孩子谈恋爱了家长怎么和孩子沟通

在大多数小学生孩子眼里，谈恋爱就像是玩“过家家”的游戏一样，他们未必是真的喜欢对方，或许可能受一点青春期的影响，但思想上绝对是不成熟的。为了避免孩子在早恋中受到伤害，家长这时候有必要及时介入，并正确引导孩子。

小学生谈恋爱了家长怎么和孩子沟通？

1、理性看待孩子早恋。

父母应该冷静地看待这件事情，而不能把这件事当作孩子在触碰自己的底线，不可以一味的指责和责骂，这样更加激怒孩子，事情会变得无法控制。作为家长，要知道孩子早恋是生理发育的正常现象，要理性看待这件事，不用担心。

2、运用“冷处理”的办法。

如果发现孩子已经深陷早恋，孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向邻里诉苦，弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法。

3、陪伴孩子。

有很多孩子因为在家庭中感受不到温暖而出现早恋。很多家长通过武力的方法对待孩子，让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己，长时间下去会让他们渴望得到别人的重视和认可，因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子，多和他们沟通和交流，改变自己的不良教育方法。当孩子放下对父母的防御心后，再做好正确引导。

小学生谈恋爱了有哪些表现？

1、孩子突然开始注重自己的形象了。

孩子突然开始注重自己的形象，喜欢洗头照镜子，多次要求买新衣服之前很少有这样情况，说明十有八九谈恋爱了。

2、手机不离手，还老傻笑。

孩子们是很单纯的，虽然在学习的时候渴望有一场甜甜的恋爱，但也是不被家里所允许的。当你发现孩子开始手机不离手，回家吃完饭就开始聊天，而且还经常的傻笑，那么就要注意了。你家孩子不是早恋了就是有早恋的前兆。

3、情绪变化无常。

如果孩子平时比较乖巧，一段时间突然变得不一样了，回家喜欢把自己房门关起来，有时还莫名其妙的开心或者突然又不开心了，这时候要注意孩子很可能早恋了。毕竟孩子年纪还小，对于感情还是无法合理的处理的，表现为敏感和情绪的喜怒无常。

小学生谈恋爱了家长应该避开的教育误区：

误区一：不让孩子见面。

有的父母，发现孩子恋爱了，为了让孩子早早断了这种念头，不仅批评孩子，还严厉禁止孩子与对方见面，希望让孩子见不到，自然而然就忘了。但很多时候，却恰恰相反。这样做，甚至可能推进了孩子们的距离，让两个孩子更坚定。

误区二：恐吓孩子。

还有一些父母，发现孩子早恋，就会告诉孩子早恋是一件非常危险的事。这件事非常不好，可能影响成绩，以后考不上大学。这样做，很可能不仅没达到原本的目的，反而会导致孩子对这件事更加好奇，甚至原本没有什么，也因为家长这样的态度更加想要尝试。

误区三：严肃批评孩子。

一旦发现孩子恋爱了，就觉得是一件非常恐怖的事，就会严肃的批评孩子，告诉孩子这样做是不对的。但这恰恰很容易激起孩子的逆反心理，父母越说是错了越要这样做，导致两个孩子原本没什么，却因为想要反抗父母走的更近。

十二岁正值青春叛逆期，这个时候正是青春懵懂，对异性充满好奇与憧憬的时期，如果两个人互生好感，形成恋爱关系，是再正常不过的。面对孩子的早恋问题，都是需要好好沟通的，只有走进孩子内心，了解孩子早恋原因，给予更多支持与帮助，才能让孩子更加健康顺利的成长。

孩子12岁谈恋爱了家长怎么和孩子沟通？

1、先保持冷静

当孩子出现了早想的协象，相信很多家长这时候都很欢乐，但这个时候我们要先保持冷静，面对孩子早恋，我们要懂得先自我反省。反省自己平时是否对孩子关注太少，使孩子感受到缺爱，再及时的调整自己的养育方式，多关注一下孩子。

2、正视“早恋”，不要将其妖魔化

早恋是一个出现在青春期少男少女心中很正常的现象，当两人互生好感且没有其他阻碍的前提下，很容易形成恋爱关系，我们都是从这个阶段过来的，因此更要去包容理解这种情感。

3、父母要多和孩子交流

父母要让自己成为孩子的朋友，孩子愿意和父母沟通，父母也能够及时发现孩子的心理变化，然后正确应对，用最合适的方法去解决孩子的问题。多聊聊身边早恋人的后果以及对现在造成的遗憾，毕竟早恋有好结局的那是极少数；立足当下，讲讲现阶段的实际情况，早恋会有哪些较大影响，会有哪些人生遗憾。

4、培养孩子的兴趣

父母可以加强对孩子兴趣的培养，丰富他们的精神生活，让他们把情绪转移到对知识的渴望上。家长可以鼓励孩子参加团体活动，把注意力转向活动竞赛，这样可以开发孩子的智力，发展孩子的竞争精神，强化孩子的身体素质，丰富孩子的精神生活。当孩子的精神世界得到丰富，孩子就不会在情感漩涡中徘徊。

5、优化家庭环境

家长在对青少年早恋现象的教育、引导方面负有不可推卸的责任。家长一方面要控制自己在子女面前某些过分亲昵的行为，以及有意无意之中对男女问题的津津乐道；另一方面，要利用家庭教育在伦理道德、家庭责任、社会义务等方面的特殊优势，让子女从自己的社会地位、社会责任、家庭义务、家庭责任中，认识到人在生理、心理、思想成熟之前，由于早恋而有可能带来的困惑、不适应和艰难，从而使青少年心目中的盲目幼稚的异性憧憬加入现实成份，从而使他们逐步地成熟起来，早恋现象也就从他们的内心深处自觉地得到遏止。

对于有特殊家庭背景的学生，家长应更多地关爱孩子，使孩子感受到家庭是最温暖的地方，是自己避风的港湾，以减少孩子从异性那里得到关爱的机会。

孩子12岁谈恋爱的原因：

1、孩子想获得异性的关注

青春期的孩子，他们已经有了性意识，希望能够得到异性的认可。如果他们在家里不能引起父母的关注时，他们就想要在学校里引起别人的关注，以证明自己的能力和魅力。我们会发现青春期的孩子开始注重打扮了。女孩子会注意自己的发型、自己的皮肤。男孩子也会注重自己的形象。他们都希望能获得异性的关注。

2、社会因素

有学校老师的态度，有家长陪伴的影响，也有环境的一些不良影响。很多学校的老师发现某两位男女同学距离很近的时候，怕影响学生的学习而粗暴的“谈话”“隔离”等行为，反而会激发学生们的应激反应，从而更“友爱”；

忙于赚钱养家的父母，疏于对孩子的关注和关心，很容易让孩子向比较友好的同学寻求家中得不到的关爱，此时稍稍一点来自同学间的“关注”很可能就是引发“恋情”的红线。

孩子12岁谈恋爱的表现：

成绩突然下降，注意力开始变得非常不集中，常常会一个人陷入沉思；

开始变得极为注重外表，非常重视他人对自己外貌的评价，每次出门都花大量时间用于打扮；

平时放学规律的孩子，突然忽早忽晚，时间不确定；

情绪变得十分起伏，总是忽喜忽悲；

突然对以爱情为题材的书和电影变得极为感兴趣，喜欢跟人讨论两性话题。

早恋一直是众多家长避若蛇蝎的敏感话题。而家长必须要认识到的一点是，孩子迟早会长大，而恋爱是孩子成长过程中必然会经历的一环。如果孩子恰好在高三这种关键时期出现了早恋的情况，家长也不要太慌乱，镇定下来才能解决问题。

高三孩子谈恋爱了家长怎么和孩子沟通？

1、态度良好，不要强硬的态度。

在面对高中生谈恋爱怎么办这个问题的时候一定不要在一开始的时候就多孩子们有个强硬的态度，很多的家长在知道孩子们谈恋爱以后，就会非常的气愤，然后开始对孩子们进行一场说教，甚是是去打骂孩子们等等，这里千万不要这么做，因为这样做只会去激起孩子们的内心的抵触情绪，更加不愿意配合我们处理这件事情。

2、找个合适的机会跟孩子好好谈谈，鼓励孩子正常交友。

很多孩子其实对情感来自于自己的想象或对对方某一特质的欣赏，分不清楚是爱还是喜欢、敬仰。所以家长先不要急急着阻止孩子，而是要找个合适机会告诉孩子，父母知道她早恋的事情，但是不会禁止。父母此时把自己的担忧说给孩子听，孩子就会愿意跟家长继续谈下去。

3、了解孩子的学习状态。

有时候影响孩子学习的因素并不是早恋，反而是因为学习困难才导致孩子早恋。所以父母平时要多关注孩子学习情况，及时帮助孩子解决难题；要学会帮助孩子放松，因为高三本身学习压力很大。

4、引导孩子形成正确恋爱观。

和孩子谈论一些如何在恋爱中获取幸福的话题。例如要努力读书考好大学将来有好的前途。目前还是消费者，用的是父母的钱，没有能力给对方创造幸福，所以男女间交往应该发乎情止乎礼，把这份感情先放在心里，在精神上互相鼓励，把这份爱当作成长的巨大动力，争取努力考上好的大学。

高三孩子谈恋爱了有哪些表现？

1、孩子突然间对外貌特别在意。

有的孩子几乎天天换新衣服，就要留意他是不是有喜欢的同学。孩子本来三天洗一次头发，一周洗一次澡，但是突然每天都要洗澡洗头发，会反复照镜子，对外貌特别在意。家长如果发现孩子有这些表现，不能说百分百恋爱了，但八九不离十。

2、男孩买女孩用的东西，女孩买男孩用的东西。

如果你看到一个男生手腕上套了一根女孩子扎头发的皮套，十有八九有喜欢的人了；如果你看到一个女孩时不时收到礼物，十有八九有男孩子追她。

3、开支突然增多。

孩子如果经常光顾小卖部，买一些乱七八糟与学习用具无关的东西，就要观察她是不是恋爱了。有的家长会发现孩子的零花钱不够花了，时不时以各种理由问父母要钱，这时就要多留心一下。

高三孩子谈恋爱的原因有哪些？

原因一：青春期激素影响。

孩子在青春期荷尔蒙的作用下，情绪躁动不安，容易对异性产生好感，并希望进一步接近他。这时期孩子的情绪发展并不成熟，往往会出现喜欢一个人很强烈，兴奋，激动不安，不喜欢一个人又会马上转移目标。

原因二：孩子缺爱。

儿子缺乏母爱、女儿缺乏父爱的情况下，容易出现早恋，这里的爱主要是指精神上的关怀、欣赏、鼓励和支持。如果孩子从父母那里得到了充足的爱，像知心朋友一样，那么孩子是不会需要别的爱的。有时父亲非常严厉，母亲非常唠叨，不理解孩子，孩子就容易在同伴那里寻找温暖和支持。

原因三：谈恋爱可能是一种解压方式。

因为孩子高三阶段在学校的时间比在家的时间长，更何况许多孩子不想自己的高中时代留下遗憾，所以就会想去尝试一下谈恋爱，这种新鲜的东西。每天都会有这样一个人，陪你一起学习，一起吃饭，一起奋斗，这在高三阶段，的确是一种充满了诱惑的东西。可能这并不是人们通常所说的爱情，但也是患难见真情。

青春期的孩子受激素水平影响，生理变化和情绪起伏较大，逆反严重，若遭到父母的严厉拒绝效果可能会适得其反。所以，发现孩子早恋父母不要围追堵截，甚至找校方或对方父母，这会让孩子感受到很大的压力，无法专注于学习不说，还会逼迫孩子在情感上远离父母，所以父母的态度和处理方法要温和。

孩子谈恋爱了家长怎么和孩子沟通？

1、和孩子分享您的恋爱经验。

比如，父亲和儿子谈，母亲和女儿谈。可以说：爸爸十四岁时也喜欢过一个女孩，知道很甜蜜也痛苦……“然后讲自己的经历，讲自己曾经喜欢过的几个女孩，讲现在同妈妈在一起生活的幸福感受。要让孩子知道：十几岁时对异性的好感会随着年龄增长漫漫淡化，那些其实都不是真正的爱，只是青春期生理逐渐成熟造成的心理萌动，一点喜欢而已。

2、指导他交往，可能会有意外收获。

孩子管不住自己的心，您可以要求他告诉您他们交往的情况，做一点交往时间和地点的要求，做一些交流话题和接触的要求。只要你们有良好的亲子关系，他会答应的。这样做，最低限度，您了解事情的进展情况。何况您也知道，此时堵是堵不住，不如此，又能怎样？

3、引导孩子确立正确的婚恋观。

当孩子步入青春期，对异性的冲动是无法避免的。这个时候，就需要老师和家长引导孩子确立正确的婚恋观。当孩子们都能对恋爱和婚姻当中蕴含的责任和尊重正确看待，甚至能进一步把这份青春激情转化成认真学习和积极上进的动力，我们根本就不用担心孩子误入歧途而无法自拔。

4、加强青少年性教育，破除对性的神秘感。

很多中小学生之所以走上早恋之路，其中很重要一个原因就是从小很少接触到基本的性知识。出于生理的本能和对性的好奇，他们就会从心底喜欢和爱慕异性同学或朋友。孩子的性发展是一个环环相扣的过程，只要前一个阶段发展得比较顺利，后面出现问题的可能性就比较小。我们需要从幼儿阶段就开始对孩子进行适当的性教育，并满足孩子在每个阶段对性的好奇心。当孩子逐步揭开性的神秘面纱之后，他们就能正确面对异性的相互吸引，不至于早早地坠入爱河。

孩子谈恋爱了有哪些表现？

1、首先，孩子会经常表现的心不在焉。

之所以家长们不愿意让孩子早恋，一方面是因为孩子的心智并没有成熟，同时又是因为孩子们没有办法很好地掌控这种情绪，很容易会有走神的情况发生，让孩子没有办法把注意力全都集中到学习上。

2、其次，孩子们可能会更加注意打扮。

如果孩子早恋的话，自然而然就是希望有自己能够有一个更好的状态，女孩子希望自己能够变得更加漂亮，平时不爱打扮的女孩子可能会更加愿意买一些小发卡等等。而且同时对自己的个人形象并不是很注意的男孩子，也会很明显的比以前爱干净了，同时还会注意自己的衣着。

3、上学带很多零食

遇到孩子上学带很多零食，而且已经完全超出了孩子的饭量，这时候就要注意了，遇到这种情况一般只有两种可能，一是孩子在学校遇到了校园欺凌，是施暴者让孩子从家带零食，二是孩子早恋了，带很多零食是为了去学校和另一半分享。

孩子谈恋爱了有哪些原因？

1、友谊的发展

男生和女生在学校里的相处融洽，让对方都很舒适，所以两人想尝试结成恋人，更密切交往，为获得愉悦和不一样的情感而产生早恋现象。

2、逆反心理

或许是因为家长老师的强烈反对而产生的不满心理，可能两个孩子在正常交往中收到别人不恰当的干预、别人在背后议论，让两个孩子慢慢靠近，迅速产生了早恋现象。

3、爱慕

这也是最主要的原因，孩子的成长自然会有不同情感的滋生，因为某些方面而对对方产生好感。可能对方长得比较好看，看了一眼就喜欢上了，这就是在他们眼中的一见钟情；又或者对方的哪一点特长让我很喜欢很羡慕，可以是打篮球时的帅气，可以是跳舞时的婀娜多姿，从而让孩子有一种想谈恋爱的冲动，两者关系就有了极大变化。

面对孩子的早恋问题，首先父母不应该对孩子施加太大的压力，这样只会让问题变得更加复杂，特别是这个时期的孩子，都有非常强的叛逆性，所以家长要好好跟孩子交流。

初中孩子谈恋爱了家长怎么和孩子沟通？

1、谈自己的恋爱经历

谈家长自己浪漫或者朴素的恋爱观念恋爱经历，明确的告诉孩子家长是尊重孩子的感情的，但是不希望他们谈恋爱，这样的恋爱太早，对于学习的影响很大，至少有一方会很大，这样的学习成绩会影响到他们的未来，没有好的未来现在的憧憬的甜蜜生活根本就不会实现。

2、尊重孩子

处于初中阶段，孩子已经有自己的想法和意见，虽然很多方面还不成熟，但是作为父母还是要尊重孩子，不要“倚老卖老”，更不应该用父母的身份来压制孩子，要给予他们充分的尊重。在互相尊重的前提下沟通，效果是最好的，尤其是对于男孩子更是如此。

3、和学校及老师一起帮助孩子

对于初中生而言，学业渐渐繁重，面临中考等压力，而现在独生子女比较多，很多时候父母将所有的期望都放在自己身上，难免会让孩子走错路，这个时候恋爱也许会让他们脱离这种压力，感受青春的美好。作为初中生的父母，在发现孩子有这种倾向的时候，及时和学校及孩子老师一起努力，帮助孩子，做好沟通工作，让孩子回归学业。

4、了解孩子的想法

很多孩子早恋其实并不是因为爱情，而是因为孤独，你可以和你的孩子多多交流，了解你孩子是如何看待早恋的事情，以及如何看待早恋对象，然后对症下药，循循善诱。

初中孩子谈恋爱的原因：

1、家长的不理解

因为处于青春期的男孩自我意识增强，同时有了自己的思维和见解。有时家长不能认真地聆听，甚至以为男孩说的只是年少轻狂的胡言乱语，而采取冷漠对待或是横加指责，导致父母与男孩无法沟通。男孩没有沟通的对象，又很想得到别人的理解和承认，就开始在同学中寻找共鸣。这也是早恋出现的一个原因。

2、由于缺少家庭的关怀

父母只知道忙着赚钱，尤其是经常出差的父母，没有时间和男孩谈心。青春期的男孩情绪本来就不稳定，他们的心里话无处倾吐，就只能寻找同龄人进行沟通。男生之间志同道合，把握不好就会陷入哥们义气的泥沼中;男生与女生之间的交流，找到共鸣后，就会有一种依赖、崇拜的感觉，时间一长就会转化成早恋。

3、模仿心理

处于青春期的孩子们，心智还没有发育成熟，所以很容易被引入“歧途”。平时看到圈子里的人都开始谈恋爱了，自己不找一个对象的话，可能就会跟大家玩不到一块去。为了跟朋友们有一个共同“话题”，出于模仿心理就随便找一个伴，其本质并没有什么感情可言。

孩子谈恋爱主要指青春期的孩子已经进入了生理方面的成熟期，但是心理方面往往发育还不成熟。另外青春期也是人生要升学、学习各方面能力的重要时期，但是又对异性有爱慕之心，男孩、女孩的性特征已经走向了成熟，所以这时候容易出现谈恋爱，也就是被异性所吸引，异性交朋友的现象。

男孩子谈恋爱了家长怎么和孩子沟通：

1、冷静、沉着以对

父母发现情况，必须要镇静。不可以打骂孩子，毕竟是未成年人，逆反心理特别严重。这样做只会加大他的逆反心理。让他排斥你，认为你剥夺了他的真爱，要拆散他们。当发现孩子有早恋现象时，家长不要慌张，更不能大声训斥孩子，要和孩子与朋友般地交流。如果孩子回答是早恋，告诉你，你已经打开孩子的心扉了。你可以与孩子交流，听听孩子对男生的评价，了解孩子所想，我们才能有相对应的引导方式。

2、让孩子分清楚什么是爱情，什么是友情

有时候初中生对于异性的好奇并不等于是爱情，喜欢也可能只是单纯的喜欢，友情里面也可能发生，但是很多孩子可能因为同学们的议论就简单粗暴地认为自己爱上对方，并且将一切当成是爱情，恰恰很多不是。作为父母，和孩子沟通的时候，要正确地告诉孩子，什么是爱情，什么是友情，甚至什么是亲情，人长大之后才有能力承担起一份感情，尤其对于心爱的人更是如此。而现在年龄还小，应该多学习，多成长，让自己尽快长大。

3、尊重孩子，当面和孩子说早恋的事情

处于初中阶段，孩子已经有自己的想法和意见，虽然很多方面还不成熟，但是作为父母还是要尊重孩子，不要“倚老卖老”，更不应该用父母的身份来压制孩子，要给予他们充分的尊重。在互相尊重的前提下沟通，效果是最好的，尤其是对于男孩子更是如此。把早恋问题放在桌面上来说，不要躲躲闪闪。当孩子把身边的一些早恋现象告诉你时，你可以问孩子，你觉得他们这样好不好？听听孩子说说理由。也许有些孩子说，我好羡慕他（她）哦。你不能马上批评孩子，否则，孩子会不再告诉他真实的想法。你羡慕他们什么呢？用心听孩子说说。然后，你举例子说自己孩子身上的优点，这些优点是让人羡慕的。再以谈话方式说说早恋对中学生的危害。让孩子明白其中的利害关系，知道自己现在应该怎样做。

4、和学校及老师一起帮助孩子

对于初中生而言，学业渐渐繁重，面临中考等压力，而现在独生子女比较多，很多时候父母将所有的期望都放在自己身上，难免会让孩子走错路，这个时候恋爱也许会让他们脱离这种压力，感受青春的美好。作为初中生的父母，在发现孩子有这种倾向的时候，及时和学校及孩子老师一起努力，帮助孩子，做好沟通工作，让孩子回归学业。

5、请孩子比较认可和知心的人来开导孩子

引领孩子回到学习，回到其他兴趣爱好上面。初中生已经有自己的小秘密，尤其一些女孩子，喜欢将自己的心事写进日记里面，或者告诉身边的知心人，可能是自己的大哥哥、大姐姐，也可能是闺蜜，但很少是自己的父母。作为父母，如果自己实在无法和孩子沟通的话，不放请孩子的知心人来开导孩子，他们沟通的效果要远远大于自己和孩子沟通。

高中学习正是准备高考的关键时期，这个时候不论是任何因素导致的分散孩子的精神集中力，都会直接影响到孩子的学习成绩，更何况是谈恋爱呢。但是孩子处在高中学习时期也正是生理发育和青春成熟期，也正是有着对异性的想象和追求时期，只有家长正确的引导和教育才能够让孩子更好的成长。

关于高中生谈恋爱家长怎么和孩子沟通：

一、调整认知，面对高中生恋爱要冷静 孩子到了高中，无论是生理上还是心理上，都基本上是一个成人了，有了追求异性的需求是必然的。社会进步发展到今天这个状况，已经不允许他们这个时候就开始为自己的感情做准备了。高中生情窦初开和换牙一样都是他们成长的必经之路。

二、淡化概念，用“早恋”给高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中这个时期，有的高中生“恋爱”的本质，只是在强压之下寻求的一种情感寄托，并不是真的爱情。 明智的做法是对高中生表示理解和尊重，说明交朋友不应该仅限于同性，有了比较谈得来的异性朋友是成熟的表现。至于这种与异性朋友的关系的性质，不予以界定。

三、分享感受获得了家长的理解和尊重，高中生会又惊讶又开心，自然就卸下了心理防卫。这时，家长要注意乘胜追击，与他们探讨如下问题： 最后一定要表示，通过听高中生的描述，认为这个异性朋友是一个非常值得交的益友，希望自己能有机会认识他。

四、接纳态度，如果前面的环节进行的顺利，高中生会愿意把自己的异性朋友介绍给您认识的。您可以选择请两个高中生吃“肯德基”，也可以选择邀请他们到家里来随便聊聊。交谈的内容可以涉及家庭情况、学习的成绩、未来的理想等等，但是要牢记一条主线，要求两个高中生能够互相鼓励、互相帮助，提高成绩，为实现各自的理想而共同努力！

五、经常沟通，到这里，基本上您已经明确了自己的立场，将自己的态度和期望都传达给了高中生。而他们也会用努力奋斗来回报您的尊重和理解。不过，孩子毕竟是孩子，在处理感情问题的时候，往往是不够理智的。所以，接下来的日子里，您一定要注意经常和高中生沟通，了解高中生每天在学校的经历、感受。细心观察高中生每天的行为、情绪变化，一旦发现了异常，您要及时询问原因，并给予他们处理问题的建议和方法。 切忌带有不满和焦急的情绪，这样的情绪会令高中生失去安全感。

六、不忘鼓励，在注意经常沟通的同时，不忘了肯定高中生任何一个细小的成绩。不仅仅是月考成绩的进步要肯定，包括高中生生活上习惯的改变，哪怕是有一天在您准备叫他起床时发现他已经自己起来了，也要肯定。 每一次肯定，都能传递给高中生欣赏的信息，这种信息能帮助他们树立信心，也能拉近与他们的心理距离，让高中生与自己 无话不谈 。