小学生逃课如何教育

很多家长由于平时工作忙，疏于对孩子的照顾，尤其是学习上的关心，导致很多孩子出现了逃课的现象，逃课不仅影响孩子的学习，也不利于孩子好习惯的养成，所以家长一定要引起重视。

小学生逃课如何教育？

一、承认自己在教育上有失误，没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯，教育态度、方法生硬。家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两三次，检讨自己的 缺点，听听孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下决心，一点一点赶上去。家长千万不能重复过去那种简单、粗暴的做法，也不能放弃教育的责任。家长的态度是孩子 转变的重要因素。

二、向老师请教，跟孩子讨论，分析孩子的主要问题在哪里，以便有针对性地采取措施。对孩子的学习情况要一科一科分析，学习最差的科目的学习态度、方法、学习具体内容仔细分析，问题找得越准越好。

三、跟学习好的孩子“结对子”。要跟老师商量，选择与自己孩子有交往基础、能帮助人的学生做小老师。必要时，带孩子到对方家里去向对方的家长郑重作出 表示。为了不给“对子”增添太多负担，对自己的孩子要有具体要求，如“自己先看，不懂再问”，“自己先做，哪里不会再问”，“课前预习，找出难点，上课专 心听讲”等，孩子没有积极性、主动性，光依赖别人肯定不行。

四、请家庭教师。孩子有几科学不好，先突破一科、两科。跟老师商量，请一位家庭教师利用双休日给孩子补课。要请比较有经验的教师。请教师前，孩子应有充分的思想准备，不能有依赖心理。要调整好孩子与教师之间的关系。

五、家长跟孩子共同学习。有的孩子厌学与家长的不爱求知有关。这些家长应该转变思想认识，认真学点东西，学孩子的功课或者另外学习某一门知识。家长与孩子安排共同的学习时间，有互相监督检查的措施。

六、加强与班主任的联系。孩子出现逃课现象以后，要经常与班主任保持联系。一方面，根据孩子的特点，请老师在班上给孩子安排力所能及的任务，使 孩子改变不利的角色地位；可以准备一个家校联系本，由孩子、家长、老师共同写联系内容。建议以孩子写为主，像日记一样，老师和家长写些分析、表扬、建议的 内容。小学生应天天写，中学生可以一周写二三次。

如果父母一味反对儿女早恋，只会导致孩子的逆反心理更加严重，面对孩子早恋的问题，我们要做的不是“堵”，而是要“疏”，即合理引导。以下是一些关于教育孩子早恋的方法，请家长可以了解。

如何教育小学生早恋？

1、帮助孩子树立正确的恋爱观

告诉孩子：“爱别人先好好爱自己。只有做到丰富自己的内心，拥有独立的人格，对方才会更喜欢呀，喜欢满满正能量的你。”男女双方感情要真诚，没有欺骗，不伤害对方等等。让孩子对于自己的保护，是一定要做到的。

2、和孩子坦诚交流

当发现孩子有了“早恋”的苗头，这时候不要急着阻止孩子，甚至恶语相向指责孩子，将孩子推到我们的对立面。我们要做的，是和孩子谈心。当你认真地倾听孩子的心声，你会发现，孩子的世界很单纯，在这个年纪的感情是懵懂而纯洁的。用心去和孩子交流，教会他如何处理感情上的迷茫，推心置腹帮他分析，才能帮孩子避免不良的早恋经历。

3、引导孩子以学习为重

人生每个阶段都有每个阶段该做的事，对于中学生来说，学习是最要紧的。如果因为恋爱荒废了学业，将来一定后悔莫及。孩子还小，把握不好学习和恋爱的平衡，这时候家长就要出马了，不能掉以轻心，要监督孩子完成功课，时不时询问孩子成绩，引导孩子化爱情的力量为学习

4、正视早恋

青春期的情感是稚嫩的、也是美丽的。目前许多教育学家和心理学家指出，带有贬义的“早恋”一词，应该称为“朦胧的情感”，因为贬义的“早恋”容易使人们的注意力过分集中于批评，而忽视对青少年早恋者的关怀。家长只有正视早恋这份情感中也存在着美好的一面，并充分了解早恋产生的客观规律，才能做到因势利导，对青少年采取正确的教育措施。

5、切记不要打骂孩子

孩子处在青春期，正是叛逆的时候，若是家长一味的苛责和打骂会让孩子产生严重的逆反心理，孩子也不知道早恋会有什么坏处，如果父母打骂，只会让孩子觉得父母不爱他，觉得父母太夸张，孩子就会更加靠近自己的恋爱对象，所以当父母知道孩子早恋的时候要平稳情绪，放松心情去跟孩子沟通。

6、为孩子营造温馨和谐的家庭氛围

家长需要学会站在孩子的角度去思考，要尊重孩子，平等对待孩子，和孩子平等交流沟通，还要注重沟通的技巧和方式。面对孩子的早恋问题，有时家长也要学会从自己身上找问题，孩子早恋，家长是有一定的责任的。家长可以为孩子营造温馨和谐的家庭氛围，孩子在家中感受到温暖，会减少孩子早恋情况的发生。

小学生早恋的原因：

1、家庭原因

孩子在家庭生活中，缺失来自父母的爱与关怀。孩子就很容易把这份对爱的渴望转移到别人身上。

2、生理原因

孩子到了一定年龄，受自身荷尔蒙的影响，本能的想去和异性接触。

3、社会原因

这就是一个从众心理，身边的同学都在谈恋爱，感觉自己不谈恋爱面子上有点挂不住。还有一部分原因是因为孩子接受了来自社会中的一些不良信息，这些信息可能来自手机又可能来自电视又或者来自小说等等。

孩子说不想上学，会让所有的父母头疼，毕竟上学是孩子的第一要务。面对这种情况，家长应该耐心的和孩子沟通，了解孩子的想法，切忌发怒，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。以下是分享给大家的培养孩子主动学习的方法，希望可以帮到你!

小学生不爱学习如何教育

1、少斥责，多鼓励

对于不愿读书的孩子，家长要做到少斥责，多鼓励。孩子的成绩提高需要一个过程，有的家长看到孩子成绩不好，直接开骂，其实对于成绩本身就不是很好的孩子来说，过度的斥责会让他们更反感读书。只要感到孩子正在努力了，就可以采用鼓励法，多给孩子一些正面的反馈，久而久之他们就会觉得从学习力也能够得到表扬和成就感，自然会爱上读书。

2、提前做好准备

小孩子一般都喜欢跟其他的小朋友一起玩，在自己的孩子需要去上学之前，要给孩子灌输一些知识，比如在学校可以跟很多的小朋友一起玩，还有很多的玩具，这样就提起孩子的兴趣。

3、合理的学习计划

制定一个合理的学习计划有助于减轻孩子的学习压力，使学习更加有序和可控。将学习任务划分为小块，合理安排时间，帮助孩子逐步适应学习的节奏。同时，保持学习计划的灵活性，允许孩子有一些自主安排的空间。

4、寻找学习伙伴

有时候，孩子可能因为孤独感而对学校产生厌恶情绪。在寻找到合适的学习伙伴的同时，也能够建立起良好的学习氛围。家长可以帮助孩子寻找志同道合的同学，一同分享学习的乐趣和困扰。

5、以身作则

家是孩子的第一任老师，孩子是通过模仿父母来养成好的生活习惯、价值观等。因此，父母应该好好地榜样，从言语到行为，都应该是孩子学习的榜样。如果父母在孩子面前不断抱怨工作、家庭琐事，孩子的负面情绪也很容易带进学校，让他感到厌烦难以集中注意力。

小学生不爱学习的原因

1、缺乏学习动力：对学习不感兴趣，没有积极性，不愿意主动学习。

2、学习成绩下降：由于对学习的厌恶，可能导致学习成绩逐渐下降。

3、逃避学习任务：可能会经常拖延、逃避学习任务，或者对作业、考试等感到厌烦。

4、注意力不集中：在学习时容易分心，无法集中注意力，难以专注于学习内容。

5、对学校或学习环境反感：可能对学校、教室或学习环境产生负面情绪，比如不喜欢学校的氛围、与老师或同学关系不好等。

6、情绪问题：每个人在面临自己不拿手或许不想做的工作时都会容易发怒，心境不稳定，孩子在面临读书上学时会有烦躁不安、心境不稳定的现象，大部分跟厌学有关。

小学生不爱学习的消极影响

1、影响人际关系

孩子的自尊心很强。在同学圈子里，如果学习成绩不好，难免会遭受同学的排斥。另外，一些老师会把成绩差的孩子安排在后面，这会逐渐与那些“学习好”的学生形成较大的差距。如果家长和老师没有及时干预，孩子很容易破罐，要么进入不良圈子，要么开始退缩，逐渐失去建立良好人际关系的能力。

2、伤害自信、自尊，影响孩子的终身发展

当学生被排挤时，他们不能建立良好的人际关系，很难建立归属感和安全感。随着时间的推移，他们会失去自信，甚至会造成孩子的报复心理、暴力等不良互动模式、极端行为等。

3、不能获取知识

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我们都是通过读书来获取知识的，九年义务教育就是给我们脑海填充基础知识的，语数英、物理化、政史地知识都是生活在社会上需要了解的知识，不读书就是失去获得知识的途径，无法领略到知识的美丽。

孩子上学难免会与老师产生分歧，尤其是调皮捣蛋的孩子，这时候就需要家长充当“和事佬”，家长该怎么做？

当孩子觉得你理解他们的观点时，他们就会受到鼓励，一旦他们绝对被理解了，就会更愿意听取你的观点，并努力找出解决问题的方法，孩子们感到你的倾听之后，他们才更可能听你的。

1、理解

表达出对孩子感受的理解，一定要向孩子核实你的理解是对的。

2、共情

表达出对孩子的同情，而不是宽恕原谅。同情，并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而是你意味着你理解孩子的感受，这时如果告诉孩子，你也曾有过类似的感受或行为，效果会更好。

3、告诉孩子你的感受

如果你真诚而友善地进行了前面两个步骤，孩子此时就会非常愿意听你说了。

4、解决问题

让孩子关注解决问题，问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法，如果孩子没有想法，你可以提出一些建议，直到你们达成共识。

关心和尊重是上面四个步骤的基础，把自己和孩子放在同一条水平线上，不必高高在上使用为人父母的权威，这是根本。

很多人都知道，孩子对于一个家庭来说是非常重要的，很多父母都想要最好的生活最好的一切全部给了孩子，也就希望孩子在未来有一个好的发展，所以有很多家长都是比较注重孩子的教育，总是会事半功倍。

如何教育好小学生？

1、树立榜样

榜样是从别人的良好思想与行为来影响与教育孩子的重要方式，比如像邻居、老师、同学、模范人物、革命等优秀品质都是孩子的学习对像，有时候家长的言行正确与否，对孩子都会有十分深刻的影响。所以说家长在日常生活中要做到时刻检点自己的言行。

2、学会挖掘孩子的兴趣

相信有很多家长总是会认为对于一个小学生来说学习是尤为重要的，其实学业是比较重要，但此时还有一个最重要的方面，那就是孩子的兴趣了，在这个时候就需要挖掘孩子的兴趣，看一下孩子对哪一个方面有更好的兴趣，那么此时就应该鼓励孩子。

3、要注意情绪

相信很多家长在生活当中遇到一些问题的时候，就会觉得心情是非常沮丧的，甚至总是愿意用消极的情绪去面对事情，其实这种情绪对于孩子，对于家长都是比较不利的，容易让孩子对生活失去信心，对学习失去兴趣，从而还会影响孩子的成长。

4、不唠叨孩子

这个时候不要唠叨孩子，尽可能的去选择放手让孩子自己去解决，如果遇到实在难以突破的问题，那么此时就可以去向家长请求做法，在此时家长千万不要摆架子，一定要认真的去向孩子解答问题，相信会让孩子感觉到家庭的公平之处。

5、 不要溺爱孩子

小学生自己能解决的事情，一定要让他自己去解决，不要什么事情都要替他解决，要让小学生学会独立，要知道他自己以后也要适应独立的生活的，一定要培养小学生自己解决问题的能力，不要溺爱孩子，这样对他以后的生活会大有帮助。

6、多鼓励夸奖孩子

孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒！真勤快！谁也没有你懂事。这样孩子会非常高兴，还有可能去接着帮忙拖地了。

7、尊重并信任孩子

孩子们在上了小学之后，可能会慢慢有自己的一点小隐私，这些都是正常的，家长们要学会尊重，尊重孩子，同样的孩子也会尊重你。

上小学的孩子差不多也到了“儿童叛逆期”，这时他们多半会产生逆反的心理，这时候我们要学会尊重并信任孩子，给他足够的空间，可以避免很多正面的冲突和矛盾。

孩子面对挫折的时候，内心一定是很痛苦的，也是很无助的。作为家长一定要理解孩子，耐心的去和他沟通交流，引导他不要难过，人的一生都会有很多的挫折，遇到的就要想办法去克服。

如何对小学生进行挫折教育？

1、抗挫能力训练

在平时生活中有意识地创设一些遇挫情境，让孩子经常性获得挫折感体验，这无疑会提高孩子的适应能力，同时又能获得成功的快乐。父母永远都要做孩子成长的良师和榜样，经常跟孩子一起分享自己战胜困难的经历，并始终保持积极向上的生活态度，不要把不良的情绪带给孩子。同时，对孩子的批评要适当，表扬要精准！多表扬孩子努力的过程和态度，少夸奖他的成绩和结果，让孩子自己找到应该努力的方向！

2、耐心沟通

在孩子遇到挫折的时候，我们家长一定要告诉孩子一个道理：每个人在自己成长的过程中，都会遇到这样那样的挫折，并且我们每个人也是在不断战胜挫折的过程中才能够成长起来。当孩子明白了这一点以后，他们就会明白人生是一个不断战胜挫折的过程，经历过挫折，才会看到人生的彩虹。

3、在顺心事情当中训练孩子的内心强大

孩子的考试成绩得了100分，心情非常开心，很容易产生得意洋洋、了不起的心理，这时候适当的引导孩子的行为，并且指出孩子的不对，一样是对孩子进行挫折能力的训练。顺心的情况下，对孩子的作为进行适当的批评，调整孩子高傲的内心，也是让孩子去承受痛苦，提升孩子的抗挫折能力。

4、允许孩子“试错”和受挫

在孩子的世界里，或许一次小小的失败和错误都会引起莫大的打击和自责。但这种打击和自责必须要经历的，否则，他们不可能学会怎么去应对。父母要允许孩子“试错”和受挫，当孩子想要做一件事情时，父母要放手让他大胆的去尝试。当孩子在尝试过程中遇到失败或犯了错误时，父母要适时介入，用恰当的指引告诉孩子，困难不代表失败，错误也不代表无能。

在孩子的成长过程中，家长不仅要注重身体的健康，心理健康也是至关重要的。良好的心理素质不仅有利于孩子的身心健康，也有利于孩子适应社会，减少不健康行为和心理异常的发生，现在问题儿童不断的增加，主要是和家庭教育有着直接的关系，如果心理不健康势必被社会所淘汰。

如何对小学生进行心理健康教育？

1、正确的面对孩子的过错以及失败

家长要冷静的面对一切，对于孩子要有足够的耐心，不能破口大骂，不然会伤害其自尊心。家长应该帮助孩子分析失败的原因，并且总结经验。当发现孩子在某种方面做出小成绩时，要给予一定的表扬和肯定。家长要树立正确的教育观，使用科学的教育方式，让孩子心理更加健康。

2、多倾听孩子的想法

虽然孩子社会和生活经验很少，但是要学会尊重孩子，多关心孩子的喜怒哀乐。孩子犯错时，不能在众人面前训斥，不然会产生逆反心理，从而让其失去自尊心。多发现孩子的发光点以及微笑，给予适当的肯定和表扬，帮助其树立自信心，及时纠正孩子的错误。

3、宽严结合法

对孩子过宽过严都是不正确的，要培养孩子有一个健康心理状态和较强的心理素质，既需要严教又要宽容，既有组织纪律又有个人的爱好，一旦孩子犯了错要批评的严一些，指出其危害，又要给予爱护和关心。

4、要给孩子创造良好的生活环境

和睦家庭对孩子的心理起着至关重要的作用，这样的家庭孩子情绪会稳定而且活泼开朗、有自信心。若是家庭不和谐夫妻之间总是吵架的话，让孩子没有安全感，甚至会悲观孤独以及胆小和焦虑等。家长必须要有足够的爱心以及耐心，给孩子提供和睦的家庭氛围。

5、放手让孩子勇敢尝试，鼓励他们独立

这一点是很多父母都做不到的。父母总是希望帮孩子把一切事情打点好，孩子只需要学习就行了，其他不用操心。但事实上，当孩子有独立自主能力的时候，父母就应该鼓励孩子更多地与同年龄人在一起生活、学习、玩耍，只有这样，他们才能真正学会与他人相处的方法。

6、不强行勉强孩子

如果一个孩子在面对一件事情，使尽全力都无法完成或达到目标时，父母千万不要揠苗助长的认为，使劲鼓励他并要求他一定要突破自己，勉强去达到。父母的心态是好的，因为这样可以逼出孩子的潜能，培养孩子不怕困难的品性。但其实，这样的教培方式十分值得商榷，更要因人而异。

7、避免对孩子长期的心理惩罚

儿童缺乏生活经验，偶尔做错一件事，父母就天天骂或时常提及此事，长时间表示拒绝，就会使孩子情绪异常忧郁，甚至延续到成年。有的问题儿童本身就有情绪上的障碍，如果家长容易冲动，就会更加严重。更不要在学习上、升学上对孩子施加压力，久而久之，使孩子产生厌恶学习、憎恨考试等心理障碍。