一年级小朋友写作业拖拉怎么办

写作业拖拉的习惯多是孩子在日常生活中养成的，和父母的引导也有关系。邻居家的小孩曾经就有写作业磨蹭的不良习惯，后来朋友学来一套方法，孩子很快就有了变化。家长陪孩子写作业的时候，千万不能吼孩子，越吼孩子越磨蹭。

一年级小朋友写作业拖拉怎么办？

第一：找出孩子拖拉的具体原因。

了解孩子做作业拖拉的原因，是解决问题的第一关键。比如，孩子的注意力集中时间短，孩子觉得这是一种惩罚，是爸妈强迫自己做的事情，又或者是太难压根不会做等等。家长要先知道自己的孩子，是什么原因写作业磨蹭，才能更有针对性的去解决问题。

第二：不要回到家就让孩子写作业。

很多家长的观点就是孩子放学回家，第一件事必须是做作业，不然作业还没做完，就已经是晚上了。但是孩子刚上玩一天的课回到家，还米有得到休息就被家长催促着去写作业。他么就会因为没有得到调整状态而直接进入做作业的程序，感到闷闷不乐，内心就会更加抗拒写作业。

第三：增强孩子生活的独立性。

许多孩子做事拖拉，往往与家长的溺爱有关，家长凡事包办，孩子就形成了依靠、懒惰心理;家长舍不得责罚孩子，孩子就不懂得做事要负责。因此，家长要着手培养孩子的独立性，要求孩子自己的事情自己做，学会自己对自己负责，他才知道做事拖拉会对自己造成什么后果。

一年级小朋友写作业拖拉的原因：

原因一：时间观念差，不会时间管理

孩子如果没有时间的概念，写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。许多家长总是什么都替孩子想好、安排好，常常能听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，家长总是替孩子安排好了时间，孩子当然不用操心怎么安排时间了，也就很难有时间观念了。

原因二：”钻牛角尖“倾向。

作业题目很简单，总是有孩子迟迟不肯下笔，思考时间过长，不规定时间，就一直在等待。写作业拖拉，没有时间观念，想不通的题目不会变通，钻牛角尖，需要加以引导。要规定做题和思考时间，无论对错，在提升速度的基础之上提高质量。

原因三：基础差，没兴趣学。

有的孩子因为基础差，作业不会做，写作业自然而然的就慢了。还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。

一年级小朋友写作业拖拉的影响：

影响一：性格磨蹭。

正所谓“三岁看老”，而这里所看的其实就是孩子在日常生活中所表现出来的做事方式。如果孩子在写作业的时候本身都已经非常磨蹭了，那么他们未来或许在做任何本职工作的时候都会表现出来这样的情形。

影响二：考试考不好。

因为养成了拖拉的习惯，考试题做不完，成绩也就跟不上，以后孩子大了，如果不改正的话还会影响到升学考试。

影响三：影响身体健康。

一旦因为写作业磨蹭而影响到了自己的睡眠作息对于孩子来说也是一种伤害，毕竟11点左右身体内部开始排毒，等到之后身体也会分泌一定的生长激素促进孩子的身体发。如果在这个过程之中，孩子才刚刚入眠就会影响到身体内分泌。

一年级的孩子入学后，写作业堪称“世界难题”，“不写作业母慈子孝、一写作业鸡飞狗跳”，一点点作业，要磨蹭很久，一会喝水、一会玩橡皮、一会发呆、一会上厕所，10多分钟一个字没写。不管我们如何催促，孩子还是不写，不禁有家长发出感叹，怎么让孩子写作业这么难呢？

一年级小朋友不写作业怎么办？

1、明确作业的重要性

父母要跟孩子讲清楚，让孩子明白，上了一年级后，作业是必须完成的，不可以逃避；写作业是对学习过的知识的复习与巩固，对我们掌握学过的知识很有帮助。

2、逐渐培养兴趣

俗话有说，兴趣是最好的老师。通过鼓励和辅导，孩子写作业更顺畅，也没以前那般抵触了，这种进步本身就会激发她的兴趣，也让她能够享受写作业的过程。字写得漂亮，口算熟练，只要有进步，我们就毫不客气地具体表扬。因为有我们的检查，作业自然会评优，会得到老师的鼓励。进步和成就感是兴趣最好的老师，兴趣就是这样一点一滴培养的。等孩子兴趣培养好了，很多事情慢慢地就自己主动地去完成了。

3、帮助孩子养成预习复习的好习惯

预习能帮助孩子更好的理解老师问的内容，复习利于记忆所学知识，一年级知识点不多也不难，帮助孩子认真完成作业，对不会的问题要耐心讲解，不要让孩子对学习产生畏惧感。

4、营造安静的学习环境

为了让孩子专心学习，那么孩子学习的书桌上与学习无关的用品都要整理收纳好，尽量不要在孩子周围走动、接打电话、聊天、看电视要注意音量等，减少吸引孩子注意力的因素，让孩子的注意力集中在作业上。

5、应该让孩子适当的劳逸结合

不让孩子每天写作业过于劳累，比如每次写作业45-60分钟左右及时带孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鲜空气、和小朋友聊天等，才能让孩子得到很好的休整，不会出现叛逆、厌学等情绪问题。

6、陪伴孩子写作业

遇到注意力不集中的孩子，刚开始学习时父母总要有一方陪着孩子写作业。刚开始给孩子读题，与孩子一起审题，在孩子遇到不会的题目时给予及时的辅导。再慢慢放手让孩子自己读题、审题，降低干扰孩子写作业的各种因素，让孩子能顺利独立的完成作业。

7、适当的鼓励和辅导

教育要循序渐进，我建议先加辅助，再逐渐放手。当孩子觉得作业困难的时候，急于培养孩子的独立性、自主思考的能力，会让孩子畏难、厌学。所以，在孩子出现这种畏难情绪的时候，通过鼓励宝宝让其树立起信心，在给讲解难题时要讲得比较细，孩子容易理解，而不是让孩子自己想；不会写的字可能直接写出来给她看而不是让她查字典；困难的问题我会去辅导她；帮她好好检查作业等。辅导的态度也比较耐心，如果急躁发火，会增加她对写作业的厌烦。

8、养成习惯

习惯的养成不是一两个星期的事，所以有些反复很正常，要允许孩子有时表现不好。只要坚持这些原则和方法，孩子逐渐就会养成好的习惯，专心的时间越来越长，辅助越来越少，作业完成得越来越早。因为心情放松，没有干扰，所以，写作业也专心从容了。

孩子做作业磨蹭，家长不能一味催促。家长如果一味地催促、唠叨甚至武力威逼，只会让孩子反感、害怕甚至焦虑，对做作业越来越缺乏主动性。想让孩子改正拖拉磨蹭的习惯是需要一个过程的，在这个过程中家长要有耐心。

一年级写作业拖拉磨蹭怎么办？

一、批评孩子的时候注意措辞。

很多家长在孩子磨蹭的时候，都会说你怎么这么墨迹呢？你看看人家孩子写作业效率多高？你看看你的字太丑了。总是这样打压式的教育，容易让孩子产生自卑和抵触心理，他们心理觉得只要一写作业就要挨批评，那么孩子肯定不愿意写作业了。所以对孩子要多进行正面教育，不能经常打压孩子。

二、要为孩子提供安静的学习环境。

孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静，不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果，倒水，这其实也是在干扰孩子。

三、亲子合约，竞争法。

与孩子共同约定，互相督促完成一件事。变家长总是监督管理孩子写作业，为互相管理监督。比如孩子写作业规定20分钟完成语文，妈妈20分钟完成一个家务活。这期间约定好孩子和妈妈都不许喝水，走动上厕所等等，看谁专心。还比如对孩子说“咱俩比赛，看谁先做完这几道题？我打赌，我肯定先做完”这个时候，家长可以故意犯个规，让孩子批评你；或是故意做的慢一点，让孩子先完成，给孩子一些自信与主人翁的感觉。

四、学会合理安排时间，减轻作业压力。

家长应把孩子作业的“定时管理”变为“定量管理”，每天就留这么多作业，剩下时间让孩子出去玩。家庭中形成一种“节约时间归自已”的意识。比如家长规定孩子做30分钟作业，孩子会不停地看时钟，要是动画片快开始了，就更心不在焉。家长要是告诉孩子“再做15分钟再去玩”，他就熬时间，15分钟写不了几行字。如果家长改为“再做5道题就能玩”，结果孩子加快了速度。孩子从“必须忍耐15分钟”的消极状态，转变为“快把练习做完”的积极状态。

五、立下规矩，增强时间观念。

写作业的好习惯，来自家庭生活中的好习惯养成，生活中很多家长属于“皇帝不急太监急”类型。包办太多，比如早晨起床慢了，家长急得不行，又是吵，又是亲自给孩子穿衣系鞋带，可孩子呢一点也不着急。反正他知道磨蹭也不会迟到，家长会开车送他去学校。所以说有时候家长要狠一些。尤其是刚入学的孩子，正是规矩建立的关键时刻。家长不要担心孩子被老师批评，有的时候甚至可以和老师沟通好，让老师狠狠地批评，目的就是培养起孩子们的生活习惯与学习的好习惯。

六、提前有商有量，中间鼓励表扬。

当我们想让孩子停下一件事，去写作业的时候，不要生硬的打断和大吼孩子，一定要提前告知，如“孩子5分钟后我们要写作业了”，让他知道该做什么，提前做好准备。家长还要让孩子知道在一定时间里他可以完成的具体任务，并记录每天学习的时间。要尽量让孩子能完成目标，受到表扬，要让孩子尝到提高效率的甜头，体会到成就感。感到“快”得值得，他才会去“快”。

一年级写作业拖拉磨蹭的原因有哪些？

一、慢性子。

有的孩子就是慢性子，天生就快不起来，此时催促显然没什么太大的作用，性格使然，天生如此。

二、不想做。

孩子做事最需要内心的积极性做驱动，一旦没有这种积极和主动性，他的头脑和手脚肯定快不了。孩子如果不想写作业，哪来的动力快速地写完？

三、不会做。

如果孩子不会做，那作业肯定快不了，不仅快不了，越写越灰心，越写越不爱写。

一年级的孩子，写作业磨蹭是很正常的事情，这说明孩子的学习习惯需要尽快调整，否则以后养成坏习惯就麻烦了。想要解决孩子写作业拖拉磨蹭的问题，家长首先要和孩子取得良好的沟通，多倾听孩子的想法，要找到原因才能对症下药。

一年级孩子写作业拖拉磨蹭怎么办？

一、换“命令语气”为“平等探讨”。

提醒孩子写作业时不要一味地下命令，比如“马上去把作业写完”“为什么还不去写作业”等，这样只会加重孩子的反抗情绪，不如换成“我们接下来要做什么”“你接下来要完成什么”等疑问探讨的语句；在平等和制定好的框架内，让孩子自行决定时间安排，这样会有更好的参与感和决策感，让孩子慢慢养成主动写作业的好习惯。

二、制定时间表。

对于自主性、自律性不够好的孩子，家长们可以和孩子一起讨论出一套“作业时间表”，让孩子清晰明了的知道要在什么时间完成什么事情，同时要制定相应的奖励和惩罚措施，并且严格执行。制定时间表时要注意劳逸结合，如果没有娱乐和休息时间，孩子也很难养成主动写作业的习惯。

三、让闹钟提醒代替家长的催促。

一年级的孩子有些还不太会认钟表，他们对时间的概念还很模糊，自然做起事来就不着急。给孩子买一个代替家长催促的小闹钟，把孩子晚饭后写作业、完成作业、洗漱、上床睡觉的时间都设定好，让小闹钟提醒孩子，这比家长的催促要好一万倍，孩子慢慢也会对10分钟、半小时、一个小时的概念越来越清楚。一个有时间观念的孩子，以后做什么事情都不会拖拉了。

四、让孩子来充当小老师。

在陪孩子一起写之前，先跟孩子约定好，我们两个来比赛，看看谁能先在10分钟的时间内，完成今天的练习。然后结束之后，跟孩子互换练习本，互相检查对方的书写成果。有挑战，有时间限制，还有后续的批改任务，环环相扣，一点一点提升孩子对写东西这件事情的兴趣。在练习的过程中，家长不要太过于沉迷自己写字，我们的重点是让孩子习惯写字，并让孩子获得10分钟比赛的胜利。

五、帮孩子把大作业分解成小的目标。

不光孩子，大人面对一大堆的任务时也有压力。教孩子把作业任务进行分类，写作业前先用记事本规划一下：把书面作业放在前面完成，背诵的、较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿，交替进行可以使孩子得到休息，不易产生疲倦感。

六、父母要爱学习。

如果要让孩子按时完成作业，首先得让孩子爱上学习。让孩子对学习产生兴趣，首先父母要很喜欢读书，并且不断学习。孩子的兴趣爱好往往来自于家庭的影响，如果父母下班回到家都是看电视、玩手机的状态，那孩子也会受其影响，在他的潜意识里回到家就该看电视、玩手机。

七、生活中注意培养孩子的时间观念。

一个时间观念不强的孩子，不仅做作业慢，在任何事情上都会磨磨蹭蹭。所以在平时的生活中就需要要父母注意培养孩子的时间观念。凡事要多提醒，让孩子知道时间的紧迫性，循循善诱。

通常情况下，刚进入小学的孩子最容易出现讨厌学习、讨厌写作业的情况，但这并不是因为孩子天生就不擅长学习，只是因为小朋友还没来得及适应学生的身份，不清楚自己上学的目的是什么。再加上有些家长在遇到孩子不想写作业的情况时，情绪失控，对孩子大吼大吵。孩子当然就会害怕写作业，这就是家长的教育方式有问题。

一年级的小朋友不喜欢写作业怎么办？

1、规定玩的时间。

小朋友刚上学，幼儿园主要是玩，他还没有适应学校的学习生活，总是想玩。家长可以让他玩，每天放学玩一小时，回家就开始做作业。一开始是家长定的规矩，时间久了，孩子就养成习惯了，到家就自觉写作业。

2、一起写作业。

家长可以和这个孩子一起写作业，还可以打比赛，看看谁写的好。逐渐的，孩子开始主动写作业，并力争比爸爸妈妈写的好。

3、辅导孩子功课。

如果孩子之前没有提前学习，有时在一年级会遇到困难，因为同班很多孩子的程度比较好，老师讲的会快一些，小孩跟不上。这个时候需要家长在家里给孩子补补课，帮他降低学习的难度，手把手指导他做作业，多鼓励他。

4、父母做好榜样。

要让自己爱上做作业，孩子才会爱上做作业。很多学霸不是天生就爱学习的，父母是在不断的引导的。很多人只看到学霸，而没有看到学霸背后的父母。如果没有作业，您可以看书、看报纸在孩子身边，孩子看到您的行为，也会跟着您做作业的。

5、同伴的引领。

多让自己的孩子和一些行为习惯好、爱学习的孩子在一起。有空也想想办法，时不时和那些孩子一起组织几次活动。近朱者赤，近墨者黑，孩子渐渐也会喜欢上学习。

一年级的小朋友不喜欢写作业的原因有哪些？

1、孩子找不到写作业的意义。

一年级的小朋友虽小，做事也需要内驱动力，否则靠家长生拉硬拽，不累死也得脱层皮。孩子找不到写作业的意义，自然就会不喜欢写作业。

2、孩子遇到学习困难。

有时，不是孩子不想写，而是不会写。一年级的孩子刚开始学习小学的知识，肯定会遇到很多困难，孩子缺乏耐挫能力，感到挫败，就会不想写作业了。

3、孩子需要休息。

一年级的小朋友放了学，就像飞出笼子获得自由的小鸟，他刚呼吸到新鲜空气，就被抓回去写作业，必然不愿意。

生活节奏日益加快，但对孩子来说，他们还没有接触社会的经历，自然感受不到紧张气息。但是，孩子要长大，一个拖拉的人是无法在竞争社会立足的。家长要适当增加生活的紧张气息，启发孩子的竞争心理，改变孩子写作业拖拉的现状。

一年级孩子不爱写作业拖拉怎么办？

1、督促鼓励

家长少督促孩子，不要给孩子太大压力。如果孩子作业真的很多，最好不要强求孩子在作业中途一点不跑神，相反，做一会作业，家长可以让孩子玩一会他喜欢的玩具，比如典藏瓶中船之类的积木玩具。孩子在拼搭的过程中，能让手部变得更灵活，省得太僵硬，除此以外，玩积木玩具还能让孩子换换因为学习而变得混沌的脑子，毕竟只有劳逸结合，才能让孩子思路更顺畅。

2、营造氛围

孩子写作业时，家长不能边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升。

3、控制情绪

孩子做作业的过程中，家长可能会受不了孩子的磨蹭变得很生气，但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。陪孩子写作业本来就不是一件轻松的事，家长要做好思想准备，尽量解决问题，而不是制造问题。

4、和孩子一起制定计划

尊重孩子的想法，让他决定做作业的时间和顺序，家长在时间上提出改进意见。比如他想10点半睡觉，那不行，必须保证十点睡觉。他想回家玩到6点再做作业，不行，玩的太多，后面时间不好安排。在时间安排上达成共识，孩子才会心甘情愿的遵照计划执行。因为计划是以他为主制定的，他有主人翁意识。

5、不催促不打扰

在家里给孩子营造宽松舒适的环境，不催促孩子做作业，也不打扰他做作业。让他自己养成良好的学习习惯，让他专心、安心做作业。人都不喜欢被人催着做事情，催促会适得其反，让孩子产生叛逆心理。要相信他的自我管理能力，给他学习的空间。如果孩子真能坚持，那么一个阶段后可以给予小奖励。鼓励他的努力和进步，让他尝到甜头。久而久之，孩子的好习惯就渐渐养成了。

6、不过度负责，培养孩子的自律性

有时是家长太过负责，导致了孩子自律性差。有的家长会替孩子做好规划，看到孩子做不出题，就心急火燎地讲思路。久而久之，孩子就养成了依赖的习惯，什么都等着父母来帮自己做。家长不能管束太多，应该让孩子养成提前做好准备的习惯。在写作业前，自己把涉及的教科书、笔记、作业本准备好，这其实也是写作业的一种仪式感。

找到孩子写作业拖拉的关键所在，对症下药才能帮孩子解决问题，而不是一味的批评和指责。这样做只会破坏良好的亲子关系，并且不利于孩子的心理健康。有的时候做父母的心疼孩子做这么长时间作业，总是敲敲门，给孩子倒杯水或者送点切好的水果，其实这样也会干扰孩子的学习，因此最好在写作业的时间内，父母不要去打扰孩子。

一年级孩子写作业拖拉怎么办？

1、提前有商有量，中间鼓励表扬

当我们想让孩子停下一件事，去写作业的时候，不要生硬的打断和大吼孩子，一定要提前告知，如“孩子5分钟后我们要写作业了”，让他知道该做什么，提前做好准备。家长还要让孩子知道在一定时间里他可以完成的具体任务，并记录每天学习的时间。要尽量让孩子能完成目标，受到表扬，要让孩子尝到提高效率的甜头，体会到成就感。感到“快”得值得，他才会去“快”。

2、和孩子一起制定计划

和孩子一起制定一个计划是一个好方法，尊重他的想法，让他决定做作业的时间和顺序，家长在时间上提出改进意见。比如他想回家玩到6点再做作业，不行，玩的太多，后面时间不好安排。在时间安排上达成共识，孩子才会心甘情愿的遵照计划执行。因为计划是以他为主制定的，他有主人翁意识。

3、不催促不打扰

在家里给孩子营造宽松舒适的环境，不催促孩子做作业，也不打扰他做作业。让他自己养成良好的学习习惯，让他专心、安心做作业。人都不喜欢被人催着做事情，催促会适得其反，让孩子产生叛逆心理。要相信他的自我管理能力，给他学习的空间。如果孩子真能坚持，那么一个阶段后可以给予小奖励。鼓励他的努力和进步，让他尝到甜头。久而久之，孩子的好习惯就渐渐养成了。

4、不过度负责，培养孩子的自律性

家长都希望孩子能拥有自律的品格，但有时反而是家长太过负责，导致了孩子自律性差。想让孩子养成自律的写作业习惯，家长不能管束太多，而是应该让孩子养成提前做好准备的习惯。在写作业前，自己把涉及的教科书、笔记、作业本准备好，这其实也是写作业的一种仪式感。

孩子写作业拖拉的原因：

1、学习基础差，学习没有兴趣

有的孩子因为学习基础差，作业不会做，写作业自然而然的就慢了。还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。如果你的孩子属于这种类型，那要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷，怎么让孩子感受到学习的乐趣。

2、被逼无奈，故意磨蹭

这是一种被动的磨蹭，被父母逼出来的拖拉。许多家长总是希望孩子在做完学校的作业后再做些题目。所以，每天加了许多“妈妈作业”。若是爸爸妈妈总给孩子加“父母作业”，孩子会开始有意识的慢，久而久之，渐渐地养成习惯，就真得变成拖拉的坏习惯了。

3、时间观念差，不会管理时间

孩子如果没有时间的概念，写作业拖拉也就是自然的事了。许多家长总是什么都替孩子想好、安排好，“该写作业了。”“到练琴时间了，别看电视了！”“该洗澡了！”常常能听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，家长总是替孩子安排好了时间，孩子当然不用操心怎么安排时间了，也就很难有时间观念了。