家庭教育帮
叛逆期是每个人都会经历的时期，也是孩子不可少的成长期，家长既不应该采取全面否定和批判的态度，也不应该放任自流，抱有“孩子到叛逆期了，没办法，只能慢慢熬”这个想法。要在沟通中合理引导孩子叛逆期的情绪和行为，让孩子健康成长!
青春叛逆期的孩子该如何引导？
1、多给孩子爱的关怀
叛逆期男孩教育方法其实说到底，孩子叛逆期都是她自己成长过程中对于自己的变化还不能完全的适应而作出的反应，也是缺乏爱和自信的表现，她们想通过叛逆来吸引大家的注意，让大家注意到她们的变化，如果家长能多理解她们，给予她们爱的鼓励和关怀，孩子的叛逆期也会很快的就过去了。
2、严宽有度
叛逆期男孩教育方法，青春期的孩子会有自主意识，但是控制能力并不强，对于一些事情的是非不能正确判断，如不分日夜地前往网吧、不爱学习等，那么你要把握严和宽的尺度，你可以提前让孩子上一课如果一直这样下去，会有什么后果，最后让他自行思考。
3、培养孩子的兴趣
作为家长，还要懂得帮助孩子发掘他的兴趣所在的地方，他不爱学习那他爱什么呢?只要是正当的兴趣家长都要帮助孩子，让孩子找到属于自己的兴趣，那么孩子也会感觉到生活的乐趣，整个心态也有所不一样。
4、关注孩子的朋友们圈
关注孩子最好的朋友及其家庭背景俗话说物以类聚，人以群分呢。青春期的孩子特别容易受到同伴或者朋友的影响，所以朋友就是一面镜子，它能够帮助你更好地了解自己的孩子
让孩子参与家庭决策。家里面大大小小的事情都可以让孩子参与进来。孩子参与得越多，他的价值感，存在感，成就感会越强，而且他越会把自己当成家里的小主人，身上的责任心会越来越强。
5、管住嘴，少说话
话说多了就没有威严。孩子之所以讨厌你，往往是因为你太唠叨了，关键时候说两句才会起到效果。而且青春期的孩子自尊心特别强，特别渴望掌控自己的生活。所以有些事情啊，父母只要说到了，孩子知道了，就没有必要逼着他承认错误。你越是不逼他，给他空间，孩子后面呢，多半都会改。所以我们一定要了解他们的心理。
处于叛逆期的孩子，他们思考问题的角度是有一些偏执的，所以这个时候家长的关心对于孩子来说，有时候可能显得有些多余，所以家长们不妨多给孩子们一些空间，让孩子自在一点，当然对于一些原则性的问题，家长一定要给孩子交代清楚并严格监督。
如何引导叛逆期的孩子？
1、尊重孩子
父母不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，父母应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对父母的抗拒心理。
2、换位思考
父母也是从青春期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
3、允许孩子犯错
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，父母应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，父母是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，父母的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
4、给孩子独立的空间
家长要学会相信孩子天性善良、相信孩子能改变、孩子的叛逆时期总是会过去的。从孩子的角度考虑和解决问题，我相信孩子可以依靠自己的方法来解决问题。即使有时孩子有错误的地方，琐碎的事情尽可能忽略，只选择最重要的问题，给孩子足够的独立空间，让孩子可以自由表达、健康发展。
5、适当给孩子人生建议
父母可以给子女一些生活建议，但他们不应该强求孩子按照父母的想法做事。特别是一些偏执的父母，干预孩子的生活，只要孩子不遵循自己的意思，给孩子扣“不孝”“叛逆”这样的大帽子，甚至辱骂孩子，根本无法沟通。
6、树立规矩，以身作则
家长一方面要相信孩子有独立处理事情的能，并在他们遇到困难、失败时给予鼓励，在他们迷茫、失去前行的目标时，给予引导。一方面一定要立规矩约法三章，并做到以身作则。叛逆期孩子的内心深处一直希望能够出现一个让他们心生敬佩的人，规矩不仅是给孩子立的，更是是给家长自己立下的。只有家长做到了，在孩子面前才更有说服力，让孩子对你产生敬佩之心。
叛逆期的孩子的心理特点：
1、易冲动
青少年的情绪自我控制能力不强，遇到事情时不稳定，一言不合就容易发脾气，吵架斗嘴最常见，打架也时有发生，不过这些都算不上违背原则性问题，可以淡化处理，如果特别强加斥责，容易产生抵触情绪。
2、经常爱对比
随着青少年日益长大，他们更向往外面的世界，好奇、好胜、好表现自我。女孩打扮过甚，原因是好奇心所驱使，过早的把自己当个大人看待，貌似轻松、潇洒、大方。
3、进入异性敏感期
随着性意识的发展，青少年对异性过分敏感。会对异性对向往，把好感当做爱情。这种心理感受不易制止，但也不能任其发展。
叛逆期的孩子有哪些表现？
1、以自我为中心，这时候，孩子会表现得我行我素，我喜欢怎样就怎样。也听不进去别人的劝告，不顾及别人的感受。
2、恶感家长的束缚和限制，孩子可能会抵挡父母的定见和决定，对家长的规则感到不满和不理解。
3、对周围人情绪不耐烦，孩子体现出一种愤怒、不耐烦的情绪，常常感到被他人所萧瑟。
4、激动和冒险，孩子可能会采取一些风险的行为和决议计划。
5、社交圈子的变化，孩子会开始挑选自己的朋友，常常和一些不同年龄、不同背景的人交朋友，有时会放弃原有的友谊。
尊重孩子的选择，让他参与到家庭事情中来，感受父母的不易及他自己该承担的责任。每周找个时间开放平和的沟通，让他表达自己的想法和感受，不批评指责，做他坚强的后盾。
叛逆期的孩子如何引导？
1、叛逆期的孩子容易犯错，但对于一些原则性的问题家长不应持迁就的态度。大家要让孩子明白错在哪里，危害是什么，即使是不大的问题，家长也不能姑息，因为小事累积也可铸成大错。面对孩子的无理要求，家长是否要答应要谨慎考虑，因为答应一次，后续孩子的无理要求就可能会接二连三的提出。因此，用强硬的态度应对一些原则性问题是家长必须做到的。
2、这个时期内，我们大人在作家庭内部事务的决策时，不妨也邀请他们也加入进来，听听他的想法。一来让他们感受到他们是家里的一员，正确的意见被采纳，取得我们认同，也是一种生活锻炼和学习；二来让他们感受一下大人的压力，感受与大人的意见相比较，就是考虑全面和成熟很多。
3、真诚沟通，要和孩子进行有效的亲子沟通，可以坐下来，以朋友的方式交谈，即使孩子错了，也要客观的指出来，不要发脾气，多站在孩子的角度上替孩子考虑一下。父母要学会和孩子沟通的方法，以启发诱导为主，不要总是说教，不然容易让孩子产生逆反的心理，父母尽量尊重孩子，满足孩子的正当要求，不合理的要求也要坚决抵制。
4、对于叛逆期的孩子不要过于苛刻，要懂得晓之以理，动之以情，但千万不能太啰嗦，不然会引起孩子的反感，作为家长要耐心的陪孩子度过叛逆期，尽量不要打骂，这样会让孩子起反抗心理。最后，就是多沟通，多引导，不要强压。
5、保持自己的头脑冷静。孩子叛逆，父母一般会不满，一般会用自己的权力来压制孩子。其实，此时的父母，应该提醒自己，保持冷静，等孩子冷静下来再去进行沟通。孩子叛逆时，言语和行为会犹如暴风雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，应该懂得何时该保持冷静。
6、尊重和信任孩子。因为他们具有非常强烈的独立意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。
14岁的孩子正处于青春期，孩子一到青春期，父母就开始焦虑和担心，因为孩子的青春期意味着孩子也到了叛逆期。父母对叛逆的孩子感到非常头疼，不知道该怎么教育。其实，想要解决孩子的叛逆很简单，找到原因就好，找到原因就能对症下药。
如何引导14岁叛逆期的孩子？
一、学会理解。
孩子为什么叛逆，一方面他们有成人感，觉得自己是大人了。一方面又有很多事情是幼稚的，又离不开大人的帮助和指导。成人感以及简单幼稚感又是一堆矛盾。这个冲突本身也是一种巨大的压力。再加上进入初中阶段，学业上的压力。人际交往的压力。情感方面的压力等等。他们这时候面对的压力，其实比成年人还要大。还要艰难。他们面对着更复杂，更多彩的世界。他们更愿意自己去探索，去寻找，所以他们会叛逆，他们要想听从自己的。
二、懂得换位思考。
很多家长一看孩子撒泼耍赖就受不了，急吼吼地训斥孩子，这样做只会让孩子心理产生恐惧，久而久之行事变得唯唯诺诺没有主见，“叛逆”确实被遏制住了，但对孩子造成了心灵上的巨大。只有当家长情绪平和地看待孩子的叛逆时，孩子才会受家长良好情绪的影响，慢慢放下固执，敞开心胸。
三、不要开口就下“命令”。
青春期的孩子特别敏感，所以父母不要开口就是下命令，“你应该……”“你不能……”如此一来，在孩子心里，你只是一个领导。其实，青春期的孩子渴望被当成大人，要让他感觉受到自己被尊重。
四、多鼓励少批评。
捡孩子喜欢的说，看看孩子心里都在想啥。在孩子心情好的时候，多跟他聊聊天。别动不动就跟孩子急，孩子也需要尊重，要跟孩子做朋友。要做他的知心朋友。说话要算数，只有了解孩子啦，我想孩子的叛逆期就很好度过。
五、寻孩子优点。
多鼓励，减少孩子的抗拒心理。同孩子交流时，家长要顺应“情境”，多开展情景式教导活动，即到了具体的场景教导不同的内容。
六、不要过多约束孩子。
叛逆期的孩子本身就是在努力探索这个世界的规则，他们在这个过程中会慢慢懂得规则的重要性。家长们万万不要因为孩子处在叛逆期就给他们这样那样的约束，什么都不让孩子自己做，他们毫无自主权的话就会更加想要探索自我，突破家长给他们的限制，只会适得其反。
14岁叛逆期的孩子的表现有哪些？
一、以自我为中心。
他们喜欢掌控一切，因为他们觉得自己像个成年人。在他们眼里，他们永远是对的。
二、不喜欢被别人控制的感觉。
他们根本不听大人的教诲。有时候他们无能为力。他们会和别人顶嘴。当别人对他们说一句话时，他们会回复别人十句话。他们总是有很多理由。掩盖他们的错误。
三、有强烈的虚荣心。
他们非常在意自己的外表，喜欢在服装和发型方面与众不同。他们还喜欢买名牌，喜欢在别人面前炫耀自己的东西，喜欢比较。
四、喜欢和大人打架。
他们经常不做他们应该做的事情，而是全面地做他们不应该做的事情。他们会一次次挑战权威，一次次超越家人和老师的底线。他们想通过反抗来维护自己的权利，渴望独立和自由。
五、容易情绪失控。
他们常常控制不住自己的脾气，一时不能平静，有时会因为小事就发誓、行事，有时会不顾后果地胡作非为。
六、厌学。
他们每天上学就是在混时间，很向往社会上的生活，常和社会青年混在一起。上课时走神，下课时就想着怎么玩，或者怎么去网吧打游戏。
七、说脏话。
孩子叛逆期特别容易学着说脏话，比如：“有个毛线啊？你懂个屁啊”，或者其它一些网络上的脏言脏语。
青春叛逆期是孩子的成长历程中，必须经历的一个重要节点。这个节点既是他们心性成长的关键时期，又是他们两极分化的分水岭。家长既要高度重视，又要用平常心去面对。不要对孩子的叛逆行为太过大惊小怪，要与他们多沟通，多倾听他们的想法，要及时转变教育方式，帮助他们顺利的渡过这个阶段。
青春叛逆期的孩子如何教育？
1、学会控制情绪。
父母要有一个积极乐观的心态面对自己的孩子，把自己美好的形象展示给他们。即使自己的工作和生活有多不如意，情绪再糟糕，我们都不可在他们面前表现出来。这样的家庭这样的环境对孩子成长才是最有利的。
2、沟通是关键。
无论孩子多么叛逆，始终保持开放的沟通渠道是非常重要的。鼓励他们分享他们的感受和问题，而不是用严厉的态度来回应。当他们犯错误时，采取理性的对话方式，帮助他们反思和改进。要记住，沟通是解决问题的关键。
3、共同参与活动。
鼓励孩子参与一些共同的、积极的家庭活动，如户外运动、旅行或学习新技能。这些活动有助于加强家庭关系，并帮助孩子感到归属感和成就感。通过共同活动，可以建立更多的亲子互动和共享时光，从而加强亲子关系。
4、与孩子商量解决矛盾的办法。
若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如，孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，他也会懂得为自己考虑。
5、提供适当的自由空间。
叛逆期的孩子需要一定的自由空间来探索自己的兴趣和身份。家长应该尊重这一点，给予孩子足够的空间，同时保持适度的监督。
6、降低期望、放低要求。
青春期的孩子本身压力就大，父母如果给予太大的压力和期望，会让孩子焦虑不安，从而彼此矛盾不断。不妨这个阶段，降低对孩子的期望和要求，孩子的叛逆心理就没有那么严重，自然而然就度过了叛逆期。
7、成为榜样。
家长的行为会直接影响孩子。通过成为一个积极的榜样，家长可以教会孩子如何处理情绪、冲突和生活中的挑战。
青春期孩子叛逆的原因有哪些？
1、心理和情绪需求：叛逆行为可能是孩子内心需求和情绪的表达方式。他们可能面临自我身份的困惑、情绪的不稳定、压力的累积等等。通过叛逆行为，他们试图寻求关注、表达自己的困扰和需求。
2、荷尔蒙变化：青少年在青春期会经历大量的身体变化。它可能导致轻率的决策和冲动的行为。虽然激增的荷尔蒙不能单独归咎于青少年的不良行为，但它们也有一定的作用。
3、父母过于冷漠，对孩子不重视：这类父母对孩子比较冷漠，孩子无法得到认可，不被重视，从而产生叛逆心理。
4、对孩子的教育方式不当：一些家长希望孩子变得更加优秀，对孩子教育急于求成，不管孩子喜不喜欢，逼着孩子参加各类兴趣学习班，孩子从而容易产生抵触，甚至敌视的心理。
青春期孩子的心理特点有哪些？
1、情绪波动大：青春期的孩子情绪容易波动，而且表现为两极性，即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风，有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子脸”来形容。
2、独立性增强：青春期孩子认为自己已经不是小孩而是大人了，独立活动愿望很强烈，一方面想摆脱父母自己做主，另一方面必须依赖家庭，由于生活经验缺乏，因此对自尊的理解不恰当，如果这时家长还把他们当小孩看待，就会厌烦，觉得伤害自尊心，产生反抗心理、对立情绪。
3、社交关系的变化：在青春期，社交关系变得更加复杂。孩子们可能与朋友之间发生争执，也可能开始探索浪漫关系。
4、身体形象焦虑：在青春期，孩子们对自己的身体形象更加敏感。他们可能担心自己的外貌，担心自己是否足够吸引人。
5、对外界评价敏感：青春期孩子对外界的评价非常敏感，希望得到他人的认可和赞扬，同时也容易受到批评和否定的影响。
孩子进入初高中后，一般从初一开始就进入了青春期，这个阶段的孩子是最懵懂的，很多事他们都是似懂非懂，可偏偏喜欢装的什么都懂似的。他们老是喜欢跟别人唱反调，尤其是家长。这也是家长头疼青春期叛逆孩子的原因。
如何与青春叛逆期的孩子相处？
1、像朋友一样去平等沟通。
长的教育方式，不能一味停留在原地，要随着孩子的生理变化而改变。进入青春期后，他们更希望自己是独立的，而不是像小时候一样被管制。请放下你高高在上的姿态，跟他平等交流，像朋友一样，或许效果会很好。
2、不说教。
和青春期孩子相处，仅靠给他们讲大道理，仅靠说教是没有任何作用的，他们根本就听不进去，反而会心生厌恶，会觉得家长唠叨，会觉得家长迂腐。所以，和青春期孩子相处一定要坚持不说教原则，多做少说，多用自己的实际行动和表现感染影响他们。
3、注意说话语气。
孩子已经长大成人了，父母对待孩子要平等，不要以父母的身份来压制孩子的想法，要反思自己与孩子相处的方式，调整自己的管教方式，以应对青春期的孩子，注意和孩子说话时的语气。
4、不要只谈学习。
和青春期孩子相处，不要开口闭口就只谈学习，也不要始终把学习放在嘴边，更不要把学习作为管理孩子唯一重要的事情去做，这样不但不会使他们产生变化，反而会使他们对学习越来越讨厌，越来越厌学，家长越是要他们学，他们就越会叛逆。
5、父母做好帮助者，不做审判官。
当孩子失败了，家长无需去责备、数落审判他，不要以孩子的失败来证明自己的判断是多么的正确，这样只会激起孩子下一次准备充分的叛逆，直到证明了你的失败与错误。
此时家长只要给予接纳，安慰与鼓励，及时做好孩子的帮助者和支持者，才会让孩子对你更加信服和尊重，下一次他才愿意去听取家长的意见与建议。
6、多疏通、多引导。
和青春期孩子相处，必须要坚持疏通原则，再也不能用以前的管教和限制，遇到事情要学会疏通，学会引导。限制越多，看得越近，他们越叛逆，最好的方法就是疏导、引导、开导和帮助。
孩子进入叛逆期是家长最为头疼的一件事情，很多时候重不得轻不得，青春叛逆期的孩子特别不听大人的话，非常逆反，对着干，很多时候是故意而为之。在这个时候家长必须要有耐心去跟孩子慢慢沟通，时刻关注着孩子的情绪变化。
如何和青春叛逆期的孩子沟通？
1、不能一味的念叨
青春期的父母黄金准则就是不能唠叨，少说多做。因为他们经历了十几年的灌输式教育，会慢慢的产生疲劳感。在青春期是人生观和价值观完善的时候，他们都会有自己的想法，希望能迫切的表达出来，而且有独立的意识，非常反感家长的价值观植入。
2、要双向沟通
沟通属于双向性的，必须要让孩子有机会表达出自己的想法。在一些比较小的事情选择上应该给孩子充分的自主权，虽然一些大的事情不能让孩子做主，但是也不能完全否决，应该先听一听孩子的真实想法和意见，不仅仅给予他们表达的机会，同时拉近亲子之间的关系，了解孩子的价值观。
3、就事论事，不要翻旧账
面对孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。这样只能引发孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己。而应开启沟通的大门，好好与孩子交流。要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方式疏导孩子，而非威严地提出要求。
4、停下来倾听孩子
叛逆期的孩子往往内心有许多感情无法诉说，家长在忙碌的生活和工作中可能会忽视孩子的情感诉求。实际上，通过诉说沟通才能使孩子和家长建立起更加信任的关系。家长通过平等地和孩子沟通，从一个过来人的角度给孩子建议，能帮助孩子排解情绪。
5、充分理解孩子
在与叛逆的孩子沟通中，父母往往是主动发起沟通的人。所以在这个关系中，我们是强者，我们要学会掌握节奏。在我们没有充分了解孩子的想法之前就给出自己的想法，孩子会觉得我们根本就不理解他。这样他们会非常抵触，但如果他们觉得自己被充分理解了，那他的情绪就会好起来，沟通就打开了门。
6、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应
对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。
7、与孩子商量解决矛盾的办法
若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如，孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，他也会懂得为自己考虑。
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