、家长厌烦孩子的“十万个为什么”。

知识，本就是源自人的困惑，主动思考的表现之一就是喜欢问问题，孩子问你问题时，一定是经过自己思考并渴望了解更多信息的，而家长厌烦孩子的“十万个为什么”，无疑不是在浇灭孩子主动思考的热情。

二、家长越俎代庖不给孩子主动思考的机会。

很多家庭都是独生子女，父母乃至长辈的过度溺爱、凡事“越俎代庖”也会剥夺孩子主动思考的机会。例如，当孩子遇到问题尚未自己思考解决时，家长便已经开始为其进行指导。久而久之，孩子就会在潜意识里认为，遇到问题会有家长帮忙解决，自己无需思考，从而养成了被动接受的习惯。

培养孩子自主思考能力的重要性：

有独立思考能力的人，才会有创新能力，进而更好地掌握人生。

能够独立思考的孩子，往往会有自己的主见，做事不随波逐流，不人云亦云，具有自己的个性和自信，这也是孩子在学习过程中应该具备的素质，孩子能够独立思考，遇到疑难问题时，就不会向父母寻求直接的答案。父母从小有意识地培养孩子养成独立思考的习惯，会让孩子受益一生。