从青春期一开始,无论男孩还是女孩,他们的身心就被一股巨大的力量所占据和控制,想法和行为都将产生剧烈的变化。这让他们就像长了犄角的小马,既倔强又刺儿头,以自我为中心且易怒,爱发脾气,不听话。父母如果强行管教,不仅不会起到预期的效果,还会让孩子产生强烈的抵触心理。
叛逆期女生应该怎么教育?
1、换位思考
每个人都擅用换位思考,这个世界就会好很多。对于孩子的叛逆心理,家长要学会换位思考,家长要把孩子异常的行为置于叛逆这一特殊时期来考量,这样家长的内心便更容易理解孩子的行为,因为这个时期孩子的表现往往是不由自主的。
2、理解并尊重孩子
叛逆不是病,它只是一种很正常的心理现象罢了。家长对待孩子叛逆的态度要有所转变,并用正常的眼光去看待。家长要充分理解并尊重孩子,认识到孩子的自我意识不过是一种很正常的发展过程,用更加平和的心态来帮助和引导孩子走出叛逆。
3、正视孩子的情绪变化
我们要正视孩子的情绪变化,并建立起信赖的情感连接。当孩子有情绪时,对孩子进行安抚并表达安慰;清晰孩子当下的状态,允许孩子出现不好的情绪感受;鼓励孩子表达自己的情绪,并认真倾听;给予孩子正面的反馈。只有在建立了情感连接后,接住了孩子的情绪才能减少叛逆行为的发生。
4、学会有效沟通与引导
少说多听别打岔,不要打断孩子的讲话,不要动辄发表想当然的大篇大论;放下架子,抛弃成见。有效的沟通会让你走进孩子的内心深处,会激发你的同理心,慢慢的你会了解正处在叛逆期的孩子的困境,这样我们才能更好地引导孩子,并通过以身作则的方式,成为孩子的榜样,成为她学习的对象。
5、放下做父母的架子,做孩子成长的军师
青春期的叛逆少女难免会反抗父母的权威。所以,当一个女孩子在为自己的独立欲望而战时,父母不应该总是以各种理由压制她,因为这很容易激起她的叛逆心;相反,退后一步,做女孩的导师,给她一些建议,让她实现她的独立愿望,她会感激你的。
6、适当地满足孩子
叛逆的青春期女孩会开始注意自己的容貌,其中一些会向成年人学习化妆。有些女孩会要求大人买一些漂亮的衣服或化妆品。这个时候,大人可以适当满足女孩子的要求,但不要过度。让女孩知道追求是可以的,但不要超过实际需要的。
叛逆期的孩子之所以“叛逆”,是因为他的思想和行为长期以来得不到尊重,家长一味的提“高要求”,不相信孩子,教育不符合孩子的实际行为和思想接受能力,以至于让孩子出现“超限反应”。
叛逆期的孩子应该怎么教育:
一、向孩子真诚的表达歉意。
真诚的和孩子交流谈心,敞敞亮亮轻轻松松的交谈。诚恳的表达自己做得不到的地方,请求孩子原谅和理解。真诚的向孩子表达自己对她情感方面关照不够的欠意,表达自己对她生活关照不够的亏欠,表达自己的遗憾,并恳请孩子原谅。女孩子一般情感都比较脆弱,当爸爸真诚的向她道歉,并深刻反省自己的问题时,她往往很容易被打动,从而原谅爸爸并进行自我的反思。
二、多在非正式场合与孩子交流。
孩子进入青春期以后,独立意识越来越强,她更渴望摆脱家长的束缚,渴望有自己独立的空间,渴望被尊重、理解和信任。多在一些非正式场合里和孩子进行自然轻松的交流。比如一起出去散步,一起出去吃饭,一起购物,一起做家务,或一起劳动。在这些非正式场合里和她聊天式的交谈和沟通,她往往比较容易接受。
三、理解就是最好的懂得。
不能着急,更不能发火,要心平气和的和孩子沟通,多从自身找问题,并多做一些自我的反思,自我批评,并把自己的反省和批评传递给孩子,让孩子感知父亲的真诚和不容易,让孩子知道父亲对自己的爱、尊重和理解。
四、亲情永远是化解亲子矛盾的良药。
我们家长作为过来人,既然了解这一时期孩子的特点,那就不必在很多小事上,处处跟他们计较。比如,有些青春期的孩子跟家长讲话时可能脾气比较冲,这时候家长没有必要跟他针锋相对,非要指出他的不礼貌。只要孩子不出大错,我们家长就要对孩子多一点宽容。
五、对叛逆期的孩子多一点指导。
青春期的孩子他们虽然叛逆,不希望家长过多的教育,但是他们毕竟是未成年人,生活缺少经验,心智也不够成熟。所以,为了帮助孩子更好的成长,少走弯路,家长需要给孩子做好人生的向导。但是因为青春叛逆期的孩子,不喜欢听家长唠叨,那么家长就要改变教育的方式。采用孩子能够接受的方式,在孩子愿意听你教导的时间,简洁的、清楚的,条理的、有针对性的给他们提出可供参考的建议。
六、青春期的孩子已经有较为独立的思想和较强和自我意识,这个时期他最需要的是家长理解和尊重他的想法和做法,不要因为孩子的行为和思想没有在您的期望内就大加指责,这时候您做的是“同理”他,告诉他,你像他们这么大的时候也是这么想这么做的。先理解他尊重他,孩子一听肯定有兴趣听你往下讲,你再与他分享你的人生经验,他就会很容易接受。
总之,青春叛逆期的孩子处于非常时期,家长要竭尽全力,帮助孩子顺利度过这一时期,获得更好的成长。
不听话,厌学,等等现象,应该说,都是初中生叛逆期的表现。青少年出现的各种变化是青春期生理、心理发展的必然结果,是青少年由不成熟向成熟转化过程中的正常表现。如果孩子有类似的“叛逆问题”,作为家长应该保持平和的心态,用积极的态度、科学的知识、正确的方法引导孩子。
初中学生叛逆期家长应该怎么教育?
1、耐心倾听孩子
如果是气急攻心的家长,在面对不听管教的孩子时,通常最直接的反应就是破口大骂。此时,建议家长先冷静下来,尝试着多一分耐心,问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
2、家长要管教,初中孩子要独立
于是矛盾必然产生,反抗行为在所难免。反抗形式多种多样,有的不与父母交谈,有的与父母阳奉阴违,有的离家出走,甚至走上犯罪道路。
为此,家长光满足于表面上了解孩子是不够的,家长必须学点心理学知识,尤其是关心少年儿童的心理学。只有这样,才能更深入地了解孩子、理解孩子,积极地教育孩子。
3、尊重与了解孩子
叛逆期归根结底是孩子的自我意识在“作祟”,自尊心强烈是一个明显的表现。青春期的孩子不再像小时候一样对家长崇拜,对我们的决定言听计从,开始不听话了。家长和孩子不是等级分明的身份,遇事时将自己的决定作为一种建议告诉孩子。
比起命令更能让孩子接受:比如孩子在作业很多的情况下还要出去玩,比起说“作业不做完不准去”,不如说“妈妈觉得这次的作业量很多,如果你出去玩了可能回来就写不完作业了,我们先做完作业,时间多的话再去玩可以吗。
4、有效沟通
叛逆期的孩子是最烦家长的唠叨的,尤其是很多妈妈比较爱唠叨,但是自己又不自知,或许家长本身的话也并不多,但是当孩子比较反感时,也就应了那句老话,话不投机半句多。这时家长就需要改变自己与孩子的交流方式,看看问题出在了哪里,最好从自己身上找原因,那样才是解决问题该有的态度,也是最佳方式。
初中学生叛逆的原因:
1、青春期心理特点的影响
逆反心理是刚刚进入青春期的孩子萌发独立意识的一种表现。初中生刚刚进入青春期,作为未成年人,他们面对紧张的学业,升学的压力和难以处理的人际关系,逆反心理往往有比较突出的表现。进入青春期以后,由于活动领域的逐渐扩大和交际圈的不断拓宽,他们更愿意跟朋友在一起。他们感到自己已经长大成人了,强烈的成人感和独立意识成为他们重要的心理倾向。
2、家庭的因素
父母对子女的影响大于其他人的影响。家庭环境的影响具有特殊意义。孩子在家庭中生活的时间很长,约占全部生活时间的三分之二,父母对子女的行为起着潜移默化的作用。
青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。
初中男生叛逆期家长应该怎么教育和沟通?
1、父母应该多和青春期的孩子沟通:只要孩子的想法、行为不是非法的、非道德的或导致罪恶的,家长就该学习接受;只要孩子是恰当的,家长就应该给予肯定和支持,实在不行才说“不”,这样才有好的效果。无论是处理大的或者小的问题,都要具备正面的想法,只要我们看到希望,问题就解决一半了。
2、时间支配权:这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地,所以,家长不要自作主张,将孩子的时间按自己的意愿排得满满的,要将时间交由孩子自己去安排,对安排的不合理处,家长再以商量的口吻提出建议,千万不要全盘否定孩子。
3、父母应该帮助孩子学习控制能量:学习控制能量是青少年的成长目标,这种能量需要安全的、适当的、以及自我实现的方式以便得到表达。如:运动、体能活动以及启发性的身心活动都是有效和有益的方式;有组织的计划和有目的的工作是另外两种方法。
4、观察沟通:观察有两方面,既要观察孩子,也要观察自己。在很多时候,父母必须转换角度,从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。观察孩子的变化是怎样的,自己对待孩子的态度又是怎样的。
5、寻求意见:有时候,教育方面的问题,应该多寻求别人的意见,看看别的父母有什么妙招。跳出自己固定的思维模式,让自己的思想更开阔。除此之外,可以与老师多多交流。毕竟老师见到的学生多,知道用什么方法来引导孩子。另一方面,老师对孩子是最了解的,可以通过在学校的表现来“对症下药”。
6、倾听:比起说教,倾听是更有效的,他们有倾诉欲,我们要做的就是静静的听着。虽然这一点是最重要的一点,但也是最简单的一点,只需要在和孩子轻松聊天的时候不随意发表看法,多去听他们去说,慢慢就可以做的很好了。
7、让自己成为他们的榜样:在我接触过的所有青少年中,唯有榜样教育是最有效果的。他们需要一个充满朝气、蓬勃向上的成年人引领他们的道路。
作为他们的家长,我们有义务让他们崇拜我们,以我们为榜样,并以这个目标努力。那么,这就需要家长本身对生活和孩子们充满热情和希望,分享你自己的美好愿望和积极的想法,潜移默化的去引导他们。
青春期叛逆是每个孩子成长必经之路,作为家长要平常心对待,莫慌。初中阶段的学生,是学习的重要时期,也是性格养成的重要阶段,因此,对于初中生的教育,就显得尤为重要。作为父母,我们应该给予他们倾听的机会,并尊重他们的观点和意见。与他们建立起和谐的关系,这样做才能缓解他们的叛逆情绪,促进他们的身心健康发展。
初中学生叛逆期应该怎么教育
1、倾听和理解
在面对初中学生的叛逆期时,我们首先要学会倾听和理解。我们要耐心聆听他们的想法和感受,尊重他们的独立性。不要急于批评或指责,而是试着站在他们的角度去理解他们。通过倾听和理解,我们可以更好地把握他们的需求和内心世界,从而更有效地与他们沟通。
2、建立开放的沟通渠道
沟通是解决问题的第一步。建立一个开放、真诚的沟通渠道可以帮助家长了解孩子的内心世界。定期与孩子进行对话,倾听他们的想法和感受,不仅有助于解决潜在的问题,还能促进亲子关系的深度发展。在沟通中,要保持冷静,避免过度批评或指责,以免加剧孩子的叛逆情绪。
3、树立牢靠的信任关系
“信任关系”既牢靠又脆弱,当父母与孩子彼此信任时,无形的纽带会紧紧维系在亲子之间,让人感觉舒适且愉悦。但信任并非牢不可破,我们的言而无信、说做不一、敷衍、欺骗、不尊重、漠视等等,都会打破信任。缺乏信任感,孩子不会轻易相信父母,听不进父母的教导,认为自己是对的。如此更会加剧因叛逆期而带来的疏离感,隔阂越来越深。
4、以身作则,树立榜样力量
给孩子一个宽松自由的环境,父母在孩子的面前不互相推诿,不互相指责;以身作则,不要在孩子的面前玩手机;不要在孩子面前爆粗口,说脏话,身教胜于言传,要以德服人给孩子树立一个好榜样。
5、多给孩子鼓励和点赞
多给孩子鼓励和点赞,给力和加油,支持孩子,不管学习成绩如何都要给孩子一个爱的赞和鼓励,给孩子多做好吃来给孩子加油也可以用一些暗示的方法和小小礼物的方法激励孩子,给孩子勇气勇敢和坚强面对现实。
6、允许犯错少束缚
犯错是每一位青春期孩子必经的路,这个阶段正式孩子形成逐渐的关键时期,犯错肯定难免。所以,家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏,不要过分束缚孩子的手脚。同时,家长是孩子最好的榜样,叛逆期的孩子模仿能力强,家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
初中学生叛逆期的原因
1、自我认知和身份探索
初中生正处于自我认知和身份探索的阶段。他们开始意识到自己的独特性,渴望摆脱父母的影响,建立自己的个性。这可能导致他们表现出拒绝接受家长的意见和建议。
2、对父母的崇拜减少
在孩子小的时候,他们会觉得父母十分的伟大,非常的厉害,什么都懂什么也都会,认为爸爸妈妈就是个无所不能的超人。但随着孩子的慢慢长大,他们发现爸爸妈妈也不是那么厉害,也有的不懂有的不会,父母高大伟岸、无所不能的形象就会减弱。
3、家长的喋喋不休
许多父母为了让孩子变得更加优异,往往不考虑孩子的喜欢与能力,逼迫孩子学这学那,硬让他做一些做不到的作业,成果让孩子背上了严峻的心思担负,然后导致孩子产生严峻的逆反心理。
4、孩子缺乏独立时间
多数家长会大包大揽,什么时间起床、睡觉、学习都需要反复地催促,从而导致孩子缺乏时间观念和时间管理能力,使得常常会在网络世界或者新奇的世界中迷失,浪费大量的时间,从而减少学习的时间。而这时父母的干预,也会激发他们的这种矛盾冲突。
初中学生叛逆期什么时候过去
叛逆期的概念:叛逆期通常产生在青少年12-14岁左右,这个时期正是孩子身体发育、心心理生长和认知才能迅速提高的关键时期。在这个阶段,孩子们开始逐渐脱离对父母的依赖,寻求独立和自主。这种心理改变或许导致孩子与父母产生矛盾和抵触,从而表现出叛逆行为。
咱们可以从生理和心理两个方面来剖析初中生叛逆期的继续时刻。从生理上来说,初中生的生长发育速度较快,激素水平动摇较大。这或许导致他们在一段时间内呈现心情动摇较大、行为不稳定的现象。然而,随着时间的推移,孩子的生理发育逐渐趋于稳定,叛逆期的表现也会逐渐减轻。从心理层面来看,初中生的叛逆期通常继续到16-18岁左右。在这个阶段,孩子们的心思成熟度得到了显著提高,他们逐渐可以更好地理解和应对周围的环境和人际关系。因此,叛逆期的表现也会逐步削减。
11岁的女孩叛逆期应该怎么教育?11岁的孩子说大不大说小不小,不过已经慢慢懂事,作为家长平时一定要多做一些亲子互动。和他交朋友,不要擅自的给他做决定,凡事要征求他的意见,用建设性的语气与他交流;冷静理性的多与孩子沟通交流,听听孩子的心理诉求,对于孩子做的对的事情,一定要给予肯定和鼓励,做错的事情不要打骂批评,也应该告诉他对的应该怎样做。
11岁的女孩叛逆期应该怎么教育
1、关注孩子的心理状态。这个时候的孩子心态多多少少会有一定的变化,或许因为友情,或许因为爱情,这个时候就需要家长的适当理解了,千万不要因为孩子的状态生气。
2、真诚的沟通。家长应该常常跟孩子进行有效真诚的沟通。孩子处于敏感期,可能很多问题都不愿意跟家长诉说,这时候就需要自己主动找他们,了解他们最近的心理状态,防范于未然,避免他们不必要的问题积压。
3、及时疏导。当发现初中生出现过激的行为和表现时,这时候需要家长和教师及时疏导。了解发生这种行为的原因,找其好好地谈谈,耐心倾听和引导,不要以责备的语气或者严厉的批评,这样会适得其反。
4、关注孩子的兴趣。如果孩子有偶像或者兴趣爱好,可以适当地去了解和学习,这样可以拉近和孩子的距离,让孩子感受到你对他的关爱。
5、面对孩子的叛逆,不要用暴力压制,这样只会适得其反,让孩子更加叛逆,要做一个讲道理的家长,就算孩子不讲道理,家长自身要讲道理,不要和孩子一样疯狂。孩子叛逆是叛逆,但是孩子的理智还在,也是可以讲道理的,所以遇到孩子的叛逆期,一定要用道理说话,而不是一味地责备,这样会起到反效果,让情况更加地糟糕。
6、切忌唠叨,要做到"点到即止"。谈话的关键不在于时长和话语多少,而在于沟通的成效和质量:孩子是否愿意敞开心扉,跟家长沟通自己的想法。
7、学会做女孩的“军师”。青春期有叛逆心理的女孩,对于父母的权威难免会多一份抵抗之心。所以,当女孩在争取自己的独立愿望时,家长不要动不动就以各种理由打压她,因为这样做很容易激起她的叛逆之心;相反,退一步做女孩的“导师”,帮助她出谋划策,让她去实现自己的独立愿望,她会对你感激不尽。
七岁小孩,如果有叛逆的现象,如果引导不好,对以后青春期影响很大。
七岁小孩叛逆期应该怎么教育?
1、孩子叛逆期的,首先要跟孩子沟通,了解孩子的想法,每个家庭的沟通方式都不一样,父母要根据自己孩子的性格,找到适合沟通的方式,平时要多沟通。
2、学会倾听,多听听孩子的想法,不要动不动就是命令的口吻和孩子说话,要以朋友的角度倾听孩子不要打断孩子的想法,倾听可以让你更了解孩子,避免对孩子的误解。
3、多创造和孩子沟通的机会,叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的谈话,特别是那种教育式谈话,大道理,要多融入孩子的世界,在玩与娱乐中和孩子沟通,通过孩子感兴趣的事情,利用这些事情和孩子交流,把你的想法融进去。
4、叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差异,但不要极力否等孩子的想法,要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法,孩子也有判断能力的。如果双方差异大,父母也别太着急,用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距,尽量避免过多的冲突。
5、对于孩子叛逆期的炎性举止不要太过激烈,要尊重孩子,避免引起孩子的方案,要以商量、平和的语气和孩子沟通。努力成为孩子倾吐秘密的对象。
6、很多叛逆的孩子大多是希望自己被尊重被重视而叛逆,这个过程中家长更需要去尊重孩子,不要命令他们,可以给他们一些选择的空间,大多孩子还是愿意做出选择的。多点理解多点包容。
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