家庭教育帮
面对叛逆期的孩子，我们家长首先要懂得换位思考。其实，我们每个人都是因为有了孩子，才从孩子变成父母，而抚养孩子长大成人是一个漫长的过程。但随着孩子越长越大，父母却开始觉得孩子越来越不听话，难以管教，什么都要和自己对着干才开心，很是令人头疼，如何管教叛逆期的孩子就成了父母之间最关注的话题。
怎样去教育一个叛逆期的孩子？
一、给予孩子尊重
即使是父母孩子之间的相处，也是需要以尊重为首的，很多孩子在叛逆期的时候尤为喜欢反抗自己的父母，就在于从父母那里没能获得应有的尊重。孩子的成长也需要有个人的隐私、个人的选择空间，好的教育应当从尊重开始，也是正确爱孩子的开始。
二、多了解自己的孩子
在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
三、建立起沟通的桥梁
要讲究的是良性的沟通，而不是单方面的说教和指责，孩子对于父母也同样需要有表达的权利，只有彼此之间有沟通回馈家长才能了解孩子具体的情况。并且，父母对于孩子的爱和支持，也需要通过沟通表达出来，不要让言不由衷的语言伤害到彼此的感情。
四、不要对孩子说威胁的话：
比如说：再这样下去就揍你、你不听话就不给你买玩具等等。其实这些话说出口之后，会给孩子造成很大的心理负担和压力。而且还会让孩子觉得父母并不信任他，从而变得缺乏安全感，甚至出现自卑的心理。
所以家长最好不要对孩子说威胁性的语言，以免引起孩子的反感或恐惧感。如果实在想让孩子做什么事情的时候，可以跟孩子协商一下或者采用奖励的方式来鼓励孩子完成这件事。
五、学会正确的方法：
对于处于叛逆期的孩子们往往会出现各种不同的状况和情况的发生~这时候就需要家长们学会正确的方式来进行教育和指引～
因为只有这样才能让自己的孩子健康快乐的成长起来~比如：当发现你的宝宝有不良行为习惯的时候一定要及时加以纠正避免以后更严重的后果发生。
六、要给予正确的引导：
对于正处于叛逆期阶段的孩子来说很容易冲动行事或者做一些错误的选择和行为等等问题发生！那么在这个时候家长就要及时给予正确的引导！比如：当孩子在遇到困难时可以多给孩子提供一些帮助和支持让他们能够自己解决自己的难题。
叛逆期的孩子常见的表现：
学业问题：孩子可能会出现学习问题，如成绩下降、逃学等。
独立性增强：孩子可能会表现出强烈的独立性，希望自己做决定，不愿意听从家长的意见。
情绪不稳定：孩子可能会经常出现情绪波动，如易怒、烦躁、抑郁等。
反抗行为：孩子可能会表现出对家长、老师或其他权威人士的反抗行为，如顶嘴、不服从等。
社交问题：孩子可能会出现社交问题，如与朋友关系不好、孤立自己等。
行为问题：孩子可能会出现一些行为问题，如吸烟、喝酒、打架等。
教育叛逆期孩子的小技巧：
1、多多去了解孩子。与孩子和老师多沟通，这样才能知道孩子在学校是什么情况，才知道怎样和孩子沟通。
2、把孩子当做朋友。朋友之间可以分享很多东西，家长也可以适当的在孩子面前分享一下工作中的不顺，让孩子有共情性。
3、与孩子建立信任和良好的沟通方式是非常重要的。让孩子感受到你们是他们的支持者，愿意倾听他们的想法和感受。
4、在家里设定明确的规则和界限，让孩子知道哪些行为是不被允许的，同时也要让孩子知道他们的行为会产生什么样的后果。
5、尊重孩子的隐私。不要在没有得到孩子同意的情况下擅自检查他们的个人物品或隐私空间。
6、当孩子遇到困难时，家长应该提供支持和帮助。可以和孩子一起探讨问题，找到解决方案。
7、尊重孩子的个性和独立思考能力。让孩子有机会做出自己的决定，并承担相应的责任。
8、激励和赞赏：当孩子做出积极的行为或做出正确的决定时，家长应该及时给予激励和赞赏。
9、闭上自己的嘴少唠叨少说教，去理解换位思考，去倾听孩子的心声，家里的气氛要轻松舒适。
10、倍加关爱孩子，尽量满足孩子的正当需求，不要放任自流不管不问。
家庭教育关键是方法和技巧，两极分化的教育并不可取。叛逆期的男孩子其实脾气特别怪，你逆着他的心意，他就会使劲给你对着干，你顺着他，他感觉你对他另有目的，又会担心这担心那的。
叛逆期的男孩子怎么去引导
一、理解和尊重孩子。
做为父母，我们要认识到叛逆心理是孩子正常的心理特征，不要认为孩子的叛逆就是故意跟你过不去或品行有问题，要学会尊重和理解，我们也曾经年轻过，曾经叛逆过，孩子与你对着干，你就不接招，孩子故意搞怪，你不为所动，只要去尊重、认可他，孩子慢慢就会自醒，感受到父母的爱，自然就会约束自己的行为。
二、倾听孩子的真实心声。
青春期的孩子反抗的不是她的父母，而是反抗父母的权威，面对孩子叛逆的要求，哪怕是无理的要求，都应该予以重视，让孩子感受到被尊重的满足感，与孩子交流的时候，让孩子知道他们的要求哪些是合理的，哪些又是不合理的，也个过程也是父母了解孩子兴趣爱好的过程，也发现孩子不良倾向的过程，倾听孩子的心声，找到与孩子之间共同的话题，减少隔阂。
三、了解行为背后的正向动机。
孩子的每个行为都是有动机的，是好是坏需要我们思考的，对于一个上课睡觉、爱捣乱的孩子，一个喜欢穿个性衣服的孩子，去了解一下他们行为背后的动机，要找正面的动机，而不是一味去批评否定，要是你对孩子背后的动机给予肯定，能接受的话，他就有种被理解和尊重的感觉，如果只看到错误行为，给这些行为贴上负向的标签，就会激发起孩子的抗拒，就会矛盾越来越深。
四、避免粗暴和简单的说教。
叛逆期的孩子最讨厌说教，特别是男孩，表现的更加突出，父母要学会站在与孩子平等的位置交谈，避免孩子情绪波动太大，要注意技巧，学会察言观色。当孩子有不合理的要求时，更不要粗暴的拳打脚踢，以为打了就会改正，其实只会增加孩子的仇恨，男孩尤其是吃软不吃硬，人的本性就是越禁止的事情越想去尝试。如果我们表现出理解和认可，叛逆的问题就可能因此解决了。
五、转变教育观念。
这个时候的孩子他觉得自己是大人了，希望受到家长、老师的重视，将他当大人看待，那我们就要从这个角度去做，有什么事和他坐下来，平等地交谈，减少父母与孩子之间的隔阂。
六、要多陪孩子。
对子女最好的教育就是陪伴，陪他们出门，逛街，去看电影。陪伴的时候，能倾听孩子的心声，从孩子的角度去思考，让孩子感受到父母对他们的重视。孩子也就会逐渐和父母说心里话，说他们的感受。
叛逆期的男孩子的心理特点：
1、或多或少的叛逆
青春期，大部分孩子都会出现叛逆的的心理，这时候，他们向往自由，向往无拘无束，不想有任何人干涉他们的生活，即使他们所向往的可能会有些偏激，但是他们往往不太会在意后果。
2、对权威挑战：男孩在这个时期会对权威产生挑战，他们希望能够获得更多的自主权和决策权，不希望被他人限制或控制。
3、好斗争：男孩在这个时期会表现出好斗争的特点，他们会对周围的人和事产生强烈的情绪反应，并希望通过争斗来证明自己的能力和力量。
4、需要关注
男孩在这个时期需要更多的关注和关爱，他们希望得到周围人的支持和理解，并希望通过亲密关系来满足自己的情感需求。
5、脾气特别不稳定，情绪控制比较差
比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。
6、可能出现虚荣心特别强的问题
比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。
叛逆期的男孩子沟通小技巧：
首先，一定要站在孩子的角度，用平等的心态去跟孩子沟通，就像朋友一样，这样孩子才会跟你说心里话。
其次，家长要注意控制直接的情绪不能暴躁，更不能非打即骂。
第三，学会跟叛逆期的孩子交朋友，走进他们的内心，了解他们真实的想法。
第四，要学会接纳，叛逆期是青春成长绕不过去的一个坎，坦然面对。
第五，借助第三方：有时候，他们可能会更愿意与第三方沟通，比如辅导员、家庭医生、教练等。让他们知道这些资源的存在，并支持他们去寻求帮助。
第六，积极的反馈：当他们做出正确的决定或行为时，给予积极的反馈和赞扬，这将有利于增强他们的自尊心和自我认同感。
从孩子心理成长来看，不管是男孩还是女孩，都会经历三个叛逆期，分别是宝宝叛逆期，儿童叛逆期和青春叛逆期。当过父母的人都清楚，孩子的教育过程不会是一帆风顺的，因为在孩子到了一定年龄后便会开始叛逆，且这种叛逆是无法避免的。
男孩子多少岁是叛逆期？
宝宝叛逆期：2~4岁。
在孩子2~3岁时会进入他人生中的第一个叛逆期，在这个时候孩子叛逆的主要是一些不公平的要求，孩子会通过言语行动等方式来反叛，来宣泄自己的情绪。
儿童叛逆期：6~9岁。
这是人生中的第二次叛逆期，这个时候孩子叛逆的程度就更厉害了！以前可能只是言语顶撞，而现在会上升到行动上来，甚至会比以前更厉害，这是因为年龄因素在作祟。
青春叛逆期：12~18岁。
这个时期的叛逆就是我们都知道的青春期。
他们不喜欢父母把自己当成小孩，他们通常以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们对任何事物都喜欢批判。他们看起来和成年人长相身材差不多，但是心理却还是尚未成熟。处于这个时期的孩子，会更加重视同伴关系，看重自己在群体中的位置。所以他们也更容易被同伴影响，去“跟风”做一些并非自己意愿但同伴认同的事，如抽烟、喝酒。
男孩子叛逆期怎么管教？
1、尊重孩子。
男孩子随着年龄的增长，大男子主义自尊心等都明显增强，这时家长要学会尊重孩子的选择，给孩子主动权，让他们感受到尊重，从而减少叛逆行为的产生。
2、不要过分责骂。
处于叛逆期的男孩子已经有了强烈的自尊心，强烈的自我意识，家长不能再过分打骂指责，学会心平气和的与孩子沟通，才能减少男孩子的叛逆行为。
3、学会夸奖。
进入了叛逆期的孩子，孩子强烈的自尊心和已经“成人”的优越感，让他们迫切的希望得到家长的肯定，这个时候就要适当的鼓励孩子的正确行为，增强自尊心，避免一些叛逆行为的产生。
4、和孩子做朋友。
判逆期的孩子并不是只有追求个性，这个时候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成为孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜欢和朋友谈心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能给父母说出心里话。
5、把决定权留给孩子。
对于判逆期的孩子来说，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都自已给孩子做决定，这是形成对立的一个原因之一。
6、注意家庭份围的和谐。
父母应该考虑先把家庭份围搞好，那怕以顺着孩子为代价，也要把家庭先和谐起来。
7、充分相信孩子。
因为时间过的太快，家长认为孩子变了，实际上不是因为孩子变了，而是因为父母没有做好准备，所以说当孩子出现判逆期的时候，父母要有相信孩子的心理准备，相信孩子自已能行。
8、多关心孩子
有一部分的孩子叛逆是因为父母关爱的太少，渴望父母的关爱，想要通过叛逆吸引父母的目光，希望得到父母的关爱。这样的叛逆是最令人心疼的，这也在说明平时父母是有多么失责，对孩子关爱太少。所以广大父母平时生活中要多关心孩子，关注他们的成长。
男孩子叛逆期沟通技巧：
一、学会倾听：
在和孩子沟通的过程当中，家长应学会倾听，让孩子把不良的想法、不良的情绪以及受到的委屈表达出来。在孩子表达的时候给予一定的理解，再给予一定的引导和帮助。不要着急作出指示或自己认为对孩子有益的帮助，耐心地倾听，让孩子自由表达出他的情绪，让他感觉到你非常理解和赞同他。
二、尊重孩子、不做道德评价：
当孩子出现叛逆心理时，家长不要太过于严厉。一旦孩子出现叛逆的情况，不要给孩子扣上不听话的帽子，在和孩子沟通交流的过程当中，也要避免用这种不听话的话语来说教孩子。有利于减少孩子的逆反心理，达到有效沟通；
三、沟通时保持冷静：
在和孩子沟通的过程当中一定要保持冷静，避免采取以硬制硬的方式来与孩子沟通，更不要脾气一急就打骂孩子。另外，家长应在孩子冷静时和孩子进行沟通，效果会更好；
四、注意语言：避免斥责、批评和发脾气，与孩子沟通要用实际的语言。
五、鼓励发表意见：允许孩子提出自己的观点，让他们有机会参与家庭决策。
六、提供案例：给予适当的案例和背景，帮助孩子理解有关的问题。
谁的青春不迷茫，叛逆期是每一个孩子都要经历的成长过程，也是一生中至关重要的时期，不管男女，身体悄悄地发生变化。思想也在发生变化。总觉得自己已经成熟了，已经是大人了。总喜欢跟家长对着干。看不惯家长的各种做法，你认为是对她好？他根本就听不进去，有的孩子干脆把家长都拉黑了，这时候的家长要有耐心，也要讲策略，要投其所好，和他交朋友。
如何正确引导叛逆期的孩子？
1、改变以往的教育方式
青春期的孩子人生观、价值观不成熟，出现叛逆行为是很正常的，家长要注意处理问题的方式，切忌脾气暴躁，打骂孩子，过激的处理方式会让孩子变得更加叛逆。
2、学会倾听孩子的心声，找原因。
在这个阶段，孩子已经有了身体和心理上的独立感。而且自尊心特别强，不喜欢被家长和老师束缚，父母需要有包容的态度，多和孩子沟通，让孩子主动倾诉自己的内心，说出内心的想法，家长的倾听有时也是缓解孩子叛逆的重要方式。
3、多鼓励孩子。
叛逆期的孩子特别敏感，缺乏自信，所以他们经常想通过叛逆行为来证明自己。如果父母通常更多地关注孩子的长处并鼓励她们，可以增加他们的自信，减少他们的叛逆行为。
4、尊重与理解
每个人都渴望自已受到尊重，受到理解，孩子们更是如此，在他们年幼的心中，在他们的认知里，更渴望得尊重和理。
5、陪伴、交朋友
治愈心灵的良药就是陪伴与交朋友，通过陪伴交流来改变孩子的错误认知，让他们慢慢体会父母关爱的真心。
6、不要以暴治暴，谩骂与误解。
7、引导孩子做一些感兴趣的事，找一些能和孩子引起共鸣的话题，多肯定少质疑，不露痕迹的教育是最好的教育。
6、寻求他人的意见。
有时在教育方面，家长可以多寻求别人的意见，看一下其他父母有没有什么好的办法，摆脱陈规，开阔思维。
此外，家长也可以和老师多交流，毕竟老师看到的学生更多，知道如何更好的引导孩子。另一方面，老师是最了解孩子的人，可以通过孩子在学校的表现对症采取措施。
叛逆期孩子最需要的是什么？
（一）无条件信任，理解孩子。
这个时候就不要强求成绩了。先修复关系。关心孩子的身体健康。不要唠唠叨叨。不问学习。用心去爱孩子，装是可以感受到的。时间长了，孩子被家长感动 自然由内心就开始改变了。
（二）耐心。
柏拉图说：“耐心是一切聪明才智的基础。”
孩子进入青春期叛逆，要知道并不是每个孩子到了这个岁数都叛逆。
这个时期是孩子成长过程中出现心理成长速度赶不上生理成长的特殊时期，家长一定要控制情绪，有耐心地面对孩子一切。
（三）充分接纳孩子在这个时期的各种表现
切忌简单的管控、打压、对抗甚至打骂。孩子的有些想法可能很幼稚，有些举止可能很荒唐，但是这是成长过程中的必须经历的，要多包容和理解，准许他们有纠错容错的机会。只要无伤大雅，不必事事计较。
（四）多关心孩子的生活学习，多陪伴孩子旅行、运动、购物等活动，与孩子真心交朋友，学会耐心倾听，减少唠叨，真诚沟通。这样有利于全面客观地掌握孩子的生理心理变化状况，便于有的放矢地进行指导教育。
叛逆期孩子为什么不能打？
首先，动手打孩子，并不能解决根本问题，只能说是父母无能，他是孩子，你肯定能打的过他。
其次，会更加叛逆，会走到父母的对立面的。
第三孩子不但不会从心底里服你，而且还会给孩子心理上留下阴影。
孩子孩子进入叛逆期，已经从小孩子过渡到大人了，已经有了自己的想法，想要独立，不愿意接受父母的管束，把自己和父母隔离开来了。父母发现孩子越来越不听话了，不知道怎么办。
第四，家长要懂得换位思考，将心比心。因为小孩子叛逆期都是正常的，每个人都会有这样的经历，这个时候如果使用的方式不对，很有可能会影响孩子的一生，家长应该耐心的引导孩子。
叛逆期是每一个孩子都要经历的成长过程，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。这阶段的孩子会出现自我意识强、坚持己见、反抗家长或做一些极端的事情，作为家长，对孩子叛逆期的引导主要包括给予其尊重、鼓励，以及进行有效沟通，并营造和谐的家庭氛围。
孩子叛逆期该如何引导？
1、营造和谐的家庭氛围
孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。
2、建立相互舒适的亲子关系
理解孩子成长过程中要迫切去了解世界，探索世界的心情。鼓励孩子按照自己的意愿做事，以平等的姿态去交流。而不是高高在上的姿态去教育，与孩子的距离逐渐疏远。
3、有效倾听孩子
当孩子主动和父母沟通时，父母就要当好一个倾听者，不要中途打断孩子的话，不要肆意批判孩子，这样孩子的心事，父母更能明白，也能更好的知道孩子的心理动态。
4、帮助孩子学着处理好情绪
作为孩子的父母，先要控制好自己的情绪，然后合理对待孩子的情绪。帮助孩子认识伤心、快乐、烦躁、害怕等情绪，让他们明白宣泄情绪的方式不是单一的破坏，可以有很多方式。比如做一些有益的活动爬山、游泳、亲子游戏等。
5、平等的对待孩子
最舒适的亲子关系，往往都是彼此之间是平等的，孩子与父母能够同处于一个平台之上，而不是被父母居高临下的约束。当父母能够把自己的孩子当成一个独立的人来看待，不去切断与孩子平等的对话，很多问题才能真正得到解决，才能拉近亲子关系。
6、鼓励孩子多参与孩子的活动
多陪孩子参加他们感兴趣的活动，比如打球、游泳、爬山等。鼓励孩子多参加课外活动，在活动中展现自我价值，用朋友的态度与他们交流感受，潜移默化地引导孩子。
7、和孩子共同学习
有的孩子叛逆厌学与家长不喜欢学习有关，比如家长总是打麻将、玩手机等，家长应该转变自己的思想认识，认真学点东西，要知道，你的一言一行都会影响孩子。家长最好能与孩子安排共同的学习时间，并且设有互相监督检查的措施，这样可大大调动孩子的学习积极性。
8、多带着孩子周末一起出去接触大自然，去公园里玩耍，释放情绪。
孩子叛逆期的心理特点：
一、独立性和依赖性的矛盾。
青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪;对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望;对一些传统的、权威的结论持异议，往往会提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。
二、自制性和冲动性的矛盾。
青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。
三、开放性与封闭性的矛盾。
青春期的少年需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。
四、成人感与幼稚感的矛盾。
青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感---认为自己已经成熟，长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式。在心理，渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。
五、渴求感与压抑感的矛盾。
青春期的少年由于XING的发育和成熟，出现了与异XING交往的渴求。比如喜欢接近异XING，想了解XING知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青春期的少年在情感和XING的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。
孩子叛逆期家长怎样和孩子相处？
1、改变原有沟通方式，减少亲子冲突。
处于叛逆期的孩子性格变得极端情绪化，容易暴躁不安。这时父母不要与孩子硬着干，要多一些耐心，多一点包容，倾听孩子的心声，理解孩子的做法。
2、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。
3、学会换位思考。站在孩子的角度去看问题，不要把自己的想法强加给孩子。
4、有同理心，肯定孩子的优点，不要一上去就开始说他的不好行为，对他多一份肯定，沟通起来就多一分理解。
5、要学着就理解他那个年龄段的思维，大人的思维和小孩子的还是有不同。
6、多和孩子做游戏运动等了解孩子那么做的出发点，不要硬碰硬的对孩子。
7、尊重孩子的隐私权，如果孩子实在不愿同您交流，不必过于强迫，尊重孩子的同时也为自己赢得尊重。
8、与孩子商量解决矛盾的办法。
若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如，孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，他也会懂得为自己考虑。
从孩子心理发展来看，会经历宝宝叛逆期、儿童叛逆期和青春叛逆期三个阶段。随着孩子的成长，对独立的心理需求与日俱增，需要别人平等对待他，认可他的独立。如果家长不知道这一点，以保护的名义一味的限制和控制，就会导致孩子的抵触，凸显亲子矛盾。如果，在教育孩子的过程中，父母只是把自己的观点强加给孩子，而不听孩子的观点，那么孩子就会抵触或者拒绝。
孩子叛逆期是几岁？
一、2-4岁。
在孩子2-4岁时会进入他人生中的第一个叛逆期，在这个时候孩子叛逆的主要是一些不公平的要求，孩子会通过言语行动等方式来反叛，来宣泄自己的情绪。
二、6-9岁。
这是人生中的第二次叛逆期，这个时候孩子叛逆的程度就更厉害了！以前可能只是言语顶撞，而现在会上升到行动上来，甚至会比以前更厉害，这是因为年龄因素在作祟。
三、12-18岁。
这是人的第三次叛逆期，当然这个时间不是很固定，有的人会比该阶段短一点，有的人则会比该阶段长一点，视情况而定，此时期是情况最严重的一个时候，也就是青春期。
孩子叛逆期家长怎么教育？
1、主动认识孩子，倾听孩子内心的声音，并对症下药，寻求合理的教育方式。
要了解孩子叛逆期的一些知识，懂得叛逆期孩子的特点以及教育的方法等。
2、加强与孩子的互动、交流，同时父母应保持平和的态度，理性对待孩子的叛逆期。
3、要冷处理，静下来心来听他说。
尽量不要打断他，不要插嘴，更不要发表意见，批评教育和指责都是不可取的，其实他只是需要倾诉，不需要意见，把他当成朋友，认真听他说，只有当他把你看成朋友，他才会把心里话说出来，并愿意听你的建议。
3、学会适当放手，给予孩子一定自由。
叛逆期的孩子不管是男孩还是女孩都会渴望更多的自主选择的权力，不爱听大人管教。面对孩子的选择，只要不是触及底线，我们大可放手让孩子去做，不仅锻炼了孩子的选择能力，还可以让孩子在其中得到成长的机会。
4、教育不能走极端，多关爱但绝不能溺爱，更不能撒手不管，此时孩子站在十字路口，需要父母的指引，但不是强迫。
5、多鼓励和表扬孩子，少批评孩子，对孩子取得的成绩要多做正面评价。
6、青春期的孩子思想不成熟，价值观还没有形成，父母要多加引导，不要被社会不良风气所影响。
7、尊重孩子和自尊心，不打骂孩子，多给孩子面子，不要只关心孩子的成绩，不拿孩子与别人家的孩子比较。
8、父母要站在孩子立场想问题，懂得换位思考。
与孩子要平等相处，不要压制孩子，要换位思考，调整自己对待孩子的态度，来应对叛逆期的孩子。
叛逆期孩子教育的误区有哪些？
误区一：绝不能让孩子输在起跑线上
给小小的孩子除了正常文化学习，还报了不少兴趣班，压力山大，却不管孩子快乐的童年，不管孩子怎样做人的基础教育。
误区二： 搞错了谁是“主角”！
自从有了孩子，我们很多时候就是围绕着孩子转了。这本身没有问题。但是，我们一定要做好“尊老”这件事！我们的言行直接影响到孩子！比如有家庭有什么好吃的第一个品尝的不是爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈，而且我们的孩子。这样就会给孩子我就是第一位的感觉，任何时候大家都得为我服务，自己就是“该得到”这些。
误区三：亲密语言缺乏。孩子长大后不会表达爱和情绪，夫妻关系冷淡。
误区四："他还只是个孩子"心理。替孩子包办一切，剥夺孩子试错，体验和独立完成事情的机会，孩子长大后缺乏独立性。
误区五：除了学习还是学习！
我们很多时候告诉孩子“你现在的任务就是学习！”必须学习是不错，但孩子也还有其他“事”可做啊！不能适当做点家务吗？不能参加一些有意义的活动吗？比如义工，还有其他大型社会类活动。比如我们可不可以来个全家的马拉松赛啊？对吧？
误区六：溺爱孩子。孩子长大后缺乏规则意识，没有感恩心和同理心。
误区七：观念落伍。老人会把过多老观念植入孩子内心，有些已经落伍，会给孩子带来影响。
对于高中阶段的孩子来说，除了繁重的学习压力，还有来自青春期叛逆的心理打扰，这时候如果没有自我调整好，很容易出现无法控制自己情绪的情况，从而在父母眼里表现出叛逆。其实，叛逆期是每个孩子都会经历的过程，家长不必太惊慌，要正确看待。
孩子高中叛逆期应该怎么样沟通？
1、尊重孩子，不做道德评价。
做家长的不要过于严厉，一旦孩子叛逆就给孩子扣上“不听话”的 帽子，甚至对孩子“上纲上线”。在和孩子交流的过程中少用这样的话语，减少孩子的逆反心理。
2、反省自身言行，做合格家长
当家长与孩子之间出现了沟通障碍，家长首先要反省自身，生活中自己是不是有不当的语言和举止，阻碍了孩子与你的进一步交流。这里可以参考家庭教育指导师顾晓鸣老师提出的“好家长十大好习惯”，作为学习的榜样。
3、停下来耐心倾听孩子的声音。
叛逆期的孩子往往内心有许多感情无法诉说，家长在忙碌的生活和工作中可能会忽视孩子的情感诉求。实际上，通过诉说沟通才能使孩子和家长建立起更加信任的关系。家长通过平等地和孩子沟通，从一个过来人的角度给孩子建议，能帮助孩子排解压力调整情绪。
4、要学会关心，但绝不能溺爱。
在青春期孩子的学业固然重要，但是给孩子沟通交流的时候，不能一直拿着成绩来比较，这样会让他们心理上出现压力，怀疑家长的交流动机，势必会让他们反感，不妨可以从家庭的事情或者孩子的兴趣来入手。不能每次交流都要说孩子的成绩，会触及他们敏感的神经。家长要掌握一定的技巧来跟孩子进行沟通，了解孩子真实的想法，不能一味的指责和打骂。
5、不能一味的唠叨
青春期的父母黄金准则就是不能唠叨，少说多做。因为他们经历了十几年的灌输式教育，会慢慢的产生疲劳感。在青春期是人生观和价值观完善的时候，他们都会有自己的想法，希望能迫切的表达出来，而且有独立的意识，非常反感家长的价值观植入。
6、多点理解，多点包容。
叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。
7、学会适当放手，给孩子权利。
很多严厉的家长或许在发现孩子叛逆的行为就开始进行教育，完全不给孩子机会去表达自己的想法。更有家长给孩子开出处罚单，“不允许看电视”、“不允许出去玩”，这样霸道的沟通方式是万万使不得啊！沟通过程中，家长切记要留给孩子权利去表达，去支配自己的时间，去决定自己的事情，去拥有自己的隐私。
8、当孩子面临问题或者难以选择时，不要直接告诉他们该如何做，应该让他们自己选择，然后再提出你的想法仅供他参考。
高中生的心理特点：
自我意识中独立意向的发展。高中生基本上能与其父母或其他成人保持一种肯定的尊重的关系反抗性成分减少。
情绪体验较初中阶段强烈，情绪内容广泛，充满了青春的热情，对未来生活有美好的憧憬，但容易出现情绪波动。
自我评价的成熟，能够客观的评价自己。
强烈的关心着自己的成长。关心自己的能力如何、知识、才能、气质将个性是否完善等等。
交友热情高，重视同伴之间的友谊，渴望生活在一个温暖与和谐的集体中，迫切需要参加不同类型的集体活动，但少数同学适应新环境的能力不强。
有较强的自尊心。有了主观目的，主观愿望。心目中的期望值等等。
注意具有一定的稳定性，记忆以有意记忆为主，能注意在理解的基础上记忆。初步完成从具体思维到抽象思维为主的过渡。思维具有一定的独立性，但往往会以点盖面，比较偏激。
高中生的学习压力大，他们需要面对高考和升学的压力。这种压力往往会让他们产生焦虑、抑郁等问题。家长和老师应该理解他们的学习压力，给予他们适当的支持和鼓励，帮助他们建立正确的学习态度和方法。
高中生正确的教育方法：
多理解，多沟通，家长要放平心态，放低姿态，做孩子的良师益友，这样孩子能够接受你的教育。
设身处地为孩子着想，不过多的指责，更多的是安慰和鼓励。
经常多陪孩子聊天，让孩子愿意接受你的教育，把他的想法告诉你。
加强学习责任感：让孩子有责任学习，让他们珍惜学习的机会，努力提高自身学习能力。
注重学习效率：让高中生学会分解自己的学习任务，培养他们学习的效率，让他们学会更好地利用时间。
尊重高中生的个人发展：给高中生提供充分的自主性，支持他们发展自己的兴趣爱好，并尊重他们的个性特征。
注重培养高中生的创新能力：培养学生的创新思维，培养他们解决问题的能力，让他们发挥出最大的潜能。
提倡科学研究：鼓励高中生参与科学研究，让他们更深入地了解科学技术，培养他们的科学素养。
加强社会实践：让高中生参与社会实践，让他们熟悉社会现实，增强他们的社会责任感。
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