如何管孩子

对于手机的使用，很多大人都做不到自我控制，所以更别说指望孩子自己能够控制自己玩手机的时间了，对此，建议家长和孩子一起制定一些具体的使用手机的规则，并相互监督，这样共同成长的办法是能够达到最好的效果的。

如何监管孩子手机使用情况：

1、设置家长监管软件

家长可以通过安装家长监管软件来监控孩子的手机使用情况。这些软件可以记录孩子的通话记录、短信、社交媒体活动等，还可以设置时间限制和应用程序限制。家长可以根据孩子的年龄和需求选择适合的软件。

2、制定手机使用规定

家长可以与孩子一起制定手机使用规定，如规定手机使用时间、禁止使用手机的场合、禁止下载某些应用程序等。这样可以让孩子明确自己的手机使用范围，避免沉迷于手机。

3、与孩子沟通交流

家长应该与孩子保持良好的沟通交流，了解孩子的手机使用情况和需求。家长可以与孩子一起讨论手机使用的好处和坏处，引导孩子正确使用手机，避免沉迷于手机。

如何引导孩子正确使用手机？

1、建立规矩和限制：家长应该与孩子一起制定使用手机的规矩和限制，例如每天使用时间、使用场合、不得访问的网站等。这样可以让孩子明确自己的行为准则，也可以避免孩子沉迷于手机。

2、与孩子沟通：家长应该与孩子保持良好的沟通，了解孩子使用手机的目的和需求，以及孩子在使用手机时遇到的问题和困惑。这样可以让家长更好地了解孩子的需求，也可以帮助孩子更好地使用手机。

3、以身作则：家长应该以身作则，自己正确使用手机，不要在孩子面前沉迷于手机。这样可以让孩子学习到正确的使用方式，也可以避免孩子模仿家长不良的行为。

4、教育孩子网络安全：家长应该教育孩子网络安全知识，例如不随意泄露个人信息、不与陌生人聊天、不下载不安全的软件等。这样可以让孩子更好地保护自己，避免受到网络欺凌和诈骗。

5、培养孩子更多的兴趣爱好：除了玩手机以外，要让孩子培养点兴趣爱好，安排丰富的娱乐活动，是非常重要的。例如学画画、学下棋等等，或者带孩子爬山、游泳、亲子游戏，这些都是能够帮孩子综合发展的有益的活动。

孩子沉迷手机家长怎么办？

1、良好的沟通

让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。

2、建立好奖惩制度

家庭制定使用电子产品的规则后，家长和孩子可以互相监督，都要遵照执行。当父母违反规则时，也要接受惩罚，以树立孩子的规则意识。当孩子遵守规则时，父母要及时给予鼓励。适当时候可以用奖励去激励孩子遵守规则。

3、引导孩子健康使用手机

为了孩子的视力健康，家长要提醒孩子，不要在黑暗当中玩手机，使用手机时尽量打开房间的灯；每次玩手机的时间不宜过长；注意玩手机的姿势，不要离得太近，不要躺着玩。家长要为孩子选择优质内容，选择一些适合孩子看的，最好是能够从中获得知识的内容，避免孩子连续看视频、反复玩游戏。

4、培养兴趣，提高亲子陪伴质量

家长可以趁假期培养孩子的兴趣，让孩子把时间投入到有趣又有意义的事情上。可以多带孩子进行体育锻炼，让孩子和自己一起运动，形成良好的亲子关系，让孩子体会手机之外的乐趣。

5、用正确的爱，给到孩子归属感

良好的亲子关系是一切教育的本质，当你跟孩子亲子关系融洽时，你跟孩子的沟通引导都会非常顺畅，反之，孩子完全不会把你当回事，更不会把你的建议和嘱咐放在心上，甚至还会觉得你很烦。

所以，家长们要学会走进孩子的内心，跟孩子做好情感联结，用更大的耐心和更多的理解来温暖孩子，家长们要明白，当孩子玩手机玩到一定程度之后，你强行把手机夺走，或者强迫孩子关掉手机，孩子内心是非常痛苦难受的。

管教孩子可以说是众多家长自古以来经久不衰的话题了。既想让孩子听话，又不想让孩子疏远自己，还想让孩子健康快乐的成长。对于家长来说，同时兼顾这几方面可以说是非常困难，也让无数家长感到头痛和为难，不知道什么样的教育方式才算正确的。

如何管孩子？

1、帮助孩子养成好的习惯。

家长应该帮助孩子养成良好的习惯，不管是生活方面，还是学习方面。这些好的习惯是可以伴随孩子一生的珍贵礼物，能够使孩子受益终身，家长不能忽略。

2、家长不能焦虑。

管教孩子过程中出现的问题，不少是由家长的焦虑造成的。家长希望孩子成功的心情可以理解，但有时候表现得过于操切、过于急功近利，反而会起到相反的效果。所以，家长应该调节好自己，千万不能焦虑。

3、换位思考。

家长想管孩子的时候，你问一问自己，如果我是孩子的话，在这个事情上我希望父母怎么做，这是设身处地地为孩子着想。好多事情如果你这样想一想的话，就可能会变得完全不一样。

4、和善与坚定并行。

在管孩子这方面，家长应该做到和善与坚定并行。和善是指不要取悦孩子，妥协自己。要尊重孩子尊重自己。坚定是指不要对孩子进行惩罚、说教或者其他形式控制。而是对自己以及当时情形的尊重，以及给予孩子有限制的选择，有规矩也有自由。

5、教育孩子有尺度。

所谓的张弛有度，应用到教育孩子方面，才是真的对孩子有利的，孩子不是父母的附属品，更没有义务帮父母完成未尽的梦想；当然，父母也是需要负起对孩子教育的责任和义务的，不能任由孩子自己想做什么就做什么。

6、关心孩子的情绪变化。

家长应该多关注孩子的情绪，当发现孩子的情绪有变化时，可以侧面地引导孩子，让孩子把负面情绪通过正确的方式发泄出来，这样才能保证孩子的心理健康。

管孩子过程中容易出现的错误有哪些？

1、语言上威胁、恐吓孩子。

孩子不管怎么教，都不会百分百听话。因为你和孩子是两个独立的个体，必然会存在不同的思想和行为。有些家长动辄就是：“你再哭，再哭，就不要你了”、“你再这样闹，我就不要管你了，别再叫我妈妈了”，这些语言暴利最伤的就是孩子幼小的心灵，只会让孩子越发没有安全感。

2、没有家规、父母说的就是命令。

没有明确的家规，父母说的就是命令，只会让孩子更加的叛逆。长期这样的结果只会让亲子关系更加紧张，无法沟通。

3、一切包办，孩子们没有成长的空间。

过于疼爱孩子也好，觉得孩子太小做不好也罢，一切包办的结果，只会让孩子失去独立能力、自理能力。从吃饭、穿衣到上学、交友，从课堂作业到假期安排，父母就差代替孩子去生活了。

有关教育孩子的方法，因父母、孩子及家庭情况而异，毕竟每个家庭孩子的情况各不同。当然，父母的引导作用很重要。很大程度上来说，父母的好坏，决定了原生家庭的质量。每个人都希望自己一出生就能遇到一对好父母，但往往事与愿违。孩子的品格和习惯都源于父母。最好的家庭教育，不是说给孩子听，而是做给孩子看。

如何把孩子教育好？

1、首先，家长要以身作则，注重言传身教

家长带头树立榜样，老师带头树立榜样，以周围的好人好事为榜样，这样无形中会让孩子受到熏陶和感染，使他们能养成好的习惯。所以，家长尤其要注意，不能说一套做一套，这样对孩子的负面作用非常大，家长一定要起好表率作用。

2、激发孩子的兴趣

兴趣才是最好的老师，家长就要培养孩子的兴趣，从多方面来锻炼孩子的想象力，让孩子学会观察，他的思维才能发散思考，孩子的创造力也会得到提升，这是一个循序渐进的培养过程。

3、与孩子保持良好沟通

家长要与孩子保持良好沟通，认真的了解孩子，让孩子感受到来自家长的理解和尊重。遇到问题时，要让孩子学会正视问题，认识自己的错误和不足，要善于思考和改正错误。

4、学会鼓励孩子

家长的鼓励才是孩子努力前行的动力，孩子也会有较强的自信，会保持积极的心态和上进心，也才会有目标。

5、尊重孩子的隐私

父母对孩子许多心灵侵犯，往往都是打着“我是为你好”的旗号，比如未经允许看孩子的日记，翻孩子的书包，偷听孩子的电话，查看孩子的微信聊天，其实孩子未必真有什么不得了的“秘密”，只不过是渐渐长大的他们想独享一份心灵自由罢了。如果父母发自内心地尊重孩子，孩子也许会把你当作朋友而主动向你敞开心扉。

6、学会放手，给孩子选择的机会，培养孩子独立的能力。

7、和孩子有至少一项共同爱好

教育就是陪伴，就是倾听，就是不知不觉走进心灵。多一项和孩子的共同爱好，就多了一条通往孩子心灵的道路。相反，如果你从不和孩子共读一本书，从不和孩子一起上网，从不和孩子一起踢球，从不和孩子同追一部电视剧，从不和孩子一起做一件彼此都感到有趣的事……对不起，你就失去了和孩子沟通的有效渠道。当然，也失去了为人父为人母的乐趣。

8、不把自己的意愿强加给孩子

每一个孩子都是一个独立的个体，不是父母的复制品。孩子的精神世界应该得到尊重。你是画家，则不必强迫儿子也成为徐悲鸿；你是歌唱家，也不必非要女儿成为李谷一不可。

教育孩子的误区有哪些？

一、溺爱。

多关注孩子没错，但但溺爱孩子是一种另类之爱。 这种溺爱，是一种畸形心理，会对孩子的成长不利；

二、缺乏民主。

父母总是高高在上，以大人的姿态去指挥孩子，什么都要让孩子听，不给孩子平等的机会。

三、物质刺激，用物质的诱惑去诱导孩子学习，孩子将不能养成独立的竞争意识和健全的人格。

四、甩手思想严重，认为孩子上学了学校责任大。

客气的，老师交给你了多费心；不客气的，怎么着，不好好教我孩子、没把我孩子培养成才，我跟学校、教师没完。两种态度，一种思想，就是当甩手掌柜的，把孩子送进学校就是学校和老师的责任了，与我们家长无关。

五、唯孩子论思想严重。

望子成龙、望女成凤是天下父母的心愿，这一点都没有错。但是，为了成龙成凤，家长们可以说是绞尽脑汁、不择手段，一切围着孩子转，把孩子及其学习当成了家庭的中心，孩子是第一位的，别的都不重要。实践证明，把孩子放在第一位，忽略了夫妻关系、伦理道德、礼仪常识、规矩方圆，长此以往培养的孩子不是社会的弃儿，就是人生的败笔。

六、转嫁个人理想严重。

一代人有一代人的生存环境、奋斗目标、个体差异，家长把自己的未尽事宜强加到孩子头上，盲目设定目标 ，一味追求自己的理想，孩子总像被人推着小跑，失去了前行的动力，失却了人生的目标。

七、喜欢拿孩子与别家孩子比较。

对孩子的培养没有长远规划，只盯着圈子内那些优秀的孩子。自己的孩子强过别家的，便洋洋得意四处炫耀；比不过人家，便觉脸上无光，回家斥责孩子不努力。这种家长其实是非常自私，对孩子的爱与恨，很大程度上用“有没有给自己长脸”来衡量，其对孩子的家庭教育，必然也是功利导向，而非看眼于孩子的个性成长。

有关教育孩子家长需要知道的道理：

1、没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

棍棒打骂是教不出好孩子的，耐心的说服，叫你和孩子做朋友，是对孩子多沟通，才会互相理解，沟通的更愉快一些，父母要言传身教，要率先垂范，做孩子的好榜样，家庭环境气氛对孩子的健康成长非常重要 。多花时间来陪孩子 。

2、教育从来不是棍棒底下出孝子，打骂培养不出一个人材。教育除了矫正，还有呵护和树立孩子的自尊心。

3、家庭的和睦对孩子教育影响最大。夫妻之间所有问题都激烈的对峙，那孩子也会变得敏感脆弱，消极厌学。

4、保护孩子的自尊心要给孩子自由的空间，不要在孩子学习的时候监视孩子。

给孩子充分的信任，孩子玩的时候不要打扰他，让他玩尽兴，才能学踏实。切忌在孩子玩得正高兴时拉他去做作业，而是在他玩累之后告诉他玩耍用去了多少时间，余下的时间如果不够做完作业，那么就是不睡觉也是应该的。

5、培养学习兴趣 

要求孩子一定要处理当天的知识，要一日工作一日毕，不要盲目复习、预习和开小灶，那样做往往贪多嚼不烂，只要每天处理好所学知识，就会学习没有压力，才有学习兴趣。

6、培养孩子学习的主动性 

要让孩子树立目标，这样学起来就有主动性，这目标要孩子自己选，不是我们来定，让孩子做自己愿意做的事。

不管是男孩还是女孩，教育孩子都要因材施教，毕竟每个人性格不同教育方法就不同的。教育孩子很多种方式，但是教育男孩子应该让男孩子有阳刚之气的那种教育方式，不要一味的溺爱才好，让孩子们从小学会独立思考，长大了就不会那么依赖别人，这对于孩子的成长是有很多好处的，男孩子就得有男孩子的性格！

男孩子如何教育？

第一、家长以身作则，注重言传身教。

第二、培养责任心的原则

虽说一直提倡男女平等，但在当今社会，男孩的责任还是很重的，如果男孩子自身没有足够的责任心，足以担负起成家立业的重任，为自己的言行负责。

第三、积极开拓孩子思维的原则

针对男孩喜爱冒险、体力比较充沛的特性，通过与孩子一起进行游戏、户外的运动等，丰富孩子的知识储备量，开拓孩子的眼界。在此过程中，可以注重开拓孩子的思维，让他们养成勤于思考，积极解决难题，不断完善自我的能力。

第四、让孩子参与家务劳动

比如，给孩子布置晾晒衣服、做饭等家务劳动，在劳动中，让孩子学会基本的生活技能和管理时间的窍门。安排闲暇生活。闲暇时光，和孩子一起运动，读书，做点心，做公益，有内涵的闲暇生活提升了孩子的生命质量。

第五、培养孩子坚强的性格

男孩子要坚强，不能遇到困难就哭鼻子或退缩，让孩子知道男儿有泪不轻弹，要勇于面对失败，意志力要强，经常带孩子参加户外运动，锻炼孩子的坚强性格。

第六、培养男孩子绅士风格

男孩子要绅士，文质彬彬，谦让礼让，以礼服人，有修养，懂得如何赢的尊重和信任，平时带孩子参加一些交际场合，培养孩子的交际能力。

第七、不要对男孩“硬碰硬”

男孩在教育过程中，如果方法使用不当很可能使孩子形成叛逆心理。家长不要强行控制孩子的行为和意识，更不要用武力解决问题，否则孩子会把你当成“敌人”一样对待，这个时候再想教育就很难了。

第八、父亲参与到男孩的教育中

同样是男人，爸爸的做法对男孩的影响更为深刻。爸爸一定要尊重妈妈、疼爱妈妈，孩子才能学会关心别人、善待别人，内心也会充满爱。

男孩子应该具备的优秀品质：

1、诚信。

无论是谁，都必须具备诚信的品质，一诺千金，说出的话，就一定要想办法做到，那才是一个优秀男人的品质。

2、阳光。

男人必须是一个阳光的人，阳光的男人，心态一般比较好，而且也有自己的担当，心态好的男人，就不会再遇到挫折和困难后就轻言放弃。

3、积极。

无论做什么事，作为男人，就必须要积极主动，不能有懒惰安逸之心，愿意为了未来和生活而积极主动地努力，只有不停地努力，你才会有前进的欲望，你也才会有所成就。

4、乐观。

乐观的男人，是一个有远见的男人，在人生中无论遇到什么事，他都会坦然面对，也愿意去努力面对，不悲观的'心态，会帮助他有所成就。

5、强烈的责任感。

对社会有责任感，对家庭有责任心，能时刻对自己的言行负责，男人要有雄心壮志，能为社会责任之感而驱，能为道德责任之感而驱，能为个人责任之感而驱。

6、有分寸。能够对所做的事情恰如其分的掌握分寸，不多一点，不少一点。

7、沉稳。遇事不慌，沉着应对，这也是一个男人应该具备的品质。

8、宽容。宽容就是不要求别人做自己心中所想的那个人。对别人的行为过错持大度能忍的态度，就是宽容。

9、内涵。人生在世，要做许多事、读许多书、走许多路、接触许多人，这个过程就是充实自己，让自己更丰富更渊博。

10、有原则。面对诱惑，有自己的底线，不随波逐流、不同流合污。

男孩子叛逆期怎么管教最合适？

不要急燥，切忌！！

犯错误以后不要一开始就数落，态度温和一点。

想想他的优点，引领他自己也正视这点，很重要，这是信心重拾的关键。

和孩子建立一个约定，双方都能接受的约定。

让他感觉到父母是在关心他，而不是“管”他。

注意家庭份围的和谐。父母应该考虑先把家庭份围搞好，那怕以顺着孩子为代价，也要把家庭先和谐起来。

充分相信孩子。因为时间过的太快，家长认为孩子变了，实际上不是因为孩子变了，而是因为父母没有做好准备，所以说当孩子出现判逆期的时候，父母要有相信孩子的心理准备，相信孩子自已能行。

孩子的事让孩子自已做。孩子进入判逆期以后，不少家长还是按照原来的思路去引导和教肓孩子，这是对孩子的不公，更会影响到孩子以后的发展，家长只做一个旁观者，及时给以合理的引导，这才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

独立自主对于每一个孩子来说，都很重要，毕竟未来TA们都要走进这个社会，开启自己的人生。然而，生活中家长都觉得自己的孩子太调皮，太过有自己的主见，总是觉得别人家的孩子听话，但听话的孩子往往就缺乏独立思考能力，因为他们的事情都是被家长安排好的，导致独立思考能力得不到锻炼。

如何培养独立自主的孩子?

1、从日常生活中开始。给予他们适当的责任和自主权，让他们自己完成一些简单的任务，如整理房间或洗碗。

2、给孩子机会，让他自己找答案。

孩子具有好奇的天性，对待他们所提出的，能自己找到答案的问题，家长可以启发他们自己动脑去想、去寻找答案。

3、给他一个机会，培养孩子独立意识。

培养孩子的独立自主能力，要解放孩子的手脚，让他们自己去尝试。

4、当孩子向家长寻求帮助的时候，很多家长会选择答应孩子。但是当孩子遇到困难的时候，家长更应该做的是拒绝帮助孩子。只有让孩子自己尝试着解决问题，孩子才能得到真正意义上的成长。

5、孩子想学独立时，父母要及时了解到孩子独立的需要，而且能够给他表现的机会与合理的引导。

父母的理解、放手、鼓励与赞许正是对孩子独立的支持。这样孩子才能够真正的成长

6、和孩子一起探索未知领域，对于一些家长和孩子都不熟悉的领域的问题，家长可以和孩子一起探索，家长不要不懂装懂，也不要只懂得一些皮毛就停止了探索，而是应该坚持和孩子一起完成深入的研究。

7、家长在生活中也可以选择撒娇来让孩子尝试“帮助”自己做家务。

家长有时候刻意的示弱也可以培养孩子的能力，孩子拥有丰富的生活经验，等到孩子离开家长之后，孩子也可以很好的独立生活。

8、适时地给予指导和支持，帮助孩子学会如何独立思考和做事。

在平时的生活中，可以让孩子参与家务、自己整理书包、穿衣服等，让他们逐渐养成自理能力。

孩子的不独立表现在哪里？

一、过分依赖他人，不懂得独立的孩子只会过度依赖他人，觉得通过他人的帮助才能够满足自己的现状。如果一直依靠别人的帮助的话，就会得不到锻炼，今后更加没有作为。

二、不管有什么问题家长都会帮助孩子来解决，孩子就很少有自己独立做主的机会。孩子如果长时间被家长帮助，那么就会逐渐丧失自己做决定的能力。

三、遇到困难，总找别人，爸爸妈妈们经常会发现孩子们在做事情遇见困难的时候，总是下意识的向爸爸妈妈们求救。其实孩子们之所以会有这种表现，是因为孩子们缺乏独立的能力。

四、自己不会做决定。 父母总是替孩子包办一切，从来不给或者很少给孩子自己决定的机会，长此以往，孩子就习惯于听从父母的安排，没有自己的主张。

孩子独立性重要性：

1、有助于孩子建立自信

一个独立性强的孩子，能解决大多数问题，不会经常感到无助。自立的孩子通常表现为做自己能力范围的事情充满信心，自立的孩子更加自信。

2、有助于形成独立的人格

家长培养孩子的最终目标，是帮助孩子成为独立的个体。孩子能照顾自己，面对问题能妥善处理，在试错的过程中得到成长，将有助于孩子形成独立的人格。

3、有助于脱离对父母的依赖

一个自立的孩子，即使父母不在身边，也能照顾自己，遇到问题也能游刃有余。绝不会因为父母不在身边，而不知所措。当孩子离开父母的怀抱，依然能坦然独立生活。

4、从小就有独立做事和自主学习习惯的孩子，长大能够成为对社会有用的人。

5、能够锻炼孩子的自信力和坚毅力以及孩子的思维能力和自主能力，使孩子能力按照自己思想去独立完成某件事情。

对于手机的问题，家长首先要有正确的认识，不是孩子不能让，而是合理玩。在手机时代的今天，真正做到不让孩子摸手机，真的很难，但是不让孩子用手机玩游戏，是我们做家长义不容辞的责任和义务。如何防止孩子接触到手机，一但接触到手机而不玩游戏。这就要求我们做家长的在日常生活中必须以身作则，不在孩子面前玩手机，让孩子养成一种手机是用来打电话的，而不是用来玩游戏的良好习惯。

如何杜绝孩子玩手机游戏？

1、父母要以身作则，树立榜样

父母平时不在孩子面前玩手机，对孩子能起到正面的影响，如果父母自己手机不离手，怎么能要求孩子呢？

2、限制时间，逐步减少时间。如果一点不让孩子玩手机，也是不现实的，所以父母要和孩子约定好每天玩手机的时间，比方说每天玩二十分钟，到时间就不能玩了。

3、转移注意力。父母培养孩子的兴趣爱好，也可以利用节假日时间都带孩子去出去爬山，带孩子玩现实中的游戏，把孩子的注意力从手机中转移出来。

4、培养孩子的其他兴趣爱好

培养孩子更广泛的兴趣，帮助孩子找到比玩电子产品更有成就感的事情。当孩子找到了比玩电子产品更好玩的事情，自然就不会沉迷电子产品啦！

5、多陪伴

有些孩子沉迷于手机，是因为缺少父母的陪伴，从而沉迷于手机游戏，所以父母要多抽时间陪伴孩子。

6、鼓励孩子多结交好友

多带孩子跟其他同龄小伙伴一起玩耍，多亲近自然，让孩子的业余时间变得有趣好玩，自然也就不会沉迷电子产品啦。

孩子经常玩手机有什么危害：

一、影响孩子的学业

对于孩子来说，青少年时期最主要的任务还是学习。

二、影响视力

孩子长时间看手机屏幕，会导致孩子的视力下降，有研究表明，儿童每天持续用平板电脑1至2个小时以上，三个月视力就可以从1.0下降到0.5左右。

三、影响孩子的注意力

孩子沉溺于手机，满脑子都是手机游戏，没有办法静下心来学习。

四、交流障碍

孩子鼓劲玩手机，时间长了，不知道如何与其他小朋友交流，在交往中也显得没有自信。

五、安全 

孩子没有自控力，玩手机的时候，容易出现危险，比如有的孩子过马路还看手机。

日常生活中父母应该如何让孩子正确使用手机？

首先，和孩子约定玩手机的时间、频率。

比如：一天玩手机不能超过1个小时，每次玩手机不能超过20分钟，每次玩手机必须是在完成作业以后等。所制定的小规则要简单、明确，清楚地跟孩子说明白，完成约定可以得到什么，和没有完成约定将失去什么。

其次，父母以身作则。

父母是孩子最好的老师，所以父母要想孩子少玩手机，就必须要懂得要控制自己玩手机的频率，做好孩子的表率。和孩子一起制定一个玩手机的时间表，劳逸结合才能事倍功半。

第三，让孩子明白沉迷手机的危害

真诚的和孩子交流，不要以势压人，要以理服人。

第四，严格按照制度适时给予孩子奖励和惩罚

要让孩子清楚的知道遵守约定可以得到什么，没有完成约定将失去什么。奖惩分明的做法有利于增强孩子自我控制的能力。当孩子严格按照规章制度使用手机后，作为父母的我们当然不要吝啬自己的表扬和鼓励。适当的奖励有助于让孩子朝着积极的方向努力，他完成目标的可能性就更大。如，带孩子出去看电影、吃大餐等。当出现按违反规章制度的行为时，家长-定要明确指出,并且采取适当的惩罚措施。例如，减少玩手机的时间、次数等。

第五，信任孩子的自我管理能力，不过多干涉和监督，不唠叨批评。

孩子感觉好，才能做得好。受到信任的孩子，会表现得比预期的还要好。 当我们跟孩子说“不”的时候，实际上是在强化“不”字后面的关键词，家长防范不信任反而促使孩子更加想要去玩电子设备。

第六，多陪伴孩子，多跟孩子互动，培养孩子多方面兴趣，多带孩子去户外。

孩子迷恋电子设备也是因为精神空虚，当孩子生活中有很多感兴趣的事要做，精神世界丰富，内心也愉悦，就不会转向虚拟世界寻找乐趣了。

手机是把双刃剑，给人们带来便利的同时，也给很多人带来了烦恼，尤其是青春期孩子的父母。很多家长都反应孩子喜欢玩手机，频繁玩、长时间玩，已经给不少家庭带来了难题。最近不少家长在生活中讨论较多的问题是如何让孩子戒掉手机。

如何让孩子戒掉手机：

1、以身作则，树立榜样

父母不仅是孩子第一任老师，且生活中处处是孩子的老师。父母的行为举止，都在孩子眼里、心里留下痕迹。父母的兴趣爱好，对孩子起着潜移默化影响。榜样的力量是无穷的，要想让孩子成为什么样的人，自己必须先成为那样的人，多做有意义、传播正能量的事，杜绝在孩子面前低头玩手机。

2、帮助孩子转移注意力

家长多抽空陪孩子做做手工、搭积木、捏泥巴、玩数字游戏、给孩子讲故事等，不仅能让孩子主动放弃玩手机，且给童年回忆增添色彩。否则，一味的严加制止、横加干涉，不但徒劳无效，反而让孩子心生惦念，越发感觉“被禁止”事物的神秘莫测，更加上瘾，甚至偷着、藏着玩，形成恶性循环、更难管教。

3、控制孩子看手机的时间

家长可以把手机设置一下，例如：电量断电、设置自动关机；可以下载一些数字、益智类、认字游戏或提高娃学习兴趣的节目。这种方式既可安抚孩子的情绪，孩子还能跟着学点知识。所以，这个方法可以拿来借鉴。

4、多去户外，开拓孩子的视野

可以带孩子去游山玩水，既锻炼健康体魄、又开拓视野。可以到图书馆、新华书店、科技馆等读书学习、了解科普知识、增长见识。当见识多了，兴趣爱好自然渐宽，就不会沉浸在唯一的手机中。  

5、对孩子的正确引导，信任但不能放纵，听之任之，特别是网上交友，及时把握孩子的心理状态，避免造成不良后果。

孩子身上的任何缺点毛病，都是大人身上问题的折射。一个不良习惯的家长背后，必有一个问题孩子，这是铁的规律。

孩子沉迷手机的常见原因：

一、孩子兴趣太少；

二、逃避现实压力，比如父母关系不和谐、家庭氛围紧张等。

三、个人兴趣：有些孩子可能对手机游戏或其他手机应用感到有趣，因此会花费大量时间在手机上。

四、社会压力：在现代社会中，手机已经成为了一种社交工具，孩子们之间的社交也常常依赖于手机。一些孩子可能会因为想要融入社交圈子而沉迷手机。

五、心理问题：一些孩子可能会因为心理问题而沉迷手机，例如焦虑、抑郁、孤独等。手机可能会成为他们寻求安慰和放松的方式。

如何引导孩子正确的使用手机？

任何事物都有两面性，手机，不是洪水猛兽，粗暴地禁止孩子使用手机，不如让他们在有监管下使用，这才是正确的出路。

现在手机对孩子来讲，不仅仅是通讯工具，还是一个娱乐工具，也知识来源的一种渠道。

所以，在这种情况下，想要完全禁止他们使用手机是不太现实，也没有必要。

既然无法杜绝，就需要想办法管理，让孩子使用手机，做到“有理有节”。

首先，孩子使用手机要“有理”

有理，就是要有理由。

简单来说，就是什么情况下，孩子能使用手机，也是引导孩子，处理好学习、休息、娱乐关系。

比如在孩子有作息时间表的前提下，只要说出使用手机的理由和使用时间，就不一定非得要禁止。这样也有助于养成良好品质。

其次，孩子使用手机要“有节”

家长要保证，孩子使用手机有节制。

节制，包括手机游戏选择，手机消费，手机使用时间的控制。

有节制使用手机，才能不让孩子沉迷其中。这方面家长也不要太严厉，因为手机，孩子与家长对立的情况，时有发生，严重的可能会导致孩子离家出走。